Apuntes Bioensayos

Centro de Estudios Tecnológicos del Mar en Ensenada Apuntes del curso de Bioensayos Febrero-Julio de 2010

Prof. José Luis Peña Manjarrez

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Figura 1. Esquema general del procedimiento para el bioensayo e ratón.

Figura 2. efectos tóxicos de la radiación en el intestino. La exposición a radiaciones provoca apoptosis masiva de células madre en la base intestinal y células endoteliales de los vasos sanguíneos que alimentan el revestimiento del intestino. Este daño se acompaña de pérdida de altura en las vellosidades intestinales, afectando la capacidad para absorber nutrientes.

Introducción y conceptos básicos

Los Bioensayos son experimentos que se realizan bajo condiciones controladas

de laboratorio con el propósito de evaluar cualitativa y cuantitativamente el efecto

que los agentes xenobióticos producen sobre organismos vegetales o animales

cuidadosamente seleccionados.

Otros autores conceptualizan al ensayo

biológico como herramientas de diagnóstico

para determinar el efecto de agentes físicos y

químicos sobre organismos de prueba bajo

condiciones experimentales específicas y

controladas. Un ejemplo típico, pero que está en

desuso es el bioensayo en ratón (fig. 1) para

determinar la presencia y la concentración de

ciertas ficotoxinas del tipo paralizante (PSP)

producida por un dinoflagelado del género

Gymnodinium o bien toxinas del tipo amnésico

(ASP), producidas por diatomeas del género

Pseudonitzschia sp.

Los efectos son muy diversos y pueden manifestarse como inhibición o

magnificación, son evaluados por la reacción de los organismos: muerte,

crecimiento, proliferación, multiplicación, cambios morfológicos, fisiológicos o

histológicos (fig. 2).



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Figura 3. Células animal y vegetal mostrando sus principales estructuras, las cuales pueden ser afectadas por diferentes agentes xenobióticos.

Los efectos pueden manifestarse a diferentes niveles:

a) Efectos de los xenobióticos en estructuras subcelulares,



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Figura 4. Estructura interna del cloroplasto

En este punto de afectaciones a nivel subcelular, nos detendremos un poco para

revisar una de las reacciones más importantes para la vida en el planeta, nos

referimos a la fotosíntesis cuyo proceso toma lugar dentro del cloroplasto (un

organelo exclusivo de las células de las plantas y algas). Su estructura es aún más

compleja que la mitocondrial y un daño en su funcionamiento significa altos costos

que pueden afectar desde el nivel individual hasta nivel de biocenosis.

Desde el punto de vista de la vida terrestre, los cloroplastos desempeñan una

función aún más esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la

fotosíntesis; esta función consiste en utilizar la energía de la luz solar para activar

la síntesis de moléculas de carbono ricas en energía, y la liberación de oxígeno.

Los cloroplastos producen tanto las moléculas nutritivas como el oxígeno que

utilizan las mitocondrias.

Estructura del cloroplasto

Los cloroplastos (fig. 4), son organelos con forma de disco, de entre 4 y 6 μm de

diámetro y 10 μm o más de

longitud. Son más abundantes en

las células de las hojas, lugar en

el cual pueden orientarse hacia la

luz. Es posible que en una célula

haya entre cuarenta y cincuenta

cloroplastos, y en cada milímetro

cuadrado de la superficie de la

hoja hay 500.000 cloroplastos.

Cada cloroplasto está recubierto por

una membrana doble. El cloroplasto

contiene en su interior una sustancia básica denominada estroma, la cual está

atravesada por una red compleja de discos conectados entre sí, llamados

tilacoides. Muchos de los tilacoides se encuentran apilados como si fueran

montones de monedas; a estas pilas se les llama grana.



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Las moléculas de clorofila (fig. 5), que absorben la luz para llevar a cabo la

fotosíntesis, están unidas a las membranas de los tilacoides. La energía luminosa

capturada por la clorofila es convertida en adenosin-trifosfato (ATP, fig. 5) y

moléculas reductoras de nicotinamida adenina dinucleótido fosfato (NADPH, fig. 5)

mediante una serie de reacciones químicas que tienen lugar en los grana. Los

cloroplastos también contienen gránulos pequeños de almidón donde se

almacenan los productos de la fotosíntesis de forma temporal.

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c

Figura 5.- Las moléculas de clorofila (a) son una familia de pigmentos que se encuentran en las cianobacterias y en todos los organismos que contienen plastos en sus células. Su estructura tiene dos partes: un anillo de porfirina y una cadena larga llamada fitol, el anillo de porfirina es un tetrapirrol, con cuatro anillos pentagonales de pirrol unidos a un átomo de magnesio (Mg

2+). El fitol es

una cadena hidrocarbonada con restos de metilo (-CH3) a lo largo. Tiene, un carácter “hidrófobo” y sirve para anclar la molécula de clorofila en la estructura anfipatica de los complejos moleculares en que residen las clorofilas.

(b) La molecula de Nicotinamida Adenina Dinucleótido Fosfato (NADP

+ en su forma oxidada y NADPH en

su forma reducida) es una coenzima que interviene en numerosas vias anabólicas, su estructura contiene la vitamina B3. El NADPH proporciona parte del poder reductor necesario para la biosíntesis. Interviene en la fase oscura de la fotosíntesis, en la que se fija el CO2; el NADPH se genera durante la fase luminosa. (c) El Adenosín Trifosfato (ATP), es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular. Está formado por una base nitrogenada (adenina) unida al carbono 1 de un azúcar tipo pentosa, la ribosa, que en su carbono 5 tiene tres grupos fosfato. Se encuentra incorporada en los acidos nucleicos. Se produce durante la fotosíntesis y la respiración celular, es consumido por muchas enzimas en la catálisis de numerosos procesos químicos.



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La ecuación más sencilla de la fotosíntesis que nos han enseñado a través de los

libros de texto en primaria y secundaria es la siguiente:

6 CO2 + 6 H2O + Energía luminosa = (con clorofila)= → C6H12O6 + 6 O2

La siguiente ecuación considera, que el oxígeno que se libera proviene del agua:

6 CO2 + 12 H2O + Energía luminosa =(con clorofila)= →C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O

La fotosíntesis se realiza en dos fases conocidas como las reacciones de luz o

fase luminosa y las reacciones de obscuridad o ciclo de Calvin.

Fase luminosa de la fotosíntesis.

Los procesos que ocurren en la fase luminosa de la fotosíntesis se pueden resumir

en estos puntos:

1.- La fotólisis. Los paquetes de energía lumínica (quantos de luz) llevan un

electrón del fotosistema II (clorofila P680) a un nivel de energía más alto, quien al

caer de nuevo recorre el camino de la fotofosforilación acíclica y no regresa a la

clorofila. Esa clorofila lo repone de una molécula de agua, que es partida en el

proceso (dos electrones por molécula de agua, por ello doble reacción).

Resultado:

a) Se libera el oxígeno,

b) Iones de hidrógeno H+ se unen a las moléculas transportadoras de

hidrógeno NADP.

2.- La Fotofosforilación. La fotofosforilación acíclica: el electrón del fotosistema II

cae a un nivel menor de energía y es recibido por la clorofila (P700) del

fotosistema I. En este proceso se forma un ATP. Esa clorofila, a su vez, por acción

de la luz eleva de nuevo un electrón a un nivel superior de energía. De allí cae un

poco, de nuevo a la molécula transportadora de energía NADP, que ahora, por los

electrones de la fotólisis, puede unir los iones de hidrógeno H+, formando NADPH.

Resultado:

a) Los electrones se transfieren al NADP,

b) Se forma ATP una vez.



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Figura 6. Existen dos tipos de fotosistemas, el fotosistema I (FSI), asociado a moléculas de clorofila que absorben a longitudes de ondas largas (700 nm), se conoce como P700. El fotosistema II (FSII), asociado a moléculas de clorofila que absorben a 680 nm, se denomina P680.

2b.- La fotofosforilación cíclica. Un electrón del fotosistema I (clorofila P700) se

eleva a un mayor nivel de energía y durante la caída al nivel bajo de energía en la

misma clorofila se forman dos moléculas de ATP.

