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Trabajo Académico. INDICACIONES Resuelva el examen utilizando lapicero y con letra legible. Fíjese en el puntaje anotado al lado derecho de cada pregunta para dosificar su tiempo. Evite borrones y enmendaduras. De presentarse el caso que no se entienda alguna respuesta esta no ser! evaluada. Evite el plagio. De presentarse el caso se anular! el examen y la calificaci"n es cero #$$ ¡Éxitos! PREGUNTAS 1. ¿Qué pasos se deben seguir para interpretar la información estadística acer realidad? 2. Sobre la realidad a. ¿Qué es? b.¿!e "ué aspectos est# compuesta? $mencione un mínimo de % aspectos & a "ué se refiere cada uno de ellos'. c. ¿(ómo se produce la realidad? d. ¿)or "ué *a& "uienes no se atre+en a cambiar la realidad en "ue +i+en? ,. ¿(ree "ue alguno de los problemas por resol+er "ue planteó la gener -centenario sigue/ de alguna manera/ +igente a0n?. pli"ue/ en cual"uier por"ué de su respuesta.

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Trabajo Acadmico.

INDICACIONES Resuelva el examen utilizando lapicero y con letra legible. Fjese en el puntaje anotado al lado derecho de cada pregunta para dosificar su tiempo. Evite borrones y enmendaduras. De presentarse el caso que no se entienda alguna respuesta, esta no ser evaluada. Evite el plagio. De presentarse el caso se anular el examen y la calificacin es cero (00).

xitos!

PREGUNTAS

1. Qu pasos se deben seguir para interpretar la informacin estadstica acerca de la realidad?2. Sobre la realidad:a. Qu es?b. De qu aspectos est compuesta? (mencione un mnimo de 4 aspectos y a qu se refiere cada uno de ellos).c. Cmo se produce la realidad? d. Por qu hay quienes no se atreven a cambiar la realidad en que viven?3. Cree que alguno de los problemas por resolver que plante la generacin del centenario sigue, de alguna manera, vigente an?. Explique, en cualquier caso, el porqu de su respuesta.4. Interprete el siguiente grfico, obteniendo la principal conclusin de lo que nos quiere decir el mismo

5. PREGUNTAS6. La variables cuantitativa son de dos clases, de intervalo y de razn, cuando es de razn pueden ser: (4 puntos)

7. La variable cualitativa son de dos clases, nominal y ordinal, coloque un ejemplo de cada una de ellas. (4 puntos)

8. 3. Cules son los diferentes tipos de Hiptesis: (2 puntos) a) Nula Investigacin Alternativas - Explicativa. b) Nula Investigacin Alternativas - Descriptiva. c) Nula Investigacin Alternativas Estadstica.d) Correlacional Investigacin Alternativas - Estadstica.e) Causal Investigacin Alternativas Estadstica.

9. 4. Desarrolle un ejemplo de una tcnica de recoleccin de informacin de investigacin? 10. (4 puntos)

11. 5. Plantee una Hiptesis de investigacin (manifieste el tipo de investigacin) y desarrolle a continuacin:

Variables (2 puntos)

Unidad de anlisis (2 puntos)

Espacio (1 punto)

Temporalidad (1 punto)

Desarrollo