ASIGNATURA: ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I CODIGO: … · “Año de lucha contra la...
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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad” Página 1 SILABO ASIGNATURA: ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I CODIGO: IEE208 I DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Electrónica 1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Electrónica 1.4 Ciclo de Estudios : 03 1.5 Créditos : 05 1.6 Duración : 17 semanas 1.7 Horas Semanales : 06 1.7.1 Horas de Teoría : 04 1.7.2 Horas de práctica : 02 1.8 Plan de Estudios : 2001 1.9 Inicio de Clases : 15 de abril del 2019 1.10 Finalización de clases : 09 de agosto del 2019 1.11 Requisito : Análisis Matemático II y Física General II 1.12 Docente : Ing. Vivar Recarte, Amador Humberto (responsable de la asignatura) Sección B 1.13 Semestre Académico : 2019-I
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“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
Página 1
SILABO
ASIGNATURA: ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I CODIGO: IEE208
I DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e Informática
1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Electrónica
1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Electrónica
1.4 Ciclo de Estudios : 03
1.5 Créditos : 05
1.6 Duración : 17 semanas
1.7 Horas Semanales : 06
1.7.1 Horas de Teoría : 04
1.7.2 Horas de práctica : 02
1.8 Plan de Estudios : 2001
1.9 Inicio de Clases : 15 de abril del 2019
1.10 Finalización de clases : 09 de agosto del 2019
1.11 Requisito : Análisis Matemático II y Física General II
1.12 Docente : Ing. Vivar Recarte, Amador Humberto (responsable de la asignatura) Sección B
1.13 Semestre Académico : 2019-I
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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II SUMILLA
Conceptos, identificación, propiedades de los elementos de los circuitos, principios, leyes y teoremas. Redes de dos pares de terminales. Circuitos
transitorios de primer orden y segundo orden, con fuentes de valor constantes y variables (2008).
III COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Desarrolla circuitos eléctricos de corriente continua, para lo cual deberá analizar, diseñar e implementar el diagrama esquemático y el circuito en
físico con énfasis las aplicaciones en cualquier área profesional, respetando las medidas de seguridad y las buenas prácticas.
IV CAPACIDADES
C1. ANÁLISIS TOPOLÓGICO
Asocia la topología de un circuito de corriente continua con su diagrama esquemático, utilizando circuitos previamente diseñados para
implementarlos y contrastar los resultados con los obtenidos con el mejor método de solución expresado en un informe.
C2: MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
Selecciona el mejor método de solución de circuitos de corriente continua, considerando la topología del circuito y aplicando los teoremas
básicos, para encontrar los parámetros de corriente y diferencia de potencial en todos los elementos de un circuito expresándolos en un
informe.
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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C3. CUADRIPOLOS
Calcula los parámetros de un circuito de dos puertos, utilizando las pruebas de circuito abierto y cortocircuito para determinar un diagrama
esquemático equivalente de un circuito eléctrico, respetando las medidas de seguridad y buenas prácticas.
C4. ANÁLISIS TRANSITORIO DE CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
Predice la respuesta transitoria de circuitos de primer orden RL y RC y los transitorios de circuitos de segundo orden RLC utilizando los
teoremas y métodos de solución para prevenir las consecuencias del posible comportamiento del circuito al ser puesto en marcha usando
como recurso software de simulación para contrastar resultados.
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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V PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
ANÁLISIS TOPOLÓGICO
Asocia la topología de un circuito de corriente continua con su diagrama esquemático, utilizando circuitos previamente diseñados para implementarlos y contrastar
los resultados con los obtenidos con el mejor método de solución expresado en un informe.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIOS DE
EVALUACION HORAS
Semana
01
16.04.19
Dispositivos de un circuito
eléctrico: resistores, inductores y
capacitores. Baterías, pilas y
fuentes de alimentación.
Reconoce los dispositivos eléctricos
y su conexionado según el diagrama
esquemático.
De participación activa y
trabajo en equipo, proactivo y
colaborador dentro del grupo
humano con responsabilidad.
Reconoce correctamente
los dispositivos eléctricos
leyéndolos reconociendo
adecuadamente el tipo de
conexionado.