Resultado: Formación de 2 x ATP.

Los pigmentos presentes en los tilacoides de los cloroplastos se encuentran

organizados en fotosistemas (fig. 6), que son conjuntos funcionales formados por

más de 200 moléculas de pigmentos y proteínas. La luz captada en ellos por

pigmentos que hacen de antena, es llevada hasta la molécula de "clorofila a" que

se oxida al liberar un electrón, mismo que irá pasando por una serie de

transportadores, en cuyo recorrido liberará la energía.

La luz es recibida en el FSII por la clorofila P680 que libera un electrón que

asciende a un nivel superior de energía; ese electrón es recogido por una

sustancia aceptora de electrones que se reduce, la Plastoquinona (PQ) y va

pasando a lo largo de una cadena transportadora de electrones (varios citocromos

(cyt b/f), hasta la plastocianina (PC) que los cederá a moléculas de clorofila del

FSI.

En el descenso por esta cadena, con oxidación y reducción en cada paso, el

electrón va liberando la energía que tenía en exceso y que se utiliza para bombear

protones desde el estroma hasta el interior de los tilacoides, generando un



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Figura 7. Esquema Z, que representa la ruta del transporte de electrones entre los dos fotosistemas y el complejo del citocromo b-f.

gradiente electroquímico de protones. Estos protones vuelven al estroma a través

de la ATP-asa y se originan moléculas de ATP.

El PSII se reduce al recibir electrones procedentes del H2O, que por acción de la

luz, se descompone en hidrógeno y oxígeno, en el proceso llamado fotólisis del

H2O. De este modo se mantiene un flujo continuo de electrones desde el agua

hacia el PSII y de éste al PSI.

En el PSI, la luz produce el mismo efecto sobre la clorofila P700, de modo que

algún electrón adquiere un nivel energético superior y abandona la molécula, es

recogido por otro aceptor de electrones, la ferredoxina y pasa por una nueva

cadena de transporte hasta llegar a una molécula de NADP+ que es reducida a

NADPH, al recibir dos electrones y un protón H+ que también procede de la

descomposición del H2O.

Los dos fotosistemas pueden actuar conjuntamente, proceso conocido como

esquema en Z (figura 7), para producir la fotofosforilación (obtención de ATP) o

hacerlo solamente el PSI; se diferencia entonces entre fosforilación no cíclica o

acíclica cuando actúan los dos, y fotofosforilación cíclica, cuando actúa el PSI

unicamente. En la fotofosforilación acíclica se obtiene ATP y se reduce el NADP+

a NADPH, mientras que en la fotofosforilación cíclica únicamente se obtiene ATP y

no se libera oxígeno.



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Mientras la luz llega a los fotosistemas, se mantiene un flujo de electrones desde

el agua al PSII, de éste al PSI, hasta llegar el NADP+ que los recoge; ésta

pequeña corriente eléctrica es la que mantiene el ciclo de la vida.

Fase obscura de la fotosíntesis.

En esta fase, se utiliza la energía química obtenida en la fase luminosa, y con ella

se va a reducir CO2, Nitratos y Sulfatos, y asimilar los bioelementos C, H, y S, con

el fin de sintetizar glúcidos, aminoácidos y otras sustancias. Las plantas obtienen

el CO2 del aire a través de los estomas de sus hojas. El proceso de reducción del

carbono es cíclico y se conoce como Ciclo de Calvin (figura 8), donde la fijación

del CO2 se produce en tres fases:

1.- Carboxilativa. El CO2 se fija a una molécula de 5C, la ribulosa 1,5 bifosfato

carboxilasa (Rubisco), formándose un compuesto inestable de 6C, que se divide

en dos moléculas de ácido 3 fosfoglicérico conocido también como PGA.

2.- Reductiva. El ácido 3 fosfoglicérico se reduce a gliceraldehido 3 fosfato

(PGAL), utilizándose ATP Y NADPH.

Figura 8. Ciclo de Calvin, donde la fijación del CO2 se produce en tres fases, reducción, regeneración y fijación.



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3.- Regenerativa / Sintética. Las moléculas de gliceraldehido 3 fosfato formadas

siguen diversas rutas; de cada seis moléculas, cinco se utilizan para regenerar la

Rubisco y hacer que el ciclo de Calvin pueda continuar, y una será empleada para

sintetizar moléculas de glucosa (vía de las hexosas), ácidos grasos,

amoinoácidos... etc; y en general todas las moléculas que necesita la célula.

En el ciclo para fijar el CO2, intervienen varias enzimas, la más conocida es la

Rubisco (ribulosa 1,5 bifosfato carboxilasa/oxidasa), que puede actuar como

carboxilasa o como oxidasa, según la concentración de CO2.

Si la concentración de CO2 es baja, funciona como oxidasa, y se produce la

oxidación de glúcidos hasta CO2 y H2O, a este proceso se le conoce como

fotorrespiración. La fotorrespiración no debe confundirse con la respiración

mitocondrial, la energía se pierde y no se produce ni ATP ni NADPH; como se ve

en la fig. 9, se disminuye el rendimiento de la fotosíntesis, porque sólo se produce

una molécula de PGA que pasará al ciclo de Calvin; en cambio cuando funciona

como carboxilasa, se obtienen dos moléculas de PGA.



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Figura 9. La Rubisco actua como carboxilasa cuando la concentración de CO2 es alta, esto incrementa la eficiencia

fotosintética y se producen 2 moleculas de PGAL. Si la concentración de O2 es mayor entonces actua como oxidasa y se

disminuye el rendimiento de la fotosíntesis, porque sólo se produce una molécula de PGA que pasará al ciclo de Calvin.

Hipótesis quimiosmótica de la fotofosforilación.

La síntesis de ATP en el cloroplasto se explica mediante la hipótesis

quimiosmótica. El transporte de electrones en la cadena transportadora de la

membrana tilacoidal produce el bombeo de protones desde el estroma hacia el

espacio tilacoidal a nivel del complejo citocromo b6 - f , lo que genera un gradiente

electroquímico (diferencia de pH). El flujo de protones a favor del gradiente desde

el espacio tilacoidal hasta el estroma, a través del canal de protones de la ATP -

sintetasa, activa la síntesis de ATP a partir de ADP y fosfato (ver figura 10).

Los electrones se emplean para reducir el NADP+ a NADPH. El ATP y el NADPH

producidos de esta forma pueden utilizarse en la fase oscura para las reacciones

de síntesis, en las que se reducen moléculas sencillas, como el CO2, para formar

glúcidos (glucosa-6 P) .



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Figura 10. Producción de ATP en la membrana tilacoidal del cloroplasto, de acuerdo a lo propuesto por Mitchel en su Hipótesis quimiosmótica de la fotofosforilación.

En la figura 11, se muestra a manera de resumen todas las reacciones del

proceso fotosintético y el lugar donde ocurren.

Figura 11. Diagramas esquematicos que presentan un resumen del sistema de transporte de electrones en la membrana tilacoidal de los cloroplastos para realizar la fotosíntesis.



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Después de haber revisado los detalles del proceso fotosintético, regresemos para

continuar el análisis de las posibles afectaciones de los agentes xenobioticos.

Habíamos acordado que las afectaciones pueden ocurrir a diferentes niveles y uno

de ellos era a nivel celular (organelos), entonces ahora podemos tener una idea

muy clara del daño que podría significar para una planta el hecho de exponerla a

una fuente de iluminación con longitudes de onda de alta energía como puede ser

la luz ultravioleta. Al respecto se ha documentado que los daños en el fotosistema

de algunas plantas y algas puede afectarse de forma irreversible.

También se ha documentado que en la naturaleza hay mecanismos de adaptación

que las plantas o animales utilizan para producir pigmentos o moléculas

fotoprotectoras, como los aminoácidos tipo micosporinas (figura 12).

Figura 12. Algunas moléculas de aminoácidos tipo micosporinas (asterina y palyteno, encontradas en el mucus del pez labrido Thalassoma lunare en arrecifes coralinos de Australia. La función de estas moléculas es fotoproteger del exceso de energía producida por la luz ultravioleta.

