Apuntes "Edicion y Produccion Multimedia"

20
Produción y edición multimedia INTRODUCCIÓN MULTIMEDIA 3º Periodismo- grupo 16 Doble página impresa con imágenes del parque. Datos y despieces con historia del parque Colgamos en Flickr la doble página Geolocalización Galería de imágenes Vídeo - 1 minuto Edición web multimedia Titular de la noticia Utilizamos parte del material escrito para el diario en papel, por ejemplo los despieces Redes sociales Vídeo y todas las fotos en otra galería de imágenes Home del diario Blog El blog solicita opinión y anima a la participación Redes Sociales- distribución Facebook Twitter Google+ Y se monitorizan los resultados Y todo… con un móvil . Coberturas multimedia en el día . En movilidad . Social Media: monitorización y conversación

description

Apuntes de la asignatura "Edicion y Produccion Multimedia" completos, de 3º Grado Periodismo de la FCSC, UPV/EHU

Transcript of Apuntes "Edicion y Produccion Multimedia"

  • Producin y edicin multimedia

    INTRODUCCIN MULTIMEDIA 3 Periodismo- grupo 16

    Doble pgina impresa con imgenes del parque. Datos y despieces con historia del parque

    Colgamos en Flickr la doble pgina

    Geolocalizacin

    Galera de imgenes

    Vdeo - 1 minuto

    Edicin web multimediaTitular de la noticia Utilizamos parte del material escrito para el diario en papel, por ejemplo los despieces Redes sociales

    Vdeo y todas las fotos en otra galera de imgenes

    Home del diario

    Blog El blog solicita opinin y anima a la participacin

    Redes Sociales- distribucin Facebook Twitter Google+

    Y se monitorizan los resultados

    Y todo con un mvil

    . Coberturas multimedia en el da . En movilidad . Social Media: monitorizacin y conversacin

  • TEMA 1: Conceptualizacin: definicin y claves de la produccin y edicin multimedia 1. Caractersticas de la sociedad digital 2. Habilidades del periodista digital 3. Multiproducto y multiplataforma 4. Definicin de hipermedia y multimedia 5. Elementos multimedia Hipertexto Hipermedia Interactividad 6. Nuevas narrativas transmedia y crossmedia Ficcin Periodismo 7. Convergencia multimedia 8. Coberturas informativas multimedia

    1. Caractersticas de la sociedad digital

    Nueva sociedad digital Nueva generacin (de nativos digitales a nativos mviles) prima la parte grfica de la informacin sobre la literaria Uso generalizado de smartfones y tabletas Uso generalizado de redes sociales Bidireccionalidad (no se tragan todo lo publicado)

    Prosumidores

    Nueva sociedad digital 1. ltima hora y alertas. Las publicaciones web han mostrado la inclinacin por la informacin urgente y constantemente actualizada. 2.Noticias cerca de ti. Desde los orgenes del periodismo moderno, los periodistas saben que una noticia es ms interesante cuanto ms prxima est al pblico. Sistemas que jerarquizarn las noticias en funcin de la mayor o menor distancia respecto de cada uno. 3.Formatos audiovisuales adaptados. La narrativa audiovisual evolucion al pasar del televisor al ordenador. Se redujo el tiempo de los vdeos, cambi el ritmo del montaje, se utilizaron otro tipo de planos Ahora el cambio es del ordenador hacia la movilidad.

    Nueva sociedad digital 4. Textos simplificados. Los telfonos inteligentes no invitan a una lectura reposada. Sus pantallas ofrecen poco espacio para el texto, reducen la luminiscencia al cabo de pocos segundos 5. Nuevos formatos publicitarios. Las pantallas de pequeas

  • dimensiones tambin complican la presentacin simultnea de contenido editorial y publicitario. Por eso, los telfonos mviles son muy inadecuados para la publicidad grfica convencional. En su lugar, los medios digitales tendrn que utilizar otros formatos que, adems, aprovechen las posibilidades multimedia, de interactividad y geolocalizacin.

    . Aumento de consulta de medios digitales

    . Complementan el consumo de tv

    . En mltiples pantallas y dispositivos

    . En movilidad

    . Simultaneidad de consumo de pantallas- Doble pantalla . Imprescindible sociabilidad- Flujo social

    2. Habilidades del periodista digital

    1. Sentido de la narrativa multimedia 2. Sentido de la hipertextualidad 3. Disposicin a interactuar con el pblico 4. Sentido de la audiencia. Cules son los temas de vuestra audiencia? 5. Usuario avanzado de buscadores y otros servicios de Internet (redes sociales, editores de audio y vdeo) 6. Conocimiento de las pantallas y de los dispositivos mviles

    3. Multiproducto y multiplataforma

    De medios a plataformas. Plataformas orientadas a responder a una demanda multiproducto (contenidos son lo importante), multimedia (formatos), multiedicin (tiempo) y multipantalla con acceso a travs de varios dispositivos con total ubicuidad.

    Multiproducto: Primero Digital Papel Digital + Papel Modelos Multimedia Simultaneidad

    4. Definicin de hipermedia y multimedia

    HIPERTEXTO Un sistema de escritura no secuencial (Nelson, 1965) slo posible tcnicamente en entornos digitales, que se constituye como un documento electrnico en el que la informacin se estructura como una red de nodos y enlaces. Se denomina nodo a cada unidad de informacin en un hipertexto (por ejemplo una pgina o una pantalla), y enlace o link a la conexin entre esos nodos.

