Análisis

sociosemiótico

utilizando los

conceptos

comunicativos

2x400 Freestyle Relay

Londres 2012

Lesli Plascencia Muñoz

Lic. Ciencias y Técnicas de la Comunicación.

Dirección fotográfica independiente

Presentación

En este trabajo se realizará un análisissociosemiótico utilizando los conceptoscomunicativos, tomando en cuenta lasdefiniciones de Manuel Martín Serrano.

Se analizará un video de la prueba deE.U.A. en 2x400m Freestyle Relay de LasOlimpiadas de Londres 2012, por lo cuallas definiciones de Manuel Martín Serranoserán explicadas y ejemplificadas con ésteevento deportivo.

Para que sea lo más claro posible seutilizarán pantallazos para identificaralgunos de los conceptos comunicativos.

EGO

«Ego» para referirme al primer Actor que en

una determinada interacción inicia el

intercambio comunicativo. Cuando Ego

altera la materia para servirse de ella como

substancia expresiva de la comunicación,

sus operaciones están ordenadas a la

producción de expresiones.

ALTER

«Alter» («Alteres») para referirme al Actor (o Actores)que en esa misma interacción resulta ser solicitadocomunicativamente por Ego. «Ego» y «Alter» sonposiciones y funciones que a lo largo del procesocomunicativo pueden ser intercambiadas entre losActores. Ego y Alter se utilizan como dos merossímbolos para diferenciar las posiciones o lasfunciones que ocupa en un momento dado de lainteracción comunicativa cualquier ser vivo ocualquier conjunto de seres vivos, tanto si eseconjunto está constituido por miembros de la mismaespecie (población) o de distinta especie (colectivo).La propia materia de la substancia expresiva adquiereun uso relevante cuando las alteraciones que Ego haoperado en ella produciendo las expresiones lepermiten a Alter diferenciar a esa substanciaexpresiva de las restantes materias (expresivas o noexpresivas) que concurren en el mismo ámbitoperceptivo; o cuando Alter puede diferenciar el estadoque presenta la substancia expresiva en el momentotn, del estado que presentaba en el momento anteriora la intervención de Ego.

Ego es el primer nadador que esta en el agua y el Alter

el nadador que entrara al agua como relevo debido a

que Ego comunica que está por llegar al agua y Alter

espera a que Ego llegue para el lanzarse a nadar.

EGO

ALTER

OBJETO DE

REFERENCIA. El Actor posee la capacidad de referirse a losobjetos y no sólo de manejarlos; o, si se prefiere, elActor es capaz de representarse las cosas, losseres y (en algunos casos) las situaciones comoobjetos de referencia de la interaccióncomunicativa. Un objeto (material o ideal) devieneobjeto de referencia de la comunicación, cuandodesempeña el siguiente papel en la relación entrelos Actores:

Los objetos de referencia ideales o abstractos, porsu naturaleza, sólo pueden ser designados; pero,en cambio, todo objeto material (una cosa, unobjeto fabricado, el propio Actor) podría ser,además de designado, afectado por la relaciónentre los seres vivos. Si ocurriere que el objeto seviese alterado de alguna manera por la relaciónentre los Actores dejaría de ser un objeto dereferencia y ya no se trataría de una interaccióncomunicativa.

El objeto en esta competencia es el mismo Egodivido a que es él a quien esperan, a quienobservan, de quien dependen.

Objeto

SEÑAL

La señal ha sido definida «como un cambio en laintensidad de la emisión o admisión de energía porparte de la sustancia expresiva, o un cambio en lafrecuencia de ese intercambio, atribuible a lamodificación que las expresiones han realizado sobrela sustancia expresiva».

En términos físicos, esos cambios de intensidad y/ofrecuencia se denominan «modulaciones». Señal,desde el punto de vista físico, va a ser cualquiermodulación energética generada por un cuerpo físicoo por la actividad in-intencionada o intencionada deun ser vivo, que se transmite en el espacio o en eltiempo y que puede estimular a otro ser. Para que unamodulación energética obre como señal, el primerrequisito es que el ser que las percibe disponga deinstrumentos biológicos o tecnológicos aptos paradistinguir esas modulaciones de todas las otras que leestimulan al mismo tiempo.

La señal en esta competencia es el ritmo de la pataday brazada, debido a que a los 12 metros antes dellegar comienzan a ser más intensos.

TRANSMISIÓN DE

SEÑALESLa primer condición necesaria para poderefectuar una transmisión de señales, es queéstas vengan seleccionadas por un orden;esta condición supone que las señales sesucedan unas a otras en el espacio y/o tiempo,conformando determinadas secuencias deentre todas las secuencias posibles. Si lasecuencia de señales no fuese distinguiblefísica, perceptiva y cognitivamente, no seríaposible una buena comunicación.

