ANC.ADALBERTO MATOSANC.ADALBERTO MATOSPRESENTADORPRESENTADOR

ANTECEDENTES DE LA ANTECEDENTES DE LA REFORMA PROTESTANTEREFORMA PROTESTANTE

INTRODUCCIONINTRODUCCION

• El propósito de esta presentación es que El propósito de esta presentación es que tengamos una idea de cuales fueron los tengamos una idea de cuales fueron los factores que contribuyeron al desarrollo y factores que contribuyeron al desarrollo y fortalecimiento de la revolución religiosa fortalecimiento de la revolución religiosa mas grande desde los tiempos de nuestro mas grande desde los tiempos de nuestro Señor Jesucristo y sus apóstoles.Señor Jesucristo y sus apóstoles.

!Cuan insondables son sus juicios e inescrutables sus !Cuan insondables son sus juicios e inescrutables sus

caminos!caminos!

Apóstol San PabloApóstol San Pablo

FACTORES MAS SIGNIFICATIVOSFACTORES MAS SIGNIFICATIVOS

• Los factores que contribuyeron al Los factores que contribuyeron al surgimiento y desarrollo de la Reforma surgimiento y desarrollo de la Reforma Protestante están tan entremezclados que Protestante están tan entremezclados que es sumamente difícil separarlos, dependerá es sumamente difícil separarlos, dependerá en gran medida de lo que se tenga en mente en gran medida de lo que se tenga en mente analizar. Algunos querrán desde su punto de analizar. Algunos querrán desde su punto de vista ya sea político, religioso, económico vista ya sea político, religioso, económico histórico etc. dar el enfoque desde su propia histórico etc. dar el enfoque desde su propia perspectiva y de esta forma darán perspectiva y de esta forma darán interpretación a los acontecimientos y cuales interpretación a los acontecimientos y cuales por ende los mas importantes. por ende los mas importantes.

Tengamos en mente los siguientes Tengamos en mente los siguientes puntospuntos • El Siglo XVI fue un siglo de El Siglo XVI fue un siglo de

mucha actividad y mucha actividad y convulsión ,sin embargo los convulsión ,sin embargo los vientos o ventiscas de reforma vientos o ventiscas de reforma se estaban sintiendo antes de se estaban sintiendo antes de este y por todas partes no solo este y por todas partes no solo en Alemaniaen Alemania

• Martín Lutero ha sido Martín Lutero ha sido identificado como uno de los identificado como uno de los mas grandes reformadores sin mas grandes reformadores sin embargo antes que el embargo antes que el existieron y existían otros con existieron y existían otros con deseos de reformar la iglesiadeseos de reformar la iglesia

• La tarea de reforma de Lutero La tarea de reforma de Lutero debemos verla en su deseo de debemos verla en su deseo de encontrar el perdón y la paz. encontrar el perdón y la paz.

• El mismo no sabia la magnitud El mismo no sabia la magnitud de lo que Dios en su de lo que Dios en su providencia estaba llevando a providencia estaba llevando a cabo cabo

OTROSOTROS REFORMADORESREFORMADORES

• John Wycliffe (1320-1384)John Wycliffe (1320-1384)

Nace en Oxford Inglaterra en Nace en Oxford Inglaterra en el año 1320 y muere en el 1384. el año 1320 y muere en el 1384. Estaba a punto de comenzar un Estaba a punto de comenzar un servicio de culto cuando un servicio de culto cuando un ataque repentino provocó que ataque repentino provocó que se desvaneciera. Llevado a una se desvaneciera. Llevado a una cama apenas si sobrevivió unos cama apenas si sobrevivió unos minutos.minutos.El Concilio de Constanza lo había El Concilio de Constanza lo había declarado hereje, de manera declarado hereje, de manera que en 1428 su cuerpo fue que en 1428 su cuerpo fue exhumado y quemado en efigie. exhumado y quemado en efigie.

