“Pro

5è P

oves

Pian

s d’a

o

accéés 20020/221”

B0

9c

Bruc 110 – 112 08009 Barcelona

93 458 43 02 conservatori@cm

a

mmb.cat

Orieentacionns geenerrals

D’acord am

gener, pel q

se’n regula

tots els cur

El Departa

convocarà l

ESTRUCT

La prova co

Primer exeResoldre le

- educa- audic- teoria- enton

La puntuacEl candidatno arribi a segon exerc

mb el que di

qual s’establ

la prova d’a

sos de grau

ament d’En

les proves e

TURA I PR

onstarà de d

ercici: Llenes qüestions ació de l’oïdció i harmona nació, ritme ció del primet/a pot presun mínim

cici es super

sposen la Ll

leix l’ordena

accés, el Dep

professiona

nsenyament,

específiques

ROCEDIM

dos exercicis

nguatge mureferides a l

da nia

i lectura er exercici ésentar-se a lde 5. En aq

ri.

lei 2/2006, d

ació curricul

partament d

al.

mitjançant

d’accés i con

MENTS DE

s:

usical la matèria. E

s el resultat a prova d’inquest supòsi

de 3 de maig

lar dels ense

d’Educació h

resolució d

ncretarà el c

E LA PROV

Els exercicis

de la mitjannstrument enit la qualific

g, d’Educaci

enyaments d

ha de convo

de carácter

calendari de

VA

es baremara

na aritmèticancara que lacació final s

ió i el Decre

de música de

ocar la prova

anual publi

les actuacio

an repartits e

dels quatre a qualificacióerà de “no

et 25/2008,

e grau profe

a específica

icada en el

ons principal

en 4 apartat

apartats. ó del primerapte” encar

de 29 de

essional i

d’accés a

DOGC,

ls.

ts:

r exercici ra que el

Segon exeEl dia de lai estudis” fotocòpia dCaldrà port

a) Lectur- I

ld

- Plpra

- P1

b) Repertb.1. P

-

-

-

b.2. -

-

-

-

ercici: Instrua prova l’aluemplenat (f

de tot el repetar sempre e

ra a vista, quInterpretar ala comissió d’estudi (entPer a especila següent mpetita entrevreaccionar aproximadamPer a l’espec1 de caixa, 1

tori: Presentació - Per a to

repertori que s’esmcorrespod’un nivellistat de que hi fig

- Per a l’esen comp

- Per a l’eobres ten

Interpretac- Per a to

d’interprepresentat

- Per a l’erepertori

- Per a l’eestudis siEls candia l’assign

- Per a l’esper la compiano, aix

ument umne/a entrfull emplenaertori escolliel pianista re

ue consisteixa vista un fravaluadora etre 5 i 10’) aalitats de co

manera: el cavista amb l’a les indiment. cialitat de p1 de làmines

otes les espformat per

menten han nent de cadell equivalenreferència a

guren o bé qspecialitat depte de presenespecialitat dnint en comió otes les esetar dos estt per l’alumnespecialitat di triats per laespecialitat di s’escau) deidats de l’esp

natura d’idiomspecialitat demissió avaluxí com plant

egarà a la coat en el moit.

epertorista q

x en: ragment musen el momemb l’instrum

orda (violí, vandidat desp’especialista icacions de

ercussió el c, 1 de timba

pecialitats, mr tres estudide ser escoa instrumen

nt. En algunea títol orientqualsevol altre percussió lntar un estudde cant cal qpte de triar u

pecialitats mtudis i dues

ne. de percussióa comissió avde cant l’aldiferents es

pecialitat de mes aplicatse piano l’aluuadora; el tritejar alguna

omissió avaloment de f

quan les obre

sical inèdit dnt de la pro

ment. viola, violoncprés de l’exe

i una lectue l’especiali

candidat intales.

menys cant is i tres obreollits d’entrent. La terceraes especialittatiu, de matra adequadal’alumne ha di per a cadaque el canduna de cada

menys cants obres, tria

ó el candidavaluadora. lumne/a hastils triats pe cant hauran

s al cant. umne/a hauribunal podràpregunta so

luadora una fer la sol·lic

es a interpre

de 8 compasva. El candi

cel i contrabrcici d’interp

ura a vista sista si ho

erpretarà tre

i percussióes. Els tres

e les obres i a obra, a lliutats per aqueanera que l’aa al nivell de

de presentaa instrumen

didat/a presea apartat.

