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Asignatura: HISTORIA DEL MUNDO ARABE E ISLAMICO II Código: 17638 Centro: Facultad de Filosofía y Letras Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés Nivel: Grado Tipo: Formación optativa

Nº de créditos: 6

ASIGNATURA / COURSE TITLE

HISTORIA DEL MUNDO ÁRABE E ISLÁMICO 2 / HISTORY OF THE ARAB AND ISLAMIC WORLD 2

1.1. Código / Course number

17638

1.2. Materia / Content area

Historia / History

1.3. Tipo / Course type

Formación optativa / Elective subject

1.4. Nivel / Course level

Grado / Bachelor (first cycle)

1.5. Curso / Year

3º/3st

1.6. Semestre / Semester

1º/ 1nd

1.7. Número de créditos / Credit allotment

6 créditos ECTS / 6 ECTS credits

1.8. Requisitos previos / Prerequisites

Interés por la materia/ Students must have a motivated interest for the content area.

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia es muy recomendable / Attendance is highly advisable

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Nº de créditos: 6

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Gema Martín Muñoz Dpto. de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales Facultad de Filosofía y Letras Módulo II – Despacho 106 Tel. 914974544 gema.martin@uam.es Página web: Página del profesor Horario de Atención al alumnado / Office Hours: Se anuncia al principio del semestre/To be announced

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

a) Descripción

Módulo: Estudio y Análisis del Mundo Árabe e Islámico Materia: Historia Descripción de los contenidos de la materia: Estudio de las principales etapas, acontecimientos y actores del discurso histórico propio del área cultural de la primera lengua de Grado.

b) Competencias

CG1. Conocer métodos, teorías y categorías clave de las disciplinas que contribuyen a la comprensión del área y a una formación interdisciplinaria, fomentando así perspectivas transculturales e internacionales. CG11. Realizar tareas cumpliendo los plazos establecidos. CE6 Conocer los conceptos básicos para interpretar el desarrollo histórico, político y económico de las sociedades del mundo árabe e islámico. CE11 Interpretar la región estudiada en un contexto global e histórico, combinando el análisis sincrónico y diacrónico de la misma. CT2. Expresar con suficiente claridad ideas y razonamientos. CT5. Desarrollar la capacidad de sintetizar conocimientos y de exponerlos de forma oral y escrita.

c) Descriptor y resultados de aprendizaje de la asignatura

El curso es una introducción a la historia del mundo árabe e Islámico

contemporáneo, desde el colonialismo y la creación de los estados-nación hasta la actualidad. Durante el curso se estudiarán las características políticas, sociales y económicas de los diferentes períodos, así como la influencia de los actores externos en la región árabe e islámica, entendiendo así que la historia del mundo árabe e islámico se desarrolla dentro de la historia universal y forma parte de ella. Al final del curso, se espera que los alumnos:

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Nº de créditos: 6

Hayan adquirido un adecuado conocimiento del devenir histórico árabe e islámico en el margo general de la historia universal.

Una comprensión adecuada de la diversidad y pluralismo del universo histórico-social árabe e islámico.

La comprensión suficiente para entender las características de la experiencia histórica del mundo árabe e islámico contemporáneo y su relación con el mundo occidental.

Una buena capacidad receptiva y reflexiva.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

Tema 1: La encrucijada entre los siglos XIX y XX: el movimiento nacionalista árabe, al-Nahda, y la injerencia europea. La Primera Guerra Mundial y el fin del Imperio otomano. Tema 2: Protectorados y Mandatos de la Sociedad de Naciones. Orientalismo y colonización. Tema 3: La creación del Estado de Israel y la Guerra de Palestina Tema 4: Independencias y revoluciones árabes. La fundación del Estado poscolonial en el Mashrek y el Magreb. Tema 5: El poder y las oposiciones: liberales, socialistas, islamistas y comunistas. Tema 6: La guerra Fría Árabe y el papel de las superpotencias. Tema 7: La Revolución Islámica de Irán en 1979 y la Guerra Iraq-Irán. Tema 8: La ocupación soviética de Afganistán y la creación de los muyahidín. Tema 9: La Guerra del Golfo de 1991 y el fin del orden bipolar. Los acuerdos de Oslo sobre Palestina. La teoría del “Choque de Civilizaciones”. Tema 10: Regímenes y sociedades árabes en la década de los 90. Tema 11: La aparición de al-Qaeda Tema 12: La invasión de Afganistán (2001) y de Iraq (2003) Tema 13: El colapso de legitimidad y las revoluciones árabes. Islamismo y democracia. Tema 14: Contrarrevolución y recomposición de las alianzas regionales: Egipto, Turquía, Qatar, Arabia Saudí, Irán.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Referencias bibliográficas

