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SEGUNDO TALLER DE INVESTIGADORES DE LA REGIÓN USUMACINTA MÉXICO “Hacia el aprovechamiento sustentable del capital natural” Palenque, Chiapas 10 y 11 de diciembre de 2009

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SEGUNDO TALLER DE INVESTIGADORES DE LA REGIÓN USUMACINTA MÉXICO

“Hacia el aprovechamiento sustentable del capital natural”Palenque, Chiapas

10 y 11 de diciembre de 2009

MEMORIA

Facilitó: Rafael González Franco de la PezaAsistió: Lizethe Sophia Rivera Cabrera

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INDICE

1. INTRODUCCIÓN.................................................................................................................2

2. ANTECEDENTES................................................................................................................3

3. PARTICIPANTES................................................................................................................4

4. PROPÓSITOS DEL TALLER..............................................................................................4

5. PROGRAMA........................................................................................................................4

6. RESULTADOS.....................................................................................................................5

6.1 PROYECTOS COINCIDENTES EN LA REGIÓN USUMACINTA...........................56.1.1 Juan Manuel Núñez Hernández, CentroGeo............................................................56.1.2 Miguel Ángel Castillo Santiago, ECOSUR, Unidad San Cristóbal de las Casas.. . .66.1.3 Susana Ochoa Gaona, ECOSUR, Unidad Villahermosa..........................................66.1.4 Salvador Hernández Daumás, ECOSUR, Unidad Villahermosa.............................76.1.5 Alberto de Jesús Sánchez Martínez, UJAT..............................................................86.1.6 Mircea Gabriel Hidalgo Mihant, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.........86.1.7 José Alfredo Hernández López, Universidad Politécnica Mesoamericana..............96.1.8 Humberto Pulido Argüello, Instituto de Historia Natural......................................106.1.9 Teresita Santiago Verasa, Instituto Tecnológico de Comitán................................106.1.10 Rodolfo Palacios Silva, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.................116.1.11 Hugo Alejandro Nájera, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas................11

6.2 COMPLEMENTARIEDAD, SINERGIAS, COLABORACIÓN Y POSIBLES PROYECTOS CONJUNTOS.........................................................................................12

6.3 ORGANIZACIÓN DE LA RedRum............................................................................14A) Reglas de pertenencia.................................................................................................15B) Incentivos y compromisos..........................................................................................16C) Las Instituciones, Fundadores y Nuevos Participantes..............................................17D) Formas de Coordinación............................................................................................19

7. ACUERDOS.......................................................................................................................20

8. EVALUACIÓN DEL TALLER..........................................................................................22

9. ANEXOS.............................................................................................................................25A. LISTA DE ASISTENCIA..................................................................................................25B. RELATORÍA......................................................................................................................30

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1. INTRODUCCIÓN

Uno de los principales acuerdos del Primer Taller de Investigadores de la Región Usumacinta México del 23 de septiembre de 2009, fue constituir una red de investigadores, así que con el apoyo de USAID y la colaboración de los investigadores de las instituciones educativas que participaron en el taller se programó un segundo taller para dar continuidad a los trabajos y acuerdos.

Además de todos los investigadores de las instituciones que participaron en el primer taller, participó en esta segunda ocasión el Instituto Tecnológico de Comitán y un investigador de ECOSUR, Unidad San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Por otra parte, asistieron representantes de Conabio-Corredor Biológico Mesoamericano-México como invitados a conocer este proceso. En total se contó con la participación de colegas de 7 instituciones: Universidad Politécnica Mesoamericana, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Instituto de Historia Natural, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, El Colegio de la Frontera Sur, Unidades Villahermosa, Tabasco y San Cristóbal de las Casas, Chiapas, Instituto Tecnológico de Comitán y CentroGeo..

2. ANTECEDENTES

El Primer Taller de la Red de Investigadores de la Región Usumacinta en México se llevó a cabo el 23 de septiembre de 2009 en la ciudad de Villahermosa, Tabasco.

Asistieron personas de seis instituciones:

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Universidad Politécnica Mesoamericana El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) Unidad Villahermosa Instituto de Historia Natural de Chiapas Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Centro de Investigación en Geografía y Geomática “Ing. Jorge L. Tamayo”

(CentroGeo) En este Taller se convocaron a investigadores que estudian o trabajan en la Región Usumacinta en México para darnos una primera idea de lo que conocemos de la región y/o de lo que pensamos hacer en ella y tener un avance hacia la integración de una Agenda de Investigación, orientada a fortalecer el aprovechamiento sustentable del capital natural de la Región.

Como resultados se identificaron las áreas en las cuales los participantes trabajan actualmente y las lagunas de investigaciones territoriales y temáticas.

En este primer taller se llegaron a los siguientes acuerdos:

1. Generar un libro con lo que ya se tiene de la región

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2. Apoyo y repositorio de información3. Sitio Web y lista de correo regulada4. Proponer y coordinar el ritmo periódico de las reuniones5. Información sobre tesis y tesistas en el sitio Web6. Pensar la posibilidad de un congreso7. Por el momento el grupo de CentroGeo, dirigido por Yosu Rodríguez, continúe con la

coordinación8. Quedó pendiente el nombre que tendrá el grupo

3. PARTICIPANTES

Al Segundo Taller asistieron 26 personas de las siguientes instituciones:

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (4 personas) Universidad Politécnica Mesoamericana (4 personas) El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) Unidad Villahermosa (3 personas) El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) Unidad San Cristóbal de las Casas (1 persona) Instituto Tecnológico de Comitán (1 persona) Instituto de Historia Natural de Chiapas (1 personas) Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (2 personas) Centro Geo (6 personas) Corredor Biológico Mesoamericano (CONABIO) (2 personas) Facilitador (DEFINE) Asistente (DEFINE)

La lista de participantes se anexa en el ANEXO A.

4. PROPÓSITOS DEL TALLER

Para dar continuidad a los trabajos y acuerdos del primer taller:

• Profundizar en el intercambio de información sobre los proyectos en los que estamos trabajando y explorar opciones de colaboración.

• Avanzar en la definición de una agenda común de generación de conocimiento.• Definir la naturaleza, composición y funcionamiento de la red.• Acordar un plan de trabajo para el 2010.

5. PROGRAMA

TIEMPO TEMA O ACTIVIDADPrimer día / 10 de diciembre

11:00-11:15 Bienvenida, introducción al taller (antecedentes y propósitos), resultados-productos que se esperan obtener y presentación del facilitador.

11:15-11:45 Presentación de los participantes y ejercicio sobre expectativas y temores con respecto al taller y acuerdos sobre la participación y el rol del facilitador.

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Presentación del programa y mecánica del taller.11:45-12:15 Presentación de una síntesis de la memoria del primer taller (objetivos-

propósitos, desarrollo, productos y acuerdos)12.15-12:30 Receso 12:30-14:30 Presentación de proyectos de investigación en la RUM por Universidad o

CI14:30-15:30 Comida15:30-15:45 Ejercicio lúdico para después de comer 15:45-16:00 Conformación de grupos de trabajo por afinidad temática.16:00-19:15 Trabajo en grupos por afinidad temática para identificar

complementariedad, sinergias, colaboración y posibles proyectos conjuntos (tesis y tesistas, formación de grupos de trabajo, monitoreo de la región) y plenaria

19:15 Fin de la sesiónSegundo día / 11 de diciembre

9:00-9:15 Foto del grupo9:15-11:45 Organización de la red: a) reglas de pertenencia, b) incentivos y

compromisos; c) las instituciones, fundadores y nuevos participantes, d) formas de coordinación.

11:45-12:00 Receso12:00-13:00 Programa 2010: libro, congreso, dos talleres, presentaciones en consejos

consultivos del corredor, en el consejo de cuenca.13:00-14:00 Servicios de información: intercambio interno, directorios y acceso a

información; sitios internet de la red para difusión …14:00-14:30 Conclusiones, evaluación y cierre del taller

6. RESULTADOS

6.1 PROYECTOS COINCIDENTES EN LA REGIÓN

Cada uno de los participantes de las instituciones presentes en el taller, por medio de un representante, presentaron los proyectos en los que están trabajando y que coinciden en la Región del Usumacinta en México. A continuación se presenta una breve reseña de las exposiciones, a reserva de que las presentaciones en formato power point están disponibles en el Ning para su consulta directa.

6.1.1 Juan Manuel Núñez Hernández, CentroGeo

Monitoreo de la cubierta forestal Procesos deforestación-fragmentación. Plantearnos cuáles son los procesos de

fragmentación. Análisis 2010 de la deforestación. Están pensando cual será la estrategia (habrá 3 o 2

investigadores oficiales) no tienen una fecha de cierre.Conectividad hidrológica

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Variables biofísicas asociadas al ciclo hidrológico Sistema de monitoreo de ecosistemas acuáticos

Servicios de información para la gestión territorial Desarrollo Rural Sustentable en Corredores Biológicos (en la 3ra fase del proyecto se

hará monitoreo de 45 has y se verá cuántas hectáreas están siendo protegidas por las acciones del corredor en la zona de Marqués de Comillas)

Módulos de información territorial básica (estamos en la generación de 28 módulos que incluyen los municipios de la región Usumacinta)

Evaluación de sistemas agroforestales (monitoreo) Definición de corredores biológicos (en la región hay 2 áreas naturales protegidas que

están conectadas por escurrimientos, se busca conectividad hidrológica)

6.1.2 Miguel Ángel Castillo Santiago, ECOSUR, Unidad San Cristóbal de las Casas

Esta presentación sólo es sobre el trabajo que se realiza por parte de Miguel Ángel Castillo ya que no se conocía que era sobre más proyectos de la institución.

Líneas base de la cobertura forestal en la Selva Lacandona Se ha trabajado más en la región de La Selva Lacandona, mediante imágenes Spot se

mapearon la cobertura de suelo, el propósito es una vez que se tenga la línea base, monitorearlo.

Con los datos de campo se realizó un análisis de especies (número de árboles por especie).

Se evaluó composición florística de los sitios. (El grafico demuestra los sitios que son más ricos florísticamente)

Modelo prospectivo Se estimó “la cantidad” de cambios en la cobertura empleando Cadenas de Markov. La modelación espacial del cambio proyectado se realizó usando un enfoque de

análisis multicriterio/multiobjetivo. Las áreas de cambio se sobreponen espacialmente al mapa de biomasa para calcular

la biomasa que se perdería por cambio en la cobertura.

Proyección 2015 Se perderían 28,471 ha de bosque tropical entre 2005 y 2015. Equivalentes a 4,312,998 t de biomasa. Equivalente a 791,435 tCO2/año. ≈ 1.5% de las emisiones anuales para México. Marqués de Comillas representa ≈0.1% de la superficie de México.

6.1.3 Susana Ochoa Gaona, ECOSUR, Unidad Villahermosa

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Especies forestales de uso múltiple: caracterización de sus usos y potencial de aplicación en planes de fomento forestal, agroforestal y silvopastoril en el municipio de Tenosique, estado de Tabasco. Apoyo CONACYT.

Objetivo: Generar información sobre el valor de uso de la flora arbórea y arbustiva nativa del estado de Tabasco, así como sobre la diversidad y potencial de crianza de las mariposas diurnas Rhopalocera (Papilionidae, Pieridae y Nymphalidae), aplicable en planes, programas y proyectos que diversifiquen el aprovechamiento productivo de recursos forestales de flora y fauna, tanto en la esfera agropecuaria y forestal como en la bioprospección, industrialización y comercialización sustentable de los mismos.

Prospección de especies arbóreas nativas promisorias para la fitorremediación y su influencia en el incremento de la diversidad de especies en los municipios de Cárdenas y Huimanguillo, Tabasco.

Objetivo. Realizar un diagnostico del estado actual de los suelos contaminados por hidrocarburos y que fueron restaurados por Pemex y sus antecedentes; así como evaluar cual es la flora leñosa nativa que se ha establecido de manera natural en dichos suelos que puedan ser utilizadas para la fitorremediación de los mismos.