• Juan Hus (1371-1415Juan Hus (1371-1415) )

Cuando conoció la Cuando conoció la sentencia del Papa que sentencia del Papa que lo condenaba a ser lo condenaba a ser quemado vivo, Juan quemado vivo, Juan Hus dijo: Hus dijo: "Pueden "Pueden matar el ganso (en su matar el ganso (en su lengua `hus´ quiere lengua `hus´ quiere decir ganso), pero decir ganso), pero dentro de cien años dentro de cien años aparecerá un cisne que aparecerá un cisne que no podrán quemar".no podrán quemar".

• Huldryc Zwinglio Huldryc Zwinglio (1484-1531) suizo (1484-1531) suizo murió en combate murió en combate creyó en el uso de la creyó en el uso de la espada para llevar a espada para llevar a cabo la reforma.cabo la reforma.

• Felipe MelacnthomFelipe Melacnthom (1497-1590) según la ley (1497-1590) según la ley hebrea era judío,hebrea era judío, amigoamigo mas mas próximo a Lutero pero mas próximo a Lutero pero mas diplomático, diplomático, maestro ,educador y maestro ,educador y humanista. Fundó la Escuela humanista. Fundó la Escuela Protestante. Esta consistía Protestante. Esta consistía en la idea de que el ser en la idea de que el ser humano debía ser educado humano debía ser educado de manera universal y de manera universal y enciclopédica, aspirando a enciclopédica, aspirando a recibir hasta donde fuera recibir hasta donde fuera posible todo el conocimiento posible todo el conocimiento acumulado de su época. acumulado de su época.

• Juan Calvino (1509-Juan Calvino (1509-1564) uno de los 1564) uno de los héroes de la Reforma héroes de la Reforma y quizás el mayor y quizás el mayor exponente de la exponente de la Teología protestante Teología protestante de la historia, de la historia, conocido como el conocido como el Teólogo del Espíritu Teólogo del Espíritu SantoSanto

• El nacimiento de naciones europeas El nacimiento de naciones europeas modernasmodernas

• Las dudas acerca de la jerarquía Las dudas acerca de la jerarquía eclesiástica.eclesiástica.

• La alternativa mística.La alternativa mística.

• El Humanismo del RenacimientoEl Humanismo del Renacimiento

Factores que contribuyeron al Factores que contribuyeron al desarrollo de la Reforma Protestante desarrollo de la Reforma Protestante

Nacimiento de las Naciones Nacimiento de las Naciones Europeas ModernasEuropeas Modernas

• Considerado el fenómeno político mas Considerado el fenómeno político mas importante del Siglo XVI transición entre importante del Siglo XVI transición entre el feudalismo medieval y las monarquías el feudalismo medieval y las monarquías centralizadascentralizadas

• Unión de los Reinos de Castilla y Aragón, Unión de los Reinos de Castilla y Aragón, España unida hacia fines del siglo XVEspaña unida hacia fines del siglo XV

• Francia monarquía mas centralizada, Francia monarquía mas centralizada, por su guerra con España por 100 años por su guerra con España por 100 años dio coherencia al sentimiento natural.dio coherencia al sentimiento natural.

CONTINUACIONCONTINUACION

• Inglaterra, el apoyo del papado cuya sede Inglaterra, el apoyo del papado cuya sede entonces se encontraba en Avignon entonces se encontraba en Avignon contribuyo a aumentar el sentimiento contribuyo a aumentar el sentimiento nacional frente a Francia y enfriar las nacional frente a Francia y enfriar las relaciones con el papado relaciones con el papado

• Alemania aun era una pequeña colección Alemania aun era una pequeña colección de estados soberanos. Feudalismode estados soberanos. Feudalismo

• Otras naciones independientes – Suiza, Otras naciones independientes – Suiza, Holanda y BohemiaHolanda y Bohemia

CONTINUACIONCONTINUACION

• En resumen en Europa Occidental ya no En resumen en Europa Occidental ya no era vista como un solo imperio con dos era vista como un solo imperio con dos espadas que se blandía sobre su territorio, espadas que se blandía sobre su territorio, una la espada temporal (Emperador) la una la espada temporal (Emperador) la otra la espiritual (El Papado) y este factor otra la espiritual (El Papado) y este factor abriría una ruptura religiosa que mas tarde abriría una ruptura religiosa que mas tarde tendría lugar con la Reforma Protestante tendría lugar con la Reforma Protestante

Las dudas acerca de laLas dudas acerca de la jerarquía jerarquía religiosareligiosa

• Perdida de poder y Perdida de poder y prestigio debido a prestigio debido a tres tres acontecimientos.acontecimientos.

