Realizado por:Br. Sonalys BorregalesBr. Andreína Chávez

Br. Rudys RojasBr. Peggy Vera

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación SuperiorUniversidad del ZuliaFacultad de Humanidades y EducaciónEscuela de Comunicación Social

REDES DIGITALES Y APROPIACIÓN SOCIAL

Sociedad de la Información

Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) tienen inmensas repercusiones en prácticamente todos los aspectos de nuestras vidas. El rápido progreso de estas tecnologías brinda oportunidades sin precedentes para alcanzar niveles más elevados de desarrollo. La capacidad de las TIC para reducir muchos obstáculos tradicionales, especialmente el tiempo y la distancia, posibilitan, por primera vez en la historia, el uso del potencial de estas tecnologías en beneficio de millones de personas en todo el mundo

Estamos entrando colectivamente en una nueva era que ofrece enormes posibilidades, la era de la Sociedad de la Información y de una mayor comunicación humana

: TIC Concepto

Las tecnologías de la información y la comunicación son ser consideradas como herramientas para acceder a la información y poder comunicarse mejor

: TIC Capacidades

Capacidades

La revolución tecno-científica generada por las TIC posibilita tres nuevos tipos de acciones humanas:

Aprendizaje y apropiación social en relación a las TIC

Apropiación Social

América Latina asume la tecnología mediante la apropiación.

Los latinoamericanos nos apropiamos de productos, herramientas y conceptos de otros países.

Muchos productos son impuestos en nuestra sociedad.

Condiciones para una apropiación tecnológicaadecuada

Apropiación Social

El dominio técnico y cognitivo de las tecnologías.

La integración de las TIC en la práctica cotidiana del usuario.

El establecimiento de políticas públicas que garanticen el acceso a las TIC

Diversidad cultural y lingüística en el Internet.

Apropiación Social

Apropiación parcial de las TIC en los tres :niveles educativos

Apropiación Social

Alfabetización (capacidades básicas)

Aprendizaje

Uso de las TIC con sentido

Gobierno Nacional y la apropiación social

-Fomentar el desarrollo de tecnologías de la Información y comunicación alternativas, abiertas y libres que permitan “recoger e integrar los saberes tecnológicos y prácticas comunicacionales de las diversas comunidades o grupos”

-Fortalecer los centros de acceso público que garanticen el acceso universal a la información y a la comunicación.

-Fomentar redes y colectivos electrónico que aseguren la producción y circulación de contenidos relevantes

-Estimular la alfabetización que permita superar las barreras tecnológicas, culturales y lingüísticas, estimulando la apropiación social desde “perspectivas culturales locales, regionales y nacionales”

El decreto 825, mediante el cual se oficializó el acceso a Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político de la República Bolivariana de Venezuela.

Gobierno Nacional y la apropiación social

La puesta en marcha a partir del año 2005 de la llamada Fase II de los Infocentros.

Producción de contenidos educativos para la Web, auspiciados por el MCT y el MED

En el año 2001 se crea la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, adscrita al Ministerio de Educación y Deportes.

Apropiación Digital

"Es un modelo de vida- aprendizaje del hombre donde se 'hace propio' de lo ajeno, decodificándolo y

codificándolo acorde a sus necesidades”

Apropiación Digital

“ Aquellos elementos y procedimientos como:

software, sistemas informativos y telemáticos, bases de datos entre otros

que facilitan la recolección, análisis, interpretación y

distribución de la información periodística independientemente del

medio por el cual circule”.

Estar diseñadas bajo parámetros usables y estéticamente llamativos.

Presentar RSS o sistemas de sindicación

Estar en beta perpetuo (no necesita actualizaciones)

Suplir las aplicaciones del computador tal como se han conocido hasta ahora para pasarlas a la web (Omnipresencia digital)

Tener opciones de etiquetado.

Apropiación Digital

Apropiación Digital

Alfabetización ----- Nivel satisfactorio

Apropiación Digital

Aprendizaje ----- Aprender operando

Apropiación Digital

Uso con sentido ----- No hay un verdadero uso con sentido ni apropiación