Apuntes Para La Clase
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D1: Los rasgos semánticos y la teoría lingüísitca
D2: Semántica componencial es aquella en la que su método es el
análisis componencial, el cual se apoya distinguiendo los rasgos
semánticos.
Lingüística Estructura (Saussure lo inició, luego fue Piaget y Coseriu),
los tres principios del estructuralismo son: totalidad, transformación y
autorregulación), el método es diacrónico o sincrónico, su tarea es
describir la historia de todas las lenguas.
Lingüística Generativa:
D3:
Problemas del análisis componencial:
a) Problema de la naturaleza de los rasgos.
El análisis componencial, no es otra cosa que una suerte del análisis
parafrástico, que traduce el significado de uan palabra a una
circunlocución, utilizando otras palabras.
La respuesta a esta objeción es que hay una distinción entre lengua y
metalengua;
Lengua, la que analizamos; metalengua, en la que llevamos a cabo el
análisis, en la metalengua están los rasgos, los rasgos obran a nivel
sub-semántico... porque no tienen rasgos.
b) Problemas de los fundamentos empíricos.
Pretende ser universalista, pero no se puede, ya que es vastísima la
lengua. Un diccionario de base componencial resulta por ahora una
posibilidad muy remota.
c) Problemas de descubrimiento de los procedimientos de
descubrimiento de los rasgos.
No existe un procedimiento formal para extraer rasgos. Ejemplo: /+
humano/ .. son rasgos fonéticos, no semánticos.
*Referente a lo anterior de "rasgos fonéticos, no semánticos." un
ejemplo de esto es:
mujer:/+ amamanta a los niños
hombre:/- amamanta a los niños
pero hay mujeres que "/- amamanta a los niños" entonces ahí hay un
problema.
D5: Desplazamientos de significado
D7: Sinecdoque
Rebaño de mil cabezas (generalizante); todo el mundo lo dice
(particularizante).
D8: Generalizante
• La obra por la materia (En esta mina está tu porvenir)
• La persona por la profesión (Eres un Cervantes)
• Lo abstracto por lo concreto (Debes respetar la vejez por
respetar a los viejos)
• La parte por medio del todo (Pidió la mano de su novia)
• La especie por el género (No hay centavos)
• El contenido por el continente (Quiere la silla)
D9: Particularizante
• La materia por la obra (Ponte a limpiar tu plata)
• La profesión por la persona (E l vencedor de los franceses.)
• Lo concreto por lo abstracto (Lo bueno agrada)
• El todo por la parte (La humanidad sufre)
• El género por la especie (Todos los seres piensan)
• El continente por el contenido (Deme un plato de sopa.)
D10: Metonimia (Tomen su Cesar)
D11: Sustitución de un término por otro cuya referencia habitual con el
primero se funda en una relación existencial que puede ser:
Causal: “eres mi alegría” (causa)
Espacial: “tiene corazón” (valor)
Espacio/temporal: “tomen su César” (libro)
D12: Metáfora
D13: Sema contextual; Núcleo sémico
D14: Desplazamientos diacrónicos de significado
Cuando un determinado significante ya existente en la lengua es
asociado a un nuevo significado.