Composición, estructura y distribución de selva mediana inundable de Bravaisia integerrima (Spreng.) Standl. en el estado de Tabasco, México

Objetivo. Caracterizar la composición, la estructura, el grado de vulnerabilidad y la distribución actual de las comunidades de canacoite en el estado de Tabasco.

6.1.4 Salvador Hernández Daumás, ECOSUR Unidad Villahermosa

Huertos familiares en Tabasco: su contribución a la conservación de la biodiversidad, economía familiar y salud ambiental.

Objetivo General: Biodiversidad, arquitectura y producción en huertos familiares del trópico mexicano y proponer medidas para la diversificación de acuerdo a la zona.

Avances: Diagnóstico (manejo, planos, entrevistas, datos de leñosas de 54 huertos familiares), mediciones de consumo de leña en 54 huertos, mediciones de emisiones de CO2 y otras substancias tóxicas, mediciones de la producción de desechos, muestreo de Macrofauna.

Sistemas de apoyo para la toma de decisiones de uso del suelo en la frontera sur de México Objetivo. Generar una base de conocimiento que valore diferentes escenarios de uso

del suelo que incluya criterios físico-ambientales, sociales, productivos y la condición actual de uso del suelo.

Evaluación Ecofisiológica y Productiva de los sistemas agroforestales históricos de Tabasco.

Objetivo. Sistematizar y ampliar el conocimiento del funcionamiento ecofisiológico y productivo y la distribución geográfica de los sistemas agroforestales principales de Tabasco.

Dos nuevos proyectos que acaban de aprobar:

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Participación de CentroGeo y ECOSUR aprobados por el fondo mixto de Tabasco para fortalecer una metodología para el corredor biológico de Tabasco y tratar de plantear como se van a echar a andar proyectos en el corredor biológico.

Tesis doctoral sobre seguridad alimentaria a partir de enero.

6.1.5 Alberto de Jesús Sánchez Martínez, Universidad Juarez Autónoma de Tabasco

Evaluación de las poblaciones de vegetación acuática sumergida en la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla

Objetivo. Identificar las causas de deterioro así como desarrollar procedimientos a nivel experimental para la restauración de las poblaciones de Vallisneria americana dentro de la RBPC

Líneas futuras de investigación: estudios de toxicidad en macrofitas sumergidas, tasas de colonización de fauna asociada con macrofitas y rehabilitación de ecosistemas lénticos.

Evaluación de la hidrodinámica y comunidades bióticas en la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla “comunidades de peces”

Objetivo del proyecto: Evaluar la diversidad, densidad, abundancia relativa y frecuencia de las poblaciones de peces

Líneas futuras de investigación: Determinar las especies potenciales indicadoras de calidad ambiental

6.1.6 Mircea Gabriel Hidalgo Mihant, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Evaluación de la utilidad para murciélagos de cercas vivas y corredores riparios para la conectividad entre fragmentos de vegetación aislados

Objetivo del proyecto: Determinar la conectividad estructural y funcional para murciélagos de diferentes elementos del paisaje en áreas fragmentadas

Líneas futuras de investigación: Diseño de mejores cercas vivas y programas de conservación de corredores riparios

Evaluación de las poblaciones de venado cola blanca y pecarí de collar en el estado de Tabasco.

Objetivo del proyecto: Determinar la densidad y abundancia de venado cola blanca y pecarí de collar en áreas seleccionadas del estado de Tabasco

Líneas futuras de investigación: Elaboración de planes de manejo para diferentes áreas

Ecología de manatíes en la cuenca media y baja del Usumacinta. Objetivo del proyecto: Evaluación del hábitat, determinación de abundancia y

estrategias de conservación del manatí antillano en la cuenca del Usumacinta Líneas futuras de investigación: Elaboración de estrategias de conservación, rescate

de manatíes

Herpetofauna de la región del cañón del Usumacinta.

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Objetivo del proyecto: Inventario de la herpetofauna del área del Cañón del Usumacinta

Líneas futuras de investigación: Ecología de especies seleccionadas

Avifauna de la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla.

Se tiene una idea bastante clara, se tiene proyecto a nivel sureste.

Objetivo del proyecto: Formar una colección de referencia de aves de la RBPC

Líneas futuras de investigación: Comunidad de aves asociada con diferentes asociaciones herbáceas y arbóreas

Información básica publicada en la zona:

En 1987 el Gobierno del estado de Tabasco publicó un volumen de lo que pretendía ser una serie - Investigación Científica en la Cuenca del Usumacinta - que contiene tres capítulos:

1. Estudio del Uso Actual y Potencial del Suelo y Tenencia de la Tierra de Ocho Centros Integradores de la Cuenca Baja del Río Usumacinta

2. Fauna de Vertebrados de la Región Usumacinta

3. Estudio Socioeconómico y Sociodemográfico de Ocho Centros Integradores de la Región Usumacinta

La revista Universidad y Ciencia de la UJAT incluye publicaciones sobre esta región.

6.1.7 José Alfredo Hernández López, Universidad Politécnica Mesoamericana

Se tienen un trabajo muy parecido al de los colegas de la UJAT.

Las pesquerías de ciclos en la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla

Resultados

El año 2001 es el que registra el mayor volumen total de todas las especies capturadas en la RBPC. Mientras que el año con el menor volumen total es 1993

En Centla dominan las cooperativas, volumen total y número de especies capturadas. Los cíclidos aportan más de la mitad del total registrado en los años de estudio siendo

el grupo más importante dentro de la pesca artesanal La Tilapia (T. sp) es la especies que aporta los mayores volúmenes. El porcentaje más

bajo es para la tenhuayaca (P. splendida) A falta de datos más fidedignos la CUPP se presenta como una herramienta de uso

práctico que refleja las fluctuaciones en la abundancia de las especies.

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Los resultados varían bastante de lo que público la UJAT, dado que nada mas se tomaron datos que de la Secretaría de Pesca y UJAT tuvo datos de campo, ya concluyó el proyecto pero no se ha conjuntado lo que se obtuvo.

6.1.8 Humberto Pulido Arguello, Instituto de Historia Natural de Chiapas

Direcciones y áreas: Investigación, botánica, ZOOMAT, Parque educativo San José, Parque educativo Laguna Bélgica.

Líneas de trabajo:

Estudios Regionales para la determinación de la calidad de los ecosistemas, para mitigar y adaptarse ante el cambio climático.

Estudios regionales de los ecosistemas del Tapir, cocodrilo y jaguar. Estudios y monitoreo de anfibios, reptiles, aves y flora y etnobotánica. Transversalidad en la política pública en el enfoque de Ecosistemas y Cuencas. Estrategias para la restauración y rehabilitación de la cuenca del río Sabinal: Un

enfoque ecosistémico para la conservación y manejo sustentable de la biodiversidad asociada a las cuencas hidrográficas de Chiapas.

Manejo del Banco Estatal de Germoplasma, plantaciones dendroenergéticas, herbario y colecciones científicas de flora y fauna de Chiapas.

Fortalecimiento en establecimiento y manejo de unidades de manejo de la vida silvestre de fauna y flora.

Rescate del patrimonio paleontológico y fortalecimiento del Museo de Paleontología de Chiapas.

6.1.9 Teresita Santiago Verasa, Instituto Tecnológico de Comitán

Tienen 5 carreras de enseñanza superior y la carrera de desarrollo comunitario es la que se une en dos líneas de investigación:

Producción.

Conservación de recursos naturales y ambiente. Se cuenta con 70 has donde se realizan proyectos de investigación con fines didácticos. (principalmente agroecología)

Los intereses para el próximo año es ir equipando para poder trabajar en el OE, y el otro interés es el impacto ambiental. Hay proyectos muy grandes de tratamiento de aguas, drenaje y la minería.

Geográficamente se cuenta principalmente con la meseta de Comitán, aunque hay gran dispersión de puntos gracias al interés de los alumnos.

Los recursos humanos para esta red son 3 profesores y alumnos con prácticas profesionales (5 o 10 alumnos)

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6.1.10 Rodolfo Palacios Silva, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Mapas de riesgo, perturbaciones ecológicas Información básica para mitigar o prevenir riesgos ecológicos (erosión, incendios y

presencia de plagas). Proyecto en la cuenca sobre la incidencia de plagas en bosques de pinos. Observar

factores que están influyendo para la presencia de insectos. Modelo de variables de tipo espacial (cobertura forestal, relieve, clima, etc.) y síntesis

de esta serie de factores y tener predicciones alrededor de cuál sería el comportamiento de estas perturbaciones.

En base a los resultados se apoya la idea de que las UMAS no son una unidad homogénea ya que existen muchas características del paisaje que pueden delimitar su capacidad productiva y por otro lado están limitando el manejo.

Se zonifica el riesgo en diferentes sistemas de manejo de tipo regional. Tres cuerpos académicos de la universidad están colaborando (estudios ambientales y

riesgos naturales, desarrollo sustentable, geomática e hidrología). Trabajo con fenómenos de erosión, fenómenos de presencia de incendios, no en la

zona pero pueden ser adaptados algunos modelos para puntualizar dentro de la cuenca.

Se espera que esta línea crezca en cuestión de riesgos y fenómenos naturales. Proyecto transversal. Hay un posgrado de Ingeniería Ambiental y tal vez tengamos

materias en común, se podría tratar de tener un convenio para generar alumnos investigadores.

Interés en trabajar con sistemas manejados (ANP’s, sistemas agrícolas, sistemas forestales)

6.1.11 Hugo Alejandro Nájera, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Manejo de residuos sólidos, en especial la disposición final

Trabajan principalmente en las ciudades de la región centro y altos del estado. Actualmente se está trabajando en un proyecto que está en la fase terminal

relacionado a lixiviados (zona de disposición final de la ciudad de Tuxtla) No se ha trabajado en la región pero con las experiencias que se han tenido se puede

emprender un proyecto en las poblaciones pertenecientes a la cuenca.

6.2 COMPLEMENTARIEDAD, SINERGIAS, COLABORACIÓN Y POSIBLES PROYECTOS CONJUNTOSSe conformaron 4 grupos de trabajo con la finalidad de encontrar complementariedades, sinergias, colaboración y posibles proyectos conjuntos para lograr tener una agenda con puntos comunes. Los temas por grupo fueron:

Monitoreo, cobertura forestal, conectividad hidrológica, corredores biológicos

Evaluación de especies

Desarrollo rural/pesquerías

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Impacto ambiental/vulnerabilidad

Las aportaciones por equipo son las siguientes:

EQUIPO 1. Monitoreo, cobertura forestal, conectividad hidrológica y corredores biológicos

Integrantes:

1. Alejandro Mohar Ponce (CentroGeo)2. Juan Manuel Núñez Hernández (CentroGeo)3. Miguel Ángel Castillo Santiago (ECOSUR, Unidad SCLC)4. Alberto de Jesús Sánchez Martínez (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco)5. Humberto Pulido Argüello (Instituto de Historia Natural de Chiapas)6. Salvador Hernández Daumás (ECOSUR, Unidad Villahermosa)

Proyectos:

1. Desarrollar un enfoque territorial que brinde sustento conceptual y sinergia en la RedRum

2. Establecer un esquema metodológico para los monitoreos de la RUM que contemple: Escalas Temas: socio-económicos; terrestre; acuático; cultural Indicadores núcleo Subregiones

3. Establecer un marco conceptual y metodológico para corredores con fines de orientar y priorizar políticas y sus programas

4. Generación de información y conocimiento de la RUM desde una perspectiva de funcionalidad y manejo integrado de cuencas (a escala nacional y binacional)

5. Valoración de sinergias y/o complementariedades entre líneas de investigación y proyectos en torno a temas críticos; casos: Cambio de uso de suelo, con proyectos en curso Hidrodinámica

6. Vincularse a la iniciativa CONACYT de redes temáticas (ecosistemas y sustentabilidad)

Para estas líneas de trabajo compartido de la RedRum, facilitar interacciones y acceso a fondos vía integrar un acervo de currícula institucionales y otros elementos documentales.