03
Semana
01
19.04.19
Códigos de colores para
resistores. Código numérico.
Potencia.
Lee correctamente los
dispositivos eléctricos. 03
Semana
02
23.04.19
Grafos. Topología de redes
eléctricas de corriente continua.
Grafica los grafos topológicos de
redes eléctricas de corriente continua.
De participación activa y
trabajo en equipo, proactivo y
colaborador dentro del grupo
humano con responsabilidad
Grafica correctamente los
grafos topológicos de
redes eléctricas. 03
Semana
02
26.04.19
Redes planas y redes espaciales.
Convierte correctamente
el esquemático de redes
espaciales a redes planas. 03
Semana
03
30.04.19
Nodo. Mallas independientes,
ramas o brazos. Ecuación
topológica. Red muerta Determina los parámetros del
diagrama topológico determinando la
cantidad de variables del sistema por
el método más óptimo.
De participación activa y
trabajo en equipo, proactivo y
colaborador dentro del grupo
humano con responsabilidad
Determina acertadamente
los valores de “l”, “b”,
“n”. 03
Semana
03
03.05.19
Determinación de la red muerta.
Grafica correctamente el
diagrama de la red
muerta. 03
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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Semana
04
07.05.19
Supernodos y supermallas.
Ecuaciones de restricción.
Circuito dual
Reconoce los supernodos y las
supermallas en un circuito eléctrico
de corriente continua determinando
la cantidad de variables de la
solución y las ecuaciones de
restricción elaborando un informe.
De participación activa y
trabajo en equipo, proactivo y
colaborador dentro del grupo
humano con responsabilidad
Reconoce correctamente
los circuitos que
contienen supernodos y
supermallas
03
Semana
04
10.05.19
Análisis topológico de redes de
diferente configuración.
Demuestra habilidad en la
solución que le permitirá
lograr el producto (elaboración
del informe), así como la
posterior sustentación y
defensa del mismo.
Analiza correctamente
redes eléctricas de
diferentes
configuraciones. 03
TRABAJO ACADÉMICO DE LA UNIDAD 01
Fuentes de Información:
1. Damián (2011).”HTML 5 entienda el cambio, aprovecha su potencial”. Argentina: Redusers
ISBN 978-987-1773-79-4
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UNIDAD II
MËTODOS DE SOLUCIÓN DE CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
Selecciona el mejor método de solución de circuitos de corriente continua, considerando la topología del circuito y aplicando los teoremas básicos, para encontrar
los parámetros de corriente y diferencia de potencial en todos los elementos de un circuito expresándolos en un informe.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIOS DE
EVALUACION HORAS
Semana
05
14.05.19
Leyes de Kirchoff.
Método de tensiones de nodo.
Método de corrientes de malla.
Aplica la primera ley de Kirchoff en
la solución de circuitos eléctricos de
corriente continua por el método de
tensiones de nodo. Aplica la segunda
ley de Kirchoff en la solución de
circuitos eléctricos de corriente
continua por el método de corrientes
de malla. Determina el balance de
potencia.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase. .
Aplica correctamente las
leyes de Kirchoff y el
balance de potencia
03
Semana
05
17.05.19
Circuitos Serie, paralelo y
circuitos mixtos.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
03
Semana
06
21.05.19
Método de “2b” ecuaciones.
Ecuaciones de restricción. Aplica las leyes de Kirchoff para la
determinación de las ecuaciones de
nodo y de malla utilizando corrientes
de rama.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Aplica correctamente el
método “2b”
03
Semana
06
24.05.19
Ejemplos de método “2b” 03
Semana
07
28.05.19
Teorema de homogeneidad y
reciprocidad.
Determina mediante
proporcionalidad las corrientes o
diferencia de potencial de cualquier
elemento resistivo de la red eléctrica.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Aplica correctamente el
teorema de reciprocidad y
homogeneidad
03
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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Semana
07
31.05.19
Teorema de Thevenin y Norton
Aplica el Teorema de Thevenin y
Norton para reducir el circuito
eléctrico a un equivalente.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Aplica correctamente el
teorema de Thevenin y
Norton
03
Semana
08
04.06.19
Transformación de fuentes
Teorema de la máxima potencia
de transferencia.
