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¿Qué es el transporte escolar?

Entendemos por transporte escolar al desplazamiento realizado por un

medio de transporte destinado a llevar a los niños desde un lugar de

recogida cercano a su hogar, hasta el centro escolar en el que se

encuentran matriculados.

El servicio de transporte escolar se presta a

niños y niñas a partir de 3 años y hasta los 16.

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1. LEGISLACIÓN VIGENTE SOBRE TRANSPORTE ESCOLAR.

La legislación vigente en materia de transporte escolar es el Real Decreto 443/2001,

de 27 de abril, sobre condiciones de seguridad en el transporte escolar y de

menores, el cual sufrió una modificación al añadir un artículo único sobre la disposición

transitoria tercera por el Real Decreto 894/2002, de 30 de agosto (toda esta

normativa puede estar sujeta a posteriores modificaciones).

Los aspectos que trata el Real Decreto 443/2001 son:

Seguros necesarios del autobús, aspectos relativos al conductor, velocidad, tiempo del trayecto, autorizaciones para transportar a menores, características que debe

poseer el autobús, sanciones, ámbito en el que se aplica, antigüedad máxima del vehículo, paradas e itinerarios.

• Al menos una persona con mayoría de edad debe ejercer la función de monitor o

acompañante. Esta persona debe estar cualificada para la custodia de los niños

durante la trayectoria del autobús y hasta que los niños lleguen a su centro escolar.

• El monitor escolar o acompañante

debe poseer la acreditación para su

función expedida por la empresa

de servicio contratada.

Shutterstock / Lorelyn Medina

El artículo 8 del Real Decreto 443/2001 recoge los aspectos generales a tener en

cuenta sobre el monitor o acompañante de transporte escolar:

2. EL MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR.

El Monitor de Transporte Escolar es el encargado de cuidar y atender a

los alumnos que utilizan el servicio de transporte del hogar al centro

escolar y viceversa.

El servicio comprende desde la recogida

en la parada cercana al hogar hasta el

centro escolar y desde el centro escolar

hasta la entrega del menor a la persona

autorizada para ello.


¿Cuáles son las funciones del monitor de transporte escolar?

• Velar por la seguridad de los niños desde que se suben en el autobús hasta que

bajan del mismo. Atenderán a cada niño de manera personal y ordenada.

• Realizar la entrega del menor tanto a la llegada en el centro educativo como a la

vuelta a la persona que ha sido autorizada. Bajo ningún concepto debe entregarse al niño a otra persona

que no esté autorizada, por lo que deberá permanecer sentado en el autobús hasta que llegue.

• En caso de tener que bajar del medio de transporte antes de llegar a su destino final

por cualquier causa que afecte a la trayectoria del autobús, tendrá que velar por todos los menores que se encuentran fuera del medio de transporte, colocándolos

en un lugar seguro para que no se produzcan accidentes.

• En caso de avería del transporte escolar, el monitor deberá permanecer con todos los niños dentro del autobús haciendo uso de sus habilidades comunicativas,

sociales y de animación para entretener a los niños y mantenerlos calmados hasta que

se solvente el problema.

¿Cómo cumple sus funciones el monitor de transporte escolar?

• El monitor debe colocarse de manera que pueda visualizar a los niños en su

totalidad, preferiblemente en la zona centro y posterior.

• El monitor de transporte escolar debe mantener el orden del autobús para que el

conductor no se distraiga.

• El monitor debe conocer los sistemas de emergencias y evacuación del autobús

para saber cómo actuar en caso de accidente.

• El monitor también tiene la responsabilidad de velar porque el conductor realice

buenas maniobras y esté en buen estado. Si observara alguna anomalía tendría que

dar parte a la empresa suministradora del servicio de conducción, así como

comunicarlo al responsable del centro escolar.

LA HABILIDAD COMUNICATIVA Y SOCIAL DEL MONITOR.

El Monitor de Transporte Escolar debe tener habilidades para tratar con niños

y niñas en edad escolar, ya que debe mantenerlos calmados durante el trayecto, de

manera que no se produzcan disputas en el interior del transporte.

¿Cuáles son las habilidades sociales del monitor?

