AÑO de la MISERICORDIA

Catequesis

CATEQUESISDELAÑODELAMISERICORDIA 2

TEMA1:¿PORQUÉELAÑODELAMISERICORDIA?

OBJETIVOS:

-IntroducirlesenelsignificadodelAñodelaMisericordia.

-ExplicarleselsignificadodeesteAñoatravésdelaPalabraMisericordiayellogo.

PARTIMOSDELAVIDA

-Comenzamosnuestrasesióndecatequesisescribiendoenunacartulina:

MISERI=miseria

CORDIA=corazón

-Acadaniñoselerepartedos“posit”enelquetienenqueescribirlapalabraopersonaosituaciónquelesugierecadaunadelaspalabrasescritasenlascartulinasylespodemospreguntaraalgunosporquéhanpuestoesenombre.

INTRODUCCIÓNALCONTENIDODELTEMA:

Leemos o explicamos los dos primeros párrafos de la Pág 3 sobre el Jubileo de laMisericordia-catequesisyponeosunvideode2mindeyoutube:

https://www.youtube.com/watch?v=cFBL2QBaxPE

EXPERIENCIAOEJEMPLODEVIDAPARAPRESENTARALNIÑO:

LesenseñamosyexplicamoselLogodelAñodelaMisericordiaparaverquélessugiereypresentarles a JESÚS como rostro de la Misericordia. Jesús Dios hecho hombre, que

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cuenta la parábola de la oveja perdida, cura a los enfermos, acoge a losmarginados ypecadores,lavalospies…

Leemos o explicamos la pág 3 de Jubileo de laMisericordia-catequesis – tema 1: ¿Qué es lamisericordia?

ORARLAPROPIAVIDA:

-Pedimos3minutosdesilencioparahacernuestraoración.

-Nossantiguamosyjuntamosnuestrasmanos.

- Ponemos en el centro del grupo una cruz y unamaceta de la que nace un corazóngrande en el que ponga “Felices los misericordiosos porque ellos alcanzarán laMisericordia”y“SedpuesmisericordiososcomovuestroPadreesmisericordioso”(Lucas6,36).

-Tambiénponemosenlamacetatantoscorazonescomoniñoshayenelgrupo

-Cantamoslacanción:Cristotenecesitaparaamar.

-Leemosde laBiblia:Lc 6, 37-38:Vivir lamisericordiasiguiendoelejemplodelPadre,que es compasivo ymisericordioso, que pide no juzgar y no condenar, sino perdonar yamarsinmedida.

MIVIDA…PARADARLA

-LespedimosacadaunoquecojauncorazónyescribaquépuedehacerenestasemanaparasermisericordiosocomoelPadre.

-Loponemosenlacruzmientrasvolvemosacantar:Cristotenecesitaparaamar.

-TerminamosrezandoelPadrenuestro.

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TEMA2:“OBRASDEMISERICORDIACORPORALES–SEMILLASDEMISERICORDIA”

OBJETIVOS:

- Conoceryvalorarlasobrasdemisericordiacorporales.- Reflexionar y aprender de personas lejanas y cercanas que viven las obras de

misericordiacorporales.- Animar a estar atentos en nuestra vida para poner en práctica las obras de

misericordia,comoJesúsnosenseña.

PARTIMOSDELAVIDA

Empezamosnuestracatequesisrepartiendoentreloschicosdenuestrogrupolostítulosdelasobrasdemisericordiacorporalespuestascadaunaenunahojadepapeldistinta,sisonmásde7laspodemosponermásdeunavez.

A continuación, cada niño, según la obra de misericordia que le haya tocado, lepediremosquepienseenalgunapersonadesucasa,desusamigos,depersonasquehanoídohablardeellas…quesepanquevivenesaobrademisericordiaysiellosalgunavezlahan vivido. Al terminar les preguntamos si se han fijado cuántas obras demisericordiadistintashay.

Leemoselprimerapartadodelapág.4, jubileodelamisericordia–catequesis: Obrasdemisericordia-semillasdemisericordia.