    Nos referimos a un hipertexto cuando el enlace une varios nodos textuales, mientras que si lo que se relaciona son distintos tipos de informaciones (visual y sonora) hablamos de un hipermedia

  • Hipermedia e Hipertexto puede dan lugar a mltiples lecturas porque el lector dispone de libertad para ir escogiendo en cada momento cmo prefiere enlazar los distintos nodos para ir formando su propia secuencia o recorrido de lectura. RELATO NO SECUENCIAL

    Tanto el hipertexto como el hipermedia dan lugar a narrativas no lineales. La linealidad se rompe en el momento en el que el lector puede decidir el orden y nivel de profundizacin que quiere en la historia. A los textos impresos se les presupone una linealidad narrativa que se puede alterar ligeramente mediante el uso de leads, ladillos El hipertexto TAMBIN lo podemos ver en la arquitectura de sitios web

    Multimedia se emplea como adjetivo Empresa multimedia Ordenador multimedia Comunicacin multimedia Aunque tambin se emplea como sustantivo . Lo multimedia

    Multimedia se emplea como adjetivo Empresa multimedia Ordenador multimedia Comunicacin multimedia Aunque tambin se emplea como sustantivo . Lo multimedia

    El mensaje multimedia debe ser polifnico pero unitario Integracin armnica de cdigos No puede ser un conglomerado de recursos sin ningn nexo ni integracin. Mensaje multimedia unitario y de integracin armnica- UNIDAD COMUNICATIVA (mismo contenido)

    La evolucin del entorno digital ha hecho que: adems, este relato ser INTERACTIVO El lector decide qu elementos multimedia lee y cules no. Si le interesa profundizar en la historia o no (linealidad) Decide el orden de lectura.

    Decide si comparte los contenidos o no.

    5. Elementos multimedia: Hipertexto Hipermedia Interactividad

    HIPERMEDIA Son conexiones a imgenes, grficos, audio, vdeo (streaming) y cualquier elemento audiovisual.

    INTERACTIVIDAD . Conversacin . Posibles dilogos imposibles . Hombre/Periodista y sociedad . Escuchar . Los contenidos son el usuario y para el usuario

  • . Sentido del humor y educacin

    6. Nuevas narrativas transmedia y crossmedia . Ficcin . Periodismo

    Transmedia es una experiencia inmersiva para nuestro pblico. El trmino transmedia storytelling comienza con Henry Jenkins en 2003

    Es Matrix, con sus juegos, webs y series de animacin que extienden la experiencia de la pelcula. Son algunas series de tv americanas que crean pginas web, blogs y cuentas de twitter que permiten introducirnos an ms en la historia. NO es una adaptacin, es una EXPANSIN de la historia. SPIN OFF El espectador decide hasta que punto quiere entrar y (*novedad*) participar en su creacin. NARRATIVA NO LINEAL

    La TRANSMEDIA MARKETING es aquella que crea una historia alrededor de un producto y una marca y la desarrolla en varios formatos. Es una estrategia promocional alrededor de un solo tem que se quiere posicionar mediante otros medios de apoyo. Ejemplos de esto, las transmedia generadas para pelculas de Hollywood y alrededor de PRODUCTOS como los Transformers, las muecas Barbie de Mattel. Tambin con productos televisivos.

    Nuevas frmulas publicitarias de sobreexplotacin Product placement : Nestle, Sony, Pascual Momentos internos: presentador hace publicidad expresa del producto. Patrocinio activo Merchandising Telepromociones Mencin combinada

    TRANSMEDIA NATIVA De acuerdo con Thompson (2003), se trata de un proyecto concebido y creado en varios formatos desde un inicio. Se trata ms de contar una historia que de promocionar () Es la ms complicada pero es la tendencia de futuro.

    En Multimedia lo importante son los MEDIOS y orientar el mismo producto a uno u otro medio. En Transmedia lo importante es el MENSAJE, LA HISTORIA y adecuar ste a cada medio teniendo en cuenta las caractersticas de cada uno de ellos. Cada medio aportar algo a la historia. La historia se desarrolla y enriquece con la aportacin de cada medio.

    Pepe Tom (2010), la transmedia no se puede equiparar con la multimedia por una diferencia estructural importante: la multimedia es tomar una informacin y reproducirla mediante mltiples medios. Aunque se usen diferentes medios, el contenido es el mismo. En el caso de la transmedia, cada soporte conlleva una parte diferente de una misma historia que se complementa con las dems para formar un mundo inmersivo.

    CARACTERSTICAS DE LO TRANSMEDIA 1. EXPANSIN- Expansin de una narrativa a travs del pasapalabra de las redes sociales 2. PERFORACIN- Dentro de las audiencias hasta encontrar el ncleo duro de seguidores de

  • un producto cultural. Fanticos que analizan a fondo todo el contenido. 3. CONTINUIDAD: los mundos narrativos transmediticos necesitan tener una cierta

    continuidad o coherencia a travs de los diferentes lenguajes, medios y plataformas en que se expresan. Esto no pasa en el CROSSMEDIA. No hay continuidad.

