“Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) •...
Transcript of “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) •...
![Page 1: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/1.jpg)
“Fem menys brossa
a l’escola”
Agenda 21 Escolar de Lleida
Ajuntament de Lleida
Els centres escolars de Lleida
reduïm els residus
L’esmorzar
![Page 2: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/2.jpg)
INTERVENCIÓ ESCULTÒRICA
PATI INSTITUT
PROJECTE RECOLLIDA D’ALUMINI
INS JOSEP LLADONOSA
L’experiència de
l’Institut Josep Lladonosa
![Page 3: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/3.jpg)
SITUACIÓ INICIAL (curs 2008-2009):
• La majoria dels alumnes porten l’entrepà embolcallat amb
paper d’alumini.
• En fan boles que utilitzen per jugar i que queden rodant pel
pati un cop acabat.
• No tenim contenidor groc al pati.
L’ àrea de Visual i Plàstica amb els alumnes de l’optativa de 4t
d’ESO planteja dur a terme un projecte de recollida de l’alumini
utilitzant materials reciclats.
• Es treballa a partir de l’obra de l’escultor britànic Andy
Goldsworthy. La seves creacions són a base de materials de la
natura com: fustes, pedres, gel, fulles que instal·la en boscos,
rius…
• Dcumental sobre aquest artista, Rivers and tides de T.
Riedelsheimer.
![Page 4: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/4.jpg)
PROJECTE ESCULTÒRIC:
Creació de formes arbòries utilizant ampolles de plàstic que
tindran una doble funció:
• estètica
•recollida de l'alumini en el seu interior.
Projecte
escultòric
![Page 5: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: “Fem menys brossa a l’escola” - urbanisme.paeria.cat · SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015) • Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita l’Ajuntament a](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050718/5e17a522e7cc2d2c7e58fe15/html5/thumbnails/7.jpg)
SITUACIÓ ACTUAL (curs 2014-2015)
• Els darrers cursos repartim el Boc’n roll, que ens facilita
l’Ajuntament a través de l’Agenda 21, als alumnes de 1r
d’ESO.
• Hem creat la figura del delegat medioambiental per controlar
i intentar reduir el consum del’alumni.
Funcions:
Quantificar el nombre d’alumnes que porten el Boc’n roll
o altre material reutilizable al menys dos cops a la
setmana i anotar-ho a l’agenda medioambiental d’aula.
• Hem situat un contenidor groc al pati.