La radiación UV solar (figura 13) representa un factor ecológico importante que

influye sobre los organismos y los ecosistemas terrestres y acuáticos. La

investigación sobre la radiación UV y sus efectos en la Biosfera inicio en la década

de 1970-1980, cuando se descubrió la relación entre los Compuestos

Fluorocarbonados (CFCs) y la degradación del ozono estratosférico. En aquel

entonces, los trabajos acerca de los efectos de la radiación UV sobre los

organismos fotosintéticos eran muy reducidos. Hoy en día, los organismos más

estudiados son plantas herbáceas cultivadas, algas, líquenes, briófitos, y otros

tipos de plantas vasculares como arbustos y árboles. Dentro de los ecosistemas



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Figura 13. Ilustración de la incidencia de radiación solar sobre el planeta tierra. Los efectos ecológicos por el daño a la capa de ozono a través de la actividad industrial, permite el paso de mayor intensidad de este tipo de radiación, la cual eventualmente podría afectar a las poblaciones de peces y disminuir la producción primaria del fitoplancton y macroalgas marinas, con serios impactos sobre la biodiversidad. Efectos del cambio global que no han sido estudiados en México y que forman parte de la bitácora científica de diversos proyectos de investigación que se desarrollan en instituciones como CICESE y UABC.

Figura 14. Estructura de una hoja.

acuáticos, el fitoplancton y las macroalgas del medio marino son los que han

recibido mayor atención, de acuerdo con su importancia como productores

primarios y fuentes de alimentación y de importantes productos naturales.

Efectos de la radiación UV-B sobre organismos fotosintéticos

El impacto biológico de la radiación UV-B en

organismos fotosintéticos se resume en

diferentes expresiones de daños, reparación

y aclimatación. Estas respuestas dependen

de la dosis y el tipo de radiación aplicada

durante el experimento o recibida en el

campo, así como de las condiciones

ambientales en las que el organismo ha crecido. Los daños más importantes

encontrados en organismos fotosintéticos son:

1. Daños en el aparato fotosintético: degradación de clorofilas y carotenoides,

de membranas fotosintéticas (tilacoides del estroma y de los grana),

fotoinhibición de la fotosíntesis por destrucción de la proteína D1 del PSII,

disminución del rendimiento cuántico de la fotosíntesis y de la tasa



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fotosintética, disminución de la actividad de la RUBISCO y de otras

enzimas, y cambios ultrastructurales del cloroplasto.

2. Daños en el ADN: aparición de dímeros de pirimidina ciclobutano (CPDs) y

dímeros (6, 4) pirimidina-pirimidinona (fotoproductos 6, 4).

3. Peroxidación de lípidos de membrana y otros daños oxidativos.

4. Disminución del crecimiento y de la producción primaria.

5. Disminución de la absorción de nutrientes minerales (N, P).

6. Disminución en la concentración de proteínas y fosfolípidos.

7. Disminución del tamaño de las hojas de las plantas vasculares.

8. Alteraciones en la reproducción: reducción de la producción de flores,

modificación de la época de floración, retraso en el crecimiento del tubo

polínico, etc.

9. Pérdida de movilidad y orientación en organismos móviles del fitoplancton.

10. Aumento del volumen celular del fitoplancton, por desacoplamiento entre la

fotosíntesis y la división celular.

Ante estos daños, los organismos fotosintéticos pueden desarrollar mecanismos

de protección y reparación, tanto estructural como bioquímica:

1. Engrosamiento de las hojas, desarrollo de las cutículas, etc.

2. Producción de compuestos absorbentes de radiación UV: flavonoides, fenil-

propanoides, antocianos, micosporinas, etc. (se han detectado estímulos de

los genes de la rutas metabólicas conducentes a la síntesis de algunos de

estos compuestos).

3. Desarrollo de mecanismos antioxidantes: aumentos en los niveles de

glutatión y ascorbato, aumento en la actividad de enzimas, como

peroxidasas y superóxido dismutasa.

4. Mecanismos fotoprotectores, relacionados con el ciclo de las xantofilas.

5. Mecanismos de reparación de ADN mediante enzimas (fotoliasas) que

funcionan en presencia de radiación visible y a temperaturas favorables.

La respuesta más común a un aumento de radiación UV-B es la acumulación de

compuestos absorbentes de UV. Algunos autores estiman que es poco probable



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una reducción real de la fotosíntesis, y que los resultados que avalan dicha

reducción están basados en artefactos experimentales, como la elevada

proporción UV-B / PAR utilizada en los experimentos de laboratorio o invernadero.

En los últimos años está adquiriendo gran importancia la investigación de los

mecanismos moleculares que subyacen a los efectos de la radiación UV-B, ya que

éstos dependen de la percepción de dicha radiación, de los mecanismos de

transducción de la señal, y de la modificación de la expresión génetica.

Las primeras evaluaciones de los efectos de la UV a nivel ecosistema

contemplaban reducciones de la productividad primaria del fitoplancton en la

Antártida entre un 6-23% y reducciones de la productividad agrícola global entre

20-25%. También se consideraba que entre un tercio y la mitad de las especies

vegetales estudiadas (alrededor de 600) eran sensibles a un aumento de la

radiación UV-B. Estas conclusiones fueron el resultado obtenido, principalmente,

en cámaras de crecimiento o invernadero, metodología que hoy en día se entiende

que sobredimensiona los efectos de la radiación UV-B. La tendencia actual es

que, en el contexto de ecosistema, los procesos que se verían más afectados son:

1. La descomposición de los restos vegetales podría ser más lenta por la

mayor proporción de compuestos difícilmente degradables, como la lignina,

y la menor actividad de microorganismos sensibles a UV-B.

2. Las plantas podrían ser más susceptibles a enfermedades y plagas, en

especial por el enriquecimiento de las plantas en metabolitos secundarios y

la adquisición de características estructurales que dificultasen la

penetración de los parásitos.

3. La alimentación de los herbívoros podría ser más difícil por la presencia de

características bioquímicas y estructurales que redujesen la palatabilidad de

las plantas.

4. Otras interacciones planta - animal que podrían alterarse son las

relacionadas con aspectos reproductivos: épocas de floración, presencia de

polinizadores, dispersión de semillas y frutos, etc.



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5. La competencia entre las especies podría modificarse por la distinta

sensibilidad a la radiación UV-B, y las especies más sensibles serían

desplazadas por las más tolerantes. Esto afectaría tanto a la estructura de

las comunidades naturales como a las relaciones entre especies cultivadas

y malas hierbas.

Lo anterior es válido en gran medida para los sistemas acuáticos, que a la vez

tienen ciertas particularidades por la estrecha relación entre productores,

consumidores y descomponedores. Así, los efectos de la radiación UV-B sobre los

consumidores o la remineralización de los nutrientes afectaría rápidamente a los

productores primarios. Además, muchos de los eslabones tróficos son de pequeño

tamaño (en gran parte, microscópicos), por lo que son más vulnerables a la UV-B.

Posiblemente los organismos más sensibles sean los componentes del

zooplancton, lo que favorecería indirectamente a los productores primarios. Pero

debe advertirse que las generalizaciones son arriesgadas.

