Asistente de Preescolar

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  • 7/25/2019 Asistente de Preescolar

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    TITULO DEL CARGOASISTENTE DE PREESCOLAR

    CDIGO: 36013 NIVEL: 1DESCRIPCIN GENRICA DE FUNCIONES

    OBJETIVO GENERAL

    Apoyar las actividades del proceso enseanza-aprendizaje, reas recreativas y asistencial a nios

    en edad preescolar, coordinando y programando dichas actividades conjuntamente con su superior

    inmediato, a fin de lograr el desarrollo de sus habilidades y destrezas.

    FUNCIONES, ACTIVIDADES Y/O TAREAS

    Instruye y vela por el cumplimiento de las normas de higiene, buen comportamiento,

    presentacin personal y otros al grupo de nios bajo su cargo.

    ela por la seguridad personal y descanso de los nios.

    !rganiza y distribuye el material didctico a la poblacin infantil en general.

    Asiste en la ejecucin de actividades pedaggicas en las reas de aprendizaje.

    "istribuye utensilios y alimentos en horas de comida.

    #nsea hbitos alimenticios, higi$nicos, presentacin personal y modales en la mesa.

    %rograma y participa en las actividades recreativas y de estimulacin a los nios.

    %articipa en la evaluacin integral de los nios.

    %articipa en la ambientacin de las instalaciones.

    &leva el control del material didctico e inmobiliario de la unidad.

    'ontrola los ingresos y egresos de los nios durante el d(a.

    Asiste y participa en reuniones del rea.

    'umple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos

    por la organizacin.

    )antiene en orden e*uipo y sitio de trabajo, reportando cual*uier anomal(a.

    #labora informes peridicos de las actividades realizadas.

    +ealiza cual*uier otra tarea af(n *ue le sea asignada.

  • 7/25/2019 Asistente de Preescolar

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    1.- !BITO DE LA ACTUACIN:RESPONSABILIDAD:!ATERIALES:)aneja constantemente e*uipos y materiales de fcil uso, siendo su responsabilidad directa.

    DINERO:#s responsable indirecto de la custodia de materiales.

    INFOR!ACIN CONFIDENCIAL:)aneja en forma indirecta un grado de confidencialidad bajo.

    TO!A DE DECISIONES:&as decisiones *ue se toman se basan en instrucciones espec(ficas, rdenes yo gu(as, a nivel

    operativo.

    SUPERVISIN:#l cargo recibe supervisin espec(fica de manera directa y constante y no ejerce supervisin.

    RELACIONES INTERNAS Y E"TERNAS:

    RELACIONES INTERNAS:

    #l cargo mantiene relaciones frecuentes con docentes de la unidad y algunas unidades

    acad$micas y administrativas de la Institucin, a fin de apoyar yo ejecutar lo relativo al rea

    eigi$ndose para ello una buena habilidad para obtener cooperacin.

    RELACIONES E"TERNAS:

    #l cargo mantiene relaciones frecuentes con los padres y representantes a fin de apoyar yoejecutar lo relativo al rea eigi$ndose para ello una buena habilidad para obtener cooperacin.

    #.- CONDICIONES A!BIENTALES Y RIESGO DE TRABAJO:

    A!BIENTE DE TRABAJO:

    #l cargo se ubica en un sitio abierto yo cerrado, generalmente agradable y no mantiene contacto

    con agentes contaminantes.

    RIESGO:

    #l cargo est sometido a un riesgo irrelevante, con posibilidad de ocurrencia baja.

    ESFUER$O:

    #l cargo eige un esfuerzo f(sico de estar caminando constantemente y levantando pesos

    peridicamente y re*uiere de un grado de precisin manual y visual bajo.

    3.- PERFIL DEL CARGO:

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    EDUCACIN Y E"PERIENCIA:

    A% EDUCACIN:/$cnico 0uperior 1niversitario en #ducacin %reescolar o carrera af(n.

    E"PERIENCIA:"os 234 aos de eperiencia progresiva de carcter operativo en el rea de educacin preescolar.

    B% EDUCACIN:5achiller, ms curso de 6indergarterina o Auiliar de %reescolar o %edagog(a Infantil de un 274 ao

    de duracin.

    E"PERIENCIA:0eis 284 aos de eperiencia progresiva de carcter operativo en el rea de educacin de nios en

    edad preescolar.

    CONOCI!IENTOS, &ABILIDADES Y DESTRE$AS:

    CONOCI!IENTOS EN:/$cnicas de enseanza y orientacin %reescolar.

    "inmica de grupo.

    )anualidades y elaboracin de loter(as.

    &ABILIDAD PARA:'omprender los objetivos de los programas educativos del rea.

    )antener relaciones personales.

    #presarse verbalmente en forma clara y precisa.

    #presarse claramente en forma escrita.

    /ener iniciativa.

    DESTRE$AS EN:)anipulacin de juegos educativos.

    ADIESTRA!IENTO RE'UERIDO:"esarrollo de personal.

    )anualidades.

    #presin corporal.

    +elaciones humanas.

    Autoestima.

    "esarrollo evolutivo.