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of Korea

Annual Report 2013

교육·훈련

6.1 사서교육훈련

6.2 사서교육시스템 기능 개선 및

모바일 콘텐츠 개발·운영

6.3 예비사서 실무수습

06

2013

국립중앙도서관연보

142

6. 교육·훈련

사서교육훈련

국립중앙도서관 사서직 교육훈련은 「도서관법」 제19조(업무)제1항 제5호(도서관직원의

교육훈련 등 국내 도서관에 대한 지도·지원 및 협력) 및 「동법 시행령」 제9조

(도서관직원의 교육훈련)의 규정에 그 근거를 두고 있으며, 또한 「공무원교육훈련법」

제4조(전문교육훈련기관)와 「동법」 제10조(소속공무원에 대한 교육훈련의무)에

근거를 두고 있다.

사서직 교육훈련 대상은 국립중앙도서관 사서교육훈련 운영규정 제4조

(교육훈련대상자)에 의거, 1. 「도서관법」 제6조의 규정에 의한 사서직원 등 2. 제1호에

해당되지 아니하는 도서관직원 3. 기타 다른 행정기관, 단체, 민간기업체의 위탁교육

대상자 등이다.

6.1.1 사서교육훈련 목표

2013년도 사서교육훈련은 『도서관 핵심가치를 구현할 창의적 인재 양성』이라는

비전 아래 사서의 직무역량강화를 위한 전문교육 및 도서관정보전문직으로서 기본

소양교육 실시, 미래 환경 변화를 대비한 교육인프라 확충을 목표로 교육을 운영했다.

도서관 현장에서 바로 적용할 수 있는 참여형 교육기법을 활용하였고, 체험과 소통을

통한 현장 중심의 전문교육을 확대하였으며, 유관기관과 협력교육을 추진하는 등

교육프로그램의 품질을 높였다. 특히 사이버·모바일 교육과정 개발·운영을 통해

자기주도적 상시학습 체계구축에 중점을 두었다.

6.1

06

교육·훈련

사서교육훈련

143

6.1.2 교육훈련 운영

1) 교육대상

국립중앙도서관의 사서직 교육훈련 대상은 사서직 공무원, 사서직원, 도서관

담당직원이다. 국립중앙도서관, 국회도서관, 법원도서관, 중앙행정기관, 국립대학(교)

소속 국가공무원, 시·도 및 시·도교육청 소속 지방공무원, 기타 정부투자기관,

사립공공도서관, 사립대학(교), 기업체 자료실, 학교도서관 및 작은도서관,

교도소도서관, 병영도서관 직원 등이 해당된다.

2013년도 교육훈련대상자 수요조사를 실시한 결과 732개처 9,371명이

집합교육을 신청하였으며, 312개처 3,106명을 교육대상자로 배정하였다. 찾아가는

사서교육(4개 과정), 학교도서관운영(1개 과정), 사이버교육(26개 과정)은 사전

수요조사에서 제외하였으며, 2012년부터 사서교육시스템이 운영됨에 따라 2012년

교육수요조사부터 사이버 교육에 대한 수요조사는 제외되었다.

2) 교육훈련실적

2013년 사서교육훈련의 주요특징은 사서의 전문성 강화 및 도서관 현장에서 필요한

실무중심의 맞춤형 교육을 실시, 총 78개 과정 91회의 교육과정이 운영되었으며,

국립중앙도서관을 비롯해 전국의 공공도서관, 대학도서관, 학교도서관, 작은도서관,

병영도서관, 교도소도서관 직원 10,907명이 수료하여 전년 대비 675명이 증가하는

성과를 거두었다.

또한 사이버교육은 26개 과정이 운영되어 8,180명이 수료하였으며 이중 5개 과정을

모바일과정으로 1,454명이 수료하였고, 정부 3.0, 창조경제 등 국정철학 및 시책 교육도

실시하였다.