    4. INMERSIN: desde el cine hasta los videojuegos se caracterizan por proponer experiencias inmersivas; por otra parte, el mercado de los gadgets (juguetes, disfraces, etc.) nos permite extraer elementos del relato y llevarlos a nuestro mundo cotidiano.

    5. SUBJETIVIDAD: las narrativas transmediticas privilegian formas del relato caracterizadas por subjetividades mltiples donde se cruzan muchas miradas, perspectivas y voces.

    6. SOCIAL: la accin de los espectadores/lectores/usuarios es fundamental en las narrativas transmediticas. Los fans/seguidores son PROSUMIDORES que no dudan en producir nuevos textos e introducirlos en la red para enriquecer las conversaciones.

    7. Convergencia multimedia

    Qu es la convergencia? Definicin profesional: INTEGRACIN DE REDACCIONES Definicin acadmica: Proceso de solapamiento de medios y contenidos por la naciente tecnologa digital Nicholas Negroponte (1997) La convergencia afecta a 4 esferas principales como son: tecnologa, empresa, profesional y contenido

    . Convergencia tecnolgica: multiplataforma Las herramientas de trabajo periodsticas son cada vez ms comunes a los profesionales de cualquier medio (radio, tv, prensa) Cmaras de vdeo, audio, edicin No solo los periodistas sino los ciudadanos

    . Convergencia empresarial: concentracin Las empresas periodsticas diversificacin empresarial Sin embargo, el mercado reclama unificacin y coordinacin Concentracin que vemos en la industria televisiva (Mediaset y Bertelsman)

    . Convergencia profesional: polivalencia Cambios en las formas de trabajo. Periodistas multitarea. Se acab aquello de solo escribir, solo documentar . Polivalencia funcional . Polivalencia temtica . Polivalencia meditica (corresponsales)

    . Convergencia de contenidos: multimedialidad Convergencia de texto escrito e informacin multimedia Dominio de narrativa escrita y audiovisual

    8. Coberturas informativas multimedia

    COBERTURAS INFORMATIVAS MULTIMEDIA 1. Recursos materiales y humanos Fuentes, equipo

  • 2. Guin Imprescindible saber qu voy a narrar en cada soporte y por qu. Narrativa no lineal 3. Tiempo Hay acontecimientos que requieren planificar la cobertura informativa. Adecuar tiempos a hbitos de consumo de la audiencia. 4. Contenido Importante impacto informativo y popular Acontecimientos que susciten el debate popular Cuando los hechos se suceden en el tiempo favorecen que se pueda hacer una mejor cobertura. Tensin y flujo informativo constante. Acontecimientos que provocarn consecuencias en el futuro (y se podr recurrir a ellos- DOCUMENTACIN)

    TEMA 2: Lenguajes multimedia 1. Audio 2. Vdeo 3. Periodismo de datos. Visualizacin de la informacin. Infografas 4. Sistemas de informacin geogrfica 5. Nuevas narrativas Lneas de tiempo- Dipity, Timerime, Timetoast, Xtimeline y Storytelling Storify 6. Texto Cmo escribir en internet Hipertexto. Tipologa y formatos

    1. Audio

    El audio en estos momentos es un elemento vital en la edicin web, no como banda sonora, sino como CONTENIDO en s mismo. Tiempo: Se aconseja el uso de la divisin en bloques de entre 20 segundos y 3 minutos. Pero tambin se pueden componer bloques de audio superiores a 3 minutos porque el usuario puede hacer otra cosa mientas escucha el fichero de audio. Formatos y sistemas de audio: Los formatos ms utilizados son MP3, FLV (de Adobe Flash), WMA (de Windows Media), WAV (sin compresin), MOV (de Quicktime), Real Audio (para transmisiones en directo) Podcast: sistema de distribucin de archivos multimedia que puede contener subttulos y notas mediante la sindicacin de contenidos RSS. El uso del tono de la narracin sea PAUSADO, si se quiere comunicar con claridad hay que vocalizar correctamente. Esto es importante ya que a priori no sabemos qu dispositivo de sonido tendr el usuario y, por lo tanto, la vocalizacin es vital para homogeneizar el discurso e intentar dar claridad al mismo . Para mejorar la calidad del audio en los mviles se necesitan micrfonos adicionales. VOLUMEN NO deben usarse volmenes estridentes. Dan mala imagen a la marca o producto que representan. NO publicar, si no es estrictamente necesario, audios defectuosos, de baja calidad o ilegibles ya que repercute muy negativamente en el producto y la marca.

