MIKELDI · •Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior o prueba de...

CICLOS SUPERIORES Y MEDIOSFORMACIÓN PROFESIONAL

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Autonomía, 62 (La Casilla) • 48012 BILBAO • Teléfono: 94 421 11 31MeTrO: Indautxu / renfe: Autonomía / TrAnVÍA: La Casilla

MIKELDICENTRO ESTUDIOS

Títulos Oficiales y Subvencionados por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DIRIGIDA A TRABAJADORES Y/O DESEMPLEADOS

FORMACIÓN BONIFICADA PARA EMPRESAS

(Certificados de Profesionalidad y Oferta Libre)

Cursos gratuitos en las Áreas de Actividades Físico-Deportivas, Administración yGestión, Comercio y Marketing e Informática y Comunicaciones

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C

CURSOS DE IDIOMAS CON EXÁMENES OFICIALES

MIKELDI

CENTRO ESTUDIOSIKASTETXEA

CENTRO ESTUDIOSIKASTETXEA

CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO Y SUPERIOR

MIKELDISUBVENCIONADOTITULOS OFICIALES

AUTONOMIA 62 - LA CASILLA-METRO INDAUTXU - 48012 BILBAO - Tlf. 944 21 11 31

SUMARIO

1. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2. QUÉ TE OFRECEMOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3. ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

3.1. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

3.2. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

4. CONDICIONES GENERALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS LOE . . . . . . . . . . . . . . . . 9

4.1. SECUENCIACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

4.2. PROMOCIÓN ENTRE CURSOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

4.3. EVALUACIONES OFICIALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

5. CONDICIONES GENERALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS LOGSE . . . . . . . . . . . . . . . 10

5.1. SECUENCIACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

5.2. PROMOCIÓN ENTRE CURSOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

5.3. EVALUACIONES OFICIALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

6. MATRICULACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

7. CICLOS FORMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

7.1. FAMILIA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

7.1.1. GRADO SUPERIOR EN ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA . . . . 13

7.2. FAMILIA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

7.2.1. GRADO SUPERIOR EN ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . 14

7.2.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . 15

7.3. FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

7.3.1. GRADO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

7.3.2. GRADO SUPERIOR EN GESTIÓN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

7.4. FAMILIA DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

7.4.1. GRADO MEDIO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . 18

7.4.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

8. INSERCIÓN LABORAL Y BOLSA DE EMPLEO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

8.1. FORMACIÓN DUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8.2. PROGRAMA LEHEN AUKERA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

9. OTRAS ACTIVIDADES Y SERVICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

10. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

10.1. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

10.2. CURSOS DE OFERTA LIBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

11. FORMACIÓN BONIFICADA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

12. CURSOS DE IDIOMAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

13. COMPROMISO SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

14. PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIZAJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Centro Estudios Mikeldi4 www.mikeldi.com

1. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

MISIÓN

Centro Estudios Mikeldi es un Centro Oficial, Privado, Subvencionado y Concertadopor el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, con más de 45 años de expe-riencia en Formación Profesional y orientado a la Formación Integral (Reglada,Ocupacional y Continua) de las personas. La constante búsqueda de la innovación tec-nológica y didáctica nos permite ofrecer un servicio de calidad para dar una rápidarespuesta a las necesidades formativas del entorno (jóvenes, empresas e instituciones)así como alcanzar elevadas tasas de inserción laboral de nuestro alumnado, persi-guiendo en todo momento la mejora continua de la calidad.

VISIÓN

Ser un Centro pionero del sector educativo en el ámbito de la comunidad autónomadel País Vasco, reconocido por su calidad, fomentando la formación integral y perma-nente del individuo, basado en la participación y cooperación tanto de nuestro profe-sorado como de los profesionales, alumnos, familias, empresas e instituciones quecolaboran con nosotros.

VALORES

• La participación activa de todas las personas: profesores, alumnos, padres, empre-sas e instituciones que colaboran con nosotros.

• Formación permanente del profesorado en valores humanos y tecnológicos.• Evaluación continua de nuestro modelo de gestión para mejorar siempre en todos

los ámbitos de la actividad.

Esta MISIÓN, VISIÓN y VALORES se plasma en el PROYECTO EDUCATIVO de CentroEstudios Mikeldi, que ofrece a sus alumnos tanto la preparación académica necesariaen las primeras fases de su carrera profesional, como cursos de perfeccionamiento,reciclaje y formación continua destinados a profesionales en activo que deseenampliar o actualizar sus conocimientos.

Centro Estudios Mikeldi 5www.mikeldi.com

2. QUÉ TE OFRECEMOS

EQUIPO HUMANO

• Profesorado altamente cualificado con titulación universitaria.• Tratamiento personalizado del alumnado y atención a sus dudas y sugerencias

mediante encuestas y reuniones con los delegados.• Departamento de Prácticas y Bolsa de Trabajo para atender de forma individuali-

zada las necesidades de inserción laboral.