정보취약 관종을 대상으로 ‘찾아가는교육’을 4개 과정 11회 실시하였고, 국내·외

협력교육(도서관글로벌리더과정, 주제전문사서심화(과학기술)과정)을 실시하여

핵심인재 양성에 이바지하였으며, 문화감성체험학습, 액션러닝 등의 다양한

교육방법을 적용하여 교육생들의 만족도를 높였다.

2013

국립중앙도서관연보

144

[그림 6-1] 최고경영자과정

- 국립중앙도서관 간부진과 소통의 시간, 스피치 및 이미지메이킹 교육 -

[그림 6-2] 도서관글로벌리더과정

- 미국 위스콘신 밀워키대학 교수진과의 수업 모습 -

<표 6-1> 2013년도 교육운영 실적

구분 과정수 횟수 교육인원

계 78과정 91회 10,907명

사이버 교육 26과정 31회 8,180명

집합교육 52과정 60회 2,727명

기본교육 1과정 1회 21명

전문과정 46과정 47회 1,981명

기타과정 5과정 12회 725명

06

교육·훈련

사서교육훈련

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[그림 6-4] 도서관다문화서비스과정

- 팀별로 작품 만들기 및 발표 -

[그림 6-3] 도서관문화프로그램과정

- 책놀이 프로그램 체험 수업 -

3) 교육평가

교육평가는 사서교육훈련 운영규정 제16조(성적평가)에 의거하여 추진하였으며,

2013년에는 만족도 평가, 학업성취도평가, 현업적용도평가 수준에서 교육성과

평가까지 확대 적용하여 사서교육훈련의 평가체계를 강화하였다. 기본교육과정인

‘신임사서기본과정’은 개인학습평가와 분임활동평가, 근무태도평가로 나누어

실시하였다. 전문교육과정은 근무태도평가를 기본으로 실시하고 과정에 따라

현업적용도평가, 교육성과로 평가를 실시하였다. 특히 2013년도에는 교육생들이

교육훈련과정에서 학습한 지식, 기술 등을 실제 업무에 활용하는지를 알아보고 현업에

미치는 요인을 분석해보기 위해 지속적으로 운영하고 있는 전문교육과정 중 KDC

및 DDC자료분류, 통합서지용 KORMARC형식(도서) 및 (비도서)과정 등 4개 과정에

현업적용도 평가를 실시하였다. 교육성과평가는 주제전문사서기초과정에 대해

실시하였다.

2013

국립중앙도서관연보

146

각 과정별 교육생의 성적 및 교육결과는 수료 후 10일 이내에 소속기관에 통보하고,

통보받은 각 기관은 교육이수사항을 인사기록카드에 기록하여 인사에 반영하고 있다.

또한 교육훈련에 대한 자체 평가는 교육훈련 인적·물적 인프라 현황, 교육생

설문조사와 교육과정별 교육훈련실적, 교육훈련성과, 교육운영 및 강사현황, 예산집행,

시설운영관리에 대한 평가내용을 종합하여 실시하고 있다.

<표 6-2> 2013년 교육훈련 실적

구 분 교 육 과 정 명 대 상교육일정

교육일수

횟수

교육인원비고

계획 실적

총계 (78개 과정 91회) 259 91 11,440 10,907

집합

기본 신임사서기본 8·9급 사서직공무원 6.17~6.28 10 1 20 21

도서관행정

도서관공간구성(A)대학·전문도서관직원

5.13~5.16 4 1 45 48

도서관글로벌리더 각종도서관직원 6.22~6.30 9 1 20 18

전문도서관경영/ 협력과정

대학·전문도서관직원

8.28 1 1 50 15

도서관문제해결(B)대학·전문도서관직원

9.30~10.2 3 1 30 24

도서관공간구성(B)대학·전문도서관직원

10.29~11.1 4 1 45 28

도서관문제해결(A)국립·공공도서관 직원

11.20~11.22 3 1 30 34

도서관리더(팀원/중간관리자)(A)

국립·공공도서관 직원

3.18~3.22 5 1 55 49

도서관리더(팀원/중간관리자)(B)

대학·전문도서관직원

10.14~10.18 5 1 40 27

도서관리더(최고경영자과정)

