Aps educacion para el compromiso social enclau 2015
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Aprendizaje-Servicio
Educación para el compromiso social
Jornades TRANSFORMANT-TE
Roser Batlle 2015
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¿Cuál es la finalidad última de la educación?
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… para no quedar excluidos del tren del progreso
¡Cultivar el talento individual!
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Eran creativos y tenían talento
Poseían un buen nivel académico
Hubieran destacado en los exámenes PISA
Pero ellos…
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¡Fomentar el compromiso social!
… para transformar el mundo
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No se construye una sociedad más justa con
ciudadanos mediocres.
Adela Cortina
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Éxito educativo
Compromiso social
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aprendizajeservicio
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Guión
1. Lo básico del ApS
2. Algunas buenas prácticas
3. Aclarando conceptos
4. Conclusiones
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1.
Lo básico del ApS
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Después del fuego...
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Campaña de donación de alimentos
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Jardín terapéutico Miquel Martí i Pol
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?
¿Podemos hacer una definición sencilla?
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Aprender ayudando a los demás
Aprender a través de hacer un servicio a la
comunidad Hacer alguna cosa
socialmente útil y aprender con esta experiencia
Algunas definiciones sencillas:
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Aprender haciendo un servicio a la comunidad
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Combinación de dos elementos
aprendizaje práctico
Servicio a la comunidad
Aprendizaje Servicio
Aprendizaje práctico
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2.
Algunas buenas prácticas
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Las golondrinas viajeras
La acción de servicio
Construir nidos de barro para instalarlos en puntos estratégicos de la ciudad, para que aniden las golondrinas.
Los aprendizajes
Conocimientos sobre las aves y análisis de su desaparición; búsqueda de soluciones, trabajo en equipo y modelado de arcilla.
Un reto: Hacer que retornen las golondrinas
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Fundación Margarita Barrients
Ayuntamiento de Sant Joan
Despí
Asociaciones de Vecinos
Centre Mediambiental
L’Arrel
Escuela de Arte
Algunos resultados Desde el 2011, evidencias de nidificación y reintroducción del avión común en el municipio.
Escuelas de Primaria
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Rehabilitación del Parque Garlochí
La acción de servicio
Reparar, embellecer y difundir el Parque Garlochí del barrio del Puche (Almería) para convertirlo en una zona digna de juegos y de buena convivencia.
Los aprendizajes
Conocimientos sobre el barrio y el parque. Habilidades en pintura, fotografía, periodismo y albañilería. Responsabilidad, respeto, iniciativa, compromiso y trabajo en equipo.
Un reto: Dignificar un espacio público deteriorado en el barrio
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CEIP El Puche
Universidad de Almería
Empresa Pública de Suelo de Andalucía
Asociación 3 Culturas
IES Río Andarax
Mesa Comunitaria del
Puche
Antes Después
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Kilómetros de solidaridad
La acción de servicio
Campaña de recaudación de fondos a través de una carrera solidaria, a favor de los derechos de los niños.
Los aprendizajes
Interés por conocer y comprender el mundo; análisis crítico y reflexión; empatía; actitudes solidarias.
Un reto: Promover los derechos de la infancia vulnerable
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Save the Children
Escuelas e Institutos
Algunos resultados 2011-2012 1.366 centros educativos, de todos los ciclos.
337.761 alumnos participantes
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Campaña de donación de sangre
La acción de servicio
Organizar y llevar a cabo una campaña de donación de sangre en el vecindario, colaborando con el Banco de Sangre de la población.
Los aprendizajes
Conocimientos sobre la sangre y la necesidad de donación. Habilidades organizativas y comunicativas. Empatía, responsabilidad e iniciativa.
Un reto: Aumentar las reservas de sangre en los hospitales
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Banco de Sangre
Algunos resultados (curso 2012-2013)
35,8
14
66
26
0 20 40 60 80
115 centros educativos. 6.851 chicos y chicas. 7.998 donaciones. 2.076 nuevos donantes.
% Nuevos donantes por campaña
Número de donaciones por campaña
ApSS
ApSS
GREM Universidad de
Barcelona
Centros educativos
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![Page 34: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/34.jpg)
Refugiados: experiencias y emociones
La acción de servicio Elaborar un documental sobre la situación de los refugiados y divulgarlo el 20 de junio, Día Mundial del Refugiado.
Los aprendizajes Conocimiento del problema, pensamiento crítico, trabajo en equipo, sensibilidad, habilidades sociales y competencias específicas de las materias implicadas.