INSTALACIONES

• 10 aulas informatizadas con más de 200 ordenadores en Red y conexión aInternet con banda ancha de alta velocidad, así como otras 4 aulas para uso poli-valente.

• Gimnasio de 500 m2 totalmente equipado.• Biblioteca multimedia con conexión a Internet.• Aula-Taller de redes, montaje y reparación de ordenadores.• Salón de Actos y Audiovisuales.• Aula-Taller de Comercio y Escaparatismo.

FACILIDADES TECNOLÓGICAS

• Zona WIFI en todo el Centro.• Página web con información de interés para el alumnado: calendario escolar, nue-

vos cursos, actividades realizadas, consulta de notas, ofertas de trabajo, históricode fotografías, estadísticas o formularios.

• Aula Virtual para los distintos Ciclos Formativos operando bajo la plataformaMoodle (moodle.mikeldi.com).


PRIMERA PLANTA

SEGUNDA PLANTA

GIMNASIO

PLANO INSTALACIONES


3. ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS

3.1. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Se requiere alguna de las siguientes condiciones:

1.- Estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:• Título de Bachiller.• Título universitario.• Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional o de Técnico

Especialista.• Título de BUP.

2.- Haber superado:• Segundo curso de cualquier modalidad de Bachiller Experimental.• COU o PREU.• Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.• Prueba de acceso Universidad para mayores de 25 años.

Cuotas y Preferencias de Admisión a FP Grado Superior

Del total de plazas ofertadas en cada ciclo formativo se reservará un 5% para personascon discapacidad igual o superior al 33% en la fecha de la solicitud y otro 5% para los y lasdeportistas que en la fecha de la solicitud tengan la condición de deportista de alto nivel ode alto rendimiento a que se refieren el Real Decreto 971/2007 y el Decreto 203/2010.

El resto de plazas disponibles para estudiar un Ciclo de Grado Superior se desglosan de lasiguiente manera:

a) 60% para quienes tengan el título de Bachiller.b) 20% de plazas para quienes tengan el título de Técnico.c) 20% de plazas para quienes:

I. Accedan por prueba de acceso por la opción correspondiente.II. Accedan por lo establecido en el RD 1147/2011.III. Accedan por prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.IV. Accedan desde otro título de Técnico Superior de Formación Profesional.V. Accedan desde un título universitario.VI. Otras vías de acceso.


3.2. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOSe requiere alguna de las siguientes condiciones:

1.- Estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.• Título Profesional Básico.• Título de Bachiller.• Título universitario.• Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional.

2.- Haber superado:• Los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación Profesional Inicial.• Curso de formación específico para el acceso a Ciclos de Grado Medio en centros públi-

cos o privados autorizados por la administración educativa, y tener 17 años cumplidosen el año de finalización del curso.

• Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior o prueba deacceso a la universidad para mayores de 25 años.

• Segundo curso de BUP con un máximo de 2 asignaturas pendientes.• Segundo curso del primer ciclo de REM.• COU o PREU.• De las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del plan de

1963, o el segundo de comunes experimental.

Cuotas y Preferencias de Admisión a FP Grado Medio

Del total de plazas ofertadas en cada Ciclo Formativo se reservará un 5% para personascon discapacidad igual o superior al 33% en la fecha de la solicitud y otro 5% para los y lasdeportistas que en la fecha de la solicitud tengan la condición de deportista de alto nivel ode alto rendimiento a que se refieren el Real Decreto 971/2007 y el Decreto 203/2010.

El resto de plazas disponibles para estudiar un Ciclo de Grado Medio se desglosan de lasiguiente manera:

a) 65% para quienes tengan el título de ESO.b) 20% de plazas para quienes estén en posesión del título de Formación Profesional Básica.c) 15% plazas para quienes:

I. Accedan por prueba de acceso a Grado Medio o a Superior.II. Accedan por lo establecido en el RD 1147/2011, ver más abajo.III. Accedan por tener superados los módulos profesionales obligatorios de PCPI.IV. Accedan por prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.V. Otras vías de acceso (tener superado el curso específico de formación para acceso

a Ciclos Formativos de Grado Medio).


4.1. SECUENCIACIÓN

Todos los ciclos LOE tendrán una duración de 2.000 horas repartidas en dos cursos de33 semanas, realizándose la Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.) en el tercer trimestre delsegundo curso.

Los alumnos que repiten segundo con todos los módulos aprobados expecto la F.C.T. rea-lizarán ésta en un período extraordinario a partir de octubre.

4.2. PROMOCIÓN ENTRE CURSOS

- Promoción a 2º curso: no se puede promocionar a 2º curso con más de dos módulos pen-dientes o si la duración del módulo o módulos pendientes supera las 300 horas.