• Traslado de la Traslado de la “Santa Sede” a “Santa Sede” a Avignon- FranciaAvignon- Francia

• Gran Cisma de Gran Cisma de OccidenteOccidente

• Captura del Papado Captura del Papado por el espíritu del por el espíritu del renacimiento renacimiento ItalianoItaliano

Estos acontecimientos representaron Estos acontecimientos representaron la necesidad de allegar grandes sumas la necesidad de allegar grandes sumas de dinerode dinero

• Para costear la pompa y los gastos de Para costear la pompa y los gastos de ambas sedes ( Roma y Avignon) y obtener ambas sedes ( Roma y Avignon) y obtener apoyo para probar cual de los dos y hasta apoyo para probar cual de los dos y hasta tres papas, era el verdadero sucesor de tres papas, era el verdadero sucesor de PedroPedro

• Pagar los artistas y sus obras por la Pagar los artistas y sus obras por la fascinación de tener los mejores obras de fascinación de tener los mejores obras de arte del renacimientoarte del renacimiento

• Costear las guerras e intrigas políticas.Costear las guerras e intrigas políticas.

CONTINUACIONCONTINUACION

• Estos dineros eran Estos dineros eran obtenidos de obtenidos de ingeniosos métodos:ingeniosos métodos:

• Mediante la venta Mediante la venta de cargos ( simonía) de cargos ( simonía) ,,

• Sistemas de Sistemas de impuestos impuestos

• La venta de La venta de indulgencias indulgencias

La Alternativa MísticaLa Alternativa Mística

• Frente al caos espiritual Frente al caos espiritual muchos se refugiaron en la muchos se refugiaron en la vida monástica.vida monástica.

• Dentro de estos Dentro de estos monasterios se dedicaban monasterios se dedicaban al estudio la meditación y al estudio la meditación y la contemplación .la contemplación .

• De este movimiento De este movimiento surgieron escuelas que surgieron escuelas que provocaron la creación de provocaron la creación de manuscritosmanuscritos

• Esto a su vez contribuyo al Esto a su vez contribuyo al desarrollo del Humanismo desarrollo del Humanismo (ultimo de los factores)(ultimo de los factores)

EL HUMANISMO DEL EL HUMANISMO DEL RENACIMIENTORENACIMIENTO

• Considerado el acontecimiento mas notable Considerado el acontecimiento mas notable de los siglos XV y XVI.de los siglos XV y XVI.

• Contribuyo al regreso de los clásicos latinos.Contribuyo al regreso de los clásicos latinos.• Interés por la arquitectura, la pintura, la Interés por la arquitectura, la pintura, la

escultura y la literatura clásicaescultura y la literatura clásica• Esto represento un regreso a los manuscritos Esto represento un regreso a los manuscritos

mas antiguos de miles de obras clásicas y con mas antiguos de miles de obras clásicas y con esto a las Sagradas Escrituras y los escritos de esto a las Sagradas Escrituras y los escritos de los Padres de la iglesialos Padres de la iglesia

• Estudio del griego, el hebreo, arameo y el latínEstudio del griego, el hebreo, arameo y el latín

Finalmente, conviene señalar que el Señor Finalmente, conviene señalar que el Señor Jesucristo aun continua por medio de su Espíritu la Jesucristo aun continua por medio de su Espíritu la obra de purificar y preparar a su iglesia para la obra de purificar y preparar a su iglesia para la eternidad y por tal razón tenemos el privilegio de eternidad y por tal razón tenemos el privilegio de seguir proclamado las verdades que han traído seguir proclamado las verdades que han traído salvación a tantos perdidos. Y no olvidemos la salvación a tantos perdidos. Y no olvidemos la consigna consigna

“Iglesia reformada siempre reformándose” “Iglesia reformada siempre reformándose”

En “koinonia”En “koinonia”

Obra MisioneraObra Misionera

!MUCHAS GRACIAS POR SU!MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION Y PACIENCIA! ATENCION Y PACIENCIA!