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• Cortesía.

• Amistad.

• Respeto.

• Amabilidad.

• Alegría.

• Cariño.

¿Cuáles son las habilidades de comunicación que el monitor debe transmitir?

• Ser cordial con el grupo: decir buenos días, hasta mañana…

• Transmitir la capacidad de compartir en los casos que otro niño quiera algo que

uno tiene.

• Ser educado y pedir las cosas por favor, así como ser agradecido.

• Realizar cumplidos es muy importante para que el clima en el autobús sea el

correcto, así como elogiar a quienes contribuyen a ello.

• Saber escuchar a los otros y no interrumpir. • Amonestar las conductas que se consideran incorrectas.

• Tener modales.

• Ser simpático y empático con los demás.

• Expresarse con claridad y ayudar a aquellos que tienen dificultades para hacerlo.

3. LA ANIMACIÓN EN EL AUTOBÚS.

Para animar a los niños en el autobús existen diversos juegos y métodos:

1. El juego de las matrículas: consiste en hacer nombres de animales con las letras de

las matrículas, hacer competiciones de suma de sus números...

2. Piedra, papel o tijeras: pueden jugar en parejas.

3. Hacer música con palmas: consiste en reproducir una canción a través de las

palmadas. La persona que la acierte más rápido le tocará reproducir otra canción.

4. ¿Qué veo por la ventana?: consiste en decir una letra del abecedario para que de

forma rápida, seguida y por orden, cada uno vaya diciendo lo que ve por la ventana

utilizando la letra seleccionada.

5. Pares o nones: consiste en esconder las manos detrás y en parejas van sacando

dedos a la cuenta de 3. Si la suma de los dedos es par gana quien haya elegido pares, y

si es impar el que haya elegido nones.

4. LA SEGURIDAD EN EL TRANSPORTE ESCOLAR.

La seguridad en el transporte escolar se basa en el Real Decreto 443/2001

anteriormente mencionado:

1. Los niños con discapacidad física contarán con medios de transportes especializados en los que se pueda instalar la silla de ruedas con seguridad. Deben

presentar rampas para la subida y bajada segura del niño.

2. Los viajes de trayectoria escolar, desde los hogares a la escuela, no podrán durar más de una hora.

3. El suelo del autobús debe ser de un material no deslizante y las escaleras para la

bajada y subida de los niños deben estar correctamente señalizadas y resaltadas

con algún color fluorescente fácil de ver.

4. Los autobuses no podrán tener más de 16 años.

5. Todas las puertas del autobús deben poseer algún tipo de sujeción (barandillas)

para hacer más segura la subida o bajada de los niños.

6. El vehículo destinado a transporte escolar deberá ir siempre señalado con el indicativo correspondiente tanto en la parte delantera como trasera.

7. Los asientos que se encuentren situados cerca de la puerta del autobús deberán

poseer alguna barrera de seguridad o cinturones de agarre en tres puntos que

puedan colocarse según la fisonomía del niño.

8. Entre los papeles del vehículo

deberán figurar las revisiones de inspección técnica en regla según la

antigüedad, un seguro de carácter

obligatorio y de carácter adicional, y

la autorización de la modalidad de

vehículo para el transporte escolar.


EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN DEL AUTOBÚS. En caso de emergencia es importante que el monitor de transporte escolar sepa

cómo actuar atendiendo a un plan de emergencia y evacuación. ¿Cómo evacuar el autobús?

• Mantener la calma y permanecer sentado cuando el autobús aún esté en marcha, con los sistemas de retención puestos y protegidos con el respaldo del asiento.

• Evitar empujones para encontrar la salida. • Abandonar el autobús de manera rápida pero con orden y calma. Una vez fuera

atender al tráfico para que no se produzcan más accidentes, y alejarse del vehículo unos 45 pasos aproximadamente.

• Salir por las puertas del autobús. Si fuera necesario, golpear las ventanas para salir por ellas haciendo uso de los martillos disponibles.

• Si existe fuego utilizar el extintor en casos leves, si es grave, abandonar el vehículo y contactar con los servicios de emergencias.

RIESGOS EN EL TRANSPORTE ESCOLAR Y SU PREVENCIÓN.