  • Gneros: crnica, reportaje, entrevista Es siempre necesario el audio? NO

    2. Vdeo

    VDEO SI O NO??? La imagen videogrfica es una herramienta potentsima de comunicacin de contenidos para la web. Llama la atencin del usuario, facilita la comprensin de los contenidos y la difusin de la informacin y puede ayudar en el posicionamiento web. El uso de la tecnologa vdeo, en estos momentos, tambin funciona como herramienta para el posicionamiento web ya que ayuda a generar trfico de nuevos usuarios a nuestro proyecto e incluso a fidelizarlos y se presenta como un elemento clave de la cultura 2.0, junto con las redes sociales, ya que fomenta y facilita la labor de compartir contenidos. Formatos, sistemas y tamaos: Los formatos ms comunes son flash FLV, MP4, AVI, WMM. Los tamaos estndar para vdeo son 640 x 360 pxeles (para reproducir en Youtube), y de 1.280 x 720 pxeles (alta definicin, usado por plataformas como Vimeo, por ejemplo). Subtitulacin- importante- accesibilidad Los subttulos NO pueden ocupar ms de una lnea y que su tamao sea el mayor que podamos asignarle intentando mantener una sola lnea de subttulos en pantalla. Situar el subtitulo en la parte inferior del video, con el prrafo CENTRADO para intentar mantener el punto de vista del espectador en el centro y as poder compaginar video/texto y no utilizar para los subttulos ms del 15% desde el inferior de la pantalla. Lo que NO hay que hacer: Rtulos complicados de leer Audios que no se oyen Fuente de palo seco, moderna, sin serif, ya que tiene mucha mejor lectura en pantalla y nos permite leer con rapidez. Color: uso de amarillos y blancos dependiendo de la imagen a subtitular. Evitar el uso de otros colores que confundan o vibren visualmente, como azules o rojos saturados, as como tambin aquellos que existan en la paleta de color que utiliza constantemente el video. En el caso de conflicto entre imagen y subttulos blancos/amarillos, podemos utilizar una sombra en ellos.

    NUEVOS FORMATOS DE VDEO para uso periodstico: . Microvdeos de 6 segundos Vine . Microvdeos de 15 segundos- Instagram . Streaming . Twitcam . Time-lapse

    3. Periodismo de datos: Visualizacin de la informacin e Infografas

    Periodismo de datos y visualizacin estn unidos, pero NO son la misma cosa. El periodismo de datos consiste en la extraccin de historias de conjuntos de bases de datos pblicas y privadas. Los datos, entendidos genricamente, se transforman en nuestras fuentes. La visualizacin es una porcin del periodismo de datos, la fase en la que estructuramos visualmente los nmeros para que cobren sentido y diseamos interfaces para que los lectores jueguen con ellos, los manipulen y los exploren.

  • PERIODISMO DE DATOS . Big data . Open data

    Labor del periodista en el periodismo de datos buscar analizar ordenar contrastar descartar publicar

    Visualizacin e infografas Alberto Cairo

    La visualizacin de la informacin puede tener dos finalidades: . Descubrir nuevos conocimientos . Comunicar los ya existentes Costa (1998) define visualizar como acceder a una representacin grfica de los datos con la finalidad de facilitar al receptor su comprensin por medio de tcnicas que los hagan visibles e inteligibles en el menor tiempo posible

    . La visualizacin est basada en el uso de estadsticas, mapas, grficos o diagramas

    . Muchas veces se usan el criterio de la esttica sin preocuparse si es la forma ms eficaz de comunicarse . Diseadores o periodistas?

    Caractersticas de una infografa: - Alto atractivo visual: Los usuarios adoramos las infografas, son ms entretenidas, didcticas y muy atractivas, normalmente estn valoradas por su contenido til para el usuario. - Alto potencial viral: Gracias a su fcil y atractiva visualizacin este tipo de contenido, si resulta interesante para el lector, son una muy buena herramienta para compartir y difundir. - Contenido til: Si conseguimos que la infografa guste al pblico (target) a quin iba dirigido y les ha resultado til, habremos cumplido nuestro objetivo, crear para dar un servicio o ayuda.

    Preocuparse de las funciones antes de las formas Grfico es herramienta cognitiva Hay que preocuparse por cmo el cerebro funciona Hay muchos tipos de grficos, dibujos, visualizaciones, infografas No todos valen para todo. Hay que saber cules son los adecuados para la informacin que vamos a transmitir.

    Cleveland y McGill listaron diez mtodos para codificar datos visualmente (los llamaron elementary perceptual tasks) y los clasificaron, de mejor a peor, a partir de lo bien que el cerebro es capaz de interpretarlos y comparar sus elementos: 1. Posicin sobre un eje comn. 2. Posicin sobre ejes no alineados. 3. Longitud, direccin, ngulo. 4. rea. 5. Volumen, curvatura. 6. Intensidad (tono) y saturacin de color.

  • Un grfico de barras es siempre superior a un grfico de burbujas si el objetivo central del diseador es facilitar comparaciones exactas entre nmeros. La escala de Cleveland y McGill permite tambin razonar por qu los grficos de tarta casi nunca son tiles. Los tres ejemplos bajo este prrafo codifican las mismas cifras de tres formas diferentes: barras, burbujas y tonos de color; sabiendo los valores que corresponden al primer elemento y al ltimo, cul de estos grficos permite comparar mejor? El de barras. De hecho, el cerebro humano subestima los tamaos relativos de los crculos: observe que la diferencia entre la segunda barra y la primera parece mucho mayor que la que existe entre la segunda burbuja y la primera. Las burbujas engaan.