En este caso es el ritmo con el que se nada,debido a que cada nadador tiene su estrategiaen la cual va modulando o cambiando lavelocidad, frecuencia, etc., tanto de la brazaday patada como de la respiración.

Trasmisión de señal

(casi llegan, los alter deben

prepararse)

RECEPCIÓN DE

SEÑALES

En términos comunicativos, lo que interesa de losintercambios de señales es el modo en el queoperan un conjunto de modulaciones energéticassusceptibles de ser emitidas y recibidas por losreceptores de la comunicación, es decir, el análisisdel transporte de energías moduladas se analiza encomunicación porque es susceptible de provocaralteraciones al ser recibidas por los receptores:

• A nivel biológico, perturbaciones del equilibriohomeostático del organismo, como cualquier otraenergía proveniente del entorno.

• A nivel sensorial, excitaciones de los órganos delos sentidos.

• A nivel de comportamiento, estímulos para lamodificación de la conducta. La comunicación,como forma de interacción, requiere un gastoenergético dirigido exclusivamente a que seaposible la Transmisión y Recepción de Señales.

Las señales son percibidas por los compañeros derelevos, entrenadores, jueces, espectadores etc.esto se hace notorio cuando reaccionan animandoal nadador.

Reciben señales

EXPRESION

Un cambio de lugar, un cambio de forma,una huella, una traza que afecta a lamateria (inerte o viva) y que se haproducido como consecuencia de laactividad comunicativa de un ser vivo»,modificación perceptible para otros seresvivos, y cuya función biológica es sustituiralgunas secuencias de actos ejecutivos,en la interacción, por otros actosexpresivos que producen señales.

Puede ser el cambio repentino de ritmo enpatada y brazada para empatar o ganar alcontrincante más cercano, pues es laconsecuencia de ir perdiendo.

SUSTANCIA

EXPRESIVA

Cualquier entidad perceptible para el

sentido alter, sobre el cual Ego ha

realizado un trabajo expresivo.

En el momento en que el Alter entra al

agua para relevarlo y se convierte en Ego.

Alter cambio a ego

REPRESENTACIONES

“Asociación de un repertorio de

expresiones a un objeto de referencia”

El equipo estadounidense representa un

ícono para su pais e incluso para muchos

otros debido a que ellos son conocidos

muldialmente como los MEJORES.

Representan liderazgo

ACCIÓN EJECUTIVA

La acción ejecutiva esta orientada a la

interacción con Otro, pero por el camino de

la coactuación y no por el camino de la

comunicación. Trata de ajustar el

comportamiento propio y el del otro

mediante la aplicación de más energía

dentro del sistema de interacción.

En el momento en que los compañeros no

notan su esfuerzo por alcanzar al

contrincante.

Acción ejecutiva

ACCIÓN EXPRESIVA

Orientada a la interacción con el otro, peropor la vía de la comunicación. Trata deajustar el comportamiento propio y el delotro mediante la introducción de señalesen el sistema de interacción, las cualespermiten controlar el intercambio deenergía entre los actores.

En el momento en que los compañeros loapoyan, se cumple la acción ejecutivapues es la respuesta de lo que comunicade forma física, al igual que el momento enque entra Alter al agua, pues es larespuesta a que Ego terminó de nadar suparte

Acción expresiva

Instrumento de

comunicación

Conjunto de órganos biológicos o tecnológicos

que aseguran el acoplamiento entre el trabajo

expresivo de Ego y el trabajo perceptivo de

Alter.

Los instrumentos de comunicación (de Ego y

de Alter) que intervienen en un proceso

comunicativo cualquiera, funcionan como un

sistema, toda vez que deben de acoplarse

entre si para que la comunicación sea posible.

El instrumento de comunicaciónón son ellos

mismos pues el hecho de estar en el agua

nadando les impide algún otro tipo de

comunicaciónón, todo es corporal, ya sea por

algún gesto o ritmo de nado.

Instrumento de comunicación

TRABAJO

EXPRESIVO El trabajo expresivo es la clase de operaciones quelleva acabo ego con la materia de la sustanciaexpresiva, cuando modifica su estado.

El trabajo expresivo que ego realiza para ponerseen comunicación con alter, se corresponde con eltrabajo perceptivo que debe llevar a cabo alter paracaptar las señales.

La característica del trabajo expresivo es lasiguiente: cuando ego altera la materia paraservirse de ella como sustancia expresiva de lacomunicación, sus operaciones están ordenadas ala producción de expresiones.

El trabajo expresivo en este caso sería la acción denadar, pues es la operación que se lleva a cabo porego y al mismo tiempo la que alter espera realizar.

