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Nombre del proyecto: UNA ESCUELA DE TODOS Y PARA TODOS Centro: Nª Sª de la Concepción (LA OROTAVA) Autores /colaboradores: COMUNIDAD EDUCATIVA AL COMPLETO: ALUMNADO, PROFESORADO, FAMILIAS Y PERSONAL LABORAL. Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).

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Nombre del proyecto: UNA ESCUELA DE TODOS Y PARA TODOS

Centro: Nª Sª de la Concepción (LA OROTAVA)

Autores /colaboradores: COMUNIDAD EDUCATIVA AL COMPLETO: ALUMNADO, PROFESORADO, FAMILIAS Y PERSONAL LABORAL.

Centro del Profesorado Valle de La Orotava ( mayo de 2012).

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AUTOR REFERENTE: KEITH HARING

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A.-PATIO DE EDUCACIÓN

INFANTIL

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B.- ACCESO PATIO DE EDUC. PRIMARIA

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FASE 1: ACTIVIDADES PREVIAS1.-FAMILIARIZACIÓN CON LA VIDA Y OBRA DEL

ARTISTA REFERENTEEn la Sala Medusa; Encuentro con Keith Haring:

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2.-SALVAMANTELES DE ACUARELA (E. INFANTIL)

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-“¡Mamá mira lo que he hecho en la escuela!”-“¡Qué lindo, hijo! ¿Lo has hecho tú?”

-”¡Noooo! ¡Keith Haring!“ Omar, 4 años

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3-.PORTADA DE LAS FICHAS TRIMESTRALES

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4.-JUEGO INTERACTIVO, PARTES DEL CUERPO EN INGLÉS-PLÁSTICA-CONOCIMIENTO DEL MEDIO (CLIL);

1º Y 2º CICLO)

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“La Escuela ideal es aquella donde se aprende jugando” Erasmo de Rotterdam

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5.-COCINANDO CON ARTE ENGLISH-C. DEL MEDIO- PLÁSTICA(CLIL); 3er

CICLO. Incluido en el Proyecto de Centro: Recetario de

cocina saludable.

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Cutting out our bread slices

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Spreading food colours

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Different colours and textures

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The Baby; his most famous work

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“Los aprendizajes que entran por los sentidos, permanecen imborrables en la memoria.” Anónimo

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6.-PSICOMOTRIDAD (E. INFANTIL) El juego como primer contacto con el Arte

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El movimiento “haringiano”, desarrollo integral de nuestro alumnado.

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El contacto físico de Haring; base de nuestro desarrollo emocional.

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7.-ENGLISH, E. INFANTIL, 1º Y 2º CICLO, LIFE IS MADE OF COLOURS PINK

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PURPLE

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YEAR 3:WHITE: PEACE

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YEAR 3 BLUE: OCEAN

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BALANCEINFANTS: BROWN

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RED (INFANTS)

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RED: BLOOD YEAR 3

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YEAR 3: BLACK:NIGHT

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INFANTS&YEAR3: FEELINGS:

HAPPYNESS

SADNESS

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ET AUSSI EN FRANÇAIS!: CONFIANCE

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8.-TALLER DE EMOCIONES FAMILIAS-PROFESORADO-

ALUMNADO-PERSONAL LABORAL

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YEAR 6: RELAX

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LA ESCUELA ES UN

ENTE VIVO

(FELICIDAD)

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PERSONAL LABORAL

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PERSONAL LABORAL

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FAMILIAS Y PROFESORADO: HUMILDAD-ANGUSTIA-MIEDO-AGOTAMIENTO

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PROFESORADO

RELAX

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FAMILIAS: TRISTEZA

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FAMILIAS: JÚBILO

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FAMILIAS: LIBRE PALABRA

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LIBRE PALABRA:DOCENTES:

SOLIDARIDAD-FRUSTACIÓN

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PROFESORADO: FELICIDAD/HAPPYNESS

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ALUMNADO YEAR 6: PEACE

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9.-TRABAJANDO LAS COMPETENCIASBASICAS

• www.haringkids.com

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54 ANIVERSARIO DE SU NACIMIENTO

4/05/2012GOOGLE

¡El alumnado reconoció espontáneamente su obra en Google!

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FASE 2: PLASMANDO EL PROYECTO

DOCENTE 1971/1980

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Nuestro Proyecto de Arte Comunitario, un trabajo cooperativo más.

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WORKING TOGETHER

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ALUMNADO: OUR OWN RADIANT BABY

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Diferentes materiales: Arena volcánica; el origen de nuestras islas

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FAMILIAS : MADRE 1973MATERIAL: REVISTAS RECICLADAS

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ESPACIOEN

TRANSFORMACION

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DIFERENTES TECNICAS:PLASMANDO LAS FIGURAS

DE LOS PROPIOS NIÑOSEN EL SUELO DEL PATIO DE

EDUCACION INFANTIL

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NATURALIDAD

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IMITACION ESPONTANEA

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EN TRANSFORMACION CONTINUA

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NUESTRAS PALABRAS

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BYE BYE MR HARINGWELCOME MR BANSKY