    Si queremos que los lectores vean la evolucin de las exportaciones de ambos como entidades individuales, un grfico con dos lneas funcionar bien Si queremos destacar el equilibrio comercial entre esos dos mismos pases. En ese caso, las dos lneas no funcionan porque, como la lista de Cleveland y McGill revela, el cerebro tiene dificultad comparando ngulos, curvas y direcciones. Si queremos mostrar la diferencia, es mejor representar la diferencia (la balanza comercial), no los valores originales

    A veces, el objetivo de un grfico no es la exactitud, sino la percepcin de patrones generales, concentraciones, tendencias, etc. El mapa inferior, de The New York Times, es un ejemplo: muestra las poblaciones que acogieron a los refugiados de Nueva Orleans despus de que la ciudad fuese devastada por el huracn Katrina.

    Un mapa coropltico, mapa coropleto o mapa de coropletas, es un mapa temtico en el que las regiones se colorean de un motivo que muestra una medida estadstica, como puede ser la densidad de poblacin o el ingreso por habitante. Este tipo de mapa facilita la comparacin de una medida estadstica de una regin con la de otra o muestra la variabilidad de esta para una regin dada

    GRFICO DE PUNTOSGRFICO DE DISPERSIN Sin embargo, hay publicaciones, como National Geographic, que evitan los grficos de dispersin. Sus responsables piensan que es un tipo de representacin demasiado especializada y difcil de entender.GRFICO DE PENDIENTE GRFICO DE HORIZONTE Permite comparar ms de cincuenta variables a lo largo del tiempo gracias a que los nmeros no se representan solo por medio de la altura de las lneas, sino tambin con tonos de color. Es difcil de leer

    LO QUE NO HAY QUE HACER Dejarse llevar por las modas El cerebro humano no es bueno comparando reas

    Por qu no usar grficos de tartas? No permiten transmitir cantidades exactas Cuando hay demasiados datos aparecen abarrotados Difcil para comparar Los abusos disminuyen la legibilidad

    Es el grfico de barras siempre superior al de burbujas? No, pero no es lo mismo permitir comparaciones precisas que revelar patrones y tendencias generales en los datos. No todas las formas de representacin son adecuadas para cualquier historia. El diseador debe

  • preguntarse para qu va a servir su grfico antes de elegir qu forma va a adoptar. El uso de grficos inapropiados (y el grfico de burbujas no es el nico caso) se debe a un intento de lucirse ms que de informar. IMPORTANCIA DE LOS COLORES. Sabemos que el rojo atrae nuestra atencin porque es un color poco comn en la naturaleza (los paisajes naturales estn compuestos de verdes apagados y ocres) y porque es un buen identificador de frutas maduras, buenas fuentes de caloras. Basados en ese conocimiento (que el rojo llama ms la atencin que un tono pastel), si uno tiene que destacar los puntos claves en un mapa, usar rojo para ellos y colores ms apagados para los elementos secundarios. La esttica es muy importante en infografa. Pero despreocuparse por la informacin y el rigor slo por usar una forma grfica atractiva o novedosa, sin pensar en si est bien adaptada a los objetivos del grfico es un error enorme. Las posibilidades de Excel

    4. Sistemas de informacin geogrfica

    NUEVAS POSIBILIDADES Cartografias periodisticas interactivas. Google Maps, Yahoo Maps, Bing Maps sorprende comprobar lo POCO y MAL que aprovechan los medios periodsticos este tipo de recursos. Muchas noticias se enriqueceran con este tipo de referencias. Jerarquizacin de las noticias en funcin de la distancia. Los medios acostumbran a ordenar las informaciones en torno a dos criterios fundamentales: su grado de relevancia informativa, o su fecha de publicacin. Los cibermedios han ampliado esos criterios a otros como las noticias ms visitadas, las ms reenviadas o las ms comentadas. Llegar un nuevo criterio de ordenacin: las noticias ocurridas en el lugar ms prximo al que usted se encuentra ahora mismo. Sugerencia de noticias segn los usuarios prximos que ya la han ledo. La geolocalizacin permite conocer a los medios con bastante precisin dnde se encuentran los lectores de cada noticia. Ubicacin de los periodistas durante crnicas en directo. Los medios digitales han popularizado el gnero de las crnicas en directo. Cuando estas informaciones relatan acontecimientos al aire libre -disturbios callejeros, grandes manifestaciones, o actos ms calmados como macroconciertos y desfiles-, el medio puede enriquecer la cobertura indicando al lector dnde se encuentra el reportero en cada momento. Geolocalizacin de contenidos enviados por usuarios. Cada vez es ms habitual que los medios publiquen testimonios, fotografas y vdeos remitidos por ciudadanos que han sido testigos de algn acontecimiento. La informacin ganara en calidad si esos contenidos resultaran adecuadamente geolocalizados.