t, percussióats per la c

at haurà d’in

aurà d’interper la comissin de donar r

rà d’interpreà realitzar algobre el reper

còpia del fucitud d’inscr

etar així ho r

ssos adequatidat disposar

baix) l’exercipretació del ense prepar

troba adi

es fragment

ó, el candidestudis i duels estudis

ure elecció desta tercera alumne pot tl curs.

ar un mínimt, i dues obrenti un repe

ó i piano lcomissió ava

nterpretar s

pretar quatrió avaluadorresposta a pr

etar quatre eguna observrtori interpre

ull de “llistacripció a la

requereixin.

t al curs i llirà d’un temp

ici anterior el repertori tiració a la quient, de 3

ts de vuit co

dat/a presenues de les trque figuren

de l’alumne, hobra s’introtriar una ob

m de sis estudres. ertori forma

l’alumne /avaluadora, d

sis estudis/o

re obres (pora. reguntes en

estudis/obrevació a l’alumetat.

t d’obres prova) i

iurat per ps previ

es farà de ndrà una ue ha de

minuts

ompassos:

ntarà un res obres n al llistat ha de ser

odueix un bra de les

dis tenint

at per sis

a haurà el llistat

obres del

oden ser

referència

es, triats mne/a de

c) MúsicaD’acormúsicaL’alumde múEn el quna ob

Especia

acordió

arpa

cant

clarine

clavicè

contrab

fagot

flauta d

flauta t

guitarra

oboè

orgue

percus

piano

saxòfo

trombó

trompa

trompe

tuba

viola

violí

violonc

QualificacÉs la nota mmínima de

a de cambrard amb la pra de cambra

mne/a és respsica de cambquadre segübra de músic

alitats

ó

et

èmbal

baix

de bec

travessera

a

ssió

on

ó

a

eta

cel

ció final mitjana dels5 en cada ex

a: rogramació d. L’obra de mponsable debra. ent s’indica ca de cambra

Accés als cu

2n 3r 4

3r 4

dos exercicxercici).

del centre elmúsica de cae portar els m

en quines esa.

ursos

6è

6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

4t 5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

4t 5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

5è 6è

cis, sempre i

ls candidats/ambra (duomúsics acom

specialitats i

quan estigu

/es hauran d, trio, etc) se

mpanyants n

i en quins cu

uin els dos ap

de presentarerà a lliure elecessaris per

ursos s’ha de

provats. (apr

r una obra delecció de l’aer interpretar

e presentar

rovat: puntu

de alumne/a. r l’obra

uació

INFORMA

Per a consu

Consultes secretariaac

Consultes coordinacio

Consultes Caps dels d(adreces ele

Consultes Cap del De(adreces ele

ACIÓ COM

ultes via corr

generals: cademica@c

referents aopedagogica

en referèncdepartamentectròniques

en referèncepartament dectròniques

MPLEMEN

reu electròn

cmmb.cat

a la música a@cmmb.ca

cia al reperts respectiusal web del C

cia a l’aparde Llenguatgal web del C

NTÀRIA

nic us podeu

de cambraat

rtori instrum

Conservatori

tat de llengge i matèriesConservatori

u adreçar a:

a:

mental:

i www.cmm

guatge i hars teòriques i www.cmm

mb.cat)

rmonia:

mb.cat)

Conllen

ntinggua

guts tge

de lmus

la prsical

roval

a de

CONTIN

1.- EDUCA

1.1.- En

1.1.1.

7ª de

1.1.2-dismi

1.1.3.

1.1.

1.1.

1.1.

1.1.

1.1.4.

1.2.- Di

1.2.1.

1.2.2.

NGUTS

ACIÓ DE L

ntonació:

.- Afinació d

e dominant d

- Afinació dinuïda, 5a au

. Transport m

.3.1.- Transp

.3.2.- Transp

.3.3.- Transp

.3.4.- Transp

. Pràctica de

ctat:

.- Dictat me

1.2.1.1. Ca

- tonalita

- àmbit: d

- extensi

- compas

- compàs

- no s’ind

- valors:

lligadur

.- Dictat me

1.2.2.1. Ca

- tonalitat

L’OÏDA

dels acords:

des de quals

els acords dugmentada i

mental de m

port a la 2a m

port a la 2a m

port a la 3a m

port a la 3a m

e melodies at

lòdic-rítmic

aracterístiqu

at major o m

do 1 a mi 5.

