ARTESANIAS CON PASTAS, PINTURAS Y ACABADOS
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Corupo Pintura Artística sobre Caballete ARTESANIAS CON PASTAS, PINTURAS Y ACABADOS Clave: 14APPA-2017-EXT-CR-05 Duración del programa: 240 horas Nombre del diseñador: Celia Berenice Cervantes Andrade Fecha de elaboración: 01/12/2017 Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Transcript of ARTESANIAS CON PASTAS, PINTURAS Y ACABADOS
Corupo
Pintura Artística sobre Caballete
ARTESANIAS CON PASTAS, PINTURAS Y ACABADOS
Clave: 14APPA-2017-EXT-CR-05
Duración del programa: 240 horas
Nombre del diseñador: Celia Berenice Cervantes Andrade Fecha de elaboración: 01/12/2017
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. María Guadalupe Contreras MagañaDirector de plantel
Victor Hugo Olmos CervantesJefe de Capacitación
Celia Berenice Cervantes AndradeInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
Pintura artística sobre caballete, esta diseñado para todas las personas connecesidad de empleo o autoempleo, especialmente a las amas de casa yestudiantes.
POBLACIÓN OBJETO
Pintura Artística sobre caballete, es un programa diseñado para personas mayoresde 15 años de ambos sexos , para amas de casa y estudiantes que estén interesadosen desarrollar diferentes habilidades y destrezas y con ello incrementar sucreatividad.
PERFIL DE INGRESO
• Tener mínimo 15 años
• Saber leer y escribir
• Cubrir los requisitos que señala el plantel
• Tener disponibilidad y deseos de aprender
PERFIL DE EGRESO
El egresado podrá identificar los diferentes materiales y herramientas, pintar unpaisaje, un bodegón, un tríptico, una obra abstracta, así como elaborar elpresupuesto de las diferentes obras pictóricas elaboradas durante el curso.
Al término del curso el participante tendrá las siguiente habilidades y destrezas:Identificara diferentes materiales y herramientas, pintar un paisaje un bodegón, untríptico, una obra abstracta, así como elaborar presupuesto, formar su propionegocio.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Modular
MODALIDAD DIDACTICA
Teórico - Practico
MAPA CONCEPTUAL
Pintura Artística sobre Caballete
2. Pintar paisaje1.Material equipo y herramientas 3. Pintar bodegón
2.1 Preparar superficie1.1 Identificar superficies parapintar 3.1 Preparar superficie
1.2 Identificar pinceles yespátulas
2.2 Realizar boceto 3.2 Realizar boceto
1.3 Identificar diferentespinturas
2.3 Aplicar pintura dandoLuces y sombras
3.3 Aplica pintura con luces ysombras
MAPA CONCEPTUAL
Pintura Artística sobre Caballete
6. Elaborar presupuesto4. Pintar tríptico 5. Pintar obra abstracta
4.1 Preparar superficie 6.1 Cotiza material5.1. Preparar superficie
4.2 Realizar boceto 5.2. Realizar boceto 6.2 Cotiza horas detrabajo
4.3 Aplicar pintura con luces ysombras
5.3 Aplicar pintura dandoLuces y sombras
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Identificar material y herramienta.
DURACIÓN3 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al término del subtema el participante tendrá la habilidad de identificar los diferentes materiales y herramientas que se utilizarán durante el curso.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1. Identificar superfície para pintar. Demostrativa
Diferentes pinceles , Espátulas, aceite de Linaza , aguarrás.
Dando una explicación el instructor Mostrará los diferentes materiales y Herramientas.
Formativa
1.2. Identificar pinceles y espátulas. Demostrativa
Caballete , lápiz , goma, recipiente para aceite, aguarrás y trapos.
El instructor dará una explicación y Mostrará los diferentes abalorios con La finalidad de que el participante.
Formativa
1.3. Identificar pinturas.Demostrativa
Limpios y papel , Gesso Papel bond, pinturas d e oleo y acrílicas.
Pueda identificar cada uno de ellos. Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. Pintar paisaje.
DURACIÓN59 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del subtema el participante tendrá las habilidades y destrezas de pintar paisaje, así como prepara bastidor y realizar boceto.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 Preparar superfície. Demostrativa Caballete, superficie para pintar, pinceles, pinturas, acrílicas.