    5. Nuevas Narrativas: Lneas de tiempo y Storytelling

    Ya no contamos historias de una sola manera Hay muchas formas de contarlas Con audio y vdeo Con mapas Con grficos Hay muchos puntos de vista de la historia Cmo se cuenta nuestra historia en redes sociales Qu cuentan otros sobre nuestra historia Cmo ha evolucionado en el tiempo la historia The making of

  • . Monitorizacin en redes sociales: Storify . Lneas de tiempo interactivas o ejes cronolgicos : Dipity, TimeRime, Timetoast, Xtimeline o Capzless

    . LNEAS DE TIEMPO Son representaciones grficas del paso del tiempo. Permiten ordenar una secuencia de hechos Nos permite comprender cambios, etapas, evoluciones

    Cundo podemos utilizar una lnea de tiempo? NO SIEMPRE SE PUEDE UTILIZAR . Biografa de un personaje . Historia de una empresa, institucin . Evolucin/cambios de un acontecimiento/historia . Destacar periodos determinados (no aos) . Informar de acontecimientos histricos (guerras, conflictos)

    STORIFYQu es? Es una herramienta para contar historias con contenido publicado en las redes sociales

    En Storify: . Nuestra historia debe tener una estructura . Planteamiento . Nudo . Desenlace . Debe tener profundidad y contexto . Debe utilizar tcnicas de escritura para la web . Construir la historia en torno a un tema

    Qu es y para qu sirve Storify? Herramienta de curadora de contenidos Coberturas en tiempo real http://storify.com/mashable/shooting-outside-empire-state-building Construir historias http://storify.com/eltiempo/asi-se-vive-la-guerra-entre-israel-y-palestina-des Crear lista de recomendaciones audiencia http://storify.com/cdperiodismo/7-herramientas-para-crear-potentes-portafolios-onl Conversar con la audiencia http://storify.com/josephburgess/public-editor-s-office-hours-november-20 Promover un evento, una marca

    Para qu podemos utilizar los periodistas Storify? Para integrar en las historias periodsticas el relato social . 1. Como buscador social en redes sociales Facebook - obtener resultados directamente de las publicaciones pblicas (lo nico que podemos monitorizar por limitaciones de la privacidad de los usuarios). . 2. Como bloc de notas en los seguimientos en tiempo real Filtros de bsqueda ms ricos y precisos para Twitter que son una verdadera joya para los periodistas.

  • El trmino de bsqueda puede ser delimitado a ciudades (algo que sucede en mi ciudad o en una rea geogrfica determinada), tipos de contenidos (buscamos declaraciones o fotos), tweets con o sin links (buscamos info , una declaracin o buscamos contenidos como fotos o noticias), acceder a los mensajes de un usuario o al de su timeline (qu est viendo fulanito? a quin sigue? qu guarda en sus favoritos?). Una vez encontramos algo que nos parezca que vale la pena guardar, lo arrastramos de nuevo a la izquierda. No hace falta publicar el resultado en Storify, es tan solo un lugar donde apuntar nuestros descubrimientos y datos. . 3. Como herramienta de verificacin Cuando arrastras un elemento de twitter a la derecha te indica la fecha y hora exacta.

    6. Cmo escribir en internet

    Lo primero para escribir en internet es saber escribir Gabriel Garca MarquezEscribe acerca de algo que sepas Juan Jose Garcia- Noblejas

    Razones de la escritura pblica:-expresin-compartir-integracin -reconocimiento-creatividad-terapia-participacin-causas-intere$-exposicin

    Jos Luis Orihuela: Algo tarde, pero asumo que alguien que escribe regularmente de forma profesional es un escritor.

    Grmatica multimediaEstructuras de escritura

    GRAMTICA MULTIMEDIA

    . ORACIONES

    Los textos digitales tienen que ser fciles de leer. Evitar frases largas y las subordinadas

    . PRRAFOS (max. 40 palabras. 5 o 6 lneas)

    Con presencia de hipertextos por capas

    Soporte multimedia- la mejor manera de contar una informacin

    Algunos autores como Nielsen sugieren escribir no ms del 50% de lo que hubiera empleado para decir lo mismo en una publicacin impresa

    . Artculos cortos: 600 palabras 3 minutos

    . Artculos largos: 1.000 palabras- 5 minutos

    Los lectores son conscientes de su tiempo y no quieren desperdiciarlo.LA GENTE PREFIERE LEER ARTCULOS CORTOS

  • Un texto cuanto ms uniforme, menos se lee. ROMPEMOS LA UNIFORMIDAD:

    Negritas. Al destacar las palabras o ideas importantes de cada prrafo Listados. Permiten ordenar las ideas de una forma ms visual y fcil de leer Enlaces. Permiten profundizar en la informacin y ayudan a destacar conceptos clave del texto.Sangrados y tabulado. Los sangrados permiten marcar jerarquas Los dos puntos. Permiten poner en la izquierda las palabras ms importantesAlineacin izquierda. Los textos justificados son ms difciles de leer. Alineando los textos a la izquierda se rompe esta uniformidad entre las lneas y es ms fcil la lectura.Utiliza colores. Cuando el estilo de la pgina lo permita se pueden utilizar colores para el ttulo que le darn una imagen ms atractiva al texto. Por su puesto se deben evitar los colores fuertes y de bajo contraste.

    Autora. Si no se quin escribe, no vale para nada

    Cmo titular

    El titular de la noticia es el enlace a la noticia y el registro para los motores de bsqueda. SEO

    Los titulares deben ser informativos y concisos, y deben incluir palabras clave.

    La pregunta es: Escribimos para personas o para buscadores?.

    Cada vez es ms habitual que los medios y otras pginas en internet utilicen diferentes titulares para el mismo texto dependiendo de dnde vayan a difundirse. Se puede hacer un titular informativo en la pgina de la noticia que favorezca su posicionamiento en los buscadores; y adaptarlo para mostrarlo en la pgina principal de un diario online. Se dan casos tambin de un triple titular: el de la noticia, el que se muestra en las pginas principales, y el que se difunde en las redes sociales.