ó: 4 compas

ssos simples

s compost: 6

dica la tonal

figura mínim

res i silencis.

lòdic-rítmic

aracterístiqu

t: fins a 4 alt

perfecte ma

sevol fonam

dels graus de7a de domi

melodies amb

major: ascen

menor: ascen

major: ascen

menor: ascen

tonals.

a una veu.

ues :

menor fins a

ssos.

s: 2/4, 3/4 o

6/8.

litat ni el com

ma la semico

.

a dues veus

ues:

teracions a l

ajor, perfecte

mental donad

e la tonalitat:inant en esta

b alteracion

ndent i desce

ndent i desc

ndent i desce

ndent i desc

4 alteracion

o 4/4.

mpàs.

orxera amb

s.

l’armadura.

e menor, 5a

da.

: perfecte mat directe i in

s accidentals

endent.

cendent.

endent.

cendent.

ns a I’armadu

totes les pos

disminuïda,

ajor, perfectnvertits.

s.

ura i alteraci

ssibles comb

, 5a augmen

te menor, 5a

ions acciden

binacions de

ntada

a

ntals.

e

1.2.3.

1

2.- RITME

2.1.- Co

2.2.1.

2.2.2.

2.2.3.

En to

2.3.- Co

2.3.1.

2.3.2.

2.3.3.

En to

2.4.- Ca

2.4.1.

3.- LECTU

3.1.- Le3.1.1.

3.1.2.Figur

- àmbit: do

- extensió:

- compasso

- no s’indic

- valors: fig

silencis.

.- Dictat har

.2.3.1. Dicta

E

ompassos si

.- Figuració

.- Figuració

.- Grups arit

ots els casos

ompassos c

.- Figuració

.- Figuració

.- Grups arti

ots els casos

anvis de com

.- Continuac

URA

ctura rítmi.-Lectura rítmsemicorxer

.- Consolidaració (amb c

o 1 a mi 5.

4 compasso

os: 2/4, 3/4

ca el compà

gura mínima

rmònic:

at d’encaden

imples:

fins a semif

fins a fuses

tificals de m

s’aplicaran

compostos:

fins a semif

fins a fuses

ificials de m

s’aplicaran

mpàs:

ció del seu e

ca i/o melòmica i/o mera.

ació en la leccanvis de com

os.

4, 4/4 .

s ni la tonali

a la semicorx

naments d’ac

fuses en com

en els comp

més de vuit n

totes les com

fuses en com

en els comp

més de vuit n

totes les com

studi.

òdica (segoelòdica en cl

ctura dels canmpàs i metr

itat.

xera amb to

cords a 4 veu

mpassos amb

passos amb

notes en tots

mbinacions

mpassos amb

passos amb

notes en tots

mbinacions

ons l’àmbitlau de fa en

nvis de claurònom) sego

otes les comb

us en qualse

b denominad

denominado

els compas

de notes, lli

b denominad

denominado

els compas

possibles de

) 3a (àmbit: la

u: do en 3a, sons l’apartat

binacions po

evol estat (am

dor 4 i 8.

or 2.

sos.

gadures i sil

dor 8 i 16.

or 4.

sos.

e notes, lliga

a 1 a si 3). F

sol en 2a, dorítmic del cu

ossibles lliga

mb 7a de do

lencis.

adures i silen

Figuració fin

o en 4a i fa eurs anterior

adures i

ominant)

ncis.

s a la

en 4a. .

3.1.3.

3.1.4.

4.- MEMÒ

4.1.- Tre

4.1.1.

4.1.2.

4.13.-

4.1.4.

5.- CREAT

5.1.- Cre

5.1.1.

5.1.2.

5.1.3.

5.1.4.els ac

5.1.5.tonali

5.1.6.

5.1.7.

5.1.8.

5.2.- Cr

5.2.1.

5.2.2.

5.3.- Cr

5.3.1.

5.3.2.

5.3.3.

5.4.- Cr

.-Transport

.- Inici a la m

ÒRIA

eball de la

.- Memoritz

.- Memoritz

- Memoritza

.- Memoritz

TIVITAT

eació de m

.- Creació de

.- Creació de

.- Creació de

.- Creació decords de sup

.- Creació deitat concreta

.- Creació de

.- Creació de

.- Creació de

reació de m

.- Creació de

.- Creació de

reació d’aco

.- Creació d'

.- Creació d'

.- Creació d'

reació de su

cantat a la 3

música sense

memòria: m

ació de melo

ació de disse

ació de les fu

ació d’estruc

melodies sob

e melodies a

e melodies a

e melodies s

e melodies aport).

e melodies aa.

e melodies a

e melodies d

e melodies ll

melodies seg

e melodies s

e melodies s

ompanyam

un suport rí

un suport rí

un suport rí

uports harm

3ª Major i me

e compassar

melòdica, h

odies.

enys rítmics

uncions harm

ctures forma

bre un esqu

amb una ton

amb una figu

sobre un esq

amb la inclus

amb la inclus

amb les esca

donat un tip

liures.

gons una fo

sobre una es

sobre un tex

ents rítmic

ítmic adequa

ítmic que do

ítmic segons

mònics:

enor,ascend

r.

harmònica,

s.

mòniques.

als.

uema rítmic

nalitat, comp

uració rítmic

quema harm

sió del tipus

sió d’alterac

ales estudiad

pus de caràct

orma i la se

structura for

xt donat.

cs per una lí

at al caràcter

oni caràcter

s una estruct

dent i descen

rítmica i e

c, formal i h

pàs o un inic

ca determina

mònic donat

s de notes es

cions acciden

des.

ter.

eva posterio

rmal determi

ínea melòd

r de la melo

a una línia m

tura formal

ndent.

structural:

harmònic d

ci temàtic do

ada.

(total o parc

stranyes que

ntals (asc. o

or harmonit

inada.

dica:

dia donada.

melòdica per

determinada

donat:

onat.

cial).

e s’indiqui (d

desc.) en un

tzació.

r ritmificar.

a.

donats

na

5.4.1.forma

5.4.2.donad

6.- VEU

6.1.- Em

6.2.- Fra

7.- TEORI

7.1.- Tra

7.1

7.2.-Ins

7.2

7.2

7.2

7.3.- Es

7.3

7.3

7.3

7.3

.- Creació d’al determina

.- Creació d’da, creada a

missió corre

aseig.

IA

ansport esc

1.1.- Aplicac

struments t

2.1.- Coneixe

2.2.- To d´ef

2.3.- To d´ex

scales:

3.1.- Escala d

3.2.- Escales

3.3.- Escales

3.4.- Dodeca

’un suport hada.

’un suport hbase de not

ecta de la v

crit:

ció pràctica a

transpositor

ement dels i

fecte en els i

xecució en e

de tons.

modals (no

pentatòniqu

afonisme.

harmònic am

harmònic amtes reals o b

veu, posició

a l´escriptura

rs:

instruments

instruments

els instrumen

omenclatura

ues (sense el

mb les funcio

mb les funcioé amb la inc

ó, respiració

a dels instru

transposito

transposito

nts transpos

actual).

el fa i el si).

ons tonals bà

ons tonals bàclusió de not

ó, ressonàn

uments trans

ors.

ors.

sitors.

àsiques sego

àsiques per tes estranyes

ncia, i articu

spositors.

ons una estru

a una melods.

ulació.

uctura

dia

7.4.- Introdducció a les noves graafies de la mmúsica conntemporàniaa.

ANÀLISI

8.1.- Au

8.3.- Co

9.- HARM

9.1.- Corelacion

9.2.- Fo

9.2.1.de do

9.2.2.

9.2.3.

9.2.4.

9.2.5.

9.2.6.

9.2.7.inver

9.2.8.domi

9 2.9.antici

9.2.10

9.2.11curs.

I AUDICIÓ

udició per a

oneixement

MONIA

onsolidació ns principa

onaments te

.- Continuacominant en t

.- Progressio

.- Acords tri

.- Acords tri

.- Acords tri

.- Modulació

.- Harmonitzsió.

.- Harmonitzinant en qua

.- Continuacipació, escap

0.- Dominan

1.- Anàlisi d

Ó

a treballar e

t dels difere

de les normls.

eòric-pràcti

ció en l'estudtotes les inv

ons (seqüènc

iades amb el

iades amb el

iades amb el

ó diatònica i

zació de bai

zació d’una alsevol inver

ció en l'estudpada conjun

nts secundàr

de petites ob

els diferents

ents llengua

mes bàsiqu

ics:

di de les norersions. Estu

cies).

l VIè grau re

l VIIè grau n

l VIè grau el

i cromàtica.

ixos a 4 veus

veu de soprrsió.

di de les notta, retard i p

ries (aplicade

res per a pia

s contingut

atges.

ues que reg

rmes bàsiquetudi dels seu

ebaixat en el

natural del m

levat del mo

s amb acord

rano donada

tes estranyespedal).

es).

ano, veus o i

ts del curs.

eixen el sis

es d'encadenus xifrats.

l mode majo

mode menor

ode menor.

ds triades, i 7

a a 4 veus am

s (nota de pa

instruments

stema tonal

nament dels

or.

r.

7ª de domina

mb acords tr

as, brodadur

d'acord am

l i les seves

acords triad

ant en quals

riades, i 7ª d

ra, apoggiatu

mb els elemen

s

des i 7a

sevol

de

ura,

nts del

EXEMPL

En la prova

- Entonació- Dictat (ex- Lectura (e- Exercicis - Exercicis - Harmonia

La inclusió

LES DELS

a figuraran d

ó (exercicis nxercicis nº 8 exercici nº10de teoria (exd´audició (e

a i anàlisi (ex

dels altres e

S EXERCI

de forma fix

nº 1 i 5) i 9 )

0) xercici nº 14exercici nº 1xercici nº 16

exercicis serà

ICIS DE L

xa els exercic

4) 5)

6 i 17)

à facultat de

LES PROV

cis següents

el Conservat

VES D´AC

:

tori

CCÉS A CIINQUÈ CCURS :

1.- Lectura figurin alteren 2a, fa encurs anterio

entonada amracions accidn 4a, do en 3or.

mb acompandentals i div3a i do en 4a

nyament de versos interva. Compasso

piano fins avals augmentos i valors: e

a 7 alteraciotats i dismin

els correspon

ns a l’armadnuïts i enharmnents a l’apa

dura, on tammònics. Claartat de ritm

mbé hi us: sol e del

2.- Afinaciódonada. 4a augm.de

3.- Afinar tdels conting6a m.ascd./

4.- Donat ltònica de re

5.- Transpooriginal: fina la semicoTransposic

ó de tres inte

esc

tres intervalsgut del curs)/3a dism.des

’acord de 1re # menor i

ort a qualsevns a 5 alteracrxera. ió a la 3a ma

ervals: majo

2a M.ascd

s consecutiu). sc./5a justa.

r grau d’una canta els ac

vol dels intercions (amb a

ajor ascende

r, menor, ju

us sense refe

desc.

tonalitat aficords dels gr

rvals citats ealteracions a

ent:

ust, augm., d

4a dism.

erència tonal

inar tres acoraus: II - IV

en l'apartat 1accidentals).

dism. o enha

l (qualsevol d

ords de la sev- V.

1.1.3. dels coCompàs 2/

rmònic des

dels interval

va escala. Es

ontinguts de/4, 3/4, 4/4

d’una matei

ls de l’aparta

scolta l’acor

el curs.. Armo 6/8. Valo

ixa nota

at 1.1.4.

d de

madura ors: fins

6.- Lectura 4/4 o 6/8.

7.- Dictat mde contingu

8.- Dictat ml’apartat de

entonada atValors: fins

melòdic-rítmuts del curs.

melòdic-rítm continguts

tonal amb as a la corxera

mic a una veuS’executarà

mic a dues vedel curs. S’e

companyama.

u amb les caà 25 vegades

eus, amb les executarà 25

ment de pian

aracterístiques.

característiq5 vegades.

no. Clau de s

es que figure

ques que fig

ol en 2a. Co

en en el pun

guren en el p

ompassos: 2

nt 1.2.1. de l

punt 1.2.2. d

/4, 3/4,

’apartat

de

9.- Dictat d20 vegades

10.- Lecturl'apartat de

d’encadenam.

a rítmica encontinguts.

ments d’acor

n clau de so ES VALO

ds a 4 veus

l en 2a.ÀmbRARÀLA P

en qualsevo

bit: sol 2 a mPRECISIÓ

ol estat (amb

mi 5. Valors Ó RÍTMICA

7a de domi

i compàs: eA.

inant). S’exe

els especifica

ecutarà

ats en

11.-Lectural'apartat de

12.- Llegir i

a rítmica sencontinguts.

interiormen

nse compass

nt un fragme

ar en clau d

nt musical s

de sol en 2ª. À

sense verific

Àmbit sol 2

car-ne l’enton

- mi 5. Valo

nació i repro

ors els indica

oduïr-lo de m

ats en

memòria.

13.- Creacióó d’una melodia sobre uun esquema formal: Ronndó.

14.- Realitz

1. Esc

2. Escl´ef

3. Qui

zar exercicis

criu els sons

criu el que hfecte:

n significat

teòrics d’ac

reals, consi

hauria d´exe

tenen els seg

ord amb els

derant que l

cutar un Cla

güents signe

s continguts

la melodia s

arinet en B,

es de grafia c

del curs:

egüent l´exe

considerant

contemporà

ecuta una Tr

t que la melo

ània?

rompa en F:

odia següent

t és

15.- Audiciforma,ritme

Obra: Parti

ió :Respondre, instrumen

ita 1958- Fan

re basant-sents i època.

nfàrria. Mon

e en l´obra e

ntsalvatge

scoltada a lees preguntess poposades referents a

16.- Harmotreballats al

Indicar les

17.- Anàlisi

onització d´ul curs.

funcions ton

i de la següe

un baix/sop

nals i els gra

ent obra:

prano o a l´in

aus del baix.

nversa (mod

dulant) de 8 compassos amb els elemments

1. Esc2. Esc3. Enc

trob4. Ass5. Enc6. Enc7. Enc8. Enc

criu la succecriu per ordrcercla un acoba?: senyala una mcercla una ancercla una dcercla una secercla una re

ssió d’acordre les cadèncord de seten

modulació dnticipació. A

dominant secemicadènciaesolució irre

ds dels quatrcies i les tonna de domin

diatònica i anA quin compcundària i ana. A quin comegular de la s

re primers conalitats: nant en prim

nalitza l’acopàs es troba?nalitza-la. A mpàs es trobsensible. A q

ompassos am

mera inversió

rd pont. A q?: quin compàba?: quin compàs

mb xifres rom

ó i xifra’l. A q

quin compàs

às es troba?:

s es troba?:

manes:

quin compà

s es troba?:

às es

Llisd’in

L’alumne h

ESTUDISApartat 1:

- “Es- (nú- “Es- “Es- “Es- “Es- “Es

Apartat 2: - “Vo

OBRES: trApartat 1:

- “Pr- Suit

Apartat 2: - SonXVI: 42), 3

- Son332), 13

15 - 9 va- Son- 12 v- 12 v

Apartat 3:

Sub-apa- -

tat dnstru

ha de presen

S: dos estudi

studis núm. m. 23, 62, 6studis núm. studis núm. studis núm. studi núm. 4studis núm.

ol. V” de Mi

res obres, un

reludis i fugutes franceses

nates núm. 130 (Hob XVInates núm. 13 (Kv. 333),(Kv. 533). Wariacions sobnates núm. 1variacions sovariacions so

artat a) - obrImpromptuKlavierstüc

del rumen

ntar almenys

is de l’aparta

27, 28, 29, 365, 67, 40, 293, 4, 6, 12, 13, 6, 7, 10, 15, 6” d’Op.

49” d’Op. 741, 3, 4, 5” d

ikrokosmos

na de cada a

ues a tres ves (4 danses c

1 (Hob XVII: 31), 32 (Ho1 (Kv. 279),

W.A. Mozartbre un minu

1, 5, 9, 10, 25obre Das Wobre Menue

res de referènus, op. 90 i ocke, op. 946.

repent

dues peces

at 1 i un de l

36, 37, 45, 49, 17. J.B. Cr13, 36, 45, 511, 12, 13, 1533. K. Cze

40. K. Czernd’Op. 48 (2a

. B. Bartók.

apartat

us” de El clcontrastades

: 52) , 3(Hobob XVI: 25). 2(Kv, 280),

t. Urtext. uet de Dupo5. L. v. Beet

Waldmädchenett à la Vigan

ncia de lliurop. 142. F. S. F. Schuber

rtori

de memòria

l’apartat 2

46”. J.B. Cramramer-origin0” d’Op. 746, 19”. M. Cerny (estudisny (estudis dpart). T. Ku

lave ben tems). J.S.Bach

b. XVI: 49),F.J. Haydn. E3 (Kv. 281)

ort. W. A. Mthoven. n, WoO. 71.nó. WoO. 68

re elecció: Schubert. rt.

i de

a.

mer-Bischofnal.) 40. K. CzernClementi-Taus d’octaves).

d’octaves). ullak.

mperat. J. S. B

, 24 (Hob XEd. Peters. ), 7 (Kv, 309

Mozart.

. L. v. Beeth8. L. v. Beet

la p

ff.

ny. usig.

Bach.

XVI: 48), 25

9) 8 (Kv. 311

hoven. thoven.

prova

(Hob XVI:

1), 10 (Kv. 3

a

20), 28 (Ho

330), 12 (Kv

b

v.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - -

- - - - -

Romances MendelssohPreludis núValsos. F. CMazurques Peces líriquRêverie, Su24 preludis Intermède. Novelette eDanzas espValsette. MSuite EspañCantos de EEstudi-medArabesque Romance, G19 siglos deDanzas cubRappelle-to Sub-apartat Cançons i dTres diverti3 Impromp12 preludis.Danses númOmaggio a Onze retratBanda Sonohttps://maToquem el Viatge interHavanera. LLa filla del Desig. M.R

sense paraulhn.

úm. 3, 5, 10, Chopin. (excepte 13

ues, op. 54. Euite Bergama i fugues, opF. Poulenc.

en do majorpañolas, tote

Meditació sobñola: Sevilla,España: Astditació Rêven. 1, Cécile Germaine Te danzas cubbanas, I. Ceroi, I. Cervan

b) - obres ddanses. F. Miments. X. M

ptus. J. Hom. X. Boliart. m. 1, 2, 3. EBéla Bartók

ts" núms. 1,ora: Meteoroarionavila.wipiano: La d

rior amb espLl. Vidal wwmarxant. Ll

R. Ribas. Ed.

les núm. 5, 8

15, 17, 18, 2

3, 14, 15). F.E. Grieg. asque,Dues Ap. 87. D. Sho. . F. Poulenc

es excepte núbre un tema , Cádiz, Aragturias, Cuba, en mer, TeChaminade

Tailleferre. banes, E. Lervantes tes

de referènciaMompou. Montsalvatge

ms. Alpuerto.MF. . Morera. Edk. C. Guinov 2, 3, 6, 8, 9ologia aplicaixsite.com/m

dama d’Aragpelma. LL. Vww.lluisvidal. Vidal www Dinsic.

8, 10, 11, 15

22, 23, op. 2

Chopin.

Arabesquesostakovic.

c. úm. 2. E. Gde Debussy

agón, I. Albé, Castilla, Có

eresa Carreñoe

ecuona

a de compos

e. .

d. Boileau. vart. , 11. J. Vilapada, l’Exprémariona-2 gó. M. Vila hVidal www.ll.net

w.lluisvidal.n

5, 17, 18, 20,

28. F. Chopi

. C. Debussy

ranados. y. Z. Kodalyéniz órdoba, I. Ao.

sitors catalan

prinyó. Editos, El Mirall

https://mariluisvidal.net

net

, 21, 23, 24,

n.

y.

y.

lbéniz

ns del segle X

orial Boileaude l’ànima, N

onavila.wixst

26, 32, 34, 3

XX-XXI:

u No se sap m

site.com/ma

39, 47. F.

mai. M. Vila

ariona-2

MÚSICA DRepertori

- Ma mère l’- “Núm. 1”- Sonates. W- Cançons d- "Snazzy s- Veu i pian

DE CAMBorientatiu

’oie. M. Rave” de Romance

W. A. Mozartde compositonata", Judino: “Cançon

BRA

el. (piano 4 mes. R. Schumt. (piano i vitors s. XIX ith Lang Zains” de Mario

mans, 2 a elemann. (piano

olí). i XX. (pianoimont (pianoona Vila htt

ecció). o i clarinet).

o i veu, 2 a eo a 4 mans)tps://mario

elecció).

navila.wixsitte.com/marriona-2