Reduce el circuito a un equivalente
Thevenin o Norton aplicando las
reglas de transformación.
Determina el valor de la carga que
debe colocarse a la salida de la red
eléctrica para que se consuma la
máxima potencia.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Reduce correctamente un
circuito aplicando las
reglas de transformación
de fuentes y el teorema de
máxima potencia de
transferencia.
03
Semana
08
07.06.19
Redes simétricas. Reduce redes simétricas. Elabora
informe
Demuestra habilidad en la
solución que le permitirá
lograr el producto (elaboración
del informe), así como la
posterior sustentación y
defensa del mismo.
Reduce correctamente las
redes simétricas.
RESUELVE EL
EXAMEN PARCIAL
03
EXAMEN PARCIAL DE LA UNIDAD 01 Y 02
Fuentes de Información:
1. Eguiluz (2009).” Introducción a CSS”. Argentina: Redusers
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UNIDAD III
CUADRIPOLOS
Calcula los parámetros de un circuito de dos puertos, utilizando las pruebas de circuito abierto y cortocircuito para determinar un diagrama esquemático equivalente
de un circuito eléctrico, respetando las medidas de seguridad y buenas prácticas.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIOS DE
EVALUACION HORAS
Semana
09
11.06.19
Redes de dos puertos. Pruebas de
circuito abierto y cortocircuito.
Parámetros resistivos “r”. Circuito
“T” y circuito “π”. Cuadripolos en
serie. Limitaciones del método
matricial.
Predice las mediciones de las pruebas
de circuito abierto y cortocircuito
mediante el cálculo.
Determina el circuito equivalente T y
equivalente π.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T
y π
03
Semana
09
14.06.19
Parámetros conductivos
“g”.Cuadripolos en Paralelo.
Limitaciones del método matricial
Determina el circuito equivalente T y
equivalente π de cuadripolos en
paralelo.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T
y π
03
Semana
10
18.06.19
Ejemplos de cálculo de
parámetros “g” 03
Semana
10
21.06.19
Parámetros de transmisión
A,B,C,D. Cuadripolos en cascada.
Determina el circuito equivalente T y
equivalente π de cuadripolos en
cascada.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T
y π
03
Semana
11
25.06.19
Ejemplos de cálculo de
parámetros de transmisión. 03
Semana
11
28.06.19
Parámetros híbridos “h”.
Cuadripolos en arreglo serie
paralelo.
Determina el circuito equivalente T De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T 03
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
Página 9
Semana
12
02.07.19
Parámetros híbridos “G”.
Cuadripolos en arreglo paralelo
serie. Determina el circuito equivalente T
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T 03
Semana
12
05.07.19
Ejemplos diversos. De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Calcula correctamente los
parámetros del circuito T 03
TRABAJO ACADÉMICO DE LA UNIDAD 03
Fuentes de Información:
1. Doyle, M.(2010). “Fundamentos PHP práctico”. Madrid:Anaya Multimedia.
2. Myer, T.& Nowicki S. & Thompson, E.(2010). “Profesional PHP 6”.Madrid:Anaya Multimedia
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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UNIDAD IV
ANÁLISIS TRANSITORIO DE CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
Predice la respuesta transitoria de circuitos de primer orden RL y RC y los transitorios de circuitos de segundo orden RLC utilizando los teoremas y métodos de
solución para prevenir las consecuencias del posible comportamiento del circuito al ser puesto en marcha usando como recurso software de simulación para
contrastar resultados.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
CRITERIOS DE
EVALUACION HORAS
Semana
13
09.07.19
Funciones singulares. Función
impulso unitario, doble impulso
unitario, función escalón, función
rampa.
Grafica funciones singulares que
se presentan en el circuito.
Simula el comportamiento de
éstas a través de software de
simulación.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Grafica correctamente las
funciones singulares. 03
Semana
13
12.07.19
Determinación de una señal en
función de funciones singulares.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Determina y simula
correctamente las señales. 03
Semana
14
16.07.19
Análisis transitorio de circuitos de
primer orden RL y RC. Señal
transitoria y señal de régimen
permanente.