Las posibles situaciones que pueden suponer riesgos en el transporte escolar son:

1. No permanecer sentado cada uno en su sitio correspondiente y con el sistema de

retención si lo hubiese.

2. Correr para coger el autobús o para bajarse del mismo.

3. Empujar a los compañeros.

4. Gritar demasiado podría distraer al conductor.

5. Cruzar por delante del autobús.

6. No retirarse un poco de la parada para que el autobús pare.

7. Caminar cerca del autobús, ya que existen zonas que puede que no vea el conductor

y provocar un accidente.

8. No atender a las indicaciones del monitor y el conductor del transporte escolar.

¿Cómo prevenir accidentes?

Para la prevención lo mejor es la Educación Vial en el colegio para que queden

establecidas las normas de conductas y de circulación, garantizando de este modo la

seguridad del uso del transporte escolar.

La teoría de la Educación Vial se puede

complementar con la práctica realizando

simulacros de accidentes de un autobús

para saber cómo actuar a la hora de evacuar

un autobús escolar.


5. PRIMEROS AUXILIOS.

Para el correcto auxilio de los usuarios del transporte escolar en caso de producirse

algún tipo de accidente o urgencia, es fundamental que el monitor sepa cómo actuar. Es,

por ello, que el conocimiento básico de primeros auxilios es primordial para todo

monitor y conductor de transporte escolar ya que ello supone una mayor seguridad.

El autobús escolar deberá disponer de un pequeño botiquín de primeros auxilios de

fácil acceso con los materiales indispensables para socorrer urgencias, además de un

extintor.

6. EL USUARIO DEL TRANSPORTE ESCOLAR.

Los usuarios del transporte escolar deben poseer un carnet específico de usuario

del servicio en el que se indique el curso, la ruta y el centro escolar al que

pertenecen, y llevarlo en un lugar visible.

Los usuarios del transporte escolar deben

atender a unos deberes y derechos que estarán colocados en un lugar

visible del autobús para que todos los

puedan consultar.


¿Cuáles son mis deberes como usuario?

1. Comunicar al servicio de transporte siempre que no vaya a hacer uso del transporte

escolar.

2. Cumplir con las normas de comportamiento y de seguridad vial.

3. Llegar a la hora asignada a la parada.

4. Colaborar con aquellos usuarios que necesitan ayuda.

5. Atender a las indicaciones del monitor y/o conductor.

6. Respetar el asiento asignado para el curso.

7. Cuidar el autobús y tener buena conducta.

8. Llevar un orden en la entrada y salida del autobús y no ponerse de pie.

9. Poner el material escolar en los lugares específicos para ello.

¿Cuáles son mis derechos como usuario?

1. Al buen trato recibido por el conductor y el monitor.

2. A que el autobús me espere como máximo unos 10 minutos.

3. A que me atiendan en caso de necesidad de manera rápida.

4. A tener información sobre la normativa vigente.

5. A que el autobús cumpla con la seguridad y calidad requeridas.

6. A tener un lugar específico para colocar el material escolar.

7. A que las paradas del autobús se hagan en lugares seguros para la bajada y

subida del autobús.


Recursos Curso Básico Monitor de Transporte Escolar

VÍDEO: “INFORMATIVOS ANTENA 3. TRANSPORTE ESCOLAR EMDOSA”. https://www.youtube.com/watch?v=7IZU_dtLjUg

VÍDEO: “UN COLEGIO DE BILBAO, PIONERO EN INSTALAR CINTURONES DE SEGURIDAD EN SU TRANSPORTE ESCOLAR”. https://www.youtube.com/watch?v=6LI2JSq7iq0

Sumario: Vídeo en el que se recogen los aspectos generales de la normativa de seguridad para el transporte escolar: cinturón, tiempo del trayecto, antigüedad del vehículo, etc.

Sumario: Vídeo en el que se explica el sistema de retención que unos padres de un colegio de Bilbao se han encargado de buscar para instalarlo en el autobús escolar de sus hijos. Vídeos

Curso Básico Monitor de Transporte Escolar

VÍDEO: “PONLE FRENO PROMUEVE EL CINTURÓN EN EL TRANSPORTE ESCOLAR”. https://www.youtube.com/watch?v=kOuTk3BVkvY

Sumario: Campaña publicitaria en la que se promueve el uso del cinturón de seguridad en el autobús escolar.