    A su vez, las noticias pueden retitularse en las redes sociales para aadir los hashtags o etiquetas que facilitan su visibilidad en las bsquedas.

    CONSEJOS SEO- PALABRAS CLAVE

    Si queremos que los buscadores (Google, Yahoo, Bing) rastreen y encuentren nuestro blogtenemos que:

    . Adecuar el formato de las noticias

    . Titular adecuadamente

    . La informacin principal al principio

    . El inters de la informacin desciende

    EN CURSIVA

    . Nombres de publicaciones peridicas

    . Ttulos de obras de creacin

    El puente sobre el rio KwaiCOMILLAS

    . Para sealar diversos elementos que aparecen dentro de un sitio web

  • Apartado Quienes somos que aparece en pginas

    artculo Gerundio de la Wikipedia

    REDONDA

    . Nombres de programas informticos

    . Buscadores

    . Entradas de un blog

    . Aplicaciones

    NUEVAS ESTRUCTURAS DE ESCRITURA PARA LA RED

    Piramide invertida

    Jacob Nielsen: Los usuarios no bajan por la pgina. Abandonan la lectura mientras estn en la zona

    superior de la pgina Comience el artculo dicindoles a los lectores la conclusin, siga con la ms importante informacin de apoyo y termine dando contexto.

    El origen de la pirmide invertida se asocia con la invencin del telgrafo en 1837 y la preocupacin por que la transmisin pudiera cortase.

    Una lgica similar funciona en la web.

    Segundo nivel de utilizacin de la Pirmide invertida

    Textos que pueden ser divididos temticamente pero que van dentro de una misma pgina

    Tercer nivel de utilizacin de la Pirmide invertida

    Pirmides flotantes ubicadas en diferentes pginas web. El usuario escoge su propia ruta de navegacin y construye su propia pirmide

    Ninguno de los temas tiene un tamao superior. El autor puede sugerir una ruta pero el lector elige.

    El diamante de la noticia

    Paul Bradshaw

    Blog, artculo, multimedios, anlisis

    La noticia nunca est terminada

    En el diamante se comienza con la alerta que da paso al primer borrador de la noticia-, y le sigue el artculo que puede ser incluido en medios impresos.

    Luego se aporta el contexto con la incorporacin de multimedia y enlaces a otros recursos.

    Ms tarde aparece el anlisis y la interaccin con diferentes recursos que facilitan la participacin.

    El paso final es la personalizacin de la informacin segn las necesidades de los usuarios.

  • Pirmide Tumbada

    Joao Canavilhas

    Cualquiera de las reas es importante.La forma de ordenar la informacin de los periodistas no tiene que coincidir necesariamente con la de los lectores.

    Navegar siguiendo los patrones de lectura individualesLa pirmide tumbada puede ofrecer ms informacin de profundidad al pasar del nivel de explicacin bsica al de contexto y exploracin (Canavilhas, 2007).

    El hecho de presentarla en forma horizontal permite reflejar que cualquiera de las reas involucradas es tan importante como los datos iniciales.

    3. TextoHipertexto. Tipologas y formatos

    Hay que desmitificar el hipertexto (los alumnos lo llaman enlace)

    Mencin, etiqueta y enlace son tres ejemplos de hipertexto.

    Clasificacin:

    Destino:

    Interno (del mismo dominio)

    Externo (a otro dominio o web ajena)

    Direccin:

    Unidireccional (el nodo al que lleva no tiene opcin de retorno, excepto las posibilidades delpropio navegador)

    Bidireccional (el nodo al que lleva tiene un enlace de regreso)

    Autora:

    Del autor (programados por el autor)

    Del usuario (programados por el usuario)

    Estado:

    Permanente (la URL y el contenido son estables)

    Dinmico (el contenido del nodo de destino es variable o inestable)

    Ancla:

    Fuente (posicin del enlace dentro del nodo de origen)

    Destino (nodo de llegada del enlace)

    Referencia:

    Atribucin (remite a una fuente)

    Cita (remite a un texto literal)

    Crtica (seala el objeto del juicio

    Contexto (remite a un entorno que aporta sentido)

    Ejemplo (remite a un caso que se propone como modelo)

  • Nota (reproduce el sistema acedemico de llamada/nota)

    Similitud (remite a un sitio analogo)

    Usos incorrectos del lenguaje en la red.

    -Poner haga clic aqui y similares

    -Poner links en multiples aqui

    -Enlazar toda una frase

    -Poner una url sin ocultar

    -Usar el subrayado si no es un enlce. Mejor negrita.

    -Tomar a tu lector por idiota (poner un mismo enlace repetido cada dos parrafos)

    -Poner enlaces en palabras pequeas dificultando su reconocimiento como links

    -Abusar de la negrita o del color

    Posibles aplicaciones periodsticasEnlaces a historias similares o a temas relacionados en el propio medio

    Enlaces a historias sobre el mismo tema publicadas en otros medios

    Enlaces a sitios web citados en la historia

    Enlaces a los sitios web de personas, empresas o instituciones citadas en la historia

    Enlaces a sitios web donde se puede obtener ms informacin sobre el tema de la historia

    Enlaces como forma de atribucin a las fuentes de la historia

    Enlaces a historias anteriores del mismo autor

    Enlace a la pgina del autor de la historia

    Enlace a la portada de la seccin en la que se publica la historia

    Enlace a la pgina principal del medio en el que se publica la historia

    Publicar timonoticias

    Dar una noticia sobre internet y no poner un enlace al lugar en cuestion.