- Promoción a F.C.T.: pueden acceder a F.C.T. quienes han superado todos los módulos cursa-dos en el centro educativo.

Un alumno no puede presentarse de forma presencial a un módulo más de cuatro (4)veces.

4.3. EVALUACIONES OFICIALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS

En cada curso se realizarán dos evaluaciones oficiales:

4. CONDICIONES GENERALESDE LOS CICLOS FORMATIVOS LOE

Cursos de Primero

1ª Evaluación Final de primer cursoTodos los módulos de primero

2ª Evaluación Final de primer cursoMódulos pendientesde primero

Cursos de Segundo

1ª Evaluación FinalSe evalúan todos los módulos de

(acceso a F.C.T.) segundo y los módulos pendientes

de primero

2ª Evaluación FinalSe evalúan los módulos pendientes de

primero y de segundo y los módulos de F.C.T. y/o Proyecto.


Segundo Curso

Todos los ciclosEvaluación Final Ordinaria de Primero Todos los módulos

Evaluación Final Extraordinaria de Primero Módulos pendientes

Ciclos de

2.000 horas

Evaluación Ordinaria acceso a F.C.T.

Evaluación Extraordinaria de Segundo

Evaluación Final Ordinaria de Ciclo

Evaluación Final Extraordinaria de Ciclo

Módulos de Segundo curso

Módulos pendientes de Primero ySegundo

F.C.T. y módulos pendientes deSegundo

Módulos pendientes dePrimero y Segundo

5.1. SECUENCIACIÓN

CICLOS FORMATIVOS DE 2.000 HORAS:

Repartidos en dos cursos académicos, realizándose la F.C.T. en el último trimestre desegundo curso.

5.2. PROMOCIÓN ENTRE CURSOS

CICLOS FORMATIVOS DE 2.000 HORAS:

La promoción al 2º curso se puede hacer siempre que el alumno/a haya superado todos losmódulos profesionales correspondientes al 1er curso o con un máximo de tres módulos pro-fesionales siempre que entre los tres no superen las 275 horas de duración básica.

Dentro del 2º curso el alumno/a podrá realizar el Módulo Profesional de Formación enCentros de Trabajo (F.C.T.), teniendo todo aprobado o un Módulo suspendido que no superelas 200 horas de duración básica.

Para superar cada Módulo Profesional, el alumno tiene seis (6) convocatorias, cuatro (4)presenciales y dos (2) libres.

5.3. EVALUACIONES OFICIALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS

Primer Curso

5. CONDICIONES GENERALESDE LOS CICLOS FORMATIVOS LOGSE *

* El único Ciclo Formativo que sigue siendo LOGSE es el de Animación de Actividades Físicas y Deportivas (TAFAD).


6. MATRICULACIÓN

Documentación para alumnado de nuevo ingreso:

- Fotocopia del D.N.I. (imprescindible en preinscripción).- Expediente académico oficial.- 2 fotos de carné (nombre y apellidos en el reverso).- Impreso Mikeldi “Solicitud Matrícula” (obtener en Secretaría o en la página web).- Impreso Mikeldi “Domiciliación cuotas formación” (obtener en Secretaría o en la página

web).

- Carné de familia numerosa actualizado para descuento del 50% (si procede).- Certificado de deportista alto rendimiento para baremación (si procede).- Certificado de discapacidad igual o superior al 33% para baremación (si procede).

Plazos:

Los señalados por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco (inicio aproximadodel período de preinscripción en mayo-junio).


7. CICLOS FORMATIVOS

7.1. FAMILIA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

7.1.1. GRADO SUPERIOR EN ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA . . . . . . . . . . . 13

7.2 FAMILIA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

7.2.1. GRADO SUPERIOR EN ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

7.2.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

7.3. FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

7.3.1. GRADO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

7.3.2. GRADO SUPERIOR EN GESTIÓN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

7.4. FAMILIA DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

7.4.1. GRADO MEDIO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

7.4.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

7.1. FAMILIA DE ACTIVIDADESFÍSICAS Y DEPORTIVAS


7.1.1. GRADO SUPERIOR EN ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA

Competencia general:

Elaborar, gestionar y evaluar proyectos de animación físico-deportivos recreativos para todo tipo de usuarios, programando y dirigiendo las actividades de enseñanza, de inclusión sociodeportiva y de tiempo libre, coordinando las actuaciones de los profesionales implicados, garantizando la seguridad, respetando el medio ambiente y consiguiendo las satisfacción de los usuarios, en los limites de coste previstos.

Requisitos de acceso:

Título de Bachillerato o equivalentes (COU, PREU, 2º Ciclo de REM, Título de TécnicoEspecialista, Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos deGrado Superior.

Principales ocupaciones laborales:• Animador/a físico-deportivo.

