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PROGRAMACIÓN EN MATLAB

Ejercicios en clase:

1- Crear un menú donde el usuario escoja una figura geométrica (triángulo, círculo o rectángulo) y se le dé el área de ésta.

2- Sumar los números de 1 hasta n, donde n sea un valor ingresado por el usuario.

3- Crear un programa que calcule el factorial de un número n ingresado por el usuario (sin usar el comando factorial de matlab).

4- Programar un código en donde el usuario ingrese 2 números y se le diga cual es el mayor de los dos.

5- Escribir un programa que calcule los cuadrados de los números enteros, hasta que el cuadrado sea mayor que 100

6- Realizar un programa que permita determinar si un número entero ingresado por el usuario es par o impar e imprima su respuesta.

7- Programar una función de regresión lineal.

8- El cajero de un banco solo dispone de billetes de $10.000, $2.000 y $100. Su función es cambiar los cheques a los clientes, dándoles el menor número posible de billetes. Asumiendo que todos los cheques son múltiplos de $100, hacer el diagrama que reciba el valor del cheque a cambiar y que le informe al cajero cuántos billetes de cada denominación debe entregar. Como no sabe cuántos clientes vienen en un día, el programa debe terminar cuando reciba

Grupos: M1 y M2

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ceros como valor del cheque y al final del día debe informar cuántos billetes de cada denominación se gastaron.

9- Se desea realizar una estadística de los pesos de los alumnos de un colegio de acuerdo a las siguientes indicaciones:

a. Alumnos de menos de 40 Kgb. Alumnos entre 40 y 50 Kgc. Alumnos de más de 50 y menos de 60 Kgd. Alumnos de más o igual a 60 Kg

La entrada de los pesos se terminará cuando se ingrese un valor erróneo. Al final se desea obtener cuántos alumnos pertenecen a cada uno de los intervalos.

Clave Geomatica @Po1nt1120

Grupos: M1 y M2