Vídeos


WEB: “GRUPO EULEN”. http://www.eulen.com/es/servicios-auxiliares/servicios-escolares-eulen-educa/

WEB: “MUNDO ESCOLAR”. http://www.mundoescolar.com/empresas/transporte-escolar

Sumario: Web de una empresa dedicada a la prestación de servicios, entre los que se encuentra el de monitor o acompañante de transporte escolar.

Sumario: Web en la que se recoge un listado de empresas destinadas al transporte escolar para colegios.

Webs


BIBLIOGRAFÍA: “TODOS A BORDO. EL AUTOBÚS ESCOLAR”.

Editorial y Autor: Susaeta. VV.AA. 2013. Sumario: Libro didáctico para niños con la temática del autobús escolar.

BIBLIOGRAFÍA: “BUENOS MODALES EN EL AUTOBÚS ESCOLAR”.

Editorial y Autor: Everest. Doering Tourville, A. 2011. Sumario: Manual didáctico en el que se enseña al niño cómo comportarse en el autobús.

Bibliografía


RECOMENDACIÓN: “GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL TRANSPORTE ESCOLAR”. http://www.dgt.es/Galerias/seguridad-vial/educacion-vial/recursos-didacticos/infancia/2014/Transporte-escolar.pdf Publicación: DGT. 2013.

Sumario: Guía en la que se recogen los aspectos básicos a tener en cuenta en el transporte escolar para la prevención de accidentes.


RECOMENDACIÓN: “GUÍA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DEL TRANSPORTE ESCOLAR”. http://www.trabajoyprevencion.jcyl.es/web/jcyl/binarios/123/608/Guia%20de%20PRL%20en%20el%20transporte%20escolar%20dirigida%20a%20conductoresbis.pdf?blobheader=application/pdf;charset%3DUTF-8 Publicación: GRI. Gabinete de Recolocación Industrial. Junta de Castilla y León.

Sumario: Guía en la que se señalan los requisitos mínimos que todo transporte escolar debe cumplir para la prevención de riesgos laborales.

Recomendaciones

Fuentes Bibliográficas Curso Básico Monitor de Transporte Escolar

Fuentes Bibliográficas:

http://www.rededuca.net/Monitor-Transporte-

Escolar?utm_source=adwords&utm_medium=cpc&utm_term=monitor%20de%20transporte%20escolar&utm_

content=43857492655&utm_campaign=busqueda-rededuca-bajas-

conversiones&gclid=CJKgyevu3MUCFSb4wgodo2QAmA#contenidoTemario-tab

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd443-2001.html

http://www.fomento.gob.es/NR/rdonlyres/03F9BBC0-356E-48A9-BC51-

52551938B8E8/70302/RD_894_2002.pdf

http://ceipgranduquedealba.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/Funciones_del_acompaniante_del_Transporte_

Escolar.pdf

http://www.mtgrupo.com/mt-educacion-y-formacion/monitores-de-transporte-escolar/

http://olgarodriguez-olga.blogspot.com.es/2012/02/habilidades-de-comunicacion-habilidades.html


Fuentes Bibliográficas

Fuentes Bibliográficas:

http://www.teocio.es/portal/juegos-dinamicas/juegos/juegos-para-el-autobus

http://revista.dgt.es/es/sabia-que/normas/2014/1009normativa-transporte-escolar.shtml#.VWRQOlL1hqA

http://www.autocasion.com/actualidad/reportajes/93057/como-viajar-mas-seguro-en-el-autobus-escolar/

http://www.diariodemallorca.es/elementosWeb/gestionCajas/MMP/File/transporte_escolar.pdf

http://sauce.pntic.mec.es/falcon/guiatranspesc.pdf


Fuentes Bibliográficas

Código edición: ESSSCAN V.0.0. 2015

Reservados todos los derechos.

©2015- FORMACIÓN UNIVERSITARIA

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación

pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de la propiedad intelectual.

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