Un reto: Sensibilizar a la población acerca de los refugiados
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Centro de Acogida de Refigiados (CAR) de
Mislata
Col·legi Santa Creu de Mislata
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![Page 37: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/37.jpg)
Tijeras que cortan barreras
La acción de servicio
Prácticas de peluquería, manicura y estética como servicio a personas con discapacidad intelectual de un taller ocupacional vecino.
Los aprendizajes
Refuerzo y aplicación de conceptos y procedimientos aprendidos en los estudios profesionales; sensibilidad y respeto; habilidades sociales y comunicativas.
Un reto: Mejorar la imagen y autoestima de personas con discapacidad
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CIFO Santurtzi Taller Ranzari
Algunos resultados
Servicio semanal ininterrumpido a 52 personas del centro ocupacional Mención de Honor Premios Acción Magistral 2012
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Gestión del agua con alto contenido de plomo y sulfatos
La acción de servicio
Crear un sistema innovador y económico para eliminar la contaminación del agua.
Los aprendizajes
1. Trabajo de Final de Grado de Ingeniería Química.
2. Adaptación a un presupuesto muy limitado.
Un reto: Solucionar la contaminación del agua rural
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Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Química
APQUA (Empresa de la URV)
Ayuntamiento de Bellmunt del Priorat
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La acción de servicio
Actuaciones de divulgación:
Encuestas de sensibilización. Charlas en colegios. Elaboración y difusión de un blog. Presentaciones de Fiare en la Univ.
Los aprendizajes
Funcionamiento y valores de la banca ética. Enfoque de la actividad económica con una perspectiva ética y social. Trabajo en equipo y espíritu crítico.
Un reto Divulgar la banca ética entre la población juvenil
Proyecto Fiare
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Universidad de Deusto
FIARE
Jóvenes de los
institutos
Población juvenil en
general
Estudiantes de la
universidad
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Necesidad social
Servicio a la comunidad
Aprendizajes
¿Qué tienen en común?
El trabajo en red con los actores del entorno
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3.
Aclarando conceptos
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Una definición completa:
Una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes
aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de
mejorarlo.
Centre Promotor Aprenentatge Servei
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Una manera de entender la ciudadanía: basada en la participación activa y la contribución a la mejora de la calidad de vida de la sociedad.
¿En qué se fundamenta?
![Page 49: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/49.jpg)
Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces
de provocar cambios en su entorno.
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Una manera de entender el aprendizaje: basada en la responsabilidad social, la exploración, la acción y la reflexión.
![Page 51: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/51.jpg)
Se aprende mejor cuando se lleva a la práctica lo que se intenta aprender.
![Page 52: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/52.jpg)
Se aprende todavía más cuando la práctica está vinculada a una necesidad social…
… porque se genera un compromiso.
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Una manera de entender la educación en valores: basada en la vivencia, la experiencia y la construcción de hábitos.
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Las humanas y los humanos ponen y han de poner cuidado en todo: cuidado por la vida, por el cuerpo, por
el espíritu, por la naturaleza, por la salud, por la persona amada, por el que sufre y por la casa. Sin el cuidado la
vida perece.
Leonardo Boff. Ética planetaria desde el Gran Sur.
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Requisitos básicos
Aprendizaje
Intencionalidad
Participación
Servicio
Reflexión
Para que una práctica educativa sea ApS sólo hace falta que reúna 5 requisitos básicos:
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¿Qué se entiende por servicio a la comunidad?
yo nosotros los otros
El ApS refuerza el descubrimiento de la alteridad
El servicio a la comunidad:
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Reciprocidad
Si los chicos y chicas son conscientes de lo que aprenden cuando hacen un servicio a los demás, pueden expresar gratitud, en lugar de esperar que les den las gracias.
![Page 58: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/58.jpg)
Muchas prácticas excelentes persiguen la sensibilización y cambio de actitudes.
El ApS requiere además un compromiso concretado en una acción clara de servicio a los demás.
Sensibilidad Compromiso
![Page 59: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/59.jpg)
Una tipología de servicios
Medio ambiente
Promoción de la salud Participación ciudadana
Patrimonio cultural Intercambio generacional
Ayuda próxima a otras personas Apoyo a la formación
Solidaridad y cooperación
![Page 60: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/60.jpg)
Los chicos y chicas pueden
Sensibilizar a la
población
Colaborar en tareas
logísticas
Denunciar, defender y reivindicar
Compartir saberes
Ayudar a personas
vulnerables
Captar fondos para
la causa
Acciones de servicio posibles
![Page 61: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/61.jpg)
¿Qué permite aprender el ApS?