EXPERIENCIAOEJEMPLODEVIDAPARAPRESENTARALNIÑO:

Vamosaponerunabolsadesemillasyunospapelesenelcentroenlosqueponga:

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Abuelos, madre, padre, voluntario de Cáritas, Manos Unidas, Misionero, compañero,voluntarioCruzRoja,catequista,MadreTeresadeCalcuta,vecino,sacerdote,yo,amigo,etc.

Alterminardeleercadaunadelasexplicacionesdecadaobrademisericordiacorporalque viene en las páginas 4, 5 y 6 del jubileo de la misericordia-catequesis, iremosponiendounasemillaenlapersonaquerecordamoshaberlavistorealizandounadeesasobrasdemisericordia.

ORARLAPROPIAVIDA:

Terminamos nuestra catequesis cogiendo siete semillas cada uno, santiguándonos,haciendosilencio,cerrandonuestrosojosypensandocómoydóndepodríamossembraresassemillasdemisericordiadespuésdeescucharlaparáboladelJuicioFinalMt25

MIVIDA…PARADARLA

Nos llevamosennuestrobolsillo las7semillasquenos recordaránquedurante lavida,durantelasemanatendremosmuchasposibilidadesdevivirlamisericordia.

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TEMA3:“OBRASDEMISERICORDIAESPIRITUALES”OBJETIVOS:

- Compartir lasvivenciasloscompromisosdeestaratentosparaponerenprácticalasobrasdeMisericordiacorporalestratadaslacatequesisanterior.

- Aprender,valoraryanimaravivirlasobrasdemisericordiaespirituales.- Animar a estar atentos en nuestra vida para poner en práctica las obras de

misericordiacomoJesúsnosenseña.

PARTIMOSDELAVIDA

-Empezamosnuestracatequesissacandodenuestramochilayrepartiendoalosdistintosmiembros:unvaso,algodecomer,unabufanda,untermómetro,eldibujodeunacasa,undibujodeunaseñaldenoalracismo,unabolsacontierraylepedimosquesegúnloquelehemosrepartidoquepiensequéobrademisericordiacorporalqueveíamosenlacatequesis anterior representa cada objeto y preguntamos conforme vamos diciendocada obra demisericordia con su objeto si alguien en la semana anterior tuvo algunaposibilidad de sembrar esa obra de misericordia que lo cuente, es bueno que elcatequistatengapensadaalgunaqueélhayavividodecadaunadeellas,aunquenohayasidolasemanaanterior.

- Pero las personas no sólo necesitamos ayudamaterial, que nos den cosas, sino quenecesitamoscosasquenosepuedenpagarcondinero.Pensadencosasquenecesitamosquenosepuedenpagarcondineroydecidloenvozalta.

- Son cosas espirituales que no se pueden pagar ni tocar: Amor, perdón, consejos,paciencia,alegría,oración…

-Poresotambiénhayobrasdemisericordiaespirituales.

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EXPERIENCIAOEJEMPLODEVIDAPARAPRESENTARALNIÑO:

Yahoraelcatequistadespuésderepartirlashojas7,8y9deljubileodelamisericordia–catequesis,conlasobrasdemisericordiaespirituales levaairdandoacadadosniñosenunpapelescritounverbodeunadelasobrasdemisericordiaespiritualesquetendránquerepresentarpormímicaen10segundos:

1.-Consolarunollorayelotroleconsuela.

2.-Rezarunohacequeestámuertoyotrorezaporelquehacededifuntoyporlosdelgrupo.

3.-Enseñarmaestro-alumno.

4.-Aconsejarunohablaotroescucha.

5.-Corregirunopegayotroledicequeno.

6.-Perdonarsechocanlamano.

7.-Pacienciaunohacecomoquegritayelotroleescuchaconunasonrisa.

Conformevayanadivinándolas,osinolasadivinanen10segundoslasdiremos,eiremosleyéndolasoexplicándolasypidiendoquecuentenalgunaexperienciadecadaunadelasobras de Misericordia espirituales. Es importante que el catequista tenga preparadosejemplospropiosdevivenciaenlaquealéllehayanayudadooélhayarealizadoconotroesaobrademisericordiaparaqueellosoigansutestimoniobreve.