- BENNANI-CHARAÏBI, M. y FILLIEULE, O.: Resistencia y protesta en las sociedades musulmanas. Edicions Bellaterra, Barcelona, 2004. - HOURANI, Albert: Historia de los pueblos árabes, Ariel, Barcelona, 1992. - IZQUIERDO BRICHS (ed): Poder y Regímenes en el Mundo Árabe contemporáneo. Fundación Cidob, Barcelona, 2009.

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- MARTÍN MUÑOZ, Gema: El Estado árabe. Crisis de legitimidad y contestación islamista. Edicions Bellaterra, Barcelona, 2000. - MARTÍN MUÑOZ, Gema: Iraq. Un fracaso de Occidente (1920-2003). Tusquets, Barcelona, 2003.

- MARTÍN MUÑOZ, Gema: El Mundo Árabe e Islámico. Experiencia histórica, realidad política y evolución socio-económica (ed. y autora). Publicaciones de la UPV, Bilbao, 2006. - ROGAN, Eugene: Los Árabes. Del Imperio otomano a la actualidad. Crítica, Barcelona, 2010. - SAID, Edward W.: Culture and Imperialism. Vintage Books, NY, 1994. -BURGAT, François: El Islamismo en tiempos de al-Qaeda. Ed. Bellaterra, Barcelona, 2006. - COLE, Juan: Engaging the Muslim World. Nueva York, Palgrave Macmillan, 2009. - CORM, Georges: Religión y conflicto en Oriente Próximo. Barcelona, Edicions Bellaterra, 2013.

Lecturas recomendadas por temas Tema 1: La encrucijada entre los siglos XIX y XX. - MARTÍN MUÑOZ, Gema: El Estado árabe. Crisis de legitimidad y contestación islamista. Edicions Bellaterra, Barcelona, 2000.(páginas 45-64) Tema 2: Protectorados y Mandatos de la Sociedad de Naciones. - ROGAN, Eugene: Los Árabes. Del Imperio otomano a la actualidad. Crítica, Barcelona, 2010.(páginas 173-273) Tema 3: La creación del Estado de Israel y la Guerra de Palestina. -SHLAIM, Avi: El Muro de hierro. Israel y el Mundo Árabe. Almed, Granada, 2º edición 2011. (páginas 73-141) Tema 4: Independencias y revoluciones árabes y Tema 5: El poder y las oposiciones: liberales, socialistas, islamistas y comunistas. - MARTÍN MUÑOZ, Gema: El Estado árabe. Crisis de legitimidad y contestación islamista. Edicions Bellaterra, Barcelona, 2000.(páginas 69-183) Tema 6: La guerra Fría Árabe y el papel de las superpotencias - MARTÍN MUÑOZ, Gema: Iraq. Un fracaso de Occidente (1920-2003). Tusquets, Barcelona, 2003. (páginas 83-120) Tema 7: La Revolución Islámica de Irán en 1979 y la Guerra Iraq-Irán (1980-89).

-MERINERO; Mª Jesús: La República Islámica de Irán. Madrid, Catarata, 2004. (páginas 13-105) Tema 8: La ocupación soviética de Afganistán y la creación de los muyahidin

-ETIENNE, Gilbert: Imprevisible Afganistán. Bellaterra, Barcelona, 2002. (páginas 61-91). - COLE, Juan: Engaging the Muslim World. Nueva York, Palgrave Macmillan, 2009.