각종도서관직원 5.21~5.24 4 1 30 34

도서관의이해(비사서직과정)

각종도서관직원 4.15~4.16 2 1 40 31 신규

도서관행정 각종도서관직원 6.12~6.14 3 1 40 57 신규

도서관과저작권 각종도서관직원 11.14~11.15 2 1 50 53

도서관홍보(B)대학·전문도서관 직원

4.29~5.2 5 1 45 44

도서관홍보(A)국립·공공도서관 직원

11.18~11.22 5 1 45 53

06

교육·훈련

사서교육훈련

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구 분 교 육 과 정 명 대 상교육일정

교육일수

횟수

교육인원비고

계획 실적

이용서비스

도서관다문화서비스 각종도서관직원 5.21~5.23 3 1 50 46

독서지도심화 각종도서관직원 4.2~4.5 4 1 50 49

도서관자료서평쓰기 -1기

각종도서관직원 4.17~4.19 3 1 40 39

도서관자료서평쓰기 -2기

각종도서관직원 9.11~9.13 3 1 40 35

독서치료심화 각종도서관직원 9.24~9.27 4 1 40 27

도서관문화프로그램 각종도서관직원 9.3~9.6 4 1 50 47

도서관이용자관리 각종도서관직원 3.12~3.15 4 1 50 50

사서를위한정보활용 교육

각종도서관직원 7.17~7.19 3 1 40 52 신규

도서관장애인서비스(혼합형)

각종도서관직원 9.4~9.6 3 1 30 12

디지털및IT

디지털도서관운영 각종도서관직원 7.9~7.12 4 1 50 45

도서관스마트서비스 각종도서관직원 10.8 1 1 100 59

메타데이터활용 각종도서관직원 6.3~6.5 3 1 40 42

어린이전문

독서프로그램기획 및 운영

각종도서관직원 3.20~3.22 3 1 50 46

독서교실운영자 각종도서관직원 5.9~5.10 2 1 50 32

독서토론코칭의실제 각종도서관직원 5.23~5.24 2 1 50 34

어린이책에 대한 이해와 활용

각종도서관직원 4.17~4.19 3 1 50 40

그림책깊이읽기 각종도서관직원 6.19~6.21 3 1 50 48

책읽는놀이터 각종도서관직원 7.17~7.19 3 1 40 27

자료관리

통합서지용KORMARC형식(도서)(A)

국립·공공도서관 직원

3.13~3.15 3 1 40 42

DDC자료분류 각종도서관직원 3.19~3.22 4 1 40 28 신규

KDC자료분류 각종도서관직원 4.8~4.12 5 1 40 48

분류목록최신동향 각종도서관직원 4.11~4.12 2 1 40 35

통합서지 KORMARC형식(도서)(B)

대학·전문도서관직원

6.18~6.21 4 1 40 30

통합서지용KORMARC형식(비도서)

각종도서관직원 9.10~9.12 3 1 40 32

2013

국립중앙도서관연보

148

구 분 교 육 과 정 명 대 상교육일정

교육일수

횟수

교육인원비고

계획 실적

자료관리

장서개발(A)국립·공공도서관 직원

11.5~11.8 4 1 50 54

장서개발(B)대학·전문도서관직원

5.7~5.10 4 1 50 35

주제전문

주제전문사서심화 (과학기술)

각종도서관직원 4.22~4.25 4 1 40 38

주제전문사서심화 (예술)

각종도서관직원 5.28~5.31 4 1 45 43

주제전문사서심화 (인문/사회)

각종도서관직원 7.3~7.5 3 1 40 46 신규

주제전문사서심화 (행정)

