APRENDER BAILANDO
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aprender bailando
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Unidad de analisis
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ballet Como herramienta para la
educación y la fomentación de la disciplina y la cultura.
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usuarioNiños entre cuatro a los ocho años de edad que inicien el
proceso de aprendizaje de ballet.
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propositoMejorar el aprendizaje de ballet
de los niños enfrentando las dificultades de distracción vs.
concentración.
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contextoSalones de ballet amplios durante el aprendizaje o ensayo de coreografías
por fuera de barra.
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hipotesisLa música y el compás de la
misma facilita el aprendizaje más que el conteo de pasos.
Estre proyecto presentará guías de estimulación musical
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marco teorico bailando
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Referentes conceptuales usados para la realización del proyecto
marco conceptual
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catalina quijanoCatalina Quijano es profesora de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, se desarrolla en el campo de diseño gráfico y proyectos de interacción. Además de esto
es una excelente bailarina.
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kataki Su página web www.kataki.net, brinda un proyecto de interacción así mismo como un paralelo entre danza y el diseño. Se tomaron en cuenta los conceptos de color,
bocetos y obra.
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marius petipa Uno de los mas grandes maestros y coreografos de las escuelas de
ballet ruso.
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Petipa creía en el rigor técnico que debía fomentarse desde
temprana edad en los bailarines
Era ingenioso a la hora de crear y ense ñar las coreografias. Estas eran creadas de forma minuciosas y científica
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fun theory La teoría de la diversión es una iniciativa de Volkswagen que plantea que el modo más facil de cambiar el comportamiento de las personas es por medio de la
diversión .
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The Piano StaircaseBottle Bank Arcade
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Referentes usados para la realización del proyecto
marco de referencia
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musica clasicaLa música clásica es la base del ballet, ya que sus notas fueron creadas con notas altas y bajar que permiten marcar los pasos.
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magic piano Magic Piano es una aplicación de la empresa Smule, que permite mejorar la motricidad en los usuarios de forma divertida. Brinda una experiencia
completa de pianista
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terapias musicales La musicoterapia es el manejo de los elementos musicales, este proceso se usa para mejorar la comunicación, el movimiento, las relaciones, la expresión y la organización.
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agua El agua es un elemento de la naturaleza quesi se analiza conceptualmente tiene las mismas caracteristicas de
una bailarina de ballet:Fuerza, estabilidad, ritmo,
ligereza
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minimalismoEl minimalismo se refiere a la reduccion o sintetización de sus elementos a su más
mínima expresión.
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objetivos
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objetivo general Brindar una alternativa de enseñanza en
ballet para el desarrollo de la disciplina.Mostrar, ademas, como el ballet puede hacer parte de una cultura educativa en la que se
fomenta la concentración.
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objetivos especifcosGenerar un objeto que facilite el
aprendizaje de ballet
Presentar guías visuales que sean adheribles al espacio
Establecer métodos de ballet en base a la teoría de la diversión.
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argumentacion
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aprender bailando
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Los referentes de APRENDER BAILANDO buscan generar un producto o una característica interactiva adherible al espacio y el sistema que se maneja en las clases de ballet, esto teniendo en cuenta los conceptos de elegancia, minimalismo, dinamismo y armonía
para crear un paralelo entre arte y diseño.
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BOCETOS
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hit the light
HIT THE LIGHTS, utiliza los puntos de apoyo de las bailarinas como una forma
de diversion
Las zapatillas poseen reflectores de luz sensibles al tacto pero resistentes al peso
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Con la coordinación de los movimientos y las luces se logra un espectáculo estético, que para
los usuarios resultaría muy divertido.
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sea-tutu
Sensores de equilibrio y movmiento acondicionados a la truza de las bailarinas y el tutú, dichos senso-res realizaran un sonido que estara determinado por la ejecución de un movimiento.
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El sonido cambia según el tipo y la calidad del movimiento, por ejemplo: un piruette irregular tendrá como resultado el sonido de la lluvia, mientras que un piruette perfectamente desarrollado sonara como las olas del mar.
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angel touch
Angel touch es una pantalla tactil integrada al aula de clase, capaz de resistir el peso de la bailarina y generar melodias dependiendo de los pasos que esta de. Esta basado en la aplicación de Ipod Touch, Magic Piano.
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Las canciones y los pasos ya estan predeterminados, solo se debe elegir la cancion y la pantalla mostrara en donde se deben hacer los pasos. Cada color indica el paso que se esta haciendo.
Piruettes
Balancé
Relevé
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mirror-mirror
Mirror-Mirror esta planteado para clases de ballet individuales en el hogar, por medio de sensores ubicados en pequeñas manillas. Dichas manillas estan conectadas con el espejo frente al cual se realizarán las practicas. En este aparecerá la profesora virtual dando los pasos y guiara a la estudiante. Los sensores le permiten saber si se realiza de forma correcta
o incorrecta
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beat
BEAT permite aprender las posiciones de ballet por medio de notas musi-cales previamente escuchadas en una grabación, asi como los musicos se basan en las notas musicales para tocar los instrumentos, Beat permite que las estudiantes aprendan tanto notas musicales como pasos especificos de balllet. Ejemplo, Do: Primera posición, Re: Segunda posición, y asi sucesi-vamente con la escala musical .
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do re
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