EQUIPO 2. Evaluación de especies

Integrantes:

1. Rodolfo Palacios Silva (UCACH)2. Mircea Gabriel Hidalgo (UJAT)3. Susana Ochoa (ECOSUR Villahermosa)

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Colaboraciones actuales en evaluaciones de especies:

Aves Tenosique (ECOSUR Villahermosa, UJAT) Moluscos Tenosique (ECOSUR, Unidad Villahermosa, UJAT) Mamíferos Lacandona y Tabasco (ECOSUR, Unidad Villahermosa, ECOSUR SCLC,

UJAT) Peces Centla (no existe colaboración formal, aunque existen proyectos en UJAT,

ECOSUR, UPM) Modelación ecológica (UJAT, ECOSUR, Unidad Villahermosa) Herbario (UJAT, ECOSUR, Unidad Villahermosa) Tesis comités (Posgrado) Murciélagos (UJAT, SCLC-potencial) Manatíes Centla y cuenca media y baja del Usumacinta (colaboración formal entre

UJAT y ECOSUR, Unidad Chetumal)

EQUIPO 3. Desarrollo rural/pesquerías

Integrantes:

1. José Manuel Madrigal (CentroGeo)2. Ileana Villalobos (CentroGeo)3. Pedro Concepción Quen Pérez (UPM)4. Gilberto Villanueva (ECOSUR, Unidad Villahermosa)5. José Alfredo Hernández (UPM)

Proyectos:

1. Recursos acuáticos (ECOSUR, UPM) línea de investigación. Desarrollar red de investigadores

2. Sistemas de producción sustentables (ECOSUR, CENTROGEO, UPM) Traspatio Sistemas agroforestales Huertos familiares Turismo de naturaleza (importancia de buscar mercados)

3. Valoración de políticas públicas (Pago por servicios ambientales)

Comentarios:Se propone que cada institución haga un organigrama con lo que están haciendo sus investigadores.

También es importante resaltar que nos dimos cuenta de que sí hay complementariedad, que sí puede haber sinergia y que podemos impulsar proyectos entre varias instituciones.

EQUIPO 4. Impacto ambiental/vulnerabilidad

Integrantes:

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1. Hugo Alejandro Nájera Guzmán (UNICACH)2. Teresita de Jesús Santiago (ITC)3. Celinda Mosqueda Romero (UPM)4. Rosa Florido (UJAT)5. José Manuel Gómez (UNICACH)6. Juan Antonio Villanueva (UNICACH)

Proyecto:

Diagnóstico ambiental de una subcuenca (perteneciente a la cuenca Usumacinta)

Objetivo general. Identificar y caracterizar las principales fuentes de contaminación antropogénica de la subcuenca.Objetivos específicos

Plaguicidas. Caracterizar el uso de agroquímicos A. R. Identificar los principales puntos de descarga y Diagnóstico C.A. Residuos sólidos. Identificar y definir las condiciones de operación de los sitios de

disposición final

6.3 ORGANIZACIÓN DE LA RED

Para el trabajo de las definiciones sobre la organización de la red se usó la metodología de carrusel que consistió en conformar 4 grupos los cuales discuten y enriquecen las propuestas sobre los siguientes cuatro temas generales:

a) Reglas de Pertenenciab) Incentivos y Compromisosc) Las Instituciones, Fundadores y Nuevos Participantesd) Formas de Coordinación

Inicialmente cada uno de los grupos trabaja proponiendo en cada uno de los cuatro temas durante 40 minutos y al terminar todos los grupos pasan al siguiente tema a ver lo que hicieron sus compañeros con la finalidad de enriquecer, complementar y proponer. Al final de la ronda los 4 grupos trabajaron en los 4 temas.

Entre corchetes se presenta en lo que no están de acuerdo los participantes y se propone una redacción diferente marcando con un asterisco.

Al concluir el carrusel, se discutieron los puntos polémicos y se llegó a acuerdos al respecto:

a) Reglas de pertenencia

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1. Ser personal [nacional o internacional] [con proyectos de investigación] y [formación de recursos humanos con visión territorial 1 ] vigentes en la región con participación activa en las [[reuniones]] de la red y sus actividades.

2. [[Respaldo institucional]2] carta compromiso. Personal.3. Uso adecuado de la información de la Red.4. Asumir plenamente (misión, visión, objetivos y formas de organización de la RED).5. Estar involucrado/interactuando en proyectos que aporten en información y cimiento

para el aprovechamiento y resguardo del capital natural.6. Personas vinculadas a procesos de generación de conocimiento e información para la

gestión territorial en la región Usumacinta.7. Respetar la propiedad intelectual de la información generada compartida o gestionada

en el marco de la RedRum.8. Personas vinculadas a procesos de generación de conocimientos formal y formación

de recursos humanos con visión territorial para la RUM.

Foto 1 y 2. Aportaciones de los equipos sobre Reglas de Pertenencia a la RedRum.

¿Debe o no ser un requisito una carta de la institución?

Se llevó a cabo la votación y 13 personas estuvieron en contra de que debe ser un requisito para pertenecer a la red traer una carta de la institución a la que pertenecen y 6 personas votaron a favor.

1Se sugiere sea “y/ó” recursos humanos2 Eliminar respaldo institucional

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Por lo tanto quedó claro que sí es un requisito pertenecer a una institución, sin embargo no es necesario presentar una carta de su institución respaldando su participación.

Se propuso que la red de un reconocimiento a los integrantes para facilitar la asistencia a los talleres.

Mantener o no, “formación de recursos humanos”

Mantener o no que los miembros de la red pueden también estar solamente enfocados en formación de recursos humanos.

En este punto todos estuvieron a favor en que se sustituya “y” por “y/o” quedando “Ser personal nacional o internacional con proyectos de investigación y/ó formación de recursos humanos con visión territorial vigentes en la región con participación activa en las reuniones de la red y sus actividades”.

b) Incentivos y compromisos

Incentivos

1. Asegurar el reconocimiento de participación en productos académicos2. Respaldo de pertenencia [a] la Red*3

3. [Reconocimiento de asistencia a reuniones]4. Nombramiento a miembros [fundadores]4 HONORARIO NO JERARQUICO5. Convenios Marco6. Movilidad estudiantil y docente7. Participación conjunta en proyectos*5

8. Formación de recursos humanos9. Nuestros productos apoyan procesos locales de Desarrollo10. Acceso a la [[bases de datos] de la Red recursos de información]11. Apoyo a la red para solicitar recursos [información]12. Acceso a [directorio] temático de investigadores13. [Acceso a estímulos económicos de acuerdo a logros alcanzados]6

14. Foro de búsqueda de información (publicaciones recientes)

Compromisos

1. Buscar reconocimiento (ANUIES, CONACYT, CONABIO, nuestras propias IES o CPI’s)

2. Formación de recursos humanos3. Contribuir en la actualización permanente del portal Web**4. Fortalecer los mecanismos de comunicación5. Compartir nuestra información

3 De *mediante4 Fundadores no motivadores5 Oportunidad de iniciar nuevos proyectos6 No de la red, sí de cada institución

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6. Fomentar la difusión de la información7. Publicación en línea de información pública de la Red actualizada por los propios

miembros8. Intercambio de experiencias y conocimientos9. Respetar el derecho de autor10. Búsqueda de proyectos con una visión hacia el desarrollo sustentable de la RUM

Foto 3 y 4. Aportaciones de los equipos sobre Incentivos y Compromisos en la RedRum

c) Las Instituciones, Fundadores y Nuevos Participantes

1. La red es de colaboración de un grupo de investigadores y docentes con el propósito de gestionar7 conocimientos científicos8 y formación de recursos humanos hacia el aprovechamiento sustentable del capital natural en la Región Usumacinta [México-]G

2. Las siguientes instituciones (7) convergen en propósitos con la Red por medio de los participantes o miembros y su presencia en la Región.

3. En la Red no hay jerarquías [por lo que no se consideran “fundadores”,] pero sí hay un grupo motivador (participantes de los dos primeros talleres: ECOSUR, ITC, UPM, CentroGeo, Conabio, UJAT, IHN, UNICACH)

4. [[Nuevos participantes de acuerdo a las]]9 reglas de pertenencia y guardan el mismo estatus que los miembros fundadores10.

7 Recursos económicos8 E información9 Sea abierta, voluntaria y cumpla con los compromisos de la red10 Miembros fundadores no usarlo porque suena excluyente

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5. Asegurar una estructura interna organizacional que garantice la operación.6. La estructura debe ser no jerárquica, horizontal y rotativa.7. Los miembros fundadores son los asistentes a cualquiera de los eventos previos a la

reunión fundacional (3er taller?)8. Relato histórico de la RedRum.

Foto 5 y 6. Aportaciones de los equipos sobre las instituciones, fundadores y nuevos participantes de la RedRum.

Miembros fundadores

En este punto se discutió la posibilidad de que exista un reconocimiento a los miembros fundadores sin que exista una jerarquía en la RedRum.

Se llevó a cabo la votación y 11 personas estuvieron a favor de que se haga un reconocimiento a los miembros fundadores y 9 en contra.

Con esto se concluyó en que sí existe la figura de miembros fundadores sin que esto implique privilegios.

Ser Red RUM

Sin que circunscribir a la “Región Usumacinta México”, implique excluir posibles trabajos en la parte guatemalteca de la cuenca.

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d) Formas de Coordinación

1. Asamblea general Coordinación operativa [(Presidente, secretario, tesorero)] Consejo directivo conformado por un representante de cada institución-

participante. 2. Formas de coordinación a través de:

Proyectos (elaboración, gestión, desarrollo) Acciones de formación Divulgación de conocimiento Intercambio de conocimientos e información

3. Coordinación operativa de la Red rotacional [(3 años)]11

4. Discutir la pertinencia de constituirnos en una organización [(¿A.C.?)]12 con personalidad jurídica para poder desarrollar proyectos y gestionar fondos

Foto 7. Aportaciones de los equipos sobre Formas de Coordinación de la RedRum.

Constituirse o no como Asociación Civil

Se presentó una discrepancia en si conformarse como AC o no, ya que si se forma sí debe haber un grupo fundador, esto implica que debe haber un órgano de gobierno (mesa, junta o consejo directivo) con un Presidente, Secretario, Tesorero y vocales.

11 Se sugieren 2 años y que sean definidas en asamblea y voluntarias12 Contradicción entre red académica y asociación civil

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Se llevó a cabo la votación para este punto y 10 personas estuvieron en contra de que se constituya la RedRum como una AC y 8 a favor.

Con esto se concluyó que en este momento por mayoría de votos no se constituye como AC, sin embargo se puede estudiar la posibilidad y retomar el punto en otra reunión.

Forma de encabezar los trabajos de la red

La discusión fue si se adoptan cargos específicos como Presidente, Secretario y Tesorero o formar un comité coordinador sin cargos diferenciados a su interior.

En la votación 13 personas estuvieron en contra de que se den cargos específicos y 6 a favor.

Finalmente se estuvo de acuerdo en que los trabajos de la RedRum serán encabezados mediante un cuerpo colegiado que se conformará de manera rotativa.

7. ACUERDOS

a) Libro

Salvador Hernández Daumás presentó la propuesta de libro.

Título del libro “Conocimiento y manejo sustentable del capital natural en la RUM”

Los coordinadores de la propuesta son: Salvador Hernández Daumás (ECOSUR, Unidad Villahermosa), Juan Manuel Núñez (CentroGeo) y Alberto Sánchez Martínez (UJAT).

Acuerdos:

Responsables: Salvador Hernández Daumás, Juan Manuel Núñez y Alberto Sánchez Martínez

Plazos: Un año (2011)

b) Congreso

Susana Ochoa Gaona, presentó la propuesta del congreso.

Las coordinadoras de la propuesta para el congreso asignadas en el primer taller son: Ileana Villalobos Estrada y Susana Ochoa Gaona.

