Colores puros y MezcladosLos colores puros y mezclados en la pintura1 bsico

ObjetivoExperimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte:lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)color (puro, mezclado, fros y clidos)textura (visual y tctil) (OA 2)

ActividadLos estudiantes observan obras de artistas que han trabajado el color y las comentan, guiados por el profesor a partir de preguntas como:Qu colores observan en estas obras?Cmo se llaman?Son todos los colores iguales?Qu pasara si a la obra le cambiramos los colores?Qu colores le pondra a la obra para que se viera ms alegre o ms triste?Cmo podramos hacer nuevos colores con nuestra tmperas?Cmo podramos hacer que un color se viera ms claro o ms oscuro?Qu pasara si mezclara todos los colores de mis tmperas a la vez?

Qu colores observan en esta pintura?, cmo se llaman? wikimediacommons.org.Caballo en un paisaje de Franz Marc

Descubre dnde est cada uno de los colores de la barra en la pintura. Por ejemplo:

Jardn de la Granja de Gustav KlimtGustav Klimt en wikicommons.org Mira la cantidad de colores que tiene esta pintura y adivina donde estn.

Los pintores usan muchos colores en sus obras.Son todos los colores de estas pinturas iguales?, en qu se diferencian?

Casa en Alta Austria de Gustav Klimt wikimediacommons.org La Vaca Amarilla de Franz MarcRetrato de Campesino de Vincent van Gogh

Qu pasa cuando se cambia el color a una pintura?Qu color piensas que es el verdadero?Cul te gusta ms y por qu?El Callejn Alyscamps de Vincent van Gogh

Qu sucede cuando una pintura la aclaramos o la oscurecemos?Qu sensacin nos produce?Autorretrato de Paul GauguinWikimediacommons.org

Qu colores le cambiara a esta pintura para que se viera ms alegre o ms triste?Selva en el Ecuador de Henri RousseauWikimediacommons.org

Nos reconocen?Somos tus temperas, tenemos unos amigos que estn tristes porque estn vacos.Cmo crees que les podemos ayudar a hacer nuevos colores?

Si yo le doy al frasco triste un poco de rojo y amarillo Qu pasar?

Si yo le doy al frasco triste un poco de rojo y azul. Qu pasar?

Si yo le doy al frasco triste un poco de rojo y blanco. Qu pasar?

Si yo le doy al frasco triste un poco de blanco y negro. Qu pasar?

Si yo le doy al frasco triste un poco de azul y blanco. Qu pasar?

Si yo le doy al frasco triste un poco de verde y negro. Qu pasar?

Lo logramos!, tenemos seis nuevos colores y seis frascos felices.

Actividad

El docente invita a los estudiantes a descubrir nuevos colores por medio de la tmpera. Para esto:los alumnos elaboran mezclas de colores con tmperas en pocillospintan diferentes formas simples en cartulina con los colores obtenidos observan sus resultados y los comentan, indicando cules son los colores que les llaman la atencin.