  • Tema 3: Procesos de produccin y distribucin de obras periodisticas multimediaNuevo perl de los periodistas en los medios convergentes

    1. Sentido de la narrativa multimedia

    2. Sentido de la hipertextualidad

    3. Disposicin a interactuar con el pblico

    4. Sentido de la audiencia

    5. Usuario avanzado de buscadores y otros servicios de Internet

    6. Conocimiento de las pantallas y de los dispositivos mviles

    IDEA CLARA: EL PERIODISTA CUBRE UN ASUNTO Y LO DIFUNDE A TRAVS DE DISTINTAS PLATAFORMAS

    Cmo vamos a distribuir nuestro producto? Historias que merezca la pena compartir La informacin como espacio pblico y dilogo de calidad

    1- Estrategia dependiendo producto 2- Algunos sitios recomendables para compartir 3- Consejos de conversacin social

    1. Estrategia dependiendo producto

    Planicar Qu vamos a distribuir y cmo

    Caractersticas de nuestro producto: bueno y malo Cuales son los objetivos

    Visibilidad Ventas Fidelizar Dialogar

    Publico objetivo - target Valorar resultados

    2. Algunos sitios recomendables para compartir

    a. Otros blogs. Colaboracin b. Mename c. Redes sociales:

    Cules? Depende de nuestra historia Twitter Facebook Google+

  • Instagram/Pinterest Youtube/Vimeo SoundCloud

    Cmo? Titulares? Twitter

    Cuenta en Twieer Hashtag, cuenta Consultando o preguntando a la audiencia- dilogo Concurso con premios??

    Facebook Google+ Instagram/Pinterest

    Dependiendo del contenido de la historia d. Medios de comunicacin

    Se puede publicar vuestra historia? Dnde? Qu tipo de medio estara interesado en esta historia?

    e. Participacin ciudadana Opcin para que los lectores opinen Opcin para que manden fotos, vdeos Dilogo con los lectores

    f. Financiacin: Crowfunding? Alguien pagara por vuestro proyecto?

    Por ampliar el contenido de vuestra historia?

    3. Consejos de conversacin social

    Las redes sociales consumen el tiempo de los usuarios Los usuarios dedican en Espaa cinco horas y media a las redes sociales al mes, ms de una hora por semana

    Slo media hora diaria en los peridicos y menos de 7 minutos en los diarios digitales: alrededor de 40 minutos semanales

    Casi 19,5 millones de espaoles pasaron cinco horas y media en ellas en enero

    La prctica totalidad de los internautas frecuentes es usuario de redes sociales

    Ms tiempo en los nuevos espacios pblicos, donde la gente se encuentra, habla y puede compartir

    Medios para identidades de dominio pblico Los medios evolucionan de lo oral al texto y a la imagen hasta la multimedia

    Del espacio pblico a la distribucin centralizada y de nuevo al dominio pblico y la participacin

    La informacin se convierte en el tejido de la red social: todos somos bits

  • El periodista como red social

    El periodista es pblico

    Teje una red social con sus fuentes, la redaccin y los lectores

    Ms calidad en las redes con mayor fortaleza en sus nodos y calidad en los contactos

    Convertir al pblico y a las fuentes en participantes de la informacin y su resultado

    El periodista como marca personal y profesional

    Medios abiertos para ciudadanos libres y participativos Situar al pblico al principio y durante todo el proceso de la informacin

    La informacin y los contenidos son suyos y debemos hacerlos suyos

    Utilizar los criterios del pblico para aadir valor a los contenidos

    Convertir los medios digitales en espacios pblicos, abiertos y accesibles en todo momento

    Olvidar el viejo formato de medios, unidireccionales, emisores

    Convertirlos en lugares donde estar y compartir

    La informacin no es un producto de consumo: es un bien para usar y compartir

    La informacin vale ms cuanto ms se usa

    La apropiacin de los contenidos por el pblico es su mayor valor

    La informacin es una conversacin

    Escuchar, participar, hablar entre personas y para personas

    El periodista como ciudadano

    El pblico se crea. Hay que escucharlo y atenderlo

    Reunir y formar a la gente antes conocida como la audiencia

    La audiencia es pasiva; el pblico, activo

    Consejos para mejorar la participacin

    Un perl para cada usuario: identidad de dominio pblico

    Crear comunidades donde se rena el pblico con intereses comunes

    El periodista debe par6cipar: conanza y credibilidad

    Como autor de la informacin

    Como gua de la comunidad: correcciones, datos, contexto, etc.

    Como persona: de t a t

    La conversacin es del pblico

    El medio y los periodistas no son sus propietarios, pero s guas, promotores y facilitadores

    Recompensar con atencin e informacin a los mejores participantes

    Transparencia: publicar y aclarar todas las decisiones

    Posibles aplicaciones periodsticas