Familia es el conjunto de personas unidas por vínculos de consaguinidad, matrimonio o adopción, que habitan en un determinado lugar, se relacionan entre sí, comparten responsabilidades, vínculos afectivos y/o consanguíneos.

¿Cuáles son sus funciones?

De comunicación, afectividad, educación, apoyo social y económico, adaptación y difusión de reglas y normas.

La familia se clasifica en:

Extensa

Nuclear

Monoparental

NeofamiliaSe dividen en dos tipos:

Las “funcionales” son aquellas en las que sus miembros se muestran seguros acerca de quiénes son, tienen una imagen positiva de si mismos y se comunican libremente.

Las disfuncionales se componen de personas con dificultad para comunicarse, suelen tener comportamientos destructivos o incluso violentos.

PARA QUE TU FAMILIA SEA FUERTE DEBES:

Elogiar y recompensar los esfuerzos y logros de tus hijos/as.

Estimularlos y motivarlos con palabras y gestos.

Comparte valores, metas e ideales con ellos/as.

Respetar a tus hijos como personas.TAMBIÉN ES IMPORTANTE QUE:

1. Te relajes y disfrutes de la compañía de tus hijos. ¡Diviértanse todos juntos!

2. Escuches atentamente a cada uno de los integrantes de tu familia porque esto fomenta el habla.

3. Fomentas un ambiente que cada persona exprese su opinión abiertamente, y asegurando que todos escuchen en lugar de juzgar.

4. Establezcas reglas y normas claras.

Los valores son las normas que orientan las actitudes, opiniones y conductas de las personas. No pueden verse, pero si observarse como las practican las personas a través de sus comportamientos.

¿Cómo se construyen los valores?

A partir:

1. De la educación recibida, en la familia.

2. De la influencia de la sociedad.

3. De nuestro colegio , nuestro barrio, el grupo social al que pertenecemos.

¿CÓMO FOMENTAR VALORES FAMILIARES?Reconoce cómo afectan tus acciones al

desarrollo de los valores de tus hijos. Por ejemplo: evalúa cómo usas el tabaco, el alcohol, las medicinas incluso las que se compran sin receta. Considera que con tus actitudes y actos puedes estar orientando la futura decisión de tus hijos de tomar o no, alcohol y otras drogas.Procura no contradecirte entre lo que dices y

lo que haces. Por ejemplo le dices a tu hija/o que es malo mentir, pero cuando va alguien que no quieres recibir en tu casa, le indicas a tu hijo/a dile que no estoy.

Comunica los valores abiertamente. Habla sobre la importancia de valores como: la honestidad, la confianza, la responsabilidad, etc. Así como de la utilidad que tienen para ayudar a tus hijos a tomar decisiones correctas.

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La actitud es la tendencia a actuar de un modo favorable o desfavorable ante un objeto, persona/grupo o situación. Por ejemplo: Cuando tu hijo(a) te habla, tu actitud puede ser la disposición para escucharlo o no escucharlo.

Las creencias son las ideas que las personas tenemos acerca de las cosas y que consideramos como verdades. Podemos tener creencias correctas o incorrectas. Por ejemplo: “La enfermedad le puede tocar a cualquiera” o “A mí no me pasa nada, solo fumo un cigarro”

Los hábitos: Son las costumbres que tenemos. Es lo que hacemos frecuentemente.

Tú transmites a tus hijos/as creencias y actitudes. Con tus hábitos, estilos de vida y comportamientos les estás mostrando cómo hay que comportarse. Por eso es importante que te cuestiones sobre tus propias creencias y actitudes, hábitos y sobre como te comportas, y cómo esto puede estar influyendo en tus hijos.Buena parte de las personas se parecen a sus propios padres por ejemplo en la forma como beben alcohol. Pero no sólo se dan cuenta de la cantidad de alcohol que bebes sino que ellos también perciben otras cosas como: a) La razón por la que bebes (porque estas

deprimido, porque deseas relajarte, por celebrar, etc).

b) Cuándo bebes( después del trabajo, mientras ves la televisión, en las comidas, en fiestas, etc).

c) Si después de beber conduces o llevas a cabo actividades que pueden ser peligrosas.

d) Los efectos que tiene el alcohol sobre su conducta.

Pregúntate, por ejemplo: ¿Cuáles son tus creencias sobre las drogas?, si las consideras dañinas o crees que no lo son.

Si tú bebes o no lo haces, habla con tus hijos/as acerca de las razones de tu decisión, utilizando argumentos concretos como los siguientes:

“Me gusta sentirme capaz de controlar mi comportamiento en todo momento”

“Es mejor para mi salud y mi estado físico no beber”

Si tienes hábitos y comportamientos sanos, si eres coherente entre lo que dices y lo que haces; o si por el contrario estás diciendo a tus hijos no fumen, beban o consuman otras drogas, pero tú si lo haces.

Beber en exceso delante de los hijos

NO es un comportamiento

educativo, TÚ eres un modelo a seguir

por eso piensa antes de actuar.

Son necesarias para la convivencia familiar y para la posterior integración de los niños en la sociedad. Una vez establecidas, deben ser cumplidas; ya que de lo contrario los niños o adolescentes pueden pensar que no tenían verdadera razón de ser.

NO DEBES OLVIDAR QUE:

Las normas familiares son útiles. Ayudan a tener mas seguridad; trasmiten valores y actitudes; ayudan a tomar decisiones; facilitan la relación con los demás. Hacen más independientes y responsables y ayudan a mantener una clima emocional positivo.

Las reglas deben ser claras y específicas. Por ejemplo. Después del colegio, almuerzas, te bañas y haces las tareas.

Establece normas razonables (específicamente de acuerdo a la edad) respecto a los horarios y refuérzalos en forma estricta y prepárate para negociar en ocasiones especiales.Una vez establecidas las normas familiares, debes tener en claro qué vas a hacer si no se cumplen. Tampoco ambos padres deben desautorizarse al recordar las normas.

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