Lina Mara Martnez Potos Leidy Viviana Paredes Alexandra Serrano

Seccional Palmira APUNTES SOBRE LA PEDAGOGA CRTICA: SUEMERGENCIA, DESARROLLO Y ROL EN LAPOSMODERNIDAD

VOLUMEN II

GERMN LPEZ NOREA Lina Mara Martnez PotosLeidy Viviana Paredes Alexandra Serrano Varela Lic. En Educacin PreescolarPrimer SemestreGERMN LPEZ NOREA

ALGUNOS MOMENTOS DE LA VIDA DE CLESTIN FREINET Y LOS ANTECEDENTES DE SU PEDAGOGAEn esta primera seccin del libro se esbozan de manera general algunos aspectos de la vida de Clestin Freinet y de los antecedentes tericos de su gran obra. Elementos, que de una u otra manera fueron determinantes, en el forjar su personalidad como hombre de grandes dotes innovadoras en el ejercicio de la docencia, y en el desarrollo de su pensamiento pedaggico.Capitulo ICLESTIN FREINET

"... No podis preparar a vuestros alumnos para que construyan maana el mundo de sus sueos, si vosotros ya no creis en esos sueos; no podis prepararlos para la vida, si no creis en ella; no podrais mostrar el camino, si os habis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos".VIDA Nace en Gars (Francia), el 15 de Octubre de 1896. Uno de los mas importantes innovadores en la educacin del siglo XIX, creador de la ESCUELA NUEVAFund en Cannes la cooperativa de la enseanza Laica, que constituye la estructura de soporte de su pedagoga.El 8 de Octubre de 1966 muere repentinamente en Vence.1964 - Las enfermedades escolares. Ed. Laia, Barcelona, 1974 (traduccin)

1969 - La psicologa sensitiva y la educacin. Ed. Troquel, Buenos Aires, 1969

1971 - Educacin por el trabajo. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971.

1972 - Los mtodos naturales. Ed. Fontanella, Barcelona 1972 ( 3 vol.)

1975 - Nacimiento de una pedagoga popular. Ed. Laia. Barcelona. 1975

1976 - Por una escuela del pueblo. Fontanella. Barcelona, 1976

1976 - Tcnicas Freinet de la Escuela Moderna. Ed. Siglo XXI. Mxico, 1976.

1996 - La escuela moderna francesa. Una pedagoga moderna de sentido comnOBRASBarcelona 1972.Mtodo natural de ofrecer un ambiente favorable al descubrimiento continuado, en el que sea posible la expresin libre y el intercambio y contraste de ideas en una institucin que ellos mismos conforman.Introdujo los talleres dedicados al trabajo manual.

Los Mtodos naturalesEl CampoEscuela NuevaAdolphe Ferrire y Ovide DecrolyMakarenkoImprenta

ANTECEDENTES E INFLUENCIAS EN LA PEDAGOGA DE FREINETLpez Norea, G.:(2011) Apuntes Sobre La Pedagoga Crtica: SuEmergencia, Desarrollo y Rol en laPosmodernidad. Texto completo en http://www.eumed.net/libros-gratis/2012a/1156/indice.htm BIBLIOGRAFA