Por otra parte, es probable que la respuesta frente a un aumento de la radiación

UV-B se vea afectada por cambios en otros factores ambientales. El interés se ha

centrado, especialmente, en la interacción con factores como la deposición de

contaminantes atmosféricos o los relacionados con el cambio climático, como es el

aumento de la temperatura, los cambios en la distribución de las precipitaciones

(disponibilidad de agua) y el aumento de CO2

Efectos de la radiación UV-B en briófitos

La mayor parte de la investigación realizada sobre los efectos de la radiación UV-

B en organismos fotosintéticos se ha centrado en plantas vasculares terrestres y

en algas marinas, mientras que los briófitos han recibido menos atención

(http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www3.unileon.es/personal/wwd

bvcac/images/Otros_Vegetales/Briofitos2.jpg&imgrefurl=http://www3.unileon.es/per

sonal/wwdbvcac/El%2520Herbario0.htm&usg=__U_dlxyd3C3JuRiKTPT9iCiT1ALs

=&h=768&w=1024&sz=121&hl=es&start=6&itbs=1&tbnid=f44VMmLmHbcU7M:&tb

nh=113&tbnw=150&prev=/). No obstante, los briófitos revisten gran interés por su

http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www3.unileon.es/personal/wwdbvcac/images/Otros_Vegetales/Briofitos2.jpg&imgrefurl=http://www3.unileon.es/personal/wwdbvcac/El%2520Herbario0.htm&usg=__U_dlxyd3C3JuRiKTPT9iCiT1ALs=&h=768&w=1024&sz=121&hl=es&start=6&itbs=1&tbnid=f44VMmLmHbcU7M:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/







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Figura 15. Briofito

destacada presencia en muchos ecosistemas (en algunos de ellos como

dominantes) y por su probada capacidad bioindicadora.

Los briófitos terrestres, han sido los más estudiados, las especies más utilizadas

han sido las del género Sphagnum, Hylocomium splendens (un musgo típico de

suelos forestales) y Polytrichum commune (un musgo característico de ambientes

muy húmedos). Las aproximaciones metodológicas han sido muy variadas y

similares a las utilizadas en otros organismos fotosintéticos. Así, se han llevado a

cabo estudios en condiciones naturales y controladas, y en este último caso tanto

en laboratorio como en invernadero. El manejo de la radiación UV-B ha incluido

experimentos de exclusión mediante filtros, y de suplemento mediante lámparas

para simular diversos debilitamientos de la capa de ozono. La duración de los

experimentos ha variado desde unas pocas horas de exposición de las muestras

(en condiciones controladas) hasta periodos de varios años (en condiciones

naturales). Las respuestas de los briófitos se han evaluado mediante variables

morfológicas, fisiológicas y fenológicas: color, síntomas de degradación celular,

daños ultrastructurales, crecimiento (tanto en longitud como en peso seco),

fotosíntesis, respiración, fluorescencia de clorofilas, concentración de pigmentos

fotosintéticos (clorofilas, carotenoides), daños en el ADN, niveles de glúcidos y

proteínas, aparición de compuestos absorbentes de radiación ultravioleta (que

podrían servir de protección), concentración de elementos minerales y esfuerzo

reproductivo.

En varios estudios se ha encontrado una disminución en

el crecimiento de los briófitos como respuesta a la

radiación UV-B, pero este efecto parece depender de la

especie, del diseño experimental y de otros factores

adicionales como la disponibilidad de agua y la

concentración de CO2. Otros efectos lesivos son menos

claros, ya que se han obtenido resultados contradictorios,

y sólo en ocasiones se ha encontrado una mayor



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concentración de compuestos absorbentes como respuesta al aumento de

radiación UV-B o a la disminución de ozono. Algunos autores han señalado

incluso efectos beneficiosos de la radiación UV-B sobre el crecimiento, lo cual

complica la interpretación global de los resultados.

Podría pensarse, en principio, que la simplicidad estructural típica de los briófitos

debería tener como consecuencia una gran sensibilidad a la radiación UV-B, ya

que carecen de las defensas estructurales que sí poseen los cromófitos: cutículas

gruesas, tricomas, hojas pluriestratificadas, etc. Debe recordarse que los filidios de

los briófitos son monoestratificados y carecen de espacios aéreos, lo cual reduce

drásticamente el camino de la radiación y por tanto la atenuación de ésta, un

fenómeno propio de las hojas de cormófitos. En consecuencia, los briófitos sólo

podrían tener acceso a las defensas bioquímicas, como por ejemplo los

compuestos absorbentes o los mecanismos antioxidantes y de reparación del

ADN. Sin embargo, los estudios realizados hasta el momento distan de apoyar

esta generalización, y apuntan hacia una sensibilidad dependiente de factores

tanto genéticos como ambientales: la especie, la temperatura, la disponibilidad de

agua y nutrientes, las condiciones previas de crecimiento, etc. En consecuencia,

no se puede establecer en la actualidad un modelo unificado y generalizado de

respuestas de los briófitos a la radiación UV-B, por lo que resulta conveniente

proseguir con las investigaciones en este ámbito.

b) Efectos de los xenobióticos en sistemas enzimáticos

Por ejemplo, la intolerancia a la lactosa es un problema común que afecta a

millones de personas en todo el mundo. La enfermedad consiste en la dificultad

del organismo para asimilar la lactosa (azúcar predominante en la leche). La

intolerancia se debe a la incapacidad del intestino delgado de producir una enzima

llamada lactasa, que descompone el azúcar de la leche en formas más simples

(glucosa y galactosa) para que puedan ser absorbidas (fig. 16).

Puede tener diversos orígenes; a) la actividad de la lactasa va disminuyendo con

la edad, ya sean por enfermedades, diarrea, medicamentos o malnutrición. Los



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Figura 16. Ejemplo de cómo la actividad enzimática puede ser afectada por los agentes xenobioticos. En la figura se muestra como la enzima lactasa actua sobre la lactosa para descomponerla en los azucares de la leche. La falta de producción de esta enzima produce intolerancia a la lactosa.

síntomas más comunes son náuseas, gases, dolor abdominal, diarrea o

calambres, y suelen manifestarse de 30 minutos a dos horas después de la

ingesta de alimentos que contienen lactosa.

La leche contiene calcio, que es esencial para el crecimiento y reparación de los

huesos. Las personas con intolerancia a la lactosa deberán obtener calcio

mediante dietas que no incluyan nada o muy pocas cantidades de leche. La

lactasa, se produce de forma natural en el tracto intestinal de los niños y de

muchos adultos. Pero está disponible en venta al por menor para utilizarla en

casa.

c) Efectos de los xenobióticos a nivel de organismos completos

El zooplancton es un ejemplo de organismos "predadores" que se alimentan de

algas, es un eslabón importante entre los productores primarios y los peces. Las

comunidades acuáticas pueden sufrir un daño significativo por sustancias tóxicas,

tales como sulfato de cobre, que son más tóxicas para el zooplancton que para los

peces (Henry, 1988). En general, se ha encontrado que los cladóceros son más

sensibles que los peces a las sustancias tóxicas, presentan sistema nervioso, lo

cual sugiere la presencia de la acetilcolina (Ach), este neurotrasmisor

normalmente es hidrolizado por la AChA, la cual es muy sensible a diferentes

http://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtml



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contaminantes, entre los que se pueden mencionar los metales pesados,

detergentes e hidrocarburos policíclicos (Martinez-Tabche et al., 1997). Es capaz

de detectar la presencia de, por ejemplo, 0,005 mg. de mercurio en el agua, y aún

menores concentraciones de numerosos pesticidas y residuos industriales (Paggi

y de Paggi, 2000). Los dáfnidos, tales como Daphnia purex (Figura 17), han sido

usados para bioensayos y existe considerable información sobre las técnicas de

cultivo y la sensibilidad a las sustancias tóxicas. Los requisitos de temperatura, luz

y nutrientes están bien definidos (Henry, 1988).

Figura 17. Fotomicrografía de cladóceros tipo Dafnia purex, ha sido muy utilizado en la realización de bioensayos (tomado de Microsoft, encarta).

d) Efectos de los xenobióticos a nivel de poblaciones o comunidades.

Contaminantes ambientales y su repercusión sobre las poblaciones de fauna

silvestre.

La actividad humana genera gran variedad de productos y elementos, de

naturaleza física o química, que entran a formar parte de todas las fases inertes y

seres vivos de los diversos ecosistemas, determinando en muchas ocasiones la

aparición de efectos no deseables en los mismos. Estos productos son los que

denominamos contaminantes ambientales, y por tanto al fenómeno se le

denomina contaminación ambiental.

http://www.monografias.com/trabajos10/petro/petro.shtml#hidro



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Los equilibrios de la naturaleza son flexibles y adaptables, y por tanto capaces de

absorber efectos no deseables de manera que evolucionen con ellos hacia una

adaptación. La naturaleza posee mecanismos de defensa capaces de minimizar

los impactos generados por ciertos contaminantes ambientales, pero solo hasta un

cierto punto, después del cual, aparecen síntomas evidentes de degradación:

desertificación, calentamiento de la tierra, disminución de la capa de ozono, efecto

invernadero, lluvias ácidas, desaparición de especies, disminución de poblaciones,

enfermedades nuevas, etc.