• Coordinador/a de actividades físico-deportivas en instalaciones•

Socorrista en instalaciones acuáticas.•

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeporiva permite

el acceso a estudios universitarios de grado.

Duración:2.000 horas (dos cursos académicos completos incluyendo tres meses de prácticas en empresa)

Código Curso Horas

1124

Módulos Profesionales (asignaturas)

Dinamización grupal 1º 991136 Valoración de la condicioón física e intervención en accidentes 1º 1981138 Juegos y actividades físico-recreativas y de animación turística 1º 991139 Actividades físico-deportivas individuales 1º 2311140 Actividades físico-deportivas de equipo 1º 1651143 Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas 1º 991145 Formación y orientación laboral 1º 991123 Actividades de ocio y tiempo libre 2º 1401137 Planificación de la animación sociodeportiva 2º 401141 Actividades físico-deportivas de implementos 2º 1601142 Actividades físico-deportivas para la inclusión social 2º 1601144 Proyecto de enseñanza y animación sociodeportiva 2º 50E-200 Inglés Técnico 2º 40

Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil

1146 Empresa e iniciativa emprendedora 2º 601147 Formación en centros de trabajo 2º 360


7.2. FAMILIA DE ADMINISTRACIÓNY GESTIÓN

7.2.1. GRADO SUPERIOR EN ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN *Competencia general:

Organizar, gestionar, elaborar y transmitir la información procedente o con destino a los órga-nos ejecutivos, profesionales y de gestión en lengua propia y/o extranjeras así como representar ala empresa y fomentar la cooperación y calidad de las relaciones internas y externas, según losobjetivos marcados y las normas internas establecidas.

* Dado que los módulos de 1º en los Ciclos de Administración y Finanzas y de Asistencia a la Dirección son comunes, es posiblecursar ambos Ciclos Formativos en 3 años.Este tercer año es además totalmente gratuito gracias a la Beca que concedemos en Mikeldi por cursar un 2º Ciclo con nosotros.

Código Módulos Profesionales (asignaturas) Curso Horas

0648 Recursos Humanos y responsabilidad social corporativa 1º 990649 Ofimática y proceso de la información 1º 2310650 Proceso integral de la actividad comercial 1º 2310651 Comunicación y atención al cliente 1º 1980179 Inglés 1º 1320665 Formación y Orientación Laboral 1º 990647 Gestión de la documentación jurídica y empresarial 2º 1000180 Segunda lengua extranjera 2º 1200661 Protocolo empresarial 2º 1200662 Organización de eventos empresariales 2º 1400663 Gestión avanzada de la información 2º 1200664 Proyecto de Asistencia a la Dirección 2º 500667 Formación en Centros de Trabajo 2º 360

Requisitos de acceso:Título de Bachillerato o equivalentes (COU, PREU, 2º Ciclo de REM, Título de Técnico Especialista,

Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.Principales ocupaciones laborales:• Administrativos en las Administraciones y

Organismos Públicos• Asistente en departamentos de Recursos

Humanos• Asistente jurídico

• Asistente de despachos y oficinas• Secretario/a de dirección• Asistente personal• Asistente a la dirección

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Asistencia a la Dirección permite el acceso a

estudios universitarios de grado.Duración:

2.000 horas (dos cursos académicos completos incluyendo tres meses de prácticas en empresa)


7.2.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS *Competencia general:

Organizar y realizar la administración y gestión de personal, de las operaciones económico-financieras y de la información y asesoramiento a clientes o usuarios, tanto en el ámbito públicocomo privado, según el tamaño y actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los obje-tivos marcados, las normas internas establecidas y la normativa vigente.

* Dado que los módulos de 1º en los Ciclos de Administración y Finanzas y de Asistencia a la Dirección son comunes, es posiblecursar ambos Ciclos Formativos en 3 años.Este tercer año es además totalmente gratuito gracias a la Beca que concedemos en Mikeldi por cursar un 2º Ciclo con nosotros.


0648 Recursos Humanos y responsabilidad social corporativa 1º 990649 Ofimática y proceso de la información 1º 2310650 Proceso integral de la actividad comercial 1º 1980651 Comunicación y atención al cliente 1º 1320179 Inglés 1º 1320652 Gestión de los Recursos Humanos 1º 990658 Formación y Orientación Laboral 1º 990647 Gestión de la documentación jurídica y empresarial 2º 1000653 Gestión Financiera 2º 1200654 Contabilidad y Fiscalidad 2º 1800655 Gestión Logística y Comercial 2º 800656 Simulación Empresarial 2º 1200657 Proyecto de Administración y Finanzas 2º 500660 Formación en Centros de Trabajo 2º 360


Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.Principales ocupaciones laborales:

• Responsable de atención al cliente• Técnico en gestión de cobros• Administrativo de asesorías jurídicas, conta-

bles, laborales, fiscales o gestorías• Administrativo de la Administración pública• Administrativo de recursos humanos

• Administrativo de banca y de seguros.• Administrativo de logística• Administrativo contable• Administrativo financiero• Administrativo comercial• Administrativo de oficina

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Administración y Finanzas permite el acceso a

estudios universitarios de grado.Duración:



7.3. FAMILIA DE COMERCIOY MARKETING

7.3.1. GRADO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONALCompetencia general:

Gestionar los planes de actuación relacionados con operaciones de compraventa, almacena-miento, distribución y financiación en el ámbito internacional, de acuerdo con objetivos y proce-dimientos establecidos.