Trabajo expresivo

(nadar)

MATERIA

EXPRESIVA

La materia expresiva adquiere un uso

relevante cuando las alteraciones que ego

ha operado en ella produciendo las

expresiones le permita al alter diferenciar a

esa sustancia expresiva de las restantes

materias (expresivas o no expresivas) que

ocurren en el mismo ámbito perceptivo.

El tiempo, debido a que si ego atrasa a su

equipo como consecuencia de haber

nadado sus 200 metros en más tiempo de

lo pensado, alter tendrá mayor

responsabilidad y presión por ayudar al

equipo a recuperarse.

Materia expresiva

COMUNICACIÓN

La comunicación solo es posible cuando concurren todos loscomponentes. La comunicación no es posible sin laparticipación de las representaciones, por esa razón lainteracción comunicativa supone en los actores la capacidadpara llevar a cabo procesos cognitivos, a menos aquellosprocesos discriminativos que permiten diferenciar entre lasdistintas expresiones y entre los diferentes perceptos. Lacomunicación por ser una forma de interacción supone lainteracción deamenos dos actores, en la situacióncomunicativa los actores ocupan posiciones distintas y en eltranscurso del proceso comunicativo desempeñan funcionesdiferentes.

La capacidad de comunicar supone aptitud por parte del servivo para modificar el estado de la materia (orgánica oinorgánica). La comunicación es una actividad muy antigua,la aptitud para servirse de la información en la interacción laposeen especies animales que han antecedido al hombre enmillones de años.

La comunicación surge desde el momento del disparo desalida pues los nadadores saben que deben lanzarse alagua y lo hacen, al igual que en el momento en que egotermina su parte y alter entiende que debe lanzarse paraconvertirse en ego.

Comunicación al momento de la salida

INFORMACIÓN

Es aquella que se refiere a un sistema no a

elementos aislados, es referirse al concepto

más general de la complejidad, del orden, de

la organización, ya que prepara el conjunto

real de señales para que sobre él pueda

efectuarse una función o aplicación respecto al

conjunto de pautas, en tanto que esta se

valora como un estímulo para producir un

comportamiento previsto; esta nos llega por la

observación de las cosas, por la reflexión a

propósito de ellas y por la práctica de las

mismas.

Alter recibe la información debido a que

observa, reflexiona y practica el conjunto de

señales que ego esta enviando.

Información

SIGNIFICADOS

Son las expresiones, las cuales pueden ser

reforzadas por algún acto ejecutivo, mismo

que puede hacer posible el mismo significado,

y el cual puede adquirir un actor referido a la

comunicación en un medio científico, además

de que son el contenido que existen en

determinadas reglas de formación de los

signos, las cuales remiten a un código

caracterizado por la doble articulación , sin

embargo, en un texto no es objeto de

referencia de la comunicación, es hablar, si no

que quiere decir hablar de la esencia de algo.

Alter entiende los significados del mensaje que

ego esta enviando debido a que ambos están

en el mismo sistema.

CONDUCTAS

CONFIRMATIVASSon aquellas representadas a través deseñales entre dos o más seres vivos, mismasque están regidas por el sistema nerviosoautónomo, mismas que están orientadas allogro de la reproducción de la especie y quetienen que servir para asegurar con eficacia lasatisfacción de las necesidades desus miembros, además de que sondeterminadas por miembros degrupos particulares y de grupos generales, yque se pueden considerar comoun comportamiento, movimiento, como larespuesta a un estímulo.

En el momento en que los compañeros deequipo, entrenador y espectadores reaccionanante las distintas señales emitidas por ego,sea de emoción, preocupación, etc.

Conducta confirmativa

AMBIENTE

PERCEPTIVOEs utilizado para definir la unidad de configuraciónperceptiva del espacio, ya que la unidad, desde elpunto de vista perceptivo, es aquella configuración enla que no exista necesidad de actividad exploratoria,lo que hará ser percibida en una sola contracción ydesde el punto de vista topológico, será aquella cuyaconfiguración expresiva tienda a cero.El desarrollo dela autonomía perceptiva significa que entre la fuentede estímulos y el animal se intercala un analizador, elórgano perceptivo capaz de anticiparse al efecto queese estímulo va a producir sobre el animal

En el ámbito perceptivo es como permite diferencial elestado que presenta la substancia expresiva en elmomento, del estado que presentaba en el momento.El trabajo expresivo que hace relevante la materiainterviniendo sobre sus cualidades perceptibles operade modo tal que la substancia expresiva se le puedaasignar el valor de una figura, destacando sobre unfondo perceptivo. Los trabajos expresivos del Ego,corresponden con el trabajo perceptivo del Alter quelleva a cabo para captar las señales. La comunicaciónrequiere un trabajo perceptivo realizado por Alter.

En este caso el ambiente perceptivo es la alberca,pues la actividad se desarrolla dentro de ella.

