Cuestionario 1

La creatividad es la máxima actitud mental del ser humano con la finalidad de establecer cambios económicos, sociales y sobre todo en busca de nuevos inventos que ayuden a las necesidades humanas.

Según Barrón la naturaleza está implícita en la elaboración del pensamiento, siendo este el caso más común de creación psíquica y es característica humana, todos somos creativos en diferente calidad y en poder crear

Los grandes pensamientos originales son aquellos que no solamente son nuevos para quien los crea sino para casi todo el mundo.

El pensamiento creativo era diferente de aquel que lleva a la solución de problemas porque hizo comparaciones entre personas altamente creativas con otras que tenían el mismo nivel de educación y encontró enormes diferencias en las variables de la personalidad de los individuos más creativos pertenecientes al mismo grupo y pocas diferencias entre los grupos regulares.

ASPE

CTO

S D

E PE

RSO

NAS

CR

EATI

VAS

Tener un alto grado de capacidad intelectual

Dan valor a las cosas cognitivas

Piensa y asocia las ideas en dorma poco usual

Utiliza correctamente su independencia y autonimia

personal

Es fluido para hablar y expresar ideas

Les agrada las expresiones esteticas y reacciona ante la

belleza

Es productivo y hace cosas

Tiene grandes aspiraciones y objetivos

Parece honrado, franco y sincero en su trato con los

demas

Es egocentrico y desordenado, no tradicionalista, observador

profundo

Según M.A. Wallach y N. Kogan, encontraron que los sujetos creativos tenían las siguientes características de personalidad.

Tendencia a ser amplios en sus relaciones interpersonales y precisas en sus afirmaciones. Tolerantes a las cuestiones teóricas sobre el mundo, y responsivos a los aspectos afectivos

del ambiente. Abundaron en confianza en si mismo y en auto estimación, pero no en defensas. Buscaron en confianza en si mismos y en auto estimación, pero no es defensas. Los individuos muy creativos y de baja inteligencia presentaron características opuestas a

las ya señaladas, salvo la búsqueda de atención y conducta distractora en clase. Tener en cuenta un nivel de ansiedad que fue moderado en grupos creativos.

7. La mayoría de las personas no llegan a sobrepasar los dos primeros niveles. Los tres últimos niveles son producto de una aptitud especial diferenciada, de la práctica y esfuerzo prolongados.

10. La relación de la creatividad con la inteligencia es muy complejo, agravándose más todavía cuando surgen los difíciles problemas de la medición. Las medidas de creatividad que hace hincapié en el pensamiento divergente. La creatividad responde a una variedad

Niveles y fases de la creatividad

Nivel expresivoDescubrimiento de nuevas formas para expresar los sentimientos

Nivel productivoSe incrementa la tecnica de ejecucion y existe mayor preocupacion por el numero de cosas que consigue que por la forma y el contenido

Nivel inventivoCapacidad para descubrir nuevas realidades. Detecta nuevas realciones .Sujeto a sus propios limites.

Nivel innovadorInterviene la originalidad modifiando los principios basicos en el que se fundamenta el objeto creador

Nivel emergenteDefine el talento y al genio

de capacidades intelectuales algo diferentes del abarcado por los test de inteligencia intelectual.

Las personas creativas fundamentan argumentos creativos en sus capacidades cognitivas y cognositivas, lo que significa que amplitud y variedad de las aptitudes desarrolladas y la manera como están ordenadas en la estructura mental, es de fundamental importancia para la creatividad.

Cuestionario 3 Las pruebas demuestran invariablemente, que los individuos creativos en Arte, literatura y ciencias son mas inteligentes que los individuos carentes de creatividad en esas areas