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(páginas 157-192). Tema 9: La Guerra del Golfo de 1991 y el fin del orden bipolar. Los acuerdos de Oslo sobre Palestina. La teoría del “Choque de Civilizaciones”. - MARTÍN MUÑOZ, Gema: Iraq. Un fracaso de Occidente (1920-2003). Tusquets, Barcelona, 2003. (páginas 101-256) Tema 10: Regímenes y sociedades árabes en la década de los 90. -BOZZO, A. y LUIZARD, P-J. (eds): Les sociétés civiles dans le monde musulman. La Découverte, París, 2011.(páginas 69-95 y 413-451) Tema 11: La aparición de al-Qaeda -BURGAT, François: El Islamismo en tiempos de al-Qaeda. Ed. Bellaterra, Barcelona, 2006.(páginas 51-59 y 127-139). Tema 12: La invasión de Afganistán (2001) y de Iraq (2003). -HEROLD, Marc W. : Afganistán como un espacio vacío. Foca, Madrid, 2007.(páginas 17-79) Tema 13: El colapso de legitimidad y las revoluciones árabes actuales. Islamismo y democracia. MARTÍN MUÑOZ, Gema: “Las revoluciones árabes y el fin de la era poscolonial”. Revista AYER, nº 91, 2013. MARTÍN MUÑOZ, Gema: “Democracia e islamismo en las transiciones políticas árabes”. Revista Res Pública, 2013. BÉCHIR AYARI, M. y GEISSER, V.: Renaissances árabes. 7 questions clés sur des révolutions en marche. Les Edicions de l’Atelier, París, 2011.(páginas 127-155). ABU-TARBUSH, José: “Cambio político en el mundo árabe”. Colección de Estudios Internacionales. Universidad del País Vasco, nº 9, 2011. Tema 14: Contrarrevolución y recomposición de las alianzas regionales: Egipto, Turquía, Qatar, Arabia Saudí, Irán. NAFI, Basheer M.: “The Arabs and Modern Turkey: A Century of Changing Perceptions”, en Insight Turkey, vol. 11, nº1, 2009, pp. 63-82. EL-SHENETY, Omar: “Egypt’s hope for Golf aid”. ARI, marzo 2015.

2. Métodos docentes / Teaching methodology

1. Clases teóricas: Sus objetivos se centran en la explicación y desarrollo de los contenidos del programa de la asignatura. Son obligatorias y presenciales. 2. Clases prácticas: Complemento de las clases teóricas, tienen como finalidad la aplicación práctica de los contenidos teóricos. Estas prácticas se diseñan tanto para completar los contenidos teóricos, como para adquirir destrezas y capacidades. Los trabajos prácticos consistirán en visionado de películas y/o documentales, lecturas y

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comentarios de textos. 3. Tutorías: Aclaración de dudas y orientación para el estudio. 4. Estudio personal

3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade

Convocatoria ordinaria: 60% Examen final sobre el temario 30% Ejercicios prácticos 10% Participación en clase El 30% de ejercicios y el 10% de participación se aplicarán siempre y cuando el examen esté aprobado. Para que cuente el 10% de participación hay que asistir al menos a un 80% de las clases.

Nº de horas

Porcentaje

Presencial

Clases teóricas 42 h

33% (mínimo) = 50 horas

Clases prácticas

Tutorías programadas a lo largo del semestre 4 h

Actividad 4 h

No presencial

Realización de actividades prácticas 28 h 66% = 100 horas

Estudio semanal (3h x 14 semanas) 42 h Preparación del examen 30 h

Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h

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Convocatoria extraordinaria: Se aplicarán los mismos criterios que en la convocatoria ordinaria.

5. Cronograma* / Course calendar

Semana Week

Contenido Contents

Horas

presenciales Contact hours

Horas no

presenciales

Independent study time

1 Información sobre la asignatura y los trabajos. Tema 1:

3

2 Tema 1: 3 7

3 Tema 2: 3 7

4 Tema 3: 3 7

5 Tema 4: 3 7

6 Tema 5: 3 7

7 Tema 6: 3 8

8 Tema 7: 3 7

9 Tema 8: 3 7

10 Tema 9: 3 10

11 Tema 10: 3 7

12 Tema 11: 3 7

13 Tema 12: 3 7

14 Tema 13: 3 7

14 Tema 14: 3 8

15 Semana de exámenes 2

16 Semana de exámenes

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Nº de créditos: 6

Semana Week

Contenido Contents

Horas

presenciales Contact hours

Horas no

presenciales

Independent study time

Las actividades y el horarios de tutorías será anunciado a lo largo del semestre

4 + 2