APORTE TRABAJO COLABORATIVO

MARIA SOFIA BLANDON JULIO

COD. 1065578877

TUTORA

SANDRA MELO ZIPACON

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD VALLEDUPAR

2014

DIAGNOSTICO DE DIFICULTADES EN LA DINÁMICA DE LOS FOROS DE TRABAJO COLABORATIVO

Las dificultades en la dinámica de los foros colaborativos, se desarrolla en los

estudiantes que tienen la educación modalidad a distancia, el lugar en donde se

desarrolla esta dinámica de educación es el ambiente virtual.

Las diferentes dificultades en la dinámica de los foros de trabajo colaborativo

están relacionadas con distintos factores, entre los cuales se pueden mencionar:

fallas ya sean tecnológicas o humanas, tales como: Mala conectividad a internet,

muchas veces hace que los estudiantes se desmotiven y cause deserción de esta

población estudiantil, ya que si no realizan a tiempo sus aportes al foro, causa

traumatismo a sus demás compañeros y no se logran los objetivos propuestos por

los estudiantes en las actividades a realizar, problemas externos a la universidad,

como laborales, familiares; otro factor importante que afecta la dinámica es no

cumplir con los roles establecidos, porque distorsiona la comunicación y el trabajo

en equipo.

Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una

jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía

identifica cinco categorías de necesidades y considera un orden jerárquico

ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de

motivación. (Quintero; J; 2007:1). Es así como a medida que el hombre va

satisfaciendo sus necesidades surgen otras que cambian o modifican el

comportamiento del mismo; considerando que solo cuando una necesidad está

“razonablemente” satisfecha, se disparará una nueva necesidad (Quintero; J;

2007:1).

Desde el enfoque humanista, se desarrollara está propuesta de investigación bajo

el enfoque cuantitativo, ya que desde este enfoque su vista son fenomenológicos,

acentúan en la importancia de la subjetividad, la experiencia singular del individuo,

conceden total importancia a la posibilidad que tenemos de autorrealizarnos a

través de la espontaneidad, creatividad y del desarrollo personal.