Acuerdos:

Convocatoria abierta Fecha noviembre de 2010 y posteriormente cada 2 años

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Lugar Palenque o Tuxtla Gutiérrez

Áreas temáticas abiertas

En enero se inicia la organización

Comité Organizador:

1. Rodolfo Palacios (UNICACH)2. Juan Antonio Villanueva (UNICACH)3. Hugo Alejandro Nájera (UNICACH)4. José Manuel Gómez Ramos (UNICACH)5. Patricia del Carmen Aguilar (UPM)6. Humberto Pulido Arguello (IHN)7. Ileana Villalobos (CentroGeo)8. José Manuel Madrigal (CentroGeo)9. Susana Ochoa (ECOSUR, Unidad Villahermosa)

c) Próximo Taller

La propuesta es que se contemple que el siguiente taller (abril) tenga un carácter fundacional y que en él se formalice la creación de la red y se nombre a los miembros del Comité Coordinador (o como sea que se nombre el cuerpo colegiado responsable de encabezar la vida de la RedRUM).

Acuerdos:

2010 Primer taller en abril. Segundo taller en noviembre (previo a los días del Congreso). Se deben buscar recursos para el financiamiento del siguiente taller. UPM será la sede del siguiente taller en Tenosique, Tabasco. ECOSUR y UPM ofrece su transporte para el traslado de Villahermosa a

Tenosique, Tabasco. Posteriormente UPM mandará propuesta de fecha exacta.

d) Proyecto 1. Evaluación de una subcuenca, condiciones de subcuencas por actividades antropogénicas.

Responsables: Teresita de Jesús Santiago (ITC), José Manuel Madrigal (CentroGeo), Rodolfo Palacios (UNICACH)

e) Proyecto 2. Desarrollo de los puntos del Equipo 1 Monitoreo, cobertura forestal, conectividad hidrológica y corredores biológicos (Sección 6.2)

La tarea es desarrollar un documento borrador que planté los puntos del equipo 1.

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Se propone que un grupo se dé la tarea de generar un documento de referencia que vaya orientando este tipo de reflexiones.

El equipo 1 dará seguimiento, los responsables son:1. Alejandro Mohar Ponce Mohar (CentroGeo)2. Juan Manuel Núñez Hernández (CentroGeo)3. Miguel Ángel Castillo Santiago (ECOSUR, Unidad SCC)4. Alberto de Jesús Sánchez Martínez (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco)5. Humberto Pulido Arguello (Instituto de Historia Natural de Chiapas)6. Salvador Hernández Daumás (ECOSUR, Unidad Villahermosa)

f) Otros acuerdos

1. Hacer la promoción entre otros centros de educación (3 instituciones propuestas: Instituto Tecnológico Superior de los Ríos, Tecnológico de la Selva, Universidad Tecnológica del Usumacinta) para que se adhieran a la RedRum.

- Todos a favor

- CentroGeo echará a andar la idea

2. Buscar presentar la RedRum ante Consejos Consultivos del Corredor Biológico y otras plataformas para difundir la red y para incidir en la gestión territorial.

3. Realizar un taller con directores de las 12 ANP’s de la región

- Para los puntos 2 y 3 se sugiere que se haga después de abril.

- Todos de acuerdo en que sí se ponga en la agenda para 2010

4. Como CentroGeo fortalecer capacidades (diseño de una curricula sobre Geomática y gestión territorial), una especie de diplomado.

- Propuesta, sí se incluye como parte de la agenda y CentroGeo con su experiencia lo lleve a cabo.

5. Revisión de esquema de recursos por parte de CONACYT para redes.

8. EVALUACIÓN DEL TALLER

Número total de cédulas de evaluación: 20

1. ¿Se cumplieron sus expectativas de este taller? Si (19) No (1), ¿por qué?

De las 19 personas que contestaron que sí, 16 contestaron lo siguiente:

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1. Hubo integración como red de investigación2. Consolidación de tareas asignadas en el taller como libro, primer congreso de la red,

avanzada en la consolidación de la Red3. Se realizó la agenda del 2010 y continuación con la consolidación de la red4. Creo que logramos avanzar en la consolidación de la red.5. Porque se puede integrar con otros investigadores los conocimientos para enriquecer

la cuenca en estudio.6. Se lograron acuerdos concretos.7. Hubo avances en los documentos constitutivos y el plan 2010.8. Me integro a la red y con lo expuesto se cumplen las expectativas que tenía del grupo

de trabajo.9. Los pendientes más relevantes y la agenda 2010 fueron resueltos.10. Se cubrió con el orden del taller y se avanzó con la definición de la red y próximas

actividades.11. Se tocaron los temas propuestos.12. Se logró acordar actividades para el próximo año comprometiéndonos a darles

seguimiento.13. Sí porque revisamos toda la agenda y planteamos una interacción mayor con los

promotores.14. La red es un organismo de forma transversal.15. Por la buena participación de todos.16. Se cumplió la meta que puse para este taller.

La persona que contestó que no, contestó lo siguiente:

1. Siento que hubo ausencias importantes de nuevos participantes para enriquecer la visión de la red

2. ¿En su opinión, se alcanzaron los propósitos del taller? Si (19) No (1), ¿por qué?

De los 19 participantes que respondieron que sí, 10 señalaron lo siguiente:

1. Hubieron avances bastantes significativos.2. Se dibujó la agenda aunque no del todo claro.3. Vemos la posibilidad de que la red crezca y se enriquezca en beneficio de la región

Usumacinta.4. Se dio continuidad al primer taller y se logró cumplir con lo planteado al inicio del

segundo taller.5. Quedaron definidas las actividades y conceptos que permitirán la consolidación de la

red.6. Porque se consolidaron las participaciones y próximas acciones de la red.7. Hubo más intercambio de opiniones.8. Existe una agenda que fue discutida y resultado del encuentro.9. Por que hubo mucha voluntad y cooperación.10. Debido a que se observaron todos los puntos de los objetivos.

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La persona que contestó que no, contestó lo siguiente:

1. Continúo con lo anterior, como conformar trabajo y agendas con ausencias.

Evaluación de los siguientes aspectos del taller

Excelente Bueno Regular Malo No calificó

Invitación / convocatoria 8 9 3 - -Programa (temas y desarrollo) 6 12 2 - -Utilidad de las actividades propuestas 11 8 1 - -Desempeño del facilitador 11 5 3 - 1Facilidad para la expresión de sus preocupaciones, opiniones y aportaciones

8 8 3 - 1

Actitud de los participantes y clima grupal 12 8 - - -Participación y aportaciones del grupo 13 7 - - -Instalaciones y alimentos 20 - - - -

Si No ¿Por qué?¿Le parece que la manera en que se condujo el taller ayudó a centrarse en la tarea y permitió obtener los resultados esperados?

19 1 No se permitió dispersiónEs necesario acotar temas y tiempos y se hace, lo que permite se cumpla con objetivos y metasSi aunque no del todoFue dinámico, ágil en un ámbito de respetoSe lograron acuerdos para dar cumplimiento a metas trazadas para los siguientes mesesLa organización del taller permitió el buen desarrollo de las actividades. Todo se llevó a cabo en tiempo y formaSí, pero a veces el facilitador interviene, opina y prefiere o interpretaEl facilitador es excelenteEl facilitador organizó puntos a tratar y como

El facilitador es un tirano je Parcialmente en virtud de la existencia de temas que requieren más análisisPonerse de acuerdo no es fácil y más si son profesionalesSe limitaron y centraron las participaciones para evitar dispersión

¿Tiene alguna queja, observación o sugerencia que hacernos?

Hubo un problema con la planeación del tiempo, no alcanzóSí, que no sentí la chambaFalta de tiempo en el inicio del taller, se desperdiciaron dos horasNoFelicidadesNo

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A mí Rafael y su equipo me parecen muy buenos, pero tal vez valdría la pena considerar el apoyo de otro grupo facilitador, sólo para variar.No, ¡Felicidades¡NoQue la invitación a futuras reuniones sea más formal y claraNoGraciasUn dejo de protagonismo mayorNo

Algunos puntos de gran interés para el buen funcionamiento no se permitieron el tiempo suficiente y necesario para la discusión y consenso grupal.¡Felicidades¡

9. ANEXOS

A. LISTAS DE ASISTENCIA

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B. RELATORÍA

BIENVENIDA POR PARTE DE ILEANA VILLALOBOS (CentroGeo)

Se dio la bienvenida a los participantes y se expusieron los propósitos del taller.

Propósitos del taller

Para dar continuidad a los trabajos y acuerdos del primer taller:• Profundizar en el intercambio de información sobre los proyectos en los que estamos

trabajando y explorar opciones de colaboración.• Avanzar en la definición de una agenda común de generación de conocimiento.• Definir la naturaleza, composición y funcionamiento de la red.• Acordar un plan de trabajo para el 2010.

Una vez presentados los puntos anteriores se dieron los saludos de parte de Ileana Villalobos y se presentó a Rafael González-Franco, facilitador del taller.

PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

Ronda de presentación con la intención de conocernos y ubicarnos, de dónde vienen y expectativas que tienen para este taller.

Eduardo Moreno Castro (CentroGeo). Apoyo logístico y procesos de comunicación, expectativas continuidad de lo que se vea.

Juan Manuel Núñez Hernández (CentroGeo). Que saliéramos menos desanimados que la vez pasada.

Miguel Ángel Castillo Santiago (ECOSUR SCC). Laboratorio de Geomática, expectativas saber que está haciendo cada uno.

Susana Ochoa Gaona (ECOSUR Villahermosa). Expectativas, que amarremos muchas de las ideas que quedaron sueltas.

Gilberto Villanueva López (ECOSUR Villahermosa). Salvador Hernández Daumás (ECOSUR Villahermosa). Encontremos más vínculos y

oportunidades de trabajar juntos. Alberto de Jesús Sánchez Martínez (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco). Expectativas,

que el próximo año tengamos más puntos en común. Rosa A. Florido Arago (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco). Me gustaría integrarme para

crear vínculos. Rafael González-Franco. Expectativas, que esto pueda tener futuro. José Alfredo Hernández López (Universidad Politécnica Mesoamericana). Mis expectativas ya

está en parte cumplidas por estar en este taller y que la red no tuviera tantos nudos y ya está pasando…

Patricia del Carmen Aguilar García (Universidad Politécnica Mesoamericana). Expectativas consolidación de la red y que haya más flujo y apoyo a los proyectos.

Celina Mosqueda Romero (Universidad Politécnica Mesoamericana). Expectativas, fue una experiencia buena en la otra ocasión, sumemos informaciones de estos proyectos.

José Manuel Madrigal Gómez (CentroGeo). Expectativas, que se hagan más vínculos.

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Teresita de Jesús Santiago Vera (Instituto Tecnológico de Comitán). Expectativas, iniciar un proceso de vinculación firme y temor que no me quede el directorio de los participantes.

Alejando Mohar Ponce (CentroGeo). Expectativas, que valoremos que estamos aprendiendo a tejer una red.

Ileana Villalobos (CentroGeo). Expectativas, que veamos a la Red como un proceso en el que estamos trabajando juntos.

ACUERDOS PARA EL TALLER

Todos los participantes nos comprometemos a:• Aportar al logro de los propósitos del taller y alcanzar sus objetivos.• Expresar libremente nuestras ideas.• Asegurar un clima de respeto y confianza.• Escuchar con atención lo que dicen los demás.• Pedir la palabra, hablar de uno(a) en uno(a) y no interrumpir.• Cumplir con los tiempos fijados para cada actividad y la reanudación de las sesiones.• Pagar o poner en vibrador el celular y no utilizarlo en el salón.

Rol del facilitador:• Orientar el proceso conforme al programa y la metodología propuestos.• Ayudar al grupo a centrarse en la tarea para alcanzar los objetivos.• Facilitar la comunicación ayudando a que la comunicación fluya (regulando el uso de la

palabra cuando sea necesario).• Cuidar los tiempos para cubrir todas las actividades.

PRESENTACIÓN DELPROGRAMA DEL TALLER

PRESENTACIÓN SINTESIS DEL PRIMER TALLER

Eduardo Moreno, presentó “Primer Taller de Investigadores de la Región Usumacinta México” y los acuerdos alcanzados el 23 de septiembre de 2009 en la ciudad de Villahermosa, Tabasco.