El ApS proporciona a los chicos y chicas oportunidades de reforzar:
Participación ciudadana
Valores humanos
Competencias y
conocimientos
Habilidades sociales
Autoestima
![Page 62: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/62.jpg)
Impacto en los estudiantes
1. Desarrollo académico y cognitivo 2. Desarrollo cívico 3. Desarrollo vocacional y
profesional 4. Desarrollo ético y moral 5. Desarrollo personal 6. Desarrollo social
Andrew Furco University of California-Berkeley, 2003
Las investigaciones internacionales sobre ApS han revelado impactos positivos en 6 áreas:
![Page 63: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/63.jpg)
Andrew Furco University of California-Berkeley, 2003
Aprendizaje Servicio
+ Autoestima + Empoderamiento + Conducta prosocial + Motivación + Compromiso
+ Resultados académicos
+ Convivencia
en el aula
El aspecto más potenciado: el desarrollo personal y social
![Page 64: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/64.jpg)
aprendizajeservicio
mejora
da sentido
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México Estados Unidos Argentina Venezuela Chile Colombia Costa Rica República Dominicana Brasil Reino Unido Alemania Holanda Suíza Nigeria ...
El ApS en el mundo:
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El 24% de las escuelas de Primaria y Secundaria desarrolla ApSS: 20.400 centros educativos y 4.200.000 estudiantes.
ApS obligatorio en el estado de Maryland en la Secundaria.
Plan Obama: los estudiantes de secundaria deberían desarrollar 50 horas anuales de prácticas de ApS durante el curso escolar o bien durante los meses de verano.
USA
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En el 2009, 1.900.000 estudiantes argentinos de 15.000 centros educativos de todos los niveles practicaron ApSS.
A partir de 2010, la Ley de Educación Nacional incluye explícitamente el ApS como práctica obligatoria en la secundaria.
Argentina
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Colombia
Desde 1994 es necesario realizar un servicio social obligatorio estudiantil (SSOE) de 80 horas, entre los 14 y los 16 años, para obtener la graduación de secundaria. Su definición coincide con el aprendizaje-servicio, pero su desarrollo es irregular.
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A partir de septiembre 2011 los estudiantes de secundaria deben realizar obligatoriamente un civic intership (prácticas cívicas) preferentemente en entidades sociales.
Son proyectos de aprendizaje-servicio para impulsar el compromiso y la ciudadanía de los jóvenes.
El gobierno aportó 240 € por alumno.
Holanda
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Red Española de ApS: 15 grupos territoriales Cataluña País Vasco Comunidad de Madrid Comunidad Valenciana Galicia Castilla La Mancha Castilla y León Cantabria Andalucía Aragón La Rioja Asturias Navarra Extremadura Canarias
Red ApS (U) 40 universidades
Red del Proyecto Dos Mares 4 centros de formación del profesorado
Red Temática ApS de la RECE 12 ayuntamientos
España
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4.
Algunas conclusiones
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El ApS es un proyecto educativo con finalidad social.
Éxito educativo
Compromiso social
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El ApS es un descubrimiento, no es un invento: muchos centros educativos y entidades sociales lo practican sin saberlo.
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El ApS es fàcil, no es difícil: hay proyectos ApS grandes y pequeños; largos y breves; ambiciosos y sencillos...
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El ApS es un método de aprendizaje muy eficaz, porque los alumnos encuentran sentido a lo que estudian.
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El ApS también es una estrategia de desarrollo comunitario, porque fomenta el capital social de las comunidades.
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El ApS es una herramienta de inclusión porque empodera a los niños, niñas y jóvenes con dificultades.
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El ApS no tiene copyright: debe ser patrimonio de todos.
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Para saber más...
![Page 80: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/81.jpg)
www.aprendizajeservicio.net
www.apscomunitatvalenciana.net
www.zerbikas.es
www.aprenentatgeservei.cat
http://aprendizajeserviciom.wix.com/ApSSs-madrid
https://sites.google.com/site/redApSSuniversitario/
www.clayss.org.ar
www.nylc.org
www.servicelearning.org
![Page 82: Aps educacion para el compromiso social enclau 2015](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022042722/579054f91a28ab900c92e71f/html5/thumbnails/82.jpg)
La finalidad de la educación consiste en
formar ciudadanos competentes, capaces de
transformar el mundo
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Y si no, ¿para qué sirve la educación?
www.roserbatlle.net