ORARLAPROPIAVIDA:

Terminamos nuestra catequesis poniendo una Biblia en el centro de la que salen 7papeles,algunospuedenestarrepetidosparaquehayaunoparacadamiembro:

1- ACONSEJARUnode los dones del espíritu Santo es el don de consejo. Por ello, quien pretendadar un buenconsejo debe, primeramente, estar en sintonía con Dios, ya que no se trata de dar opinionespersonales,sinodeaconsejarbienalnecesitadodeguía.

2.-ENSEÑAR“Losqueenseñanlajusticiaalamultitud,brillaráncomolasestrellasaperpetuaeternidad”(Dan12,3b).

2- CORREGIR”Situhermanopeca,veteahablarconélasolasparareprochárselo.Siteescucha,hasganadoatuhermano”.(Mt.19,15-17)

3- PERDONAR“Perdonanuestrasofensas,comotambiénnosotrosperdonamosalosquenosofenden”

4- CONSOLAR

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“Cuandoseacercabaa lapuertade laciudad,sacabanaenterraraunmuerto,hijoúnicodesumadre, que era viuda, a la que acompañabamucha gente de la ciudad. Al verla el Señor, tuvocompasióndeella,yledijo:Nollores…”(Lc7,13)

5- PACIENCIA“Os pido proceder como pide vuestra vocación con toda humildad y modestia, con pacienciasoportándoosunosaotrosconamor”(Ef4,2)

6- REZAROrar por vivos y difuntos San Pablo recomienda orar por todos, sin distinción, también porgobernantes y personas de responsabilidad, pues “El quiere que todos se salven y lleguen alconocimientodelaverdad”.(ver1Tim2,2-3)

Nos santiguamoshacemosuna introducciónque invite a escuchar la Palabra deDiosquehoyquieredejarsembradaennuestrocorazóneinvitamosaquecadaunocojaunodelospapelesconlaPalabradeDiosquehaypuestaenellayquelaleaensilencioypiensecómoleestádiciendoelSeñoratravésdesuconcienciaquepodríavivirladurantelasemana.

MIVIDA…PARADARLA

Nos llevamosennuestrobolsillo laselpapelitoquenos recordaráquedurante la vida,durante la semana, tendremosmuchasposibilidadesdeponer enpráctica las obras demisericordiaespiritualesyenespeciallaquenoshayatocado.

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TEMA4:“ELSACRAMENTODELAMISERICORDIA”OBJETIVOS:

- Repasarlasobrasdemisericordiaespiritualesquedimoseneltemaanterior.- Recordar alguno de los Sacramentos de la Iglesia como expresión de la

misericordiadeDios.- Profundizar sobreel Sacramentodelperdón, comoelprincipal Sacramentode la

Misericordia.

PARTIMOSDELAVIDA

- Repasamoslavivenciadelasobrasdemisericordiaespiritualesquetratamosenlasesiónanterior.

- Lesenseñamosungestoparacadaunadelaspalabrasqueseidentificanconlasobrasdemisericordiay lespedimosquecuandosedigaesepalabrahayqueponer losgestosqueleshemosdichodosvecesparaqueloaprendan.

- Acontinuaciónleemoslasobrasdemisericordiayhayqueponeelgestocuandosalgaelverbodecadaobrademisericordia.

- Elúltimoquepongaesegestodirácómohavividoesaobrademisericordiauotraenestasemanaytendráquedarunaprendayluegoalfinaldelacatequesishacerunapruebadecastigoporhabertardadomásopornohaberlopuesto.

PALABRASCLAVESyGESTO:

1.-CONSEJO:señalamosconunamanolabocayconlaotralacabeza.

2.- ENSEÑAR: con unamano extendida hacemos de libro y con la otra señalamos esamano.

3.-CORREGIR:hacemoselgestoconlamanodequeno.

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4.-PERDONAR:chocamoslasdosmanos.

5.-CONSOLAR:acariciamosnuestracabeza

6.-PACIENCIA:tocamosnuestrocorazónconlasmanoscruzadas.

7.-REZAR:juntamosnuestrasdosmanoschocándolas.

Vamos irdiciendo lasobrasdemisericordiaespirituales yparándonosamirar si ponenbienlosgestosencadaunadelasobrasdemisericordia:

1- ENSEÑARALQUENOSABE.2- DARBUENCONSEJOALQUELONECESITA3- CORRGIRALQUESEEQUIVOCA4- PERDONARLASINJURIAS5- CONSOLARALTRISTE6- SUFRIRCONPACIENCIALOSDEFECTOSDELPRÓJIMO7- REZARADIOSPORLOSVIVOSYLOSDIFUNTOS.

Muchascosasimportantesserepresentanporgestosyesosgestoshechossinceramentenosunenmásaotros.

Porejemplo:Unbeso:representaelcariñodelaspersonasperositúdasunbesosincariñonoteunemásUnabrazo:representalaamistadyelperdónperosinolohacerdeverdadnovaleparanada.Unasonrisa:representalaalegríainternaquesentimosLaspalabras:puedenexpresarloquesentimosinteriormente.

LosSacramentossonlossignossensiblesdelcariño,delamisericordiadeDios.Ahoraelcatequista va a hacer también un gesto para cada sacramento que comohemos dichorepresentaelamordeDiosysihayunúltimoniñoqueloimitedaráunaprendauobjetopropio:

ElsacramentodelBautismo(gestodeaguasobrelacabeza):atravésdelsignodelaguabendecida,crisma,pañueloblancoyvelasenosregalaelcariñodeDiosPadreennuestrocomienzodevidacomocristianos.

ElsacramentodelaEucaristía(gestodecomerybeber):atravésdelsignodelpanyelvinoconsagradosDiossenosregalacomoalimentodefe.

El sacramentode laConfirmación (gestode imponer lasmanosyhaceruna cruzen lafrente):atravésdelaimposicióndemanosylacrismacióndelObispoDiosnosregalasuEspíritu.

ElsacramentodelPerdónodelaReconciliaciónodelaPenitencia(signodebendición):atravésde laabsoluciónde lospecados(palabrasdeperdónennombredeDiosycruzdelsacerdote)Diosnosregalasuperdón.

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Tambiénnosotrosparaexpresarelperdónyelamorutilizamosgestos,signosypalabras.

Vamosapensarlaúltimavezquenuestrospadresnosperdonaron.¿Tuvieronalgúnsignosensiblehacianosotros?¿nosabrazaron?¿nosdieronunbeso?¿nosdijeronalgo?Sifuesinceroesaspalabrasoesegestonosayudóarestablecernuestrocariño

Vamosapensarlaúltimavezquenosperdonóoqueperdonamosaalgunapersona.¿nosdimos la mano? ¿Dijimos algo? Si fue sincero esas palabras o gesto nos ayudó arestablecernuestrocariño

VamosapensarlaúltimavezquenosconfesamosyrecibimoselSacramentodelperdón.SifuesinceroesaspalabrasyesegestorestableciónuestrocariñoaDios.

Leemosoexplicamoslosdosúltimospárrafosdelapág.9deljubileodelamisericordia-catequesis,sobreelSacramentodelaMisericordia.

Llegamosalmomentodedecirlesquelosquenoshandadoprendaporperdertienenquehacerunapruebadecastigodelimpiarlosserviciosodecualquiercosaquesabemosqueno lesgustatendránquehacerlo,perodespuésdeverquehoyprecisamenteJesúsnoshabladelperdónyquehastatenemosunsacramentopararecibirsumisericordiacuandoconfesamosnuestrospecadososvamosadar laoportunidadquea losniñosquepidáisperdónnotendréisquehacerlapruebadecastigo.

EXPERIENCIAOEJEMPLODEVIDAPARAPRESENTARALNIÑO:

Leemos y explicamos la pág. 10 del jubileo de la misericordia- catequesis, sobre elSacramentodelaMisericordia.

Les damos recortada en papel una cruz en la que pone Perdón y escribirán a quépersonasdeberíanperdonaropedirperdónodequécosaspuedenpedirleperdónaDios.

ORARLAPROPIAVIDA:

Terminamos nuestra catequesis santiguándonos y rezando juntos el Padre nuestro,fijándonos de manera especial en la frase que dice: “perdona nuestras ofensas comotambiénnosotrosperdonamosalosquenosofenden”.

MIVIDA…PARADARLA

Se llevarán escrito en su cruz de papel el compromiso de perdonar o de pedir perdóndurantelasemanaqueviene.

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