각종도서관직원 10.15~10.18 4 1 30 38

주제전문사서준비 각종도서관직원 11.11~11.15 5 1 40 34 신규

협력교육

서울시도서관협력 과정

서울시공공도서관직원

9.3~9.26 6 1 - 206 협력

국립중앙도서관/ 전라북도교육연수원협력과정

전라북도교육청 소속직원

11.13~11.15 3 1 - 27 협력

기타

전문도서관운영기초대학·전문도서관직원

3.28~3.29 2 1 50 48 협력

교도소도서관운영 -1기

교도소도서관 담당자

4.29~5.1 3 1 25 31 협력

교도소도서관운영 -2기

교도소도서관 담당자

11.11~11.13 3 1 25 30 협력

작은도서관운영-1기 작은도서관담당자 6.4~6.5 2 1 80 87 협력

작은도서관운영-2기 작은도서관담당자 11.6~11.7 2 1 80 59 협력

병영도서관운영-1기 병영도서관담당자 6.10 1 1 20 22 협력

병영도서관운영-2기 병영도서관담당자 10.14 1 1 20 51 협력

학교도서관운영-1기 학교도서관담당자 7.2~7.3 2 1 80 119 협력

학교도서관운영-2기 학교도서관담당자 7.3 1 1 80 55 협력

학교도서관운영-3기 학교도서관담당자 8.6~8.7 2 1 80 74 협력

학교도서관운영-4기 학교도서관담당자 7.17~7.18 2 1 80 67 협력

학교도서관운영-5기 학교도서관담당자 8.5~8.7 3 1 80 82 협력

06

교육·훈련

사서교육훈련

149

구 분 교 육 과 정 명 대 상교육일정

교육일수

횟수

교육인원비고

계획 실적

사이버

(사이버)독서지도기초 각종도서관직원 3.5~4.1 2 1 400 305

(사이버)어린이책에 대한이해-1기

각종도서관직원 3.5~4.1 2 1 300 326

(사이버)어린이책에 대한이해-2기

각종도서관직원 11.12~12.9 2 1 0 112 추가

(사이버)신임사서실무 각종도서관직원 3.5~4.1 2 1 300 286

(사이버)독서치료기초(모바일)

각종도서관직원 4.2~4.15 1 1 300 295 신규

(사이버)어린이독서 교실운영(모바일)

각종도서관직원 4.2~4.22 2 1 400 313

(사이버)작은도서관 운영

각종도서관직원 4.2~4.29 2 1 300 331

(사이버)도서관과 저작권(개정)(모바일)

각종도서관직원 5.1~5.14 1 1 400 316 신규

(사이버)독서토론코칭 각종도서관직원 5.1~5.21 1 1 300 356

(사이버)주제전문사서기초-1기

각종도서관직원 5.1~5.28 2 1 300 351

(사이버)주제전문사서기초-2기

각종도서관직원 10.1~10.28 2 1 400 155

(사이버)학교도서관 협력수업(모바일)