1. Generar un libro con lo que ya se tiene de la región2. Apoyo y repositorio de información3. Sitio Web y lista de correo regulada4. Proponer y coordinar el ritmo periódico de las reuniones5. Información sobre tesis y tesistas en el sitio Web6. Pensar la posibilidad de un congreso7. Por el momento el grupo de CentroGeo dirigido por Yosu Rodríguez continúe con la

coordinación8. Quedó pendiente el nombre que tendrá el grupo

Comentarios

Alejandro Mohar Ponce (CentroGeo). Vale la pena recordar para los que no vinieron, si esta es una red no debe haber una institución coordinando, CentroGeo es ahora porque

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fue quien propuso pero en algún momento tendrá que ser una coordinación más colectiva, que es otra de mis expectativas.

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS COINCIDENTES EN LA REGIÓN

Cada uno de los participantes de las instituciones presentes en el taller, presentan por medio de un representante los proyectos que están trabajando y que coinciden en la Región del Usumacinta.

Juan Manuel Núñez Hernández, CentroGeo

Monitoreo de la cubierta forestal • Procesos deforestación-fragmentación. Plantearnos cuales son los procesos de fragmentación.• Análisis 2010 de la deforestación. Están pensando cual será la estrategia (habrá 3 o 2

investigadores oficiales) no tiene una fecha de cierre

Conectividad hidrológica • Variables biofísicas asociadas a ciclo hidrológico • Sistema de monitoreo de ecosistemas acuáticos

Servicios de información para la gestión territorial • Desarrollo Rural Sustentable en Corredores Biológicos (en la 3ra fase del proyecto se hará

monitoreo de 45 mil has y se verá cuantas hectáreas están siendo protegidas por las acciones del corredor)

• Módulos de información territorial básica (estamos en la generación de 28 módulos que incluyen los municipios de la región Usumacinta)

• Evaluación de sistemas agroforestales (monitoreo • Definición de corredores biológicos (en la región hay 12 anps que están conectadas por

escurrimientos, se busca conectividad hidrológica)

Preguntas: ¿Tienen un listado de las variables biofísicas? Juan, estamos trabajando en precipitación, un set

de datos por décadas, cobertura forestal, evotranspiración y conectividad. Para los mencionados módulos ¿dónde se pueden consultar?… vamos a desarrollar los módulos

pero queremos que se den en una institución y se apropie para cada uno de los módulos y los puedan ir alimentando, en este momento están desarrollados 3 o 4 en la página de la red.

Celinda Mosqueda Romero. ¿Qué estrategias usan para la definición de los corredores biológicos?. Juan, no en realidad la idea es que la definición de corredores tuvieran una lógica que pudieran ayudar en gestionar el espacio, idea de buscar recursos con prácticas sustentables.

Miguel Ángel Castillo Santiago, ECOSUR, Unidad San Cristóbal de las Casas

Se ha trabajado más en la región de La Selva Lacandona, mediante imágenes Spot se mapearon la cobertura de suelo, el propósito es una vez que se tenga la base, monitorearlo. Con los datos de campo se realizó un análisis de especies (número de árboles por especie). Se evaluó composición florística de los sitios (grafico demuestra los sitios que son más ricos florísticamente).

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Con imagen satelital se hizo una modelación para estimar medidas variables del bosque con lo que se obtuvieron mapas de biomasa. Se evaluó cómo cambian estas masas forestales con el tiempo. Modelo prospectivo para estimar biomasa de la zona.

Preguntas Alejandro Mohar. ¿La idea es seguir monitoreando el área de Marques de Comillas, Chiapas? y

sería importante nos mostraras el análisis para el 2015. Respuesta. No, es para la Selva Lacandona.

Ileana Villalobos. ¿En ECOSUR hay más investigadores trabajando en esto y relacionado con las causas de la deforestación?. Miguel Ángel Castillo, sí hay personas que trabajan en encuestas, hay unos investigadores que trabajan pero a nivel muy local.

Celinda Mosqueda Romero. Los acahuales y pastizales se recuperan más que los otros, ¿a qué se debe?. Miguel Ángel Castillo, las tasas van a depender de la intensidad de la deforestación, en ambos casos siguen algunos patrones, ¿cómo acelerar estos procesos? Hay un compañero que no pudo venir pero que está trabajando en eso.

Susana Ochoa Gaona, ECOSUR, Unidad Villahermosa

Especies forestales de uso múltiple: caracterización de sus usos y potencial de aplicación en planes de fomento forestal, agroforestal y silvopastoril en el municipio de Tenosique, estado de Tabasco. Apoyo CONACYT.

Objetivo: Generar información sobre el valor de uso de la flora arbórea y arbustiva nativa del estado de Tabasco, así como sobre la diversidad y potencial de crianza de las mariposas diurnas Rhopalocera (Papilionidae, Pieridae y Nymphalidae), aplicable en planes, programas y proyectos que diversifiquen el aprovechamiento productivo de recursos forestales de flora y fauna, tanto en la esfera agropecuaria y forestal como en la bioprospección, industrialización y comercialización sustentable de los mismos.

Prospección de especies arbóreas nativas promisorias para la fitorremediación y su influencia en el incremento de la diversidad de especies en los municipios de Cárdenas y Huimanguillo, Tabasco.

Objetivo. Realizar un diagnóstico del estado actual de los suelos contaminados por hidrocarburos y que fueron restaurados por Pemex y sus antecedentes; así como evaluar cuál es la flora leñosa nativa que se ha establecido de manera natural en dichos suelos que puedan ser utilizadas para la fitorremediación de los mismos.

Composición, estructura y distribución de selva mediana inundable de Bravaisia integerrima (Spreng.) Standl. en el estado de Tabasco, México

Objetivo. Caracterizar la composición, la estructura, el grado de vulnerabilidad y la distribución actual de las comunidades de canacoite en el estado de Tabasco

Preguntas:

Rafael González-Franco. ¿Cuál es el beneficio de la canacoite?. Susana Ochoa, es la importancia ecológica ya que son zonas inundables temporales.

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Alejandro Mohar. Lo de las mariposas tiene mucho potencial, y tal vez sería bueno generar vínculo con el aprovechamiento a través de UMAS, ¿han pensado en eso?. Susana Ochoa. En la misma zona está CDI trabajando con la gente para esto de ecoturismo lo que nosotros estamos haciendo es iniciar con el criadero para que no empiece una cacería, atraer mariposas a los senderos. Quien está trabajando con comunidades es CDI.

Salvador Hernández Daumás, ECOSUR, Unidad Villahermosa

Huertos familiares en Tabasco: su contribución a la conservación de la biodiversidad, economía familiar y salud ambiental.

Objetivo General: Biodiversidad, arquitectura y producción en huertos familiares del trópico mexicano y proponer medidas para la diversificación de acuerdo a la zona.

Avances: Diagnóstico (manejo, planos, entrevistas, datos de leñosas de 54 huertos familiares), mediciones de consumo de leña en 54 huertos, mediciones de emisiones de CO 2 y otras substancias tóxicas, mediciones de la producción de desechos, muestreo de Macrofauna.

SISTEMA DE APOYO PARA LA TOMA DE DECISIONES DE USO DEL SUELO EN LA FRONTERA SUR DE MEXICO

Objetivo. Generar una base de conocimiento que valore diferentes escenarios de uso del suelo que incluya criterios físico-ambientales, sociales, productivos y la condición actual de uso del suelo.

Evaluación Ecofisiológica y Productiva de los sistemas agroforestales históricos de Tabasco.

Objetivo. Sistematizar y ampliar el conocimiento del funcionamiento ecofisiológico y productivo y la distribución geográfica de los sistemas agroforestales principales de Tabasco.

Dos nuevos proyectos que acaban de aprobar: Participación de CentroGeo y ECOSUR aprobados por el fondo mixto de Tabasco para

fortalecer una metodología para el corredor biológico de Tabasco y tratar de plantear como se van a echar a andar proyectos en el corredor biológico.

Tesis doctoral sobre seguridad alimentaria a partir de enero.

Alberto de Jesús Sánchez Martinez, UJAT

Evaluación de las poblaciones de vegetación acuática sumergida en la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla

Objetivo. Identificar las causas de deterioro así como desarrollar procedimientos a nivel experimental para la restauración de las poblaciones de Vallisneria americana dentro de la RBPC.

Líneas futuras de investigación: estudios de toxicidad en macrofitas sumergidas, tasas de colonización de fauna asociada con macrofitas y rehabilitación de ecosistemas lénticos.

Evaluación de la hidrodinámica y comunidades bióticas en la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla “comunidades de peces”

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Objetivo del proyecto: Evaluar la diversidad, densidad, abundancia relativa y frecuencia de las poblaciones de peces. Líneas futuras de investigación: Determinar las especies potenciales indicadoras de calidad ambiental.

Mircea Gabriel Hidalgo Mihant, UJAT

Evaluación de la utilidad para murciélagos de cercas vivas y corredores riparios para la conectividad entre fragmentos de vegetación aislados

Objetivo del proyecto: Determinar la conectividad estructural y funcional para murciélagos de deferentes elementos del paisaje en áreas fragmentadas. Líneas futuras de investigación: Diseño de mejores cercas vivas y programas de conservación de corredores riparios.

Evaluación de las poblaciones de venado cola blanca y pecarí de collar en el estado de Tabasco.

Objetivo del proyecto: Determinar la densidad y abundancia de venado cola blanca y pecarí de collar en áreas seleccionadas del estado de Tabasco.

Líneas futuras de investigación: Elaboración de planes de manejo para diferentes áreas.

Ecología de manatíes en la cuenca media y baja del Usumacinta.

Objetivo del proyecto: Evaluación del hábitat, determinación de abundancia y estrategias de conservación del manatí antillano en la cuenca del Usumacinta.

Líneas futuras de investigación: Elaboración de estrategias de conservación, rescate de manatíes.

Herpetofauna de la región del cañón del Usumacinta.

Objetivo del proyecto: Inventario de la herpetofauna del área del Cañón del Usumacinta

Líneas futuras de investigación: Ecología de especies seleccionadas

Avifauna de la Reserva de la Biosfera Pantanos de Centla.

Se tiene una idea bastante clara, se tiene proyecto a nivel sureste.

Objetivo del proyecto: Formar una colección de referencia de aves de la RBPC.

Líneas futuras de investigación: Comunidad de aves asociada con diferentes asociaciones herbáceas y arbóreas.

Información básica publicada en la zona:

En 1987 el Gobierno del Tabasco publicó un volumen de lo que pretendía ser una serie - Investigación Científica en la Cuenca del Usumacinta - que contiene tres capítulos: 1. Estudio del Uso Actual y Potencial del Suelo y Tenencia de la Tierra de Ocho Centros Integradores de la Cuenca Baja del Río Usumacinta2. Fauna de Vertebrados de la Región Usumacinta3. Estudio Socioeconómico y Sociodemográfico de Ocho Centros Integradores de la Región Usumacinta. La revista Universidad y Ciencia de la UJAT incluye publicaciones sobre esta región.

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Preguntas Ileana Villalobos, ¿Han tenido la oportunidad de tener pláticas con las autoridades de las Áreas

Naturales Protegidas? José Alfredo Hernández López. Si, aunque no ha cambiado el plan de manejo si cambió la visión,

también hay una buena relación con la SEMARNAT. Mircea Gabriel Hidalgo, en caso de manatíes se trabaja con PROFEPA y para el caso de Palenque ha sido apoyado por PROCODES.

Celinda Mosqueda Romero. ¿Se ha pensado en la parte de herpetofauna la creación de lagartos o cocodrilos con la finalidad de venderlos?. Mircea Gabriel Hidalgo, en la universidad existe una zona de 3 has para cocodrilos, se tiene producción pero el objetivo actual es para conservación pero se tiene asesoría para otras áreas y en el caso de cría en cautiverio se tiene mucha colaboración con tortuga blanca (criaderos de tortugas).

José Alfredo Hernández López, UPM

Se tienen un trabajo muy parecido al de los compañeros de la UJAT.

LAS PESQUERÍAS DE CICLIDOS EN LA RESERVA DE LA BIOSFERA PANTANOS DE CENTLA.

Los resultados varían bastante de lo que publicó la UJAT, del 94 al 2003 los resultados van variando, ya concluyó el proyecto pero no se ha conjuntado lo que se obtuvo.

Preguntas: Gilberto Villanueva López, por que se dispara la tilapia? porque es muy popular, la mayoría de

las especies nativas tienen ciclos muy complejos, eso viene muy de la mano de los procesos reproductivos de las especies el guayacamo es muy delicado al proceso reproductivo lo que puede afectar, sin embargo hay muchos factores.

Alberto Sánchez Martínez. Es una grata sorpresa que sea el mismo estudio, lo que valdría la pena sería platicar para ver similitudes y ver de qué forma se puede trabajar.

Pedro Quen. En cuestiones de conservación sería importante estudiarlos, cuando la captura de pesca disminuyó la repoblación sólo se hizo con Tilapia, quizás este influyendo en la captura de datos.

Humberto Pulido Arguello, IHN

Direcciones y áreas: Investigación, botánica, ZOOMAT, Parque educativo San José, Parque educativo Laguna Bélgica.

Líneas de trabajo:• Estudios Regionales para la determinación de la calidad de los ecosistemas, para mitigar y

adaptarse ante el cambio climático.• Estudios regionales de los ecosistemas del Tapir, cocodrilo y Jaguar.• Estudios y monitoreo de anfibios, reptiles, aves y flora y etnobotánica.• Transversalidad en la política pública el enfoque de Ecosistemas y Cuencas.

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• Estrategias para la restauración y rehabilitación de la cuenca del río Sabinal: Un enfoque ecosistémico para la conservación y manejo sustentable de la biodiversidad asociada a las cuencas hidrográficas de Chiapas.

• Manejo del Banco Estatal de Germoplasma, plantaciones dendroenergéticas, herbario y colecciones científicas de flora y fauna de Chiapas.

• Fortalecimiento en establecimiento y manejo de UMA’s de fauna y flora.• Rescate del Patrimonio Paleontológico y Fortalecimiento del Museo de Paleontología de

Chiapas.

Preguntas:

Ileana Villalobos. Si pudieran comentarnos la incidencia de políticas públicas. Humberto Pulido Arguello, ya terminamos el proceso de planeación estratégica institucional, a partir de que se forma la SEMARNAT estatal se realiza este proyecto lo que nos hace enfocarnos en cuencas y regionalización, tenemos una vinculación bastante amplia, alrededor de 40 acuerdos con instituciones.

Susana Ochoa Gaona. Nos podrías platicar un poco más sobre la rehabilitación del Río Sabinal. Humberto Pulido Arguello, lo que plantea es desarrollar una metodología o un modelo para restauración, lo que queremos desarrollar es que se pueda aplicar también en otras cuencas, la intención es que se pueda replicar en estos nuevos comités.

Rafael González-Franco. Sugiero en la sesión de la tarde se les puede presentar en power point en el grupo que le atañe esto.

Teresita Santiago Verasa, Instituto Tecnológico de Comitán

Tienen 5 carreras de enseñanza superior y la carrera de desarrollo comunitario es la que se une en dos líneas de investigación:

Producción.

Conservación de recursos naturales y ambiente. Se cuenta con 70 has donde se realizan proyectos de investigación con fines didácticos. (principalmente agroecología).

Los intereses para el próximo años es en acciones de Ordenamiento Ecológico, y el otro interés es el impacto ambiental. Hay proyectos muy grandes de tratamiento de aguas, drenaje y la minería.

Geográficamente tenemos la meseta de Comitán y tenemos desde la sierra y montañas de oriente y en selva, gran dispersión de puntos gracias al interés de los alumnos.

Los recursos humanos para esta red son 3 profesores y alumnos con prácticas profesionales (5 o 10 alumnos los que se puedan).

Rodolfo Palacios Silva, UNICACH

Proyecto en la cuenca sobre la incidencia de plagas en los pinos, (factores que están influyendo para la presencia de insectos).

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El trabajo es tratar de modelar estas variables de tipo espacial (cobertura vegetal, clima, perturbación ecológica, etc.). En base a los resultados estamos apoyando la idea de que las UMAS no son una unidad homogénea ya que existen muchas variables de paisaje que pueden limitar el manejo que se pueda tener.

Trabajo con fenómenos de erosión, no en la zona pero pueden ser adaptados dentro de la cuenca. Se espera que esta línea crezca en cuestión de riesgos y fenómenos naturales.

Proyecto transversal. Hay un posgrado de Ingeniería Ambiental y tal vez tengamos materias en común, se podría tratar de tener un convenio para generar alumnos investigadores.

Hugo Alejandro Nájera, UNICACH

El trabajo es en residuos sólidos. En principales centros urbanos de la región centro y altos del estado.

Tuxtla Gutiérrez sobre lixiviados, no se ha trabajado en la región pero se ve que cabemos en la cuenca. Se hacen propuestas a la normatividad.

Preguntas: Susana Ochoa Gaona. ¿Hay otras facultades que estén integradas en esta red o estén por

integrarse? Las otras que se pueden integrar son ciencias biológicas (maestría en enseñanzas de ciencias naturales y otra en desarrollo sustentable), facultad de ingeniería.

Tenemos un trabajo de insectos pero aún hemos podido procesar los datos y me gustaría ver la posibilidad de conjuntar trabajo.

Ileana Villalobos. En este trabajo que quieren hacer con residuos, ¿han tenido la posibilidad de compartir información con autoridades responsables del manejo?. Hugo, desafortunadamente el primer trabajo que se generó sobre un diagnóstico sobre la disposición de residuos en San Cristóbal y Tuxtla y se presentó a las autoridades, hay poca disponibilidad política. Estamos empezando a supervisar el segundo relleno sanitario del estado para 6 ejidos.

Humberto Pulido Arguello. Tienen financiamiento de PROFEPA, CFE y municipio de San Cristóbal.

CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO POR AFINIDAD TEMÁTICA

Se conformaron 4 grupos de trabajo con temas afines para que se pueda tener una agenda con puntos comunes:

Monitoreo, cobertura forestal, conectividad hidrológica, corredores biológicos

Evaluación de especies

Desarrollo rural/pesquerías

Impacto ambiental/vulnerabilidad

Comentarios:

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Gilberto Villanueva López. Así como está desarrollo rural y pesquerías también pudiera ser desarrollo rural y…

Alejandro Mohar. Yo pondría 2 ajustes, el primero sería el eje temático a impacto ambiental habría que sumar vulnerabilidad y cambio climático… mariposas yo lo pondría en desarrollo rural más que…

Alberto Sánchez Martínez. Me preocupa un poco la sobre posición que vamos a tener ahí, siento que nos vamos a dividir demasiado en 4 equipos, unas tienen que ver con otras, hay una gran sobre posición y quiero dejar asentado que me preocupa, quizá regresemos a estos 2 grandes ejes temáticos.

Rafael González-Franco. En el programa el segundo ejercicio para la tarde de hoy es crear grupos por afinidad regional, podemos cambiar y no dividir por afinidad temática, para esto le… altos, selva, Balancan, lagunas/pantanos, entonces esto va enriquecer porque si un grupo coincide en dos puntos sería muy enriquecedor. Con un ánimo muy pragmático para ver en lo que pueden trabajar el próximo año.

Cada grupo elige un moderador de la palabra.

EQUIPO 1. Monitoreo, cobertura forestal, conectividad hidrológica y corredores biológicos

1. Desarrollar un enfoque territorial que brinde sustento conceptual y sinergia en la RedRum2. Establecer un esquema metodológico para los monitoreos de la RUM que contemple:

Escalas Temas: socio-económicos; terrestre; acuático; cultural Indicadores núcleo Subregiones

3. Establecer un marco conceptual y metodológico para corredores con fines de orientar y priorizar políticas y sus programas

4. Generación de información y conocimiento de la RUM desde una perspectiva de funcionalidad y manejo integrado de cuencas (a escala nacional y binacional)

5. Valoración de sinergias y/o complementariedades entre líneas de investigación y proyectos en torno a temas críticos; casos: Cambio de uso de suelo, con proyectos en curso Hidrodinámica

6. Vincularse a la iniciativa CONACYT de redes temáticas (ecosistemas y sustentabilidad)

Para estas líneas de trabajo compartido de la RedRum, facilitar interacciones y acceso a fondos vía integrar un acervo de currículas institucionales y otros elementos documentales.

COMENTARIOS

Alejandro Mohar. Para complementar lo que dijo Salvador, se buscó una sinergia de lo que se está haciendo.

Humberto. Consideramos que los resultados de algunas investigaciones podían ser insumos de otras, es complementar la otra parte.

Rafael. Lo que se ve es el marco general donde se enmarcarían los diferentes proyectos de las instituciones, lo que no me queda claro es: ¿por dónde empezar?, ¿cómo se traduciría esto?

Alberto. La discusión se torno en hacer este planteamiento de estas 6 propuestas sin profundizar en ninguna, es el marco conceptual que nos permitiría no perdernos. En el punto 2 se presentan los puntos básicos, el punto 3 y 4 sería de cómo vincularnos para proyectos grandes y la valoración de sinergias es todo lo que se puede aprovechar.

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Rafael. Lo que se está planteando es un avance muy grande de este grupo, la duda que a mí me queda es, ¿esto en qué se va a traducir? ¿cuál es el mecanismo de elaboración para esto?

EQUIPO 2. Evaluación de especies

Colaboraciones actuales en evaluaciones de especies:

Aves Tenosique (ECOSUR Villahermosa, UJAT) Moluscos Tenosique (ECOSUR Villahermosa, UJAT) Mamíferos Lacandona y Tabasco (ECOSUR Villahermosa, ECOSUR SCC, UJAT) Peces Centla (no existe colaboración formal, aunque existen proyectos en UJAT, ECOSUR,

UPM) Modelación ecológica (UJAT, ECOSUR Villahermosa) Herbario (UJAT, ECOSUR Villahermosa) Tesis comités (Posgrado) Murciélagos (UJAT, SCLC-potencial) Manatíes Centla y cuenca media y baja del Usumacinta (colaboración formal entre UJAT y

ECOSUR Chetumal)

COMENTARIOS

Rafael. Lo que trabajaron fue muy fuerte en fauna y Tabasco, hay que pensar ¿cómo insertar la parte de Chiapas y las especies de vegetación? y ¿dónde podría haber sinergia?

Humberto. Tenemos información mas no tengo datos (cuántos registros tienen, qué zonas), me puedo poner en contacto con la gente que está trabajando en ello.

Rafael. A lo que yo me refiero es ¿cómo lo identificamos?, tal vez no es el momento pero de tarea sería ver ¿cómo pueden hacer sinergia?

Salvador. Que se incorpore a la minuta los compromisos de Humberto (IHNCH) Susana. En el equipo no quisimos comprometer trabajo de colegas que no están, podríamos ir

ubicando (trabajar con grupos horizontales) e ir armando esto con nombres, direcciones y acciones.

Alberto. Son evidentes varios puntos, hace falta información que no la tenemos accesible todos (que en la región se tenga un catálogo). Hay grupos de especies que se repiten, grupos ausentes y otros grupos que no están en la lista, tenemos tarea de hacer una lista.

Alejandro. Lo valioso de la lista son las instituciones que lo hacen. Estamos perfilando el programa de trabajo pero los cómos van más allá de las instituciones académicas.

Humberto. No he sido claro, la instrucción que tengo es sí comprometer a mis compañeros del instituto.

EQUIPO 3. Desarrollo rural/pesquerías

Nos pasó lo mismo que a los otros dos equipos, sólo éramos 3 instituciones pensando en desarrollo rural.

Los puntos que se obtuvieron son:

1. Recursos acuáticos (ECOSUR, UPM) línea de investigación. Desarrollar red de investigadores

2. Sistemas de producción sustentables (ECOSUR, CentroGeo, UPM) Traspatio Sistemas agroforestales

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Huertos familiares Turismo de naturaleza (importancia de buscar mercados)

3. Valoración de políticas públicas Pago por servicios ambientales

Se propone que cada institución haga un organigrama con lo que están haciendo sus investigadores. También es importante resaltar que nos dimos cuenta de que sí hay complementariedad, que sí puede haber sinergia y que podemos impulsar proyectos entre varias instituciones.

COMENTARIOS

Gilberto. Es importante tratar temas acuáticos y la otra es el ecoturismo rural, (CDI está haciendo algunas actividades).

Rafael. Este grupo se situó en un término medio entre los otros 2 equipos, lo que hizo fue identificar 4 líneas de trabajo que pueden articular al conjunto de instituciones.

Alejandro. En este grupo de trabajo vimos que el recurso acuático no se debe de dejar, se comentaron cosas visuales, falta presencia de ECOSUR que trabaja en pesquería. Para terminar si subimos al portal sobre lo que hemos trabajado, nos va a alimentar para que no haya repeticiones

Salvador. Lo que nos hace falta es volvernos los espejos de este taller y ser promotores en nuestras instituciones.

Rafael. Acuerdo para mañana. Alejandro. ¿Pago por servicios ambientales por qué no está en políticas públicas? y ¿cómo

darle un dinamismo sin que se desborde la red?, todavía no tenemos claro el perfil de la red.

EQUIPO 4. Impacto ambiental/vulnerabilidad

Un solo proyecto

Diagnóstico ambiental de una subcuenca (perteneciente a la cuenca Usumacinta)

Objetivo general. Identificar y caracterizar las principales fuentes de contaminación antropogénica de la subcuenca.

Objetivos específicos

Plaguicidas. Caracterizar el uso de agroquímicos A. R. Identificar los principales puntos de descarga y Diagnóstico C.A. Residuos sólidos. Identificar y definir las condiciones de operación de los sitios de

disposición final

COMENTARIOS

Rafael. Un proyecto conjunto que puede articular las diferentes instituciones y la otra parte es cómo sugieren hacer interacción. Este es un proyecto local

Hugo. Nada más se comentaron las fortalezas que tenemos para enfrentar este proyecto. Los objetivos que se plantean es una primera fase (diagnostico) la segunda sería la práctica.

Alberto. Estoy de acuerdo con el proyecto que sugieren pero también está la construcción de la presa en el cañón del Usumacinta, habría que dejar abiertos otros temas.

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Rodolfo. Se nos pidió ser pragmáticos por lo que se planteó un proyecto sin buscar quien hace falta, en principio los integrantes estuvimos de acuerdo en tener compromiso en este proyecto tal vez después se podrían tener otros temas importantes y asignar encargados.

Ileana. Me parece importante que se estén hablando de problemas urbanos, por lo que es importante que se pongan a la mesa las actividades que generan impactos y ver la posibilidad de convocar a otros colegas que trabajan en el tema.

Humberto. Un objetivo de la RUM es intercambio de saberes y la otra es comunicación personal (sugiere vía correo).

SEGUNDO DIA TALLER

El segundo día se dio inicio al taller con la fotografía grupal.

El facilitador presentó la propuesta de cambios al programa original, mismos que fueron aceptados.

Alejandro Mohar presentó a Rafael Obregón Viloria y José Luis Viveros Salinas del Corredor Biológico (CONABIO) y posteriormente ellos se presentaron y dieron unas palabras para los participantes.

EJERCICIO DE CARRUSEL

Para el trabajo de las definiciones sobre la composición de la red se usó la metodología de carrusel en la que conforman 4 grupos y van a discutir y enriquecer las propuestas sobre los cuatro grupos generales.

Inicialmente cada uno de los grupos va a trabajar proponiendo en cada uno de los cuatro temas durante 40 minutos y al terminar todos los grupos pasan al siguiente tema a ver los que hicieron sus compañeros y lo van a enriquecer, complementar y proponer. Al final de la ronda los 4 grupos trabajaron en los 4 temas.

No hay que tachar, se pone entre corchetes lo que no estén de acuerdo y se propone una redacción diferente marcando con un asterisco.

Una vez que los cuatro equipos realizaron sus aportaciones en los cuatro temas, los equipos regresan al tema en el que iniciaron y se les pide que analicen lo que aportaron los demás equipos para tratar de llegar a puntos concretos.

Desacuerdos

1. Miembros fundadores

Miembros fundadores 2 equipos de acuerdo, 1 equipo en desacuerdo y uno neutral. Sugerencia: En las redes nunca se distingue fundadores de no fundadores

2. RUM o sólo RU (el ámbito del trabajo es solo la parte de México)

Región Usumacinta México, México queda encorchetado, ya que se procura que se incluya Guatemala.

Alejandro Mohar Ponce. Someter a debate pero no en taller.

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Susana Ochoa Gaona, la discusión no es si somos RUM o RU, el fondo es si el trabajo sólo se destina a México o se extiende a Guatemala.

3. Forma de encabezar los trabajos de la red y Constituirse o no como AC.

Discrepancia entre si conformarse o no como una AC, si se forma sí debe haber un grupo fundador. Estamos de acuerdo en la propuesta pero debe haber un órgano con un Presidente, Secretario, Tesorero.

Juan. En la discusión se pondría primero la conformación de la red

Alejandro Mohar Ponce en lo que pusimos dice 3 o 4 coordinadores

4. Mantener o no como perfil de los participantes, que estén sólo involucrados en la formación de recursos humanos

Queremos mantener el término de recursos humanos por que vamos a solicitar apoyo a diversas instituciones mas no es excluyente.

5. Debe o no ser un requisito una carta de la institución para participar en la Red

La institución a la que pertenecen les debe dar autoridad para participar o que cada una de las instituciones… No es de visión, es de constitución institucional.

6. Tener un sitio con directorio de todos y una página Web para el público

Somos fundadores o no, lo podemos retomar después.

El caso que tenemos aquí es el acceso a las bases de datos, no sería tanto como una base de datos si no como información.

Salvador Hernández Daumás, es una vía de acceso donde buscas información que te urge.

Humberto Pulido Arguello, es sólo enmarcar que es un incentivo, no poner currículum sólo para ver por ejemplo, quién está estudiando peces.

Juan. Estamos tratando de distinguir 2 cosas, una página para comunicación interna y es necesario tener una página para el público. No es discrepancia es agregar.

Aclarar el que tenía acceso a directorio, es o no es directorio lo que si es importante contribuir a la actualización de la página de Web.

Votación para llegar a un acuerdo

Una vez que se identificaron los desacuerdos que surgieron mediante el ejercicio de carrusel se realizó una votación mediante la siguiente dinámica.Para cada punto a discutir habrá 2 personas que argumenten estar a favor del punto y dos personas que argumenten estar en contra.

Comentarios: Susana Ochoa Gaona. Tratar primero si nos constituimos como una AC

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Conformación de una AC

Personas a favor Humberto Pulido Arguello y Salvador Hernández Daumás, personas en contra Alberto Sánchez Martínez y Juan Manuel Núñez.

José Alfredo Hernández López, ¿que implica ser una AC?

Rafael González-Franco, supone que este grupo de personas se constituye como una persona moral con personalidad jurídica, con acta constitutiva, ante notario y con compromisos legales y fiscales.

Humberto Pulido Arguello. Como parte de la administración de recursos compartidos de la red, para poder acceder a fondos.

Salvador Hernández Daumás. Yo no lo veo excluyente, se puede constituir una AC con los que queramos funcionar como AC, distinta a la red pero complementaria.

Alberto Sánchez Martínez. La idea de las redes no es necesario burocratizar y meternos en una cuestión legal, no necesitamos un organismo tan estructurado, red para poder colaborar sin una estructura tan rígida sin depender de cuestiones de hacienda.

Juan, podrían coexistir las dos figuras, pero pareciera en este momento no tener la figura de la AC, en función de nuestras propias necesidades se puede formar después.

Rafael González-Franco ¿consideran que se puede votar?, segundo están a la mesa 2 puntos, se constituye como AC y por otro lado sí se constituye en un futuro

Ileana Villalobos, algo que podría aportar el llevar la situación hacia adelante es que un pequeño grupo pueda trabajar en esto y ver ventajas y desventajas.

Finalmente se hizo la votación quedando de la siguiente manera: personas a favor 8, en contra 10

Rafael González-Franco, hoy por hoy no se constituye posteriormente en otra reunión lo pueden retomar.

Ileana Villalobos sugiere que se trabaje en eso sin excluir la opción (un grupo que estudie el asunto)

Miembros fundadores

Personas a favor Rodolfo Palacios Silva y Salvador Hernández Daumás, en contra Mircea Gabriel Hidalgo Mihant y Alberto Sánchez Martínez.

Salvador Hernández Daumás. Lo que vi. en los carteles es por que proyectaba una sensación de jerarquía, nosotros lo propusimos en el sentido honorario a los que iniciaron, no da preferencia a la hora de los créditos, una medallita de honor, que se les reconozca punto.

Rodolfo Palacios, se adhiere a lo que Salvador Hernández Daumás dijo.

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Mircea Gabriel Hidalgo Mihant, si se mantiene esa estructura de que no hay preferencias no hay ningún problema.

Alberto Sánchez Martínez, lo que propusimos es que es un relato histórico, queda claro esta parte.

Salvador Hernández Daumás, no sólo en el relato histórico, que se pueda decir soy fundador de la red, que los miembros fundadores sean personas que hayan participado en las reuniones de la red, si asististe a los 3 primeros talleres.

Alberto Sánchez Martínez, lo que sucede es que hay una contradicción si no queremos privilegios para qué queremos la medalla, hay personas que asistieron a alguna reunión y ya no van a existir, es una red viva y puede ser que en 10 años ya no estemos los mismos

Finalmente se hizo la votación quedando de la siguiente manera: personas a favor 11, 9 en contra.

Queda la figura de miembros fundadores sin que esto implique privilegios

El ámbito de trabajo es sólo parte de México

Susana Ochoa Gaona, lo que se establece en este documento es algo aclaratorio, cómo lo ponen los colegas es sólo Usumacinta México y como lo maneja ECOSUR es mas allá de la frontera somos la RUM pero el ámbito geográfico es la cuenca toda, incluyendo la parte guatemalteca.

¿El ámbito geográfico se limita a México?

Juan Manuel Núñez, cuando se pensó en el nombre se tomo un juego de palabras, que hace más bonito el nombre. En el nombre se retomo la palabra México, no es excluyente que se inviten colegas Guatemaltecos.

Rafael González-Franco, sí se llama red RUM, el punto es si se plantea que los trabajos se limitan a la parte mexicana o no. El sentir generalizado es que no se ponga frontera por lo que se sugiere quitarlo.

Se acuerda dejarlo como RedRum sin que esto implique que se excluyan trabajos en la parte guatemalteca.

Forma de encabezar los trabajos de la RED

Si se adoptan cargos específicos como Presidente, Secretario, Tesorero, o se formar un consejo tipo comité coordinador sin cargos.

Personas a favor Susana Ochoa Gaona y Celinda Mosqueda Romero, en contra Ileana Villalobos y Alberto Sánchez Martínez

Susana Ochoa Gaona, no estamos en discrepancia en que sean 3, 4 o 5, el que haya un tesorero obliga a que haya un buen manejo del recurso, la idea es que haya transparencia, el secretario

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lleva las minutas las distribuye, si todo fuera chato las responsabilidades se diluyen. Sin querer pretender de que haya estatus este consejo responde a un grupo de coordinadores no este cuerpo de dirección

Celinda Mosqueda Romero, también el aspecto de bajar recursos no sólo nacionales si no internacionales que puedan ayudar a la red

Ileana Villalobos, estoy a favor de que continuáramos en una coordinación horizontal. Realmente a mi me genera esta cuestión de que si fundadores o no, no ser jerárquico, definitivamente hay gente que le tendrá que invertir mas tiempo y en lo de captar recursos ver que sea mas transparente.

Alberto Sánchez Martínez, la experiencia en diferentes redes nos lleva que cuando existe jerarquía hay lucha de poder, el dinero va a venir de muchos lados. Esta parte horizontal si hay responsabilidades y no te da ventaja sobre otros, quien lo quiera hacer será un esfuerzo extra, la lucha de poder es humana por lo que sugiero participemos de manera libre.

Finalmente los participantes votaron quedando de la siguiente manera, personas a favor 6 en contra 13.

