Aspecto y sintaxis: perspectivas tipoló .Obsérvense los siguientes ejemplos del ... las...

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  • Aspecto y sintaxis: perspectivas tipolgicas CALIFA,Martn/CAYCIT(CONICET)UNGSmartincalifa@ungs.edu.ar

    Etnolingnstica

    Ponencia

    Palabrasclave:aspecto,sintaxis,tipologa

    Resumen

    Lainteraccinentreaspectoysintaxispuedeexaminarseentornoatresdominiosclausales de manifestacin: el dominio de complejo verbal, el dominio argumental y eldominioadverbial.ElprimerocomprendeloscontrastesentreJuanleevs.Juansueleleer;elsegundo,Juanestabaleyendovs.Juanestabaleyendounarevista;yeltercero,Juanleaunarevista vs. Juan generalmente lea una revista. Caben distinciones, adems, teniendo encuenta lasdiferenciasentreaspectogramaticale inherente(Smith1997;Boogaart2004).Estetrabajobuscaexplorarlainteraccinentreaspectoysintaxisapartirdelprismadelavariedadtipolgica(Comrie1989;Croft2003;Hegenveld2004)convistasaplantearunaagendadeinvestigacinaprofundizarenelfuturo.Paraello,seindagaenlosmodosenlosque los tres dominios de interaccin pueden manifestarse en lenguas tipolgicamentedistantes, con especial nfasis en lenguas aborgenes de la Argentina. La diversidad dedatos permite avanzar conclusiones preliminares sobre el vnculo estrecho que une losfenmenosdelosdominiosdelcomplejoverbalyadverbialentrminosdegradientesdegramaticalizