ARÁNZAZU FERNÁNDEZ SERRANO

JACINTO-REYES LÓPEZ TOMÁS

VIDEOQUEST: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

VÍDEO 1. 

CONVERGENCIA1º UNIÓN DE LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE EN EL DÍA A DÍA QUE RECOGEN LAS INFORMACIONES QUE ANTES SE TRANSMITÍAN POR DIFERENTES VÍAS.  2º TRANSMISIÓN DE TODA LA INFORMACIÓN, NOTICIAS Y DATOS DE INTERÉS A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS DE ÚLTIMA GENERACIÓN.   

OTRAS DEFINICIONESLa Convergencia tecnológica es la tendencia de diferentes sistemas tecnológicos en la evolución hacia la realización de tareas similares.Convergencia puede hacer referencia a tecnologías previamente separadas como la voz (telefonía), datos (y aplicaciones de productividad) y vídeo que ahora comparten recursos e interactúan entre sí sinérgicamente, creando nuevas posibilidades.Hoy en día estamos rodeados por un mundo multimedia convergente en muchos niveles, con nodos de comunicación e información continuamente adaptándose para satisfacer a demandas creadas por la propia tecnología y cambiando la forma de crear, consumir, aprender e interactuar unas con otras.[1]

La convergencia se define como la interconexión de tecnologías de la computación e información, contenido multimedia y redes de comunicaciones que han llegado como resultado de la evolución y popularización de internet, tanto como de actividades, productos y servicios que han emergido desde el espacio digital. http://es.wikipedia.org/wiki/Convergencia_tecnol%C3%B3gica

OTRAS DEFINICIONES

Podemos definir la convergencia tecnológica de dos maneras: una hace referencia a la capacidad de diferentes plataformas de red para transportar servicios o señales similares; la otra se centra en la posibilidad de recibir diversos servicios a través de un mismo dispositivo como el teléfono, la televisión o el ordenador personal. http://ar.vlex.com/vid/convergencia-telefonia-television-internet-41609118

  

 

   convergencia es el intercambio de datos entre un lugar y otro, ya varia su estilo en diferentes ambitos.La tecnologia comenzo a desarrollarse desde que el hombre comenzo a utilizar su cerebro mas alla de lo normal. Es decir , no quedarse en la monotonia de realizar siempre las mismas labores sino buscar mas alla de lo que podia hacer. http://futuretechnnology.galeon.com/

OTRAS DEFINICIONES

¿CÓMO AFECTA LA CONVERGENCIA TECNOLÓGICA A LA EDUCACIÓN?

             LAS REDES SOCIALES SE CONVIERTEN EN UN VEHICULO DE SOCIALIZACIÓN DESDE UNA EDAD MUY TEMPRANA.             DICHA CONVERGENCIA TECNOLÓGICA AFECTA TAMBIÉN A LOS MEDIOS DISPONIBLES EN LOS CENTROS ESCOLARES, CON LO CUAL HAN DE MODIFICARSE LOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS EN EL AULA.             SE PRODUCE UN ABISMO ENTRE LAS NUEVAS GENERACIONES Y LAS ANTERIORES.

EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

POSITIVOSMAYOR ACCESIBILIDAD A LA INFORMACIÓN.

 GRAN CAPACIDAD DE TRANSMITIR INFORMACIÓN E IDEAS PROPIAS.

 ACERCAMIENTO DE CULTURAS

 ACEPTACIÓN POR PARTE DE LOS JÓVENES DE LA INFORMACIÓN QUE LLEGA POR ESTAS VÍAS.

 PADRES E HIJOS TIENEN QUE INTERACTUAR PARA APRENDER A FILTRAR Y ANALIZAR TODA LA INFORMACIÓN.

NEGATIVOS

 FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN DE LA RED.

 EXPOSICIÓN DE IDEAS EXTREMISTAS, PREJUICIOS Y DOCTRINAS.

 TENDENCIA AL AISLAMIENTO FÍSICO DEL INDIVIDUO DENTRO DE LA SOCIEDAD

 ESTA CONVERGENCIA NO LLEGA POR IGUAL A TODAS LAS RAMAS DE LAS SOCIEDADES.

VÍDEO 2.-          LIBROS: 1.000.000 PUBLICADOS ANUALMENTE EN EL MUNDO.-          USA: 1.000.000.000.000 WEB. 65.000 APLICACIONES IPHONE. 10.500 ESTACIONES RADIO. 5.500 REVISTAS. 200 CADENA TV CABLE. 240.000.000 TVS .-          PRENSA ESCRITA: REDUCCIÓN 7 MILLONES EN 25 AÑOS-          PRENSA INTERNET: AUMENTO 30 MILLONES DE LECTORES.

-          PUBLICIDAD TRADICIONAL: DESCIENDE, PRENSA 18,7%, TV 10%, RADIO 11,7%, REVISTAS 14,8%.-          PUBLICIDAD DIGITAL: CRECE, MÓVIL 18,1%, ORDENADOR 9,2%.-          TV, ABC-NBC-CBS, 10.000.000 USUARIOS MES.-          INTERNET: 250.000.000 USUARIOS MES.

-          1 DE CADA 8 PAREJAS CASADAS EN USA, SE CONOCIERON ON LINE. -          200.000.000 USUARIOS REGISTRADOS EN MYSPACE (5º PAÍS MUNDIAL) -          31 MILLARDOS BUSQUEDAS EN GOOGLE/MES. EN 2006, 2,7 MILLARDOS. -          PRIMER MENSAJE TEXTO COMERCIAL, 1992. HOY EMITIMOS-RECIBIMOS DIARIOS MÁS QUE LA POBLACIÓN MUNDIAL.

-          AÑOS EN ALCANZAR AUDIENCIA DE 50 MILLONES:o   RADIO 38, TV 13, INTERNET 4, IPOD 3, FACEBOOK 2. -          INTERNET:o   1984, 1.000 DISPOSITIVOS.o   1992, 1.000.000 DISPOSITIVOS.o   2008, 1.000.000.000 DISPOSITIVOS -          LIBRO TEXTO, FUTURO INCIERTO. LIBRO DIGITAL.

-          TRABAJOS MÁS SOLICITADOS EN 2010, NO EXISTÍAN EN 2004. -          PREPARAMOS ESTUDIANTES PARA TRABAJOS QUE NO EXISTEN. -          DEP. TRABAJO USA, ESTIMA, ESTUDIANTE ACTUAL TENDRÁ 10-14 TRABAJOS ANTES DE LOS 38 AÑOS. -          1 DE CADA 4 TRABAJADORES, HA ESTADO MENOS DE 1 AÑO CON SU JEFE.

            -          1 DE CADA 2 TRABAJADORES, HA ESTADO MENOS DE 5 AÑOS.-          INFORMACIÓN NUEVA TÉCNICA SE DUPLICA CADA 2 AÑOS. IMPORTANCIA EN ESTUDIOS FORMATIVOS.-          EDUCACIÓN ACTUAL FRENTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:o   VIRTUDES:  RELACIONES SOCIALES-INTERPERSONALES.  PERSONALIZADA.o   DEFECTOS:  RÍGIDA.  INMOVILISTA. 

VÍDEO 3

VÍDEO 3.  LOS GRANDES AVANCES TECNOLÓGICOS HAN HECHO QUE EL MATERIAL SE QUEDE OBSOLETO EN MUY POCO TIEMPO. SURGE ASÍ EL GRAN PROBLEMA DE QUÉ HACER CON TANTO RESIDUO NO RECICLABLE NI APROVECHABLE.  ESE MATERIAL SE ENVÍA A PAÍSES DEL TERCER MUNDO, DONDE QUEDA ABANDONADO Y PERJUDICA GRAVEMENTE LA SALUD DE SUS HABITANTES.        

  QUÉ HACER DESDE LA ESCUELA 

-          ENSEÑAR A RECICLAR:

o   EMPEZANDO CON MATERIALES COTIDIANOS: PAPEL, ENVASES, CARTUCHOS DE TINTA, PILAS… o   HACER CAMPAÑAS PROMOVIDAS POR LOS PROPIOS NIÑOS ACERCA DE ESTAS CUESTIONES (QUE AFECTEN A SUS ÁMBITOS CERCANOS, COLE, CASA…)o   EXPLICAR EL PROCESO DE RECICLAJE Y SUS VENTAJASo   USAR MATERIALES RECICLADOS EN SU DÍA A DÍA

QUÉ HACER DESDE LA ESCUELA

-                 ENSEÑAR A BUSCAR ALTERNATIVAS

MENOS CONTAMINANTES -          HACER EXCURSIONES A LA NATURALEZA Y DESARROLLAR EL GUSTO POR ELLA. A RAÍZ DE AHÍ, CRITICAR Y ELABORAR PROGRAMAS DE RESPETO Y CUIDADO -          MOSTRAR MEDIANTE VÍDEOS Y VIVIR EN PRIMERA PERSONA LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN Y LOS DESASTRES ECOLÓGICOS PROVOCADOS POR EL HOMBRE. 

VÍDEO 4-          NOMBRES DE DOMINIOS MÁS CAROS:o   5º, WWW.KOREA.COM, 5 MILLONES DE DÓLARES.o   4º, WWW.ASSEENONTV.COM, 5,1 MILLONES DE DÓLARES.o   3º, WWW.CASINO.COM, 5,5 MILLONES DE DÓLARES.o   2º, WWW.DIAMOND.COM, WWW.BUSINESS.COM, WWW.BEER.COM, 7,5 MILLONES DE DÓLARES.o   1º, SEX.COM, 14 MILLONES DE DÓLARES.

EN EL CENTRO ESCOLAR

-          ¿QUÉ SE PUEDE HACER DESDE UN CENTRO

EDUCATIVO PARA PROTEGER LA INTEGRIDAD DEL MENOR? o       LEYES o       INFORMACIÓN o       PREVENCIÓN o       FORMACIÓN DEL PERSONAL A SU CARGO. 

CONCLUSIONES¿Qué ideas os han llamado más la atención? -          AVANCE TREMENDO DE LOS MEDIOS INFORMÁTICOS.-          NUEVOS MÓDELOS DE TRABAJOS (OFERTA-DEMANDA)-          IMPORTANCIA DEL CONOCIDO POR TERCER MUNDO.-          CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. ¿Por qué?-          NECESIDAD DE ADAPTACIÓN AL NUEVO MEDIO.-          NECESIDAD DE PONER FRENO A LA CONTAMINACIÓN.