Aplica las leyes de Kirchoff y
funciones singulares para
determinar la señal transitoria y la
de régimen permanente de un
circuito de primer orden.
Simulación del efecto.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Aplica correctamente las
leyes de Kirchoff a los
transitorios de primer
orden
03
Semana
14
19.07.19
Ejemplos de transitorios en circuitos
de primer orden 03
Semana
15
23.07.19
Análisis transitorio de circuitos de
segundo orden RLC
Aplica las leyes de Kirchoff y
funciones singulares para
determinar la señal transitoria y la
de régimen permanente de un
circuito de segundo orden.
Simulación del efecto.
De participación activa: en
el Proceso de mejoramiento
continuo, en la aplicación de
los métodos estudiados en
clase.
Aplica correctamente las
leyes de Kirchoff a los
transitorios de segundo
orden
03
Semana
15
26.07.19
Ejemplos de transitorios en circuitos
de segundo orden RLC 03
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
Página 11
Semana
16
30.07.19
Repaso Resuelve circuitos de los
diferentes temas anteriores.
Contrasta resultados en un
informe.
Demuestra habilidad en la
solución que le permitirá
lograr el producto (elaboración
del informe), así como la
posterior sustentación y
defensa del mismo.
RESUELVE EL
EXAMEN FINAL
03
Semana
16
03.08.19
EXAMEN FINAL 03
Fuentes de Información:
1. Boronczyk T(2009).”PHP y MySQL”.Madrid:Anaya
2. Harris, A.(2009).” Programación con PHP 6 y MySQL”. Madrid:Anaya Multimedia.
Semana
17 EXAMEN SUSTITUTORIO/EXAMEN DE APLAZADOS
06.08.19
VI METODOLOGIA
6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje
Aprendizaje basado en planteamiento y solución de problemas variados
Trabajo en grupos
Autoevaluación del trabajo y del aprendizaje.
visita guiada a empresas
6.2 Estrategias centradas en la enseñanza
Trabajos en laboratorio
Modelado por el profesor
Videos e instructivos.
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VII RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Medios Audiovisuales: Proyectores, multimedia, Power Point(PPT), internet.
Material Bibliográfico: separatas y guías de laboratorio.
Medios y Materiales Electrónicos: Google académico, Página Web personal.
VIII EVALUACION:
De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los
exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once
(11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”.
Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: Los exámenes escritos son calificados por los docentes responsables de la
asignatura y entregados a los estudiantes. Las actas se entregarán a la Dirección de la Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados.
Asimismo, el artículo 36° menciona: La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria; el control corresponde a los docentes de la
asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
Página 13
para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el docente, informar
oportunamente al Director de Escuela.
La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:
N° CODIGO NOMBRE DE LA EVALUACION PORCENTAJE
01 EP EXAMEN PARCIAL 30 %
02 EF EXAMEN FINAL 30 %
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40 %
TOTAL 100%
La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:
NF = EP*30% + EF*30% + TA*40%
100
Criterios:
EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa
de Estudios, según el detalle siguiente:
a) Prácticas Calificadas.
b) Informes de Laboratorio.
c) Informes de prácticas de campo.
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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d) Seminarios calificados.
e) Exposiciones.
f) Trabajos monográficos.
g) Investigaciones bibliográficas.
h) Participación en trabajos de investigación dirigidos por profesores de la asignatura.
i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
IX FUENTES DE INFORMACION (en APA)
9.1 Bibliográficas A. EDMINISTER, J. (1965). Circuitos Eléctricos. Ohio: The McGraw-HIll Companies. BOBROW, L. (1983). Analisis de Circuitos Eléctricos. México: The McGraw-Hill Companies. H. HAYT, W. (2007). Análisis de Circuitos en Ingeniería. México: The McGraw-Hill Companies.
9.2 Electrónicas
“Año de lucha contra la corrupción y la impunidad”
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Lima, 15 de abril del 2019
________________________________________________ __________________________________________
ING. VIVAR RECARTE, AMADOR HUMBERTO
99150
DRA. ROMERO VALENCIA, MONICA PATRICIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LA FIEI
99910