Ambiente perceptivo

TEORÍA DE LA

COMUNICACIÓN El estudio de la comunicación concierne a aquellas

interacciones de los seres vivos, se lleva a cabo por el

recurso a actos expresivos, y que esta clase de

comportamientos pueden y deben de diferenciarse de

aquellos otros que se sirven de actos ejecutivos:

*Teoría de la comunicación:

Se especializa en aquellas prácticas de los seres vivos

(interactivas) suponen un esfuerzo de los actores

orientando a controlar, mediante la información, el

intercambio energético en el sistema. La teoría de la

comunicación, para reflexionar la clase de intercambio

que se realiza en la interacción comunicativa, tiene que

tomar en cuenta las materias, energía, los animales

irracionales y racionales y las obras materiales y

culturales de la sociedad humana.

La teoría de la comunicación está interesada en explicar

cómo el ser vivo controla su entorno mediante el recurso

a la información.

ACTOR DE LA

COMUNICACIÓNEl actor de la comunicación se denomina a,cualquier ser vivo que interactúa con otro u otrosseres vivos de su misma especie o de especiesdiferentes recurriendo a la información. Lacomunicación por ser una forma de interacción,supone la participación de al menos dos actores.En la situación comunicativa, los actores ocupanposiciones distintas y en el transcurso del procesocomunicativo desempeñan funciones diferentes.Para producir las expresiones, el actor de lacomunicación tiene que trabajar la materiainorgánica u orgánica. Todo trabajo consumeenergía, pero cuando se realiza al nivel del sistemainteracción, un balance de la energía totalconsumida, suele ser menos a la energía utilizadasi se recurre a actos expresivos, que si se recurrena actos ejecutivos. El Actor de la comunicacióntoma de conciencia amplía su autonomía.

Los actores de comunicación son los nadadores.

Actores de la comunicación

PERCEPTOS

Perceptivo (seleccionar o prestar atención a determinadosestímulos)

Un percepto se origina en una clase de estimulaciones queconcluyen en una representación del estado del medio, y noinmediata ni necesariamente en una acción del Alter sobreel medio (aunque esos perceptos puedan estar en el iniciode tales reacciones)

La señal afecta físicamente a Alter, como cualquier otraestimulación procedente de su medio; pero se caracterizaporque esa estimulación genera un percepto y no unareacción.

Cabe evaluar la producción de señales por Ego, como elresultado de una clase de conducta especializada en laproducción de estímulos indicativos para Alter; y cabeevaluar la captación de señales por Alter, como unaactividad orientada a manejar perceptos.

El percepto de alter sucede cuando recibe señales por partede ego, las cuales no lo hacen reaccionar sino pensar engran cantidad de cosas.

Percepto

TRABAJO

PERCEPTIVO La comunicación requiere un trabajo perceptivo realizado por Alter,además del trabajo expresivo que realiza el actor Ego. El trabajoperceptivo es necesario para que Alter capte la relevancia de lasubstancia expresiva, adquiera conciencia de la existencia deseñales y pueda identificarlas. El trabajo perceptivo también suponela existencia de una materia susceptible de modificarse comoconsecuencia de las energías que provienen de las señales, talcomo se pone de manifiesto cuando se estudia el funcionamientofisiológico de los órganos de los sentidos. En este libro tiene muchomás interés ocuparse del estudio del trabajo expresivo que delanálisis del trabajo perceptivo, ya que el primero es un análisisinédito, en tanto que el segundo puede elaborarse fácilmenterecurriendo a los textos dedicados a la psicofisiología de lapercepción.

Órganos perceptivos Si se hace abstracción de los factorescognitivos que intervienen en el reconocimiento de las señales porAlter, la posibilidad de que Alter las diferencie depende de que aquéldisponga de sensores adecuados para captar esa particularmodalidad de variación energética; y de que la variación tenga unaintensidad suficiente para superar el umbral mínimo sensorial, y notan alta que esté por encima del umbral máximo sensorial.

El trabajo perceptivo se da en el momento en que alter recibe lasseñales de ego; como cuando ego se encuentra a pocos metrospara llegar a su meta.

Trabajo perceptivo

Conclusiones

Utilizando a las definiciones de ManuelMartín Serrano podemos darnos cuentaque cualquier evento comunica y tienegran cantidad de elementos que lo ayudana cumplir con la comunicaciónón. De igualforma descubrimos que los elementoscambian constantemente y dependemucho de la actividad analizada.

Muchas veces podemos pensar que grancantidad de actividades cotidianas“simples” y “comunes” no comunican nadapero después de este análisis podemosentender y demostrar que lacomunicaciónón esta en todos lados.

Referencia:

Martín Serrano, Manuel (1982). Teoría de

la comunicación. Epistemología y análisis

de la referencia. Cuadernos de

Comunicación, Vol. VIII, Madrid, España.