Asocializaciones de la práctica de ambientacion
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Memoria N4
Actividades Cumplidas
Asistir al ISPED Nos reunimos en el solón de usos múltiples para comenzar con
las exposiciones respectivas de cada uno de los grupos El primer grupo expuso sobre el segundo año de educación
básica El segundo grupo expuso sobre el tercer año de educación
básica El tercer grupo expuso sobre el cuarto año de educación básica El cuanto grupo expuso sobre el quinto año de educación básica El quinto grupo expuso sobre el sexto año de educación básica El sexto grupo expuso sobre el séptimo año de educación
básica Cada uno de los grupos expuso todo lo que había observado en
cada clase, todas las experiencias vividas y adquiridas, de la forma como hemos participado en cada área que el profesor les enseñaba a los niños ya que esto nos servirá a todos para de esa manera ser mejor maestra y poner en práctica todo lo que aprendimos y cada vez ir mejorando
También expusimos lo que conocimos de cada uno de los departamentos, del organigrama estructural de la escuela y del instituto ISPED junto con el croquis el cual nos sirve para una mejor ubicación
Experiencias Vividas
Todo tuvimos nervios al presentarnos ante los demás compañeros y licenciados supervisores, al exponer nuestras
guías y memoria de la clases en las que hemos compartido con uno de nosotros ya que fue la primera vez que expusimos sobre las cosas qu7e hemos hecho en las practicas
Experiencias Adquiridas
Aprendí que debemos desenvolvernos mejor ante los niños y las personas que estén escuchando, en cada clase ser precisa y clara para no confundir a los niños
También aprendí que nosotros como profesores tenemos que tener paciencia con los niños y ni debemos maltratarlos verbal ni físicamente
Aspectos a Mejorar
Hablar claro y ser precisa en nuestras exposiciones Mejorar la ortografía y caligrafía Perder el miedo ante el público
Conclusión
Aprendí q expresarme más ante el público, para de esa manera seguir mejorando en lo que realizamos, ya que tenemos una idea de cómo hacer cuando estemos frente a un grado de niños o frente a otras personas
Observaciones y recomendaciones
Memoria n 7
Actividades Cumplidas
Asistí al solón de actos múltiples y expusimos sobre el croquis y loa observación del docente
El primer grupo Expuso sobre el Jardín Fernando Pozo Guerrero y estuvo dividido en tres subgrupos
El segundo grupo expuso sobre el jardín Manuel J Bastidas Y estuvo subdividido en dos grupos El tercer grupo expuso sobre la escuela José Reyes y estuvo
dividido en cuatro subgrupos El cuarto grupo expuso sobre la escuela José Reyes y estuvo
dividido en cuatro subgrupos El quinto grupo expuso sobre la escuela José Reyes y estuvo
dividido en cuatro subgrupos El sexto grupo expuso sobre la escuela José Reyes y estuvo
dividido en cuatro subgrupos
Experiencias Vividas
Que todos los grupos ya no teníamos que muchos nervios al pasarle delante de los supervisores y los compañeros
Y todos dimos como realizamos el croquis, organigrama y el trabajo del Docente
Experiencias Adquiridas
Aprendí a ubicarme de donde son los jardines y la escuela y como poder llegar
Aprendí a perder el miedo y a expresarme correctamente delante de las personas
Aspectos a Mejorar
Poder ubicarme bien en el croquis y saber dónde van los puntos cardinales
Mejorar la ortografía y la caligrafía
Conclusión
Aprendí a expresarme y a pararme bien delante de los supervisores y compañeros, y cada vez ir mejorando para perder el miedo, cuando estemos delante de los niños
Observación y Recomendación