7/24/2019 reas de Desarrollo Cognitivo

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reas de desarrollo cognitivo. ADOLESCENTES

- Aspectos de duracin cognitiva:

Perodo entre los !! a !" o #$ a%os de edad. Los adolescentes se vendi&erentes. En 'uc(os adolescentes su pensa'iento es in'aduro en algunos

sentidos) otros tienen la capacidad de ra*ona'iento a+stracto , de sosticadosuicios 'orales) , pueden planicar el &uturo de 'anera '/s realista.

- Etapa piagetiana de las operaciones &or'ales:

Los adolescentes entran en la etapa de '/s alto nivel de pensa'ientocognitivo) la de operaciones &or'ales. Pueden: Co'prender el tie'po (istrico

, el espacio }0tili*ar s'+olos para representar s'+olos. Aprenden /lge+ra ,

c/lculo }Piensan en lo 1ue podra ser }2'aginan posi+ilidades , so'eten(iptesis.

- 3a*ona'iento (ipot4tico-deductivo:

Capacidad 1ue per'ite desarrollar) considerar , so'eter a prue+a (iptesis.

reas de desarrollo cognitivo. AD0LTO

La edad adulte* usual'ente inicia a los #$ a%os. 5 se divide en tres periodos.0na caracterstica i'portante del pensa'iento pos&or'al es su naturale*aintegradora. Los adultos en esta etapa integran la lgica con la intuicin , lae'ocin as co'o ta'+i4n integran (ec(os e ideas contradictorias laspersonas en esta etapa de la vida se encuentran en su '/6i'o rendi'ientointelectual.

CA3 ACTE37ST2CAS

La capacidad a creativa) 1ue i'plica utili*ar perspicacia de tres 'aneras: a8 Esrecoger in&or'acin pertinente al pro+le'a +8 9er relaciones entre pares enapariencia aislada. c8 9er analogas entre uno nuevo , otro ,a solucionado.

Los adultos ta'+i4n son '/s pr/cticos: Sa+en 1ue la solucin a un pro+le'ade+e ser tan realista co'o ra*ona+le. La 'a,ora de los ca'+ios cognoscitivos

'esura+les 1ue tienen lugar durante la vida adulta no i'plica si'ple'ente unau'ento o dis'inucin de la capacidad general.

Los adultos gradual'ente llegan adarce cuenta 1ue no (a, una nica solucincorrecta para cada pro+le'a; si no 1ue (a, varias. Ellos se percatan de 1ue

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Para la 'a,ora de los adultos inter'edios algunas (a+ilidades cognoscitivasco'o el voca+ulario , 'e'oria ver+al se incre'entan de 'anera constante(asta la se6ta d4cada de la vida las personas en esta etapa de la vida seencuentran en su '/6i'o rendi'iento intelectual.

En la 'itad del ca'ino de la edad adulta inter'edia se produce el dese'pe%o'/6i'o en > (a+ilidades intelectuales: !. 3a*ona'iento 2nductivo #.3elacionesEspaciales ?. 9oca+ulario >. @e'oria 9er+al.

0na &or'a de pensa'iento adulto es el 1ue algunos tericos (an deno'inadopensa'iento dial4ctico) en el cual) cada idea o tesis i'plica su idea opuesta oanttesis.

El pensa'iento dial4ctico consiste en la capacidad de considerar puntos devista opuestos en &or'a si'ult/nea) aceptando la e6istencia decontradicciones.

Los adultos 1ue alcan*an el pensa'iento dial4ctico se caracteri*an por1ue son'/s sensi+les a las contradicciones) aprecian '/s las opiniones contrarias ,1ue (an aprendido a vivir con ellas.

El pensa'iento pos&or'al tiene tres ele'entos +/sicos: 3elativis'oContradiccin Sntesis.

El adulto 1ue alcan*a el pensa'iento pos&or'al es capa* de sinteti*arpensa'ientos contradictorios) e'ociones , e6periencias dentro de un conte6to'/s a'plio. No necesita elegir entre alternativas por1ue es capa* deintegrarlas.