Realizará una practica y dará unaExplicación para mostrar como iniciar a pintar un paisaje , así como sus características.
Formativa
2.2 realizar boceto. Demostrativa Óleo , aceite de linaza Aguarrás trapos limpio Paleta para la pintura.
El instructor realizará una practica yDará una explicación para indicar s Como realizar un boceto.
Formativa
2.3 Aplicar dando luces y sombras.
Demostrativa Bastidor , brocha , pintura vinílica y acrílica blanca oGesso .
El instructor realizará una practica para mostrar a los capacitandos como Preparar adecuadamente el bastidor.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. Pintar bodegón.
DURACIÓN59 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del sub-módulo el participante tendrá las habilidades y destrezas de pintar bodegón , así como preparar bastidor y realizar boceto de un bodegón.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1 Preparar superficie. Demostrativa Bastidor caballete, goma y lápiz.
El instructor dará una explicación, Indicará las características que debe Conocer el capacitando al elaborar un bodegón
Formativa
3.2 Realizar boceto. Demostrativa Pintura acrílica vinílica Gesso, brocha , bastidor.
El instructor realizará una práctica para Indicar el proceso para preparar un bastidor.
Formativa
3.3 Aplicar pintura con sombras y luces.
Demostrativa Pintura acrílica vinílica Gesso, brocha , bastidor
El instructor realizará una práctica para indicar el proceso para realizar un boceto del bodegón.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. Pintar tríptico.
DURACIÓN58 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del subtema el participante tendrá las habilidades y destrezas de pintar un tríptico , preparar bastidores y realizar boceto apropiado para trípticos.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
4.1 Preparar bastidores. Demostrativa Caballete bastidores, lapiz y goma pinturas.
El instructor realizará una practica para Mostrar como preparar los bastidores Para pintar un tríptico.
Formativa
4.2 Realizar bocetos. Demostrativa Brocha, pintura acrílica Vinílica blanca, gesso. Bastidor.
El instructor realizará una practica y dará una explicación para indicar la forma adecuada bocetar los bastidores para pintar un tríptico.
Formativa
4.3 Aplicar pintura conluces y sombras.
Demostrativa Brocha, pintura acrílica Vinílica blanca, gesso. Bastidor.
El instructor realizará una practica y dará Una explicación para indicar la forma Adecuada de aplicar sombras y luces.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. Pintar obra abstracta.
DURACIÓN58 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del subtema el participante tendrá las habilidades y destrezas de pintar una obra abstracta preparar bastidor y realizar boceto.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
5.1. Preparar bastidor. Demostrativa Pintura, libros con imágenes de obras Abstractas.
El instructor dará a conocer de forma demostrativa el collage.
Formativa
5.2 Realizar boceto. Demostrativa Bastidor, caballete, pinturas de óleo, aceite de linaza paleta.
El instructor realizará una práctica para mostrar como bocetar una obra abstracta.
Formativa
5.3 Aplicar pintura con luces y sombras.
Demostrativa Bastidor, pintura de óleo, pinceles.
El instructor realizará una practica para mostrar a los participantes como aplicar sombras y luces.
Formativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 6. Elaborar Presupuesto.
DURACIÓN3 hrs
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del subtema el participante tendrá las habilidades y destrezas de pintar una obra abstracta preparar bastidor y realizar boceto.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
6.1. Cotiza material Demostrativa Pizarrón, calculadora, Notas de compra de material, libreta lápiz y goma.
El instructor realizará una practica para Mostrar a los capacitandos el proceso Para elaborar un presupuesto .
Formativa
6.2. Cotiza horas de trabajo Demostrativa Pizarrón, calculadora, lista de precios de material.
El instructor dará una explicación para que l aprendan a calcular costos con la lista de Precios del material.
Formativa
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
15
15
15
1
Caballetes
Sillas
Paletas para colocar pintura
Pizarrón
CRÉDITOS
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Lic. María Guadalupe Contreras MagañaDirector de plantel
Victor Hugo Olmos Cervantes Jefe de Capacitación
Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica
Celia Berenice Cervantes AndradeDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
Dibujo y pintura. Editorial Parramón.