Sería prácticamente imposible tratar acerca de todos los posibles contaminantes

ambientales con posibilidad de repercutir sobre la salud de los seres vivos, ya que

cualquiera de ellos es capaz de producir, ya sea a corto o a largo plazo, algún

efecto indeseable.

Nuestro objetivo, por tanto, será el de abordar los efectos que algunos de esos

contaminantes, han demostrado tener sobre la fauna silvestre, bien por su elevado

poder tóxico a bajas concentraciones, bien por su elevada presencia en el medio

ambiente lo que determina un elevado riesgo de exposición.

Características de la exposición y efecto de los contaminantes ambientales.

La exposición y los efectos de los contaminantes ambientales sobre la fauna

silvestre, son similares a los que se producen sobre cualquier especie animal,

incluida la especie humana. Dado que los contaminantes ambientales son

producto de la actividad humana parece lógico pensar que debe ser la especie

humana y las especies de animales domésticos las más expuestas a los mismos.

Por la misma razón, parece razonable que las especies silvestres, o la mayoría de

ellas, no sufran apenas exposición, o que ésta fuera tan mínima que no llegara a

producir efectos sobre las poblaciones de vida silvestre.

Sin embargo esta hipótesis, pierde valor cada vez que se realiza un estudio sobre

la impregnación de estos contaminantes sobre los fluidos y tejidos de las especies

de vida silvestre. Las especies de vida silvestre están tan expuestas a

contaminantes ambientales como cualquier otra, y en ocasiones incluso, en mayor



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medida que las especies domésticas. Por ejemplo las elevadas concentraciones

de cadmio en tejidos de aves marinas, de plomo en aves acuáticas, de mercurio

en peces, etc. La experiencia ha demostrado que esto es tan cierto como el hecho

de que algunas de las concentraciones encontradas podrían poner en peligro la

salud de estos animales. Como ejemplo podemos citar los valores de plomo

encontrados en hígado y riñón de algunos jabalíes cazados en Sierra Morena

España), los cuales revelaban la posibilidad de que estos animales estuvieran

sufriendo síntomas claros de intoxicación plúmbica. Otro ejemplo es el de aves

marinas con niveles de cadmio renal suficientes como para provocar nefrosis.

Es necesario establecer algunos criterios que nos sirvan para clasificar a los

tóxicos dentro del grupo de contaminantes ambientales con repercusión sobre la

fauna.

Los criterios que utilizamos para ello son los siguientes:

1- La exposición a contaminantes ambientales suele ser continua y a dosis

relativamente bajas.

2- La mayoría de los considerados como contaminantes ambientales son muy

persistentes o permanentes en el medio ambiente.

3- La mayoría de los contaminantes ambientales se acumulan lo suficiente en

los tejidos como para suponer un riesgo añadido para el individuo expuesto.

4- Muchos contaminantes ambientales se biomagnifican a lo largo de la

cadena trófica.

5- Los efectos tóxicos de la exposición ambiental suelen ser crónicos, de

aparición lenta y, la mayoría de las veces, subclínicos.

6- De entre los efectos sobre la fauna como consecuencia de la exposición

ambiental deben destacarse: el aumento de la incidencia de tumores, las

alteraciones a nivel de órganos sexuales, los cambios comportamentales,

las alteraciones del sistema inmune y los problemas asociados a

alteraciones endocrinas.

En ecotoxicología muchas veces las razones éticas y económicas impiden la

manipulación de experimentos de campo. En ausencia de experimentos que



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podamos controlar, los criterios epidemiológicos ayudan a elucidar asociaciones

entre contaminantes y efectos biológicos. Desde un punto de vista epidemiológico,

el establecimiento de la causa no requiere que un factor sea una condición

necesaria y suficiente para producir un efecto. Más aún, las asociaciones causales

implican que un factor es parte de un complejo que aumenta la probabilidad de un

efecto y reduciendo el factor se reduce la probabilidad del efecto.

Riesgos para las poblaciones de fauna silvestre:

Al evaluar el impacto que los contaminantes o sustancias químicas pueden tener

sobre las poblaciones hemos de hacer una serie de consideraciones que

marcarán la evolución de cada situación para cada especie o para cada población.

En principio, hemos de diferenciar entre las situaciones capaces de provocar la

muerte de forma inmediata y las situaciones que generan deterioros de la salud

más espaciados en el tiempo. Así podríamos asumir el siguiente esquema.

1. Situaciones que provocan mortandad inmediata de los animales.

1.1. Mortandades masivas durante desastres ecológicos

- Plumbismo

- Los vertimientos masivos de contaminantes, pueden significar un

riesgo importante incluso para poblaciones que en principio no estén en

grave peligro si la dimensión del desastre y su persistencia es elevada.

Suponen indudablemente un riesgo extremadamente grave cuando las

poblaciones afectadas están en situación de peligro de extinción o

fuertemente amenazadas.

1.2. Mortandades puntuales de individuos:

- Uso intencionado de venenos en cotos de caza.

- Pequeños vertimientos agrícolas o industriales en zonas concretas.

No suponen peligro importante para las poblaciones estables y poco amenazadas.

El impacto desde el punto de vista ecológico es reducido.

Mortandades masivas por desastres ecológicos

Mortandades puntuales de algunos individuos



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Periodo postdesastre ecológico

Exposición crónica de base

2. Situaciones que provocan deterioro de la salud de los individuos.

2.1. Periodo post-desastre ecológico

- Plumbismo.

- Vertimientos masivos de contaminantes. Una vez pasado el desastre

ecológico que determinó la muerte directa masiva de individuos, los

supervivientes suelen presentar cuadros patológicos crónicos que

arrastran durante meses y/o años. Son animales cuya vida media es

inferior a la esperada y sus capacidades de relación y reproducción

suelen también verse afectas.

Suponen un riesgo muy grave para poblaciones amenazadas o en

peligro. El riesgo para poblaciones estables y numerosas no suele ser

elevado a medio plazo, sin embargo deberían considerarse riesgos a

largo plazo.

2.2. Situaciones de exposición crónica de base a contaminantes

ambientales.

- Uso indiscriminado de plaguicidas.

- Actividades industriales ubicadas en zonas de impacto ambiental de

riesgo.

- Vertidos agrícolas e industriales incontrolados y mal gestionados.

Las consecuencias derivadas de estas situaciones no suelen generar

mortandades directas. Sin embargo, sí determinan un deterioro de la salud

difícilmente evaluable a corto y medio plazo, pero con consecuencias importantes

a largo plazo. Los efectos más peligrosos son los producidos sobre el material

genético mediante la aparición de mutaciones puntuales que pueden quedar

estables en la población y determinar cambios poblaciones en el futuro; o bien ser

la base de aparición de cáncer en individuos adultos.



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Otro de los efectos no deseados es la interferencia con funciones reproductivas

básicas, bien por alteración directa sobre los órganos sexuales, bien por

interferencia con el sistema endocrino.

Ha sido también descrita la existencia de alteraciones del comportamiento,

debidas tanto a la interferencia hormonal como a los efectos crónicos sobre el

sistema nervioso central. Por último son también importantes los efectos sobre el

sistema inmunitario de los animales, lo que determinará una mayor susceptibilidad

al padecimiento de enfermedades infecciosas y parasitarias.

Efectos reproductivos de xenobióticos estrogénicos en embriones.

Hasta la fecha los únicos xenobióticos estrogénicos que han sido identificados

como causantes de efectos sobre la diferenciación en aves son los

organoclorados, los cuales se acumulan en el contenido de los huevos. Entre los

Contaminantes ambientales y fauna silvestre los organoclorados identificados

como estrogénicos podemos citar los siguientes:

DDT, metoxicloro, endosulfán, dicofol y kepone. El DDT y el metoxicloro

inoculados en huevos de gaviotas mimetizaron la acción de estrógenos y

provocaron anormalidades tanto en embriones macho como hembras. Los machos

presentaban signos de feminización.