각종도서관직원 6.4~6.17 1 1 400 220 신규

(사이버)도서관공간 구성-1기

각종도서관직원 6.4~7.1 2 1 300 310

(사이버)도서관공간 구성-2기

각종도서관직원 11.12~12.9 2 1 0 121 추가

(사이버)책함께읽기 각종도서관직원 6.4~7.1 2 1 300 297

(사이버)독서지도심화(모바일)-1기

각종도서관직원 7.2~7.15 1 1 300 310 신규

(사이버)어린이독서 상담-1기

각종도서관직원 7.2~7.29 2 1 300 331

(사이버)어린이독서 상담-2기

각종도서관직원 11.12~12.9 2 1 0 112 추가

(사이버)자료보존 각종도서관직원 7.2~7.29 2 1 300 307

2013

국립중앙도서관연보

150

구 분 교 육 과 정 명 대 상교육일정

교육일수

횟수

교육인원비고

계획 실적

사이버

(사이버)도서관장애인서비스-1기

각종도서관직원 8.1~8.28 2 1 300 342

(사이버)도서관장애인서비스(혼합형)-2기

각종도서관직원 8.14 ~ 9.6 2 1 0 9

(사이버)어린이서비스의기초

각종도서관직원 8.1~8.28 2 1 450 330

(사이버)아동문학의 이해

각종도서관직원 9.3~9.30 2 1 300 262

(사이버)학교도서관 운영

각종도서관직원 9.3~9.30 2 1 300 261

(사이버)KDC5판자료분류

각종도서관직원 9.3~9.30 2 1 300 285

(사이버)도서관문화 행사

각종도서관직원 10.1~10.28 2 1 300 282

(사이버)도서관장서 관리

각종도서관직원 10.1~10.28 2 1 300 253

(사이버)어린이책서평 각종도서관직원 10.1~10.28 2 1 300 247

(사이버)도서관경영 전략

각종도서관직원 11.5~12.2 2 1 300 218

(사이버)도서관이용자관리

각종도서관직원 11.5~12.2 2 1 300 290

(사이버)어린이와의 커뮤니케이션

각종도서관직원 11.5~12.2 2 1 300 247

06

교육·훈련

사서교육훈련

151

4) 교육훈련 이수자

2013년도에 운영한 사서교육훈련 과정을 수료한 이수자들의 각종 통계는 DB로 구축

하여 교육과정 설계 및 교육생 관리에 활용하고 있다.

<표 6-3> 2013 교육훈련 이수자 현황

교육구분 소속기관 직 급 연 령 경 력 담당업무 자격증 성 별

기본교육

21

국립중앙

156

(부)이사관

8(6)

20대

789

5년미만

3,923수서

1,043 1급정사서

902

남 2,027

공공

6,539서기관

17

30대

3,4025~

10년2,327

정리

1,004

대학

1,187사무관

263열람

2,1702급정사서

5,835

전문교육

10,161

전문

627

주사

1,615

40대

3,91410~

15년925

총괄

2,784주사보

1,768

준사서

1,772

여 8,880

학교

2,281

서기

1,054

50대

2,60815~

20년918

정보화

277

기타교육

725

서기보

453

국회

117

기능직

479 60대이상

19420년이상

2,814기타

3,629기타

2,398

기타

5,250

총 계 10,907명

※ 10,907명 중 집합교육 이수자는 2,727명(25%), 사이버(모바일포함)교육 이수자는 8,180명(75%)이고, 공무원이 6,197명

(56.82%), 민간인은 4,710명(43.18%)으로 구분됨.

2013

국립중앙도서관연보

152

5) 우수강사 DB 구축

2013년도 사서교육훈련은 사서의 전문성 향상을 위하여 장서개발, 도서관경영,

정보서비스 등 각 분야의 현장경험이 풍부한 신규 강사를 적극 발굴하고, 퇴임 강사를

확보하여 전문 강사 인력풀을 구축하였다. 또한 2011년도부터 양성한 국립중앙도서관

내부강사 46명중 32명을 활용하는 등 다양한 강사진을 구성하여 운영하였다.

각 과정별 교육생 설문조사 및 교수요원 평가 결과, 88명(85% 이상만족도)이

신규우수강사로 선정되었으며, 현재까지 총 우수강사는 771명이다.

6.1.3 교육시설 환경개선

교육환경 조성 및 개선을 위해 사서연수관 제1정보화교육장, 제2정보화교육장

바닥·벽체 공사 및 분임실(6개)의 노후화된 사물함 교체와 책상을 리폼하여 쾌적한

교육환경을 마련하였다.

사서교육시스템 기능 개선 및 모바일 콘텐츠 개발·운영

국립중앙도서관은 급증하는 사이버 사서교육 수요에 능동적으로 대응하고 양질의

교육콘텐츠를 제공하고자 2011년 사서교육시스템을 개발하고, 2012년 스마트

러닝시스템을 구축하여 모바일 학습환경을 마련하여 교육생들의 접근성 및 편의성을

제공해왔다. 2013년에는 교육생들의 원활한 학습지원과 안정된 교육통계 등

기능개선을 통해 사서교육시스템의 안정적인 운영과 학사관리의 효율성을 높였다.

또한 2013년에 ‘도서관장서관리’, ‘KDC6판자료분류’, ‘전문도서관기초’, ‘공공

도서관과청소년서비스’ 등 총 4개 과정의 모바일(온라인 병행) 콘텐츠를 개발하여

자기주도적 학습이 가능한 환경을 제공하였다.

