Análisis confrontados...ANÁLISIS DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN •Contenidos recurrentes de una...
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Análisisconfrontados
REPRESENTACIÓN
CULTURA
HISTORIA
Análisis del texto AV
• Lenguaje
• Representación
• Narración
Espectador en el texto
• COMUNICACIÓN TEXTUAL
• Análisis cognitivo
• Análisis de la enunciación
Cultura y la sociedad en
el texto
• Relaciones entre el texto y el espacio social.
• Análisis de contenido
• Cultura
• Historia
Análisis correlacionales
Representación
1.Comunicación textual
• Actividad cognitiva del espectador
• Destinador y destinatario en el texto
2.Relaciones entre el texto y el espacio social.
Cultura
1.Estética
• Testimonio
• Heredero
• Función social
• Ruptura
2.Géneros
• Carácter artístico
• Carácter popular e industrial
Historia
1.Historias sociocuturales
• Resonancia de asuntos sociales
• Representaciones momentos históricos
2.Historias estético-lingüísticas
• Representación del tiempo, el espacio, formas de composición
ANÁLISIS DE
CONTENIDO
MENSAJE O PRODUCTO
CUANTITATIVO
ANÁLISIS DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
• Contenidos recurrentes de una
muestra de texto.
• Texto: entendido como
contenedor de datos.
• Con significado y valor
autónomos
• Aborda los trozos del texto sin
contemplar el diseño global
Contexto
TEXTO
ANÁLISIS DE CONTENIDO
1. Fases del análisis
a) Definir el problema: Pregunta general ¿cómo se
representa el conflicto armado?
b) Corpus -Tipo de textos: Muestras estadísticamente
representativas. Representatividad de la muestra.
c) Unidades de clasificación: palabra, tema, documento /
rasgos de personalidad. Secuencias con imágenes
violentas.
• Descomponer el texto también en: caracteres de personajes,
términos clave (qué llama la atención)
• Elección de unidades es funcional a los objetivos y la hipótesis.
ANÁLISIS DE CONTENIDO
• FICHA DATOS BÁSICOS
DATOS ANAGRÁFICOS
Emisión 1 Emisión 2 Emisión 3 Emisión 4
Analistas
Fecha de análisis
Transmisión
Productor
Crónica
Autor
Presentador
Director
Síntesis de la
transmisión
Cadena
Otros (Caracol, RCN…)
Franja horaria
Fecha
Inicio
Duración
Audiencia
Programa anterior
Audiencia
Programa siguiente
Audiencia
Programas a la vez
Representación de
la mafia en TV
ANÁLISIS DE CONTENIDO
▪FICHA
¿A QUÉ SE REFIERE LA CONDUCTA CRIMINAL?
Representación
de la mafia en TV
A QUÉ SE REFIERE LA CONDUCTA CRIMINAL
PROGRAMA 1 PROGRAMA 2
CONDUCTA
1
CONDUCTA
2
CONDUCTA
3
CONDUCTA
1
CONDUCTA
2
CONDUCTA
3
Tráfico drogas X
Contrabando X
Secuestro
Extorsión X
Robo
Prostitución X
Homicidio
(instituciones)
Homicidio
(particulares) X
Homicidio (tribus)
Actividades
económicas
Influir decisiones
Corrupción
Control social
ANÁLISIS DE CONTENIDO
▪FICHA
RELACIÓN DEL
ACTO
VIOLENTO
Representación
de la mafia en TV
CONTEXTO Y RELACIÓN DEL ACTO VIOLENTO
PROGRAMA 1 PROGRAMA 2
RELACIÓNCONDUCTA
1
CONDUCTA
2
CONDUCTA
3
CONDUCTA
1
CONDUCTA
2
CONDUCTA
3
Co
nte
xto
eco
nó
mic
o
Desempleo
Desequilibrios economía local
Organización económica
estática
Desigualdades renta
Otros
Co
nte
xto
so
cia
l
Solidaridad, integración social
Marginación
Exceso de control social
Permisividad extendida
Carencia de reformas sociales
Otros
Co
nte
xto
po
líti
co
Falta eficiencia institucional
Corrupción
Inmovilidad política
Separación comunidad
nacional
Carencia participación política
Otros
ANÁLISIS DE CONTENIDO
e) Computar datos
• Frecuencias: medir representaciones
recurrentes y en qué géneros u horario se
encuentran
• Contingencias: confluencia en la manera de
asociar la violencia. (Violencia-familia)
• Valoraciones: intensidad y cómo se valora la
violencia. Con qué postura se presenta.