Los derivasdos de bifenilos policlorados (PCBs) también han sido identificados

como estrogénicos con una gran variación entre los metabolitos hidroxilados.

Los alquil fenoles, ampliamente usados como agentes humectantes, surfactantes

y aditivos químicos industriales son también estrogénicos y han demostrado tener

efectos adversos sobre peces cuando se evaluaron vertidos municipales.

Por ejemplo, la respuesta a la exposición de alquil fenol en peces macho fue la

síntesis de vitelogenina, una proteína estrogénica sintetizada por el hígado y que

normalmente solo se expresa en las hembras. Sin embargo no existen estudios

que impliquen la actividad estrogénica en aves.

Un ejemplo de estrogenismo natural se ha descrito en codornices silvestres

cuando se alimentaban con leguminosas que contenían elevados niveles de



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isoflavonoides. Los isoflavonoides son considerados como fitoestrógenos y en

condiciones normales no suelen provocar efectos detectables.

Es difícil estimar el riesgo que supone la exposición a xenobióticos estrogénicos,

habida cuenta de que los animales han estado de siempre expuestos a

fitoestrógenos y han desarrollado vías metabólicas ajustadas a esta exposición

natural. En general se ha visto que los embriones aviares son más sensibles a

estos efectos que los mamíferos.

Se ha demostrado que la aplicación de contaminantes a los huevos es capaz de

provocar la muerte, reducir la incubabilidad, inducir teratogénesis y reducir la

proporción de huevos eclosionados. Además de los organoclorados, los metales

pesados, los hidrocarburos derivados del petróleo y muchos plaguicidas han sido

identificados como xenobióticos capaces provocar los efectos descritos. Estos

estudios se desarrollaron en gran medida en los Grandes Lagos donde se observó

un patrón patológico caracterizado por edema, malformación del pico, edema

cardíaco y malformaciones esqueléticas. Este patrón fue denominado como

GLEMEDS (Great Lakes Embryo Mortality, Edema and Deformity Syndrome). El

síndrome se correlaciona con equivalentes tóxicos de dioxinas, los cuales son el

resultado de la bioacumulación de congeneres coplanares de PCBs.

Es difícil que exista una aplicación directa de altas concentraciones de tóxicos en

los huevos de aves silvestres en condiciones naturales, sin embargo determinadas

situaciones pueden llevar a este fenómeno. Tal es el caso de hembras que

durante la incubación tengan las plumas manchadas con petróleo o la aplicación

directa de plaguicidas a los huevos y nidos en zonas agrícolas.

Se ha observado este efecto en la aplicación de insecticidas organofosforados,

algunos herbicidas como el paraquat, prometon y trifluralin; y fungicidas como el

maneb. Sin embargo los carbamatos no producen este tipo de alteraciones al igual

que tampoco lo hacen otros funguicidas distintos del maneb.

Efectos reproductivos en aves adultas. La mortalidad de aves adultas no es un

efecto reproductivo específico, sin embargo, sobre el nivel de población, la



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reproducción sí se ve afectada al disminuir el número de reproductores. Las

exposiciones subletales pueden afectar por tanto indirectamente a la reproducción

a través de morbi-mortalidad no específica o incremento del estrés, lo cual

determina un descenso de la puesta, la interrupción de la incubación o la

desatención en el cuidado de la nidada. Se ha descrito que la exposición a aceites

del petróleo en aves en época reproductiva, ya sea por exposición del plumaje o

por ingestión del aceite, provoca un aumento del estrés con circulación elevada de

corticosterona circulante y un aparente retroceso de la regulación de la

reproducción a nivel pituitario.

Experimentos de laboratorio han demostrado que los hidrocarburos inducían

anemia hemolítica e inducción de oxidasas hepáticas de función mixta, lo cual

contribuye también a aumentar el estrés y reducir el éxito reproductivo. Estudios

de campo han demostrado que es suficiente una exposición a 0.1-0.2 ml de crudo

para impedir la formación del huevo y la puesta, así como para paralizar la

incubación y alterar la estabilidad de la unión de la pareja.

El comportamiento reproductivo también se ha visto afectado en aves tras la

exposición a organoclorados y organofosforados.

Un estudio con gaviotas en el Lago Ontario demostró que se producía una

desatención en la incubación y un descenso en la atención por la defensa del

territorio. Este tipo de alteraciones comportamentales también se ha observado en

palomas, gaviotas y ánades reales.

Alteraciones del sistema inmune inducidas por contaminantes ambientales.

Es un hecho demostrado por experimentos de campo y laboratorio que la

exposición a contaminantes ambientales puede suprimir la función inmunológica e

incrementar de esta forma la susceptibilidad a enfermedades infecciosas y

parasitarias. Este tipo de acciones es inducida normalmente por la exposición a

bajas dosis, pero se hace más patente cuando la exposición es durante el

desarrollo perinatal.



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Sin embargo los estudios sobre animales silvestres de vida libre son escasos y

aún menos en aves. Los estudios más determinantes son los que se han realizado

sobre las poblaciones que habitan los Grandes Lagos.

Los linfocitos T, que maduran en el timo, regulan las respuestas inmunes y atacan

a las células malignas e infectadas con virus. En los embriones de pollos se

ha visto que el congénere de PCB 126 induce la actividad de la EROD en el timo

lo que demuestra que el timo es órgano diana de su acción tóxica mediada por

receptor. En las aves y mamíferos en desarrollo los bajos niveles de estos

compuestos provocan atrofia del timo.

Numerosas funciones de las células T son Contaminantes ambientales y fauna

silvestre. Además los linfocitos B, que maduran en la bolsa de Fabricio en las aves

y en la médula espinal de mamíferos producen anticuerpos que atacan a los

organismos invasores. Se ha observado que ciertos hidrocarburos aromáticos

halogenados son capaces de suprimir la respuesta de los anticuerpos.

Los primeros estudios científicos que relacionaban la exposición a hidrocarburos

halogenados con las alteraciones del sistema inmune se remotan a finales de los

años 60 cuando se observó que la exposición de ánades reales a PCBs

determinaban un incremento en la mortalidad de los individuos expuestos al virus

de la hepatitis. Posteriormente, estudios de laboratorio demostraron también un

aumento de la susceptibilidad a bacterias, virus y protozoos.

Estos efectos también se observaron en ballenas en el Estuario de San Lorenzo,

en leones marinos de California en la Isla San Miguel, focas marinas en Europa y

delfines en el Océano Atlántico. En los lugares más contaminados de los Grandes

Lagos, los cormoranes de doble cresta (Phalacrocórax auritus) se mostraron muy

sensibles a infecciones asociadas con Pasteurella multocida.

Alteraciones del comportamiento inducidas por contaminantes ambientales.

Está claramente establecida la relación entre la exposición a algunos químicos

utilizados en las prácticas agrícolas y actividades industriales y la aparición de

efectos neurotóxicos caracterizados por disfunción motora, sensorial, cognitiva o



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del sistema nervioso autónomo. Como ejemplo valgan los claros signos de

neurotoxicidad, tales como debilidad muscular, pérdida del control motor,

temblores, alteraciones visuales y cognitivas, que han sido descritas en

trabajadores expuestos a algunos herbicidas e insecticidas. Además se han

descrito más de 750 compuestos químicos industriales con actividad neurotóxica

tras exposiciones agudas y crónicas.

La asociación de los efectos neurotóxicos y la exposición a contaminantes

ambientales es particularmente difícil ya que en muchas ocasiones se achacan los

signos observados a otras condiciones, como pueden ser la avanzada edad o

enfermedades degenerativas de etiología distinta. Sin embargo, lo que es

muy habitual es la falta de diagnóstico, lo cual es más común en especies de vida

silvestre cuyos patrones comportamentales no están perfectamente estudiados.