6.2

06

교육·훈련

153

사서교육시스템

기능

개선

및

모바일

콘텐츠

개발·운영

<표 6-4> 연도별 사이버 사서교육 콘텐츠 개발 및 운영실적 현황

연도 개발과정수 운영실적 비고

2005 2개 과정 -

2006 2개 과정 2개 과정 4회, 298명

2007 4개 과정 4개 과정 8회, 868명

2008 4개 과정 8개 과정 12회, 2,080명

2009 5개 과정 11개 과정 17회, 3,822명 개정: KDC자료분류과정(5판)

2010 6개 과정 16개 과정 21회, 4,513명

2011 1개 과정 22개 과정 24회, 6,008명

2012 5개 과정 22개 과정 29회, 7,523명 개정: 도서관과저작권과정

2013 4개 과정 26개 과정 27회, 8,180명개정: KDC자료분류과정(6판)개정: 도서관장서관리과정

합계 33개 과정

<표 6-5> 모바일 사이버 사서교육 콘텐츠 개발 현황

연도 과정명 주요내용 차시 비고

2012

독서지도심화다양한 계층의 독서프로그램 기획 및 운영사례, 독서지도방법 습득 등

8 신규

독서치료기초 독서치료의 이해 및 프로그램 운영 등 6 신규

도서관과저작권저작권에 대한 이해 및 각 내용별 사례 등

6개편

(‘08년 개발)

학교도서관협력수업학교도서관 협력수업에 대한 이해 및 운영사례 등

6 신규

2013

도서관장서관리정서관리 개념 및 개발정책의 이해, 장서구성과 관리기법 습득 등

12개편

(’06년개발)

KDC6판자료분류KDC6판 개정내용 및 각 주제별 분류기법 습득

12개편

(‘09년 개발)

전문도서관기초 전문도서관 이해와 운영기법 습득 등 12 신규

공공도서관과청소년 서비스

청소년서비스 이해 및 담당 사서의 역활과 운영방법 습득 등

12 신규

합 계 8개 과정 74

2013

국립중앙도서관연보

154

예비사서 실무수습

국립중앙도서관은 전국 대학(교) 문헌정보학과 학생을 대상으로 국립중앙도서관 업

무 전반에 대한 실무수습을 실시하여 문헌정보학과 학생들에게는 도서관 실무 능력을

기를 수 있는 기회를 제공하고 있다. 매년 수요조사를 통해 실습인원을 확정하며 2013

에는 4월부터 8월까지 총 7기(20개교, 66명)로 편성하여 각각 3~4주간의 실무를 수습

하였다. 실무수습 방식은 ‘필수 실무수습 운영’ 및 ‘희망 실무수습 운영’을 병행하여 국

립중앙도서관 업무 전반에 대한 이해의 폭을 넓혔다.

<표 6-6> 2013년 예비사서 실무수습 현황

구 분 기 간 대 상 인 원 비 고

1기 4. 1 ~ 4. 19

강남대학교 3명

동덕여자대학교 7명

덕성여자대학교 2명

2기 4. 15 ~ 5. 10 중부대학교 3명

3기 4 29 ~ 5. 16경기대학교 5명

전주대학교 3명

[그림 6-5] 국립중앙도서관 ‘사서교육훈련 스마트러닝’ 앱

6.3

06

교육·훈련

155

예비사서

실무수습

구 분 기 간 대 상 인 원 비 고

4기

5. 6 ~ 5. 24 대진대학교 4명

5. 6 ~ 5. 31경성대학교 3명

신라대학교 1명

5기

6. 24 ~ 7. 12이화여자대학교 2명

전북대학교 2명

6. 24 ~ 7. 19

동의대학교 1명

서울여자대학교 2명

숭의여자대학교 4명

6기

7. 1 ~ 7. 19 한성대학교 3명

7. 1 ~ 7. 26

나사렛대학교 2명

대구가톨릭대학교 4명

인천대학교 3명

7기7. 29 ~ 8. 16 충남대학교 4명

7. 29 ~ 8. 23 숙명여자대학교 8명

계 66명