(presencia de violencia ligada a juicios)
ANÁLISIS DE CONTENIDO2. Tipos de análisis de contenido
• Análisis cuantitativo de contenido clasificando
estructuras lingüísticas
• Cuantitativa
• Computo de datos
• Elementos recurrentes
• Análisis de contenido como investigación
• Mayor flexibilidad en la fichas de análisis
• Es interpretativo
• El número no tiene valor por sí mismo
CONTEXTO Y RELACIÓN COMPORTAMIENTOS AFECTIVOS
PROGRAMA 1 PROGRAMA 2
RELACIÓN CONDUCTA 1 CONDUCTA 2 CONDUCTA 3 CONDUCTA 1 CONDUCTA 2 CONDUCTA 3
Conte
xto
económ
ico Desempleo
Desequilibrios economía local
Organización económica estática
Desigualdades renta
Otros
Conte
xto
socia
l
Solidaridad, integración social
Marginación
Exceso de control social
Permisividad extendida
Carencia de reformas sociales
Otros
Conte
xto
político
Falta eficiencia institucional
Corrupción
Inmovilidad política
Separación comunidad nacional
Carencia participación política
Otros
Audiovisual y cultura
Audiovisual y cultura
Géneros narrativos
El género no es trivial: • Audiovisual un arte • Audiovisual popular e industrial• Acuerdo con los espectadores
• Comunicación por clisé (lo nuevo a través de lo conocido)
GÉNERO
Esquemas narrativos
Convención tácita
Reglas compartidas
Figuras recurrentes
Referencias históricas
Temas fijos
Audiovisual y cultura
Lo estético
Testimonio de corrientes artísticas
• Estilos
• Funciones narrativas
McConnel
• Heredero de estructuras narrativas – mitos fundamentales – tipo de héroe• Épica – héroe soberano
• Melodrama – héroe es agente
• Romance – héroe caballero
• Sátira – héroe es mecías o loco
T. Eleasser
• Función social del melodrama
Audiovisual y cultura
Lo estético – bello, bueno
Elementos que rompen el uso corriente - Andrew
Ampliar horizontes del contexto•Sentido nuevo de viejas experiencias
(secuelas)
•Historias siempre iguales y siempre distintas
• Intensidad de las reacciones suscitadas
Obras aparentemente carentes de densidad pueden aportar nuevas experiencias
• Revivir experiencias• Experiencia de mirada (cómplice activo)
• Experiencia de significación
• Experiencia de otra realidad
1939: A love Affair. Irene Dunne, Charles Boyer y Maria Ouspenskaya, 1957: CaryGrant, Deborah Kerr, 1993: Meg Ryan y Tom Hamks, 1994: Warren Beatty, Annette Bening
Audiovisual e historia
Historias socio-culturales
• Resonancia de asuntos sociales
• Representaciones momentos históricos
Representaciones de la realidad social
• Imágenes de los individuos, comportamientos, miedos
• Representación de la sociedad colombiana, EEUU (Dana Poland)
• Representación de culturas juveniles, emergentes, reprimidas
• Lo visible de una época y lo que se esconde (Marc Ferro).
Historias estético -lingüísticas
• Cómo se ha representado, históricamente el tiempo, el espacio, formas de composición
Historia de las formasProcedimientos estilísticos, estructuras narrativas o modelos de representación
• Sistema estilístico del cine clásico norteamericano (Bordwell)
• Narración
• Representación del tiempo
• Representación del espacio
• Criterios disponibles de composición de un filme (Burch)