Hasta hace poco, la búsqueda de compuestos químicos con actividad neurotóxica

se centraba en aquellos compuestos que provocan efectos estructurales sobre el

sistema nervioso. Sin embargo, en no pocas ocasiones podemos asistir a

alteraciones relacionadas con el sistema nervioso sin que aún se hayan producido

alteraciones en la estructura celular.

Hoy día se está prestando especial atención a los cambios en patrones

comportamentales, neurofisiológicos y neuroquímicos inducidos por agentes

químicos. De ellas, las medidas comportamentales son las que más

frecuentemente se están evaluando.

e) Efectos de los xenobióticos a nivel de Biocenosis.

Los seres humanos han causado cambios sin precedentes en los ecosistemas de

todo el planeta y han redistribuido las especies vegetales y animales de forma

voluntaria o accidental. Como consecuencia de estos cambios ciertas especies

tienen un comportamiento invasivo en las localidades de introducción, siendo más

susceptibles los hábitats alterados o degradados. Estas invasiones llevan

asociadas varios problemas. A nivel ecológico destaca la pérdida de diversidad

autóctona y la degradación de los hábitats invadidos. Económicamente son

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

http://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bitat



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importantes los efectos directos sobre las actividades agropecuarias y la salud

pública. Una vez detectada la invasión, su control y erradicación son costosos y no

siempre posibles. Identificar los invasores potenciales y evitar su establecimiento

es el mejor camino para frenar un problema que incrementa al mismo ritmo que la

globalización

Las especies invasoras son animales, plantas u otros organismos transportados

e introducidos por el ser humano en lugares fuera de su área de distribución

natural y que han conseguido establecerse y dispersarse en la nueva región,

donde resultan dañinos. Que una especie invasora resulta dañina, significa que

produce cambios importantes en la composición, la estructura o los procesos de

los ecosistemas naturales o seminaturales, poniendo en peligro la diversidad

biológica nativa (en diversidad de especies, diversidad dentro de las poblaciones o

diversidad de ecosistemas).

Toxicidad y toxicología ambiental.

La Toxicidad, es la capacidad de una sustancia para ejercer un efecto nocivo

sobre un organismos o la biocenosis, y dependerá tanto de las propiedades

químicas del compuesto como de su concentración, según sea la duración y

frecuencia de la exposición al tóxico, y su relación con el ciclo de vida del

organismo; las pruebas podrán ser de tipo agudo o crónico.

El potencial nocivo de una sustancia tóxica puede ser contrarrestado por el

sistema biológico a través de diferentes estrategias, tales como reacciones

metabólicas de detoxificación, excreción de tóxicos, etcétera. Por tanto, la

toxicidad aparente evaluada en un ensayo biológico es el resultado de la

interacción entre la sustancia y el sistema biológico.

Además, se debe considerar que el efecto tóxico sobre los sistemas biológicos es

ejercido por la acción combinada de todas las sustancias nocivas presentes en el

medio, incluso aquellas que no son tóxicas en sí, pero que afectan las

propiedades químicas o físicas del sistema, y consecuentemente las condiciones

de vida de los organismos. En los sistemas acuáticos es característico el caso de

http://es.wikipedia.org/wiki/Animal

http://es.wikipedia.org/wiki/Planta

http://es.wikipedia.org/wiki/Organismo

http://es.wikipedia.org/wiki/Especie_introducida

http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_humano

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistemas

http://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_biol%C3%B3gica

http://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_biol%C3%B3gica

http://es.wikipedia.org/wiki/Especie

http://es.wikipedia.org/wiki/Poblaciones

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema



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sustancias que agotan el oxígeno, o que son coloreadas, o que simplemente

impiden la propagación de la luz (caso de material particulado). También se deben

tener en cuenta aquellos efectos no directamente relacionados con sustancias,

tales como el deterioro o daño producido por acción de cambios en la temperatura

o por radiación. Inversamente, los ensayos biológicos también incluyen el efecto

de los organismos sobre las sustancias, como la degradación microbiana o

biodegradabilidad.

Los resultados de los bioensayos se refieren, en primer lugar, a los organismos

usados en el ensayo y las condiciones estipuladas en el procedimiento de prueba.

Un efecto nocivo evaluado por medio de ensayos biológicos normalizados puede

indicar niveles de peligrosidad trasladables y asimilables a organismos que forman

parte de los sistemas naturales y la biocenosis.

Debemos considerar que no existe ningún organismo ni biocenosis que pueda ser

usado para evaluar todos los efectos posibles sobre el ecosistema bajo las

diversas condiciones abióticas y bióticas presentes. En la práctica, solamente

unas pocas especies (especies modelo), que representen funciones ecológicas

relevantes, pueden ser ensayadas. Además de estas limitaciones fundamentales y

prácticas en la selección de organismos de ensayo, la muestra a ser ensayada

puede también plantear problemas experimentales para la realización de la

prueba.

Las aguas, en particular las de deshechos residuales (aguas servidas, efluentes),

son mezclas complejas y a menudo contienen sustancias poco solubles, volátiles,

inestables, coloreadas y/o a veces partículas coloidales en suspensión. La

complejidad y heterogeneidad de los materiales dan lugar a una variedad de

problemas experimentales cuando se practican los ensayos. Estos pueden estar

relacionados con la inestabilidad de la muestra debido a diferentes reacciones y

procesos, tales como separación de fases, sedimentación, volatilización, hidrólisis,

fotodegradación, precipitación, biodegradación, biotransformación e incorporación

por los organismos.



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De manera general, los ensayos, también llamados pruebas de toxicidad, pueden

ser definidos de acuerdo con:

• Su duración: corto, mediano o largo plazo.

• El método utilizado para incorporar la muestra al sistema de ensayo: estático,

con renovación, de flujo continuo.

• El propósito para el cual son utilizados: control de calidad de vertidos, evaluación

de compuestos específicos, toxicidad relativa, sensibilidad relativa, etcétera.

Aplicación de los ensayos de toxicidad al diagnóstico ambiental de efectos

biológicos

La ecotoxicología, estudia y analiza los efectos de agentes químicos y físicos

sobre organismos vivos, con particular atención a poblaciones y comunidades de

ecosistemas definidos (Butler, 1978).

La ecotoxicología aplicada, tiene como objetivo el desarrollo de protocolos de

ensayo para ser utilizados como herramientas de predicción temprana que

permitan definir umbrales permisibles, con niveles de incertidumbre aceptables, y

sirvan de guía a las entidades reguladores para la toma de decisiones (Day et al.,

1988).

La evaluación de riesgo ecológico, es un proceso de asignación de magnitudes

y probabilidades a los efectos adversos de actividades antrópicas y catástrofes

naturales (Sutter, 1993); se apoya tanto en métodos predictivos para evaluar la

exposición, como en los efectos de sustancias tóxicas a diferentes niveles de

organización y escala trófica. Esta última es de interés en el uso de técnicas

bioanalíticas de diagnóstico con ensayos de toxicidad.

Históricamente, los efectos han sido estudiados en el nivel de los organismos, de

las poblaciones y de los ecosistemas. Ya que en la mayoría de los casos no es

posible la eliminación de la toxicidad, las agencias u organismos de protección

ambiental deben definir la proporción de mortalidad o la reducción del crecimiento

tolerable de las especies expuestas. Sin embargo, los ensayos de toxicidad y los

modelos de extrapolación no son suficientes para encarar este tipo de problemas.



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Deberíamos preguntarnos ¿qué significa la muerte de un organismo en la escala

de las poblaciones? Probablemente nada, dado que puede ser reemplazado a

corto plazo, y además está programado, como condición de todo ser vivo, para

que esto suceda. El problema de interés se relaciona con la evaluación de los

efectos sobre la abundancia, producción y persistencia de las poblaciones y los

ecosistemas.

A pesar del limitado alcance de la información proveniente de los ensayos de

toxicidad para su extrapolación a escala ambiental, los estudios con organismos

en laboratorio, en condiciones controladas y estandarizadas para la evaluación de

respuestas, han venido siendo las fuentes de información predominantes para la

evaluación ecológica de los efectos de los contaminantes tóxicos. La ecología de

poblaciones debe conectar información toxicológica con modelos poblacionales

para predecir efectos a esa escala. Por otra parte, las evaluaciones

ecotoxicológicas realizadas en ecosistemas deben tener en cuenta características

como: interacciones entre poblaciones de distintas especies, cambios

estructurales y cambios funcionales, observables en el contexto del ecosistema.