Queda como cuerpo colegiado, conformado de manera rotativa.

Mantener o no que los miembros de la red puedan estar sólo enfocados en “formación de recursos humanos

Susana Ochoa Gaona, hay institutos que quieren incorporarse a la institución por lo que proponemos en vez de y que sea y/o

Rafael González-Franco, y/o es incluyente no deja fuera a los que están en investigación ni a los que forman recursos humanos

Todos están de acuerdo en que sea y/o

Debe o no ser un requisito una carta de la institución

El argumento en contra es que no debe existir una carta para participar en la red.

¿Quién defiende la idea de que debe ser un requisito traer la carta?

Patricia del Carmen Aguilar, si una institución está avalando, y por eso es que nos dejan salir.

Juan Antonio Villanueva, es en el sentido que son personas que tienen un respaldo de su institución

Rafael González-Franco, un requisito sí es pertenecer a una institución y otra es que tengas que demostrarlo con una carta.

Alberto Sánchez Martínez, no debe ser un debate si existe la necesidad institucional y además a la red le conviene, es un requisito si están las cartas disponibles es más fácil.

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Finalmente los participantes votaron y quedando personas a favor 6 en contra 13 de que sea un requisito una carta institucional autorizando o avalando la participación en la red.

Rafael González-Franco. Se pone como propuesta de que la red de un reconocimiento a los integrantes.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DEL LIBRO

Les pedimos a los compañeros que tienen la propuesta del libro nos la presenten.

Los compañeros que estamos en la propuesta somos: Salvador Hernández Daumás, Juan Manuel Núñez y Alberto Sánchez Martínez.

Título del libro: “Conocimiento y manejo sustentable del capital natural en la RUM”

Quisiera que mis colegas hicieran puntualización de lo que se me pasa.

Comentarios: Juan Manuel Núñez, que nos permita empezar a buscar recursos

Alberto Sánchez Martínez, esta propuesta está en borrador tenemos que socializarlo con la red para que se enriquezca. La idea es que participen los de la red pero se invitara a otros a que participen.

Salvador Hernández Daumás. La convocatoria para ser autor de los capítulos es abierta a personas que no pertenecen a la red.

Ileana Villalobos, en el temario sólo quisiera pregunta, pueden decir si está considerado análisis de políticas públicas

Susana Ochoa Gaona, no estoy muy de acuerdo como está el tema de comunidades y recursos locales, siento que se restringe, sugiero recursos naturales en vez de recursos locales

Pedro Quen Pérez, me queda inquietud si se toman en cuenta microflora y microfauna y ecología modular (de frontera)

Salvador Hernández Daumás, que yo recuerde no, porque no se menciono en el taller 1. Lo que hicimos nosotros fue a través de la minuta fuimos sacando tema por tema pero definitivamente no lo pusimos exhaustivo, posteriormente tomo nota de esto.

Alberto Sánchez Martínez, lo que no se ha aclarado es una guía temática, no es una capitulación totalmente inflexible, es muy deseable recibir estas opiniones.

Salvador Hernández Daumás, antes de que esto se convierta en convocatoria abierta, se pedirá a algunos miembros que apoyen para mejorar.

Gilberto Villanueva, aquí podría entrar la mitigación de cambio climático en ambiente y sociedad y otro punto son los desastres naturales

Ileana Villalobos, agregaría el tema de energía

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Juan Manuel Núñez, esta parte de los ejes temáticos es la sección principal, lo único que queremos es que la gente se dé idea de donde escribir.

Rafael González-Franco, queda como tarea trabajar en el libro como primer proyecto

Tareas para el libro

Responsables: Alberto Sánchez Martínez, Juan Manuel Núñez Hernández, Salvador Hernández Daumás.Plazos: Un año (2011)

PROPUESTA DE CONGRESO

Grupo inicial: Ileana Villalobos, Susana Ochoa Gaona y Rubén de la UPM

No tienen mucho merito es una serie de ideas para pensar en este Congreso, se pensó en convocatoria pública para los que realizan trabajos en la región del Usumacinta.

Convocatoria abierta

Fechas de recepción

Lugar Palenque o Tuxtla Gutierrez

Exposiciones de 15 minutos

Fecha noviembre de 2010 y posteriormente cada 2 años

áreas temáticas abiertas

Tareas, comité organizador, académico, dinero, lugar y frecuencia

Noviembre 2010, ya lanzar la convocatoria para recibir resúmenes, evaluarlos y organizar el evento

En el mismo congreso puede ocurrir una plenaria de la RED, ASAMBLEA constitutiva de la red, ponencias, integrar nuevas personas a la Red

Convocatoria es abierta, para todos los de la CUENCUA, México o Guatemala

Resúmenes muy extensos son más costosos, un resumen da una guía y un directorio de personas

Comentarios:- Alberto Sánchez Martínez, se puede plantear en el resumen que se va a publicar un libro. Idea,

por que no plantear ideas en congresos que ya existen, como Tuxtla barato, mandar información Internet barato y no cobrar.

- Susana Ochoa Gaona, cobrar o no cobrar si esta a discusión, pero si hay costos por lo que puede haber una cuota barata.

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- Rafael González-Franco, Para que se ponga en la agenda, se tendría que constituir un comité organizador el día de hoy.

- Gilberto Villanueva López, en particular a mi me hubiera gustado que se realice en la región del Usumacinta, si se hace en el lugar puede darle presencia a la región.

- Rodolfo Palacios Silva, nosotros estamos abiertos a que sea en otro lado y participar como organizadores.

- Rafael González-Franco. ¿Quién se propone como integrante de comité de congreso? Esto en vista de que se inicie en enero la organización.

- Ileana Villalobos, yo lo pondría que fuera una persona por institución.

- Susana, para organizar esto necesitas personas que se vean, sería burocratizar

- Rafael González-Franco, sugerencia, sin que tenga que ser uno de cada instituciones.

- UNICACH toma la estafeta y hay alguien más que quiera ayudar

- Rodolfo Palacios Silva, propone que UNICACH constituyan el comité encargado (4 presentes)

- Rafael González-Franco, tienen la capacidad, tiempos y todo eso?

- Rodolfo Palacios Silva, tenemos camino andado sobre eso porque ya se quería hacer un congreso.

- Alberto Sánchez Martínez, si seguimos en la tónica que vamos se sugiere que Susana Ochoa Gaona e Ileana Villalobos se queden.

- Humberto Pulido Arguello, también está interesado en participar, además de José Madrigal y Patricia.

Acuerdos

Queda un comité organizador conformado de la siguiente manera:

Rodolfo Palacios Silva Palacios

Juan Antonio Villanueva

Hugo Alejandro Nájera

José Manuel Madrigal Gómez

Patricia del Carmen Aguilar

Humberto Pulido Arguello Pulido

Ileana Villalobos

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Susana Ochoa Gaona

PROXIMO TALLER

Propuesta es que se contemple que el siguiente taller (abril) sea fundacional y que se cree la RedRum y que el segundo taller sea para el Congreso. 2010 Primer taller en abril, Segundo taller en noviembre.

Se deben buscar recursos para el financiamiento del siguiente taller. La sede puede ser en una de las instituciones y el único costo sería traslado y hospedaje por cuenta de los integrantes.

UPM se propone como sede

Susana Ochoa Gaona, hay que considerar lo complicado para llegar (acceso y comunicación)

UJAT está también disponible

ECOSUR ofrece su transporte para el traslado de Villahermosa a Tenosique

UPM también tiene unidades para transporte

Gilberto Villanueva López, no tienen que ser en las instalaciones de la UPM

Queda como sede UPM en el mes de abril

Posteriormente mandarán propuesta de fecha exacta

RETOMANDO LO QUE SE HIZO EL DIA DE AYER POR LA TARDE

Los proyectos que se plantearon el día de ayer son tareas en las que puedan interactuar ustedes y empezar a funcionar como red con respecto a algunos proyectos. Es deseable que todos se vayan sintiendo parte de la red participando en algún proyecto.

Proyecto 1. Hacer evaluación de una subcuenca. Condiciones de subcuencas por actividades antropogénicas.

Responsables: Teresita Santiago Vera, José Manuel Madrigal Gómez, Rodolfo Palacios Silva UNICACH

Se propone que los proyectos del equipo 3 se pospongan y se vea posteriormente la posibilidad de tomarlos.

Proyecto 2. Cómo avanzar en el desarrollo de puntos del equipo 1 Tarea es desarrollar un documento borrador que planté los puntos del equipo 1

La propuesta es que un grupo se dé la tarea de generar un documento de referencia que vaya orientando este tipo de cosas.

El grupo que trabajó en la parte de monitoreo dará seguimiento

PUNTOS EXTRAS PARA AGENDA 2010

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1. Hacer la promoción entre otros centros de educación (3 instituciones propuestas: Instituto Tecnológico Superior de los Ríos, Tecnológico de la Selva, Universidad Tecnológica del Usumacinta)

- Todos a favor

- CentroGeo puede echar a andar la idea

2. Buscar presentar a la red ante consejos consultivos del corredor biológico ó … para difundir la red y para incidir en la gestión territorial

3. Pensar en planear un taller con directores de las 12 ANPs de la región

- Para los puntos 2 y 3 se propone que se haga después de abril.

- Todos de acuerdo en que si se ponga en la agenda para 2010

4. Como CentroGeo fortalecer capacidades (diseño de una curricula sobre Geomática y gestión territorial) una especie de diplomado.

- Propuesta: si se incluye como parte de la agenda y que CentroGeo con su experiencia lo lleve a cabo.

Comentarios generales:

- Susana Ochoa. Salió en plataforma de CONACYT la conformación de redes, podría servir como un financiamiento y para fortalecer la red.

- Alberto Sánchez Martínez, está dentro de las redes temáticas de CONACYT que son para redes nacionales, tenemos un problema de solventar, hay que tener mucho cuidado, como RedRum no tiene cabida, pero sugiere que se revise.

- Revisión de esquema de recurso por parte de CONACYT para redes.

Rafael González-Franco. Nos vamos con una idea de que todos nos vamos con un compromiso que va a alimentar la red.

PRESENTACIÓN PLATAFORMA WEB

Por parte de Eduardo Moreno del CentroGeo

Probablemente no todos la conocen, del 100% de los participantes en el primer taller no entraron todos y de esos algunos no la usaron más.Se les enviará invitación a los que se acaban de integrar y se les ofrece asesoría por parte de CentroGeo.

Se explicaron las herramientas que brinda la plataforma.

Comentarios:- Susana Ochoa Gaona, me gustaría invitar a uno de mis colegas de ECOSUR.

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- Ileana Villalobos, las invitaciones no se envía por parte de CentroGeo si no es algo que se decidió.

- Pepe, en taller pasado se acordó que se invitaba a la plataforma a los que asistieron, eso no implica que si hay alguien pertinente se le invite.

- Juan, me comprometo para generar una propuesta para comunicación tecnológica, a tratar para el siguiente taller que incluya la parte tecnológica para ver cómo hacemos las invitaciones

- Eduardo Moreno, la tecnología que se usa da para que todos puedan invitar a colegas la cosa es ver si esta plataforma se usará como pública.

- Salvador Hernández Daumás, CentroGeo ya no va a ser el organizador del próximo taller.

- Ileana Villalobos. El recurso de USAID se acabó en este taller, por supuesto las conversaciones siguen con USAID para más apoyos, pero debe ser un compromiso de la red buscar gestión de recursos económicos.

- Humberto Pulido Arguello, lo que proponemos de las formas de coordinación, se pierde tiempo en ponernos de acuerdo quien va a coordinar cada taller y ser específico si se va a tener financiamiento para cada taller.

- Rafael González-Franco, quiero reflejar lo que se dijo al inicio, esto de tejer redes es un proceso de generación, se está tejiendo, se irán reconociendo las necesidades.

CIERRE DEL TALLER

Teresita Santiago Vera formaliza el cierre.

Felicitarlos a todos por la voluntad de juntarnos y generar un trabajo conjunto.

Gracias a todos por tan bonito esfuerzo y gracias por la invitación.

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