0623 Gestión económica y financiera de la empresa 1º 1980625 Logística de almacenamiento 1º 1320622 Transporte Internacional de mercancías 1º 1980627 Gestión Administrativa del Comercio Internacional 1º 1980179 Inglés 1º 1650829 Formación y Orientación Laboral 1º 990824 Negociación Internacional 2º 1000827 Comercio Digital Internacional 2º 800823 Marketing Internacional 2º 1400822 Sistema de información de mercados 2º 800825 Financiación Internacional 2º 1000826 Medios de pago internacionales 2º 1000828 Proyecto de Comercio Internacional 2º 500830 Formación en Centros de Trabajo 2º 360

• Técnico en logística inversa• Coordinador logístico• Técnico en logística del transporte• Jefe de almacén• Consignatario de buques• Operador logístico• Transitario• Asistente al departamento de operaciones

comerciales internacionales

• Técnico de venta internacional• Técnico de marketing digital internacional• Técnico de marketing internacional• Agente de comercio internacional• Asistente o adjunto de comercio internacional• Técnico en administración de comercio internacional• Técnico de operaciones exteriores de entidades

financieras y de seguros• Técnico en comercio exterior


Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.Prinicipales ocupaciones laborales:

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Comercio Internacional permite el acceso a estu-

dios universitarios de grado.Duración:



7.3.2. GRADO SUPERIOR EN GESTIÓN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES

Competencia general:Obtener y/o elaborar la información referida al mercado, producto, servicio, precio, distribución

y comunicación; gestionar los planes de actuación correspondientes a las compras, logística yventa de productos y/o servicios y supervisar su realización de conformidad con las instruccionesrecibidas y legislación vigente.


0623 Gestión económica y financiera de la empresa 1º 1980930 Políticas de Marketing 1º 1980931 Marketing Digital 1º 1981010 Investigación comercial 1º 1320179 Inglés 1º 1650933 Formación y Orientación Laboral 1º 990926 Escaparatismo y Diseño de espacios comerciales 2º 1400927 Gestión de productos y promociones en el punto de venta 2º 800928 Organización de equipos de ventas 2º 1000929 Técnicas de Venta y Negociación 2º 1000625 Logística de almacenamiento 2º 1000626 Logística de aprovisionamiento 2º 800932 Proyecto de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales 2º 500934 Formación en Centros de Trabajo 2º 360


Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.

Prinicipales ocupaciones laborales:

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales per-

mite el acceso a estudios universitarios de grado.


• Jefe de ventas• Representante comercial• Agente comercial• Encargado de tienda• Encargado de sección de un comercio• Vendedor técnico• Coordinador de comerciales

• Supervisor de telemarketing• Merchandiser• Escaparatista comercial• Diseñador de espacios comerciales• Responsable de promociones punto de venta• Especialista en implantación de espacios

comerciales


7.4. FAMILIA DE INFORMÁTICAY COMUNICACIONES

7.4.1. GRADO MEDIO EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES *Competencia general:

Instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos, aislados o en red, así como redeslocales en pequeños entornos, asegurando su funcionalidad y aplicando los protocolos de calidad,seguridad y respeto al medio ambiente establecidos.


0225 Redes locales 1º 2310226 Seguridad informática 1º 990221 Montaje y mantenimiento de equipos 1º 2310222 Sistemas operativos monopuesto 1º 1650223 Aplicaciones ofimáticas y corporativas 1º 231E100 Inglés Técnico 1º 330227 Servicios en red 2º 1890228 Aplicaciones web 2º 1050224 Sistemas operativos en red 2º 1680229 Formación y Orientación Laboral 2º 1050230 Empresa e iniciativa emprendedora 2º 630231 Formación en Centros de Trabajo 2º 380

Requisitos de acceso:Título de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalentes (2º de BUP con hasta dos asig-

naturas pendientes, 2º curso del Primer Ciclo de REM, Título de Técnico, Título de Técnico Auxiliar,3.er curso de Enseñanza de Artes del plan de 63 o 2º de comunes experimental) o Prueba deAcceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.

Principales ocupaciones laborales:

* El alumnado que obtenga el título en este Ciclo Formativo con nosotros puede cursar de forma totalmente gratuita el GradoSuperior de Administración de Sistemas Informáticos en Red gracias a la Beca que concedemos en Mikeldi.