Sin embargo, las evaluaciones a este nivel tienen una serie de restricciones

relacionadas con el elevado costo y tiempo asociados, el limitado número de

diseños estandarizados, de puntos finales de evaluación y la cantidad de

información sobre efectos tóxicos requerida para su parametrización (Sutter,

1993).

Existen diversos organismos de protección ambiental nacionales e internacionales

(SSA, PROFEPA, SEMARNAT, CONAGUA, Environment Canada, EPA,

EUROEMAS, etc.) y de estandarización (ASTM, OECD, AOAC, ISO, entre otros)

que han concretado la elaboración e implementación de sistemas de diagnóstico,

base para la generación de estrategias ecosistémicas de protección. Ello, ha

orientado a la obtención de respuestas estandarizadas de laboratorio (bioensayos)

que permiten asegurar, dentro de un cierto grado de confiabilidad, la medida

obtenida. La estimación del riesgo ecológico se basa en modelos y procedimientos



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recientemente incorporados (Bartell et al., 1992; Faustman y Omenn, 1996) por

algunos organismos de gestión de control ambiental.

Definiciones

El conjunto de las definiciones indicadas que se presentan a continuación se

basan en el documento EPS 1/RM/34 de Environment Canada (1999). Incluyen

términos o conceptos de interés en el marco de nuestro curso. Se han mantenido

las siglas de abreviaturas en inglés, dado el extendido uso de términos en forma

abreviada.

Agudo: ocurre dentro de un periodo corto (minutos, horas o algunos días) en

relación con el periodo de vida del organismo de ensayo.

Batería de ensayos: combinación de diversos ensayos de toxicidad con

diferentes organismos.

Bioensayo: ensayo en el cual el poder o potencia de una sustancia es medido a

través de la respuesta de organismos vivos o sistemas vivientes.

Carta control: es un gráfico utilizado para seguir cambios a través del tiempo del

punto final medido para un compuesto tóxico de referencia. En el eje X se grafica

la fecha del ensayo, y en el eje Y, la concentración tóxica efectiva. Se toman como

límite de alerta dos desviaciones estándar de la media histórica de la

concentración letal media.

Contaminante: sustancia ajena, presente en un sistema natural en una

concentración más elevada de lo normal por causa de actividad antrópica directa o

indirecta. En un sentido más amplio se le define como la presencia de cualquier

agente físico, químico o biológico, o de combinaciones de los mismos en lugares,

formas y concentraciones tales y con tal duración que sean o puedan ser nocivos

para la salud, la seguridad o bienestar de la población, o perjudiciales para la vida

animal y vegetal, o que impidan el uso y goce de las propiedades y lugares de

recreación.



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Control: es un tratamiento en una investigación que duplica todos los factores que

puedan afectar el resultado, excepto la condición que está siendo investigada

(sinónimo de control negativo).

Control positivo: evaluación de la respuesta tóxica con una sustancia de

referencia, utilizada para controlar la sensibilidad de los organismos en el

momento en el cual se evalúa el material problema.

Crónico: ocurre durante un periodo relativamente largo de exposición (una

porción significativa de la vida del organismo >10%).

Cumplimiento: de acuerdo con reglamentaciones gubernamentales o

requerimientos para el otorgamiento de un permiso.

CE50/CI50: concentración efectiva o de inhibición media. Concentración del

material en agua, suelo o sedimento que se estima afecta al 50% de los

organismos de ensayo. La CE50 y sus límites de confianza (95%) son usualmente

derivados de análisis estadístico.

Ensayo de toxicidad: determinación del efecto de un material o mezcla sobre un

grupo de organismos seleccionados bajo condiciones definidas. Mide las

proporciones de organismos afectados (efecto cuantal) o el grado de efecto

(graduado) luego de la exposición a la muestra.

Factores de aplicación: multiplicadores aplicados a los CL50 para estimar

posibles umbrales subletales de efecto en comunidades acuáticas. Los valores

más comunes derivados de la experiencia práctica son:

• 1/10 del 96h-CL50 para compuestos no persistentes ni bioacumulables, o, 1/20 o

menos, como la concentración mediana después de la mezcla luego de 24 horas.

• 1/20 y 1/100 del 96h-CL50 para compuestos persistentes.

Factor de emisión de toxicidad: proporción de emisión de toxicidad de un

determinado efluente por unidad de producción (ejemplo: por tonelada de

producto) de la operación que genera el efluente.

Índices de toxicidad: expresan los resultados de diferentes ensayos de toxicidad

como un único valor numérico que clasifica, según categorías, a la muestra. No

existen reglas fijas para la designación de los índices.



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CL50: concentración letal media, concentración del material en agua, suelo o

sedimento que se estima letal para el 50% de los organismos de ensayo. La

CL50y sus límites de confianza (95%) son usualmente derivados de análisis

estadístico.

LOEC: concentración más baja a la cual se observa efecto (LOEC, por sus siglas

en inglés).

Nivel guía de calidad: es un valor numérico de concentración límite o indicación

narrativa, con base científica, recomendado para proteger y mantener organismos

nativos o un cuerpo de agua para un uso específico. Puede ser un nivel guía de

calidad para suelos, agua, sedimentos. El objetivo de calidad tiene la misma

definición, excepto que es aplicable a un sitio particular y refleja "condiciones

oficiales" deseadas para determinada región. Un estándar de calidad es un

objetivo que ha sido reconocido y es aplicado por legislación de control ambiental

a escala gubernamental.

NOEC: concentración a la cual no se observa efecto (NOEC, por sus siglas en

inglés).

PMTC (concentración mínima del tóxico esperada): término elaborado por

Environment Canada para su uso en el monitoreo ambiental de efectos de

efluentes. Concentración de un efluente en el cuerpo receptor por debajo de la

cual se esperaría que sólo un 5% de las muestras manifestaran efectos nocivos

subletales, estimado con un nivel de confianza del 95% (PMTC, por siglas en

inglés).

Proporción de emisión tóxica: es la potencia tóxica de un efluente multiplicado

por el volumen descargado. Por lo tanto, el valor de las unidades de toxicidad

deberá ser multiplicado por la descarga en metros cúbicos por día.

Protocolo: es un conjunto de procedimientos explícitos para un ensayo o

experimento, de acuerdo con lo establecido entre las partes y descrito en un

documento.

Punto final: medida o valor que expresa el resultado de un ensayo

(CL50/CE50/CI50). También significa la respuesta del organismo para mostrar el



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efecto que se utiliza para indicar la finalización del ensayo, definido por un

porcentaje de organismos y un tiempo de exposición.

Relación aguda-crónica (ACR): ACR, por sus siglas en inglés, es el inverso del

factor de aplicación. Se deriva de la relación medida entre un dato agudo de CL50

y un nivel subletal medido. Para la obtención de un valor más realista se puede

combinar la información de varios ensayos. Se la utiliza ampliamente en la

actualidad y tiene la ventaja de tener valores mayores a la unidad.

Replica: es una cámara o recipiente de ensayo, conteniendo un número

especificado de organismos en una concentración/dilución de muestra definida o

de agua de dilución como control. En un ensayo de toxicidad con cinco

concentraciones de ensayo y un control que usa tres replicados, se utilizan 18

cámaras de ensayo con tres cámaras por concentración. Un replicado debe ser

una unidad separada o independiente de ensayo.

TOEC: concentración umbral a la cual se observa efecto (media geométrica del

NOEC y LOEC).

Toxicidad aguda: efecto adverso (letal o subletal) inducido sobre los organismos

de ensayo en prueba durante un periodo de exposición del material de ensayo,

usualmente de pocos días.

Toxicidad crónica: efectos tóxicos a largo plazo relacionados con cambios en el

metabolismo, crecimiento o capacidad de supervivencia.

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