• Técnico de soporte informático• Técnico instalador-reparador de equipos

informáticos.• Técnico de redes de datos.• Operador de tele-asistencia.• Reparador de periféricos de sistemas

microinformáticos.

• Técnico de soporte informático• Reparador de periféricos de sistemas

microinformáticos.• Comercial de microinformática

Acceso a otras titulaciones:Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior.



7.4.2. GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED

Competencia general:Configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funcionalidad, la

integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamen-tación vigente.


0369 Implantación de Sistemas Operativos 1º 2640370 Planificación y Administración de redes 1º 1980371 Fundamentos de Hardware 1º 990372 Gestión de Bases de Datos 1º 1980373 Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de la información 1º 1320380 Formación y Orientación Laboral 1º 990374 Administración de Sistemas Operativos 2º 1200375 Servicios de red e Internet 2º 1200376 Implantación de aplicaciones web 2º 1000377 Administración de Sistemas gestores de bases de datos 2º 600378 Seguridad y alta disponibilidad 2º 1000379 Proyecto de Administración de Sistemas Informáticos en Red 2º 50E200 Inglés Técnico 2º 400381 Empresa e Iniciativa Emprendedora 2º 600382 Formación en Centros de Trabajo 2º 360

Requisitos de acceso:Título de Bachillerato o equivalentes (COU, PREU, 2º Ciclo de REM, Título de Técnico

Especialista, Técnico Superior o Técnico de FPII) o Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de GradoSuperior.

Principales ocupaciones laborales:• Técnico en administración de sistemas.• Responsable de informática• Técnico en servicios de Internet.• Técnico en servicios de mensajería electrónica• Personal de apoyo y soporte técnico.• Técnico en teleasistencia• Técnico en administración de base de datos• Técnico de redes.• Supervisor de sistemas• Técnico en servicios de comunicaciones• Técnico en entornos web.

Acceso a estudios universitarios:La obtención del título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red

permite el acceso a estudios universitarios de grado.


20 Centro Estudios Mikeldi www.mikeldi.com

8. INSERCIÓN LABORAL YBOLSA DE EMPLEO

ELEVADA TASA DE INSERCIÓN LABORAL EN TODOS NUESTROS CICLOS

• Colaboración con más de 900 empresas de todos los sectores relacionados con nuestrosCiclos (ver listado en www.mikeldi.com).

• Elección de las empresas para la realización del módulo de Formación en Centros deTrabajo (F.C.T.) de acuerdo al perfil y necesidades del alumno (promedio de un 60% decolocación en la empresa donde el alumno llevó a cabo sus prácticas).

• Bolsa de Empleo personalizada que tramita aproximadamente 1 oferta cada día lectivo yactualizada semanalmente tanto en nuestra página web (www.mikeldi.com) como en lospaneles del Centro.

NUESTRA BOLSA DETRABAJO TRAMITAAPROXIMADAMENTE

1 OFERTA DE EMPLEOPOR CADA DIA LECTIVO

21Centro Estudios Mikeldiwww.mikeldi.com

Administración de Sistemas Informáticos en Red

• SIEMENS GAMESA ENERGÍASRENOVABLES

• IBERDROLA • INFORMÁTICA DE EUSKADI• PANDA SECURITY• INNOVA ADVANCED SOFTWARE

SOLUTIONS

Administración y Finanzas

• AXA SEGUROS• IPAR KUTXA - CAJA RURAL VASCA• NOTARÍA FERNANDO VARELA• TECUNI MONTAJES ELÉCTRICOS• MUTUALIA

Animación de Actividades Físicas yDeportivas (T.A.F.A.D.)

• CLUB DEPORTIVO BILBAO• EMTESPORT GESTIÓN INTEGRAL • FITNESS FIRST GROUP• GUEDAN SERVICIOS DEPORTIVOS• CLUB METROPOLITAN

Asistencia a la Dirección

• CONGREBAS• ESCUELA DE FINANZAS BILBAO• FUNDACIÓN NOVIA SALCEDO• ERCILLA CENTRO DE NEGOCIOS• REAL AUTOMÓVIL CLUB VASCO NAVARRO

Comercio Internacional

• SEVENSEAS LOGISTIC SYSTEMS• CEVA LOGISTICS• ERHARDT TRANSITARIOS• MARÍTIMA CANDINA• UNIVERSAL FORWARDING

Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

• EL CORTE INGLÉS• EROSKI SOCIEDAD COOPERATIVA• GRAN HOTEL ERCILLA• GRUPO INDITEX• FNAC

Sistemas Microinformáticos y Redes

• AVENIR TELECOM• CANAL PC INFORMÁTICA• GETRONICS SOLUTIONS• XUPERA XXI SERVICIOS INTEGRALES• METRO BILBAO

Algunas de nuestras empresas habitualmente colaboradoras con mayor número de tra-bajadores son las siguientes:


• La FORMACIÓN DUAL es el nuevo modelo de Formación Profesional en Alternancia, queposibilita la obtención de un Ciclo Formativo o Certificado de Profesionalidad, compaginan-do estudio y trabajo a través de un proceso de formación definido e impartido entre centroformativo y empresa y mediante una relación laboral entre la empresa y el estudiante-trabajador.

• Es un programa flexible y adaptado a las necesidades de las empresas: la empresa definejunto con el centro el Plan Formativo, pudiendo incluir formación específica al margen dela establecida en la titulación del estudiante-trabajador.

• El alumnado participante en el programa cursa en alternacia el segundo curso del CicloFormativo.

• La empresa suscribe un contrato laboral para la Formación y el Aprendizaje o bien unabeca. El trabajo realizado por el alumno en la empresa siempre está estrechamente rela-cionado con su perfil profesional y la evaluación se comparte entre el centro y la empresa.

8.2. PROGRAMA LEHEN AUKERA

8.1. FORMACIÓN DUAL

• Dirigido hacia alumnos/as de Formación Profesional de Grado Medio o de Grado Superiorque finalizan sus estudios en el último curso (habiendo solicitado el título y abonado lastasas correspondientes).

• Prácticas profesionales no laborables en empresa a jornada completa sin coste alguno paralas empresas y remuneradas para los/as alumnos/as.

NOTA: Para información completa y actualizada sobre estos programas, consultar nuestra página webwww.mikeldi.com


9. OTRAS ACTIVIDADES Y SERVICIOS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Actividades programadas en todos los Ciclos que incluyen asistencia a Ferias, Eventos yCongresos de interés para las distintas áreas de conocimiento: Feria SIMO, Osalan,Expovacaciones, Puerto de Bilbao, Ayuntamiento, Juzgados, etc.

• Visitas a empresas y asistencia a conferencias de profesionales con el fin de lograr unmayor acercamiento entre el ámbito académico y laboral.

• Salidas deportivas y a la nieve en temporada.• Actividades promovidas por el Centro y organizadas por los propios alumnos como el Día

del Deporte.

AYUDAS Y BECAS, MOVILIDAD ACADÉMICA, TRÁMITES ADMINISTRATIVOS

• Convocatoria Anual de las Becas “Mikeldi” por familia numerosa que se suma a las Becasdel Gobierno Vasco.

• Convocatoria Anual de los Premios Extraordinarios al Estudio “Mikeldi”.• Oportunidad de cursar un segundo ciclo de forma gratuita.• Posibilidad de realizar las prácticas en el extranjero a través del programa Erasmus+ de la

Unión Europea (tanto para alumnos de Grado Medio como de Grado Superior).• Expedición de certificados de estudios para alumnos y ex alumnos.


10. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA

• Convocatorias Anuales de Cursos de Formación para el Empleo (tanto para trabajadorescomo para desempleados).

10.1. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

El Certificado de Profesionalidad (formado por sus correspondientes Módulos y UnidadesFormativas) es el instrumento de acreditación oficial de las Cualificaciones Profesionales.

Familia Profesional: ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

- AFDA0110 Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical. 590 horas- AFDA0210 Acondicionamiento físico en sala de entrenamiento polivalente. 590 horas- AFDP0109 Socorrismo en instalaciones acuáticas. 370 horas- AFDP0209 Socorrismo en espacios acuáticos naturales. 420 horas

Familia Profesional: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

- ADGD0108 Gestión contable y gestión administrativa para auditoría. 630 horas- ADGD0208 Gestión Integrada de Recursos Humanos. 790 horas- ADGD0210 Creación y Gestión de Microempresas. 520 horas- ADGD0308 Actividades de gestión administrativa. 880 horas- ADGG0108 Asistencia a la dirección. 610 horas- ADGG0208 Actividades administrativas en la relación con el cliente. 800 horas- ADGG0308 Asistencia documental y de gestión en despachos y oficinas. 750 horas- ADGG0408 Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales. 430 horas- ADGN0108 Financiación de empresas. 630 horas


Familia Profesional: COMERCIO Y MARKETING- COMT0110 Atención al cliente, consumidor o usuario. 460 horas- COMT0210 Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional. 660 horas- COMT0411 Gestión Comercial de Ventas. 610 horas- COML0209 Organización del transporte y la distribución. 420 horas- COML0309 Organización y gestión de almacenes. 390 horas- COMM0110 Marketing y Compraventa Internacional. 750 horas

Familia Profesional: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

- IFCD0110 Confección y publicación de páginas web. 560 horas- IFCD0210 Desarrollo de aplicaciones con tecnologías web. 590 horas- IFCT0109 Seguridad Informática. 500 horas- IFCT0209 Sistemas Microinformáticos. 600 horas- IFCT0210 Operación de Sistemas Informáticos. 600 horas- IFCT0310 Administración de bases de datos. 650 horas- IFCT0509 Administración de servicios de internet. 590 horas- IFCT0609 Programación de sistemas informáticos. 590 horas

10.2. CURSOS DE OFERTA LIBRE

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

COMERCIO Y MARKETING• Gestión Aduanera• Curso práctico de Comercio Internacional e Internacionalización• Organización de eventos

INFORMÁTICA

NOTA: Para información actualizada sobre las Acciones Formativas de cada Convocatoria, sus horarios e inscripciónon-line, consultar en nuestra página web www.mikeldi.com

• Nutrición y Suplementación deportiva• Ciclo Indoor• Musculación y fuerza aplicada• Pilates• Yoga

• Vendajes funcionales• Atención primaria en accidentes con

múltiples víctimas• Rescate en inundaciones y riadas

• Diseño por ordenador: Photoshop• Administración en Linux• Android

• Páginas web dinámicas• Programación en java• Windows Server


11. FORMACIÓN BONIFICADA

• Todas las empresas pagan obligatoriamente todos los meses una cantidad mensual a laSeguridad Social en concepto de formación profesional. Esa cantidad, denominada créditoformativo, se pone cada año a disposición de las empresas para que sus trabajadores pue-dan realizar cursos bonificados (sin coste).

• Nuestros cursos son 100% bonificables para trabajadores por cuenta ajena, es decir, quepueden ser realizados por los trabajadores de la empresa sin coste adicional para el traba-jador ni para el empresario.

• En Centro Estudios Mikeldi nos encargamos de todos los trámites ante el organismo públicoencargado del sistema de formación bonificada (la Fundación Tripartita para la Formaciónen el Empleo) para facilitar al máximo la realización de los cursos bonificados. Esto permiteofrecer a los trabajadores formación de calidad, sin coste ni complicaciones para susempresas.

• Cursos de elaboración propia, Certificados de Profesionalidad y formación in-company(para necesidades específicas de una empresa)

NOTA: Para completar esta información y consultar nuestro catálogo de cursos bonificables actualizado, consultarnuestra página web www.mikeldi.com

12. CURSOS DE IDIOMAS

• Cursos de preparación para los niveles B1 y B2 de la Unión Europea.

• Exámenes Oficiales en nuestro Centro.

• Centro Examinador Registrado del


13. COMPROMISO SOCIAL

CALIDAD Y MEJORA CONTINUA

• Firme compromiso con la calidad y mejora continua, habiendo obtenido en diciembre de2012 la Q de Plata a la calidad en la gestión educativa.

• Búsqueda de la innovación mediante el uso de nuevas tecnologías como la creación deun Aula Virtual.

SOSTENIBILIDAD Y DEPORTE

• Avance hacia un modelo de desarrollo sostenible mediante el reciclaje de materiales yconsumibles.

• Compromiso del Centro con el deporte base formando parte de la Fundación BizkaiaBizkaialde.


14. PROYECTOS DEINNOVACIÓN Y EMPRENDIZAJE

En colaboración con TKNIKA (Centro de Investigación e Innova ción Aplicada de la FormaciónProfesional del País Vasco), implantación de nuevas metodologías y proyectos innovadores.

Nueva metodología educativa ETHAZI (Ciclos de Alto Rendimiento):ETHAZI es una nueva metodología de aprendizaje basada en retos en la que el alumnado,

además de las competencias técnicas que debe obtener, logra otras competencias transver-sales relacionadas con su futuro profesional. Estas competencias son, entre otras, el trabajoen equipo, la implicación, su capacidad de comunicación, asunción de iniciativas o la respon-sabilidad.

La característica más importante de esta metodología es la consecución de retos medianteel trabajo en equipo. Aprovechando la fuerza del grupo, los alumnos deben lograr sus obje-tivos y los de su equipo.

Los Ciclos de Alto Rendimiento ETHAZI son, por tanto, una experiencia donde se trabajapara lograr el máximo potencial del talento personal y social de las personas participantes.

Programa de emprendizaje IKASENPRESA:Ikasenpresa es un programa educativo que se desarrolla en torno a la creación de empre-

sas escolares en las aulas. Este proyecto tiene entre sus objetivos acercar el mundo de laempresa al aula, potenciando el desarrollo de capacidades emprendedoras (creatividad, inno-vación, trabajo en equipo, toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, compromiso y determi-nación, negociación, etc.), estimular el acercamiento a otras culturas y realidades sociales ypromocionar la cooperación entre centros escolares.

Ikasenpresa crea un contexto educativo innovador y emplea una metodología de aprendi-zaje eminentemente práctica que contempla el manejo de nuevas tecnologías (correo elec-trónico, videoconferencia, uso de lenguas extranjeras, etc.), herramientas de trabajo y comu-nicación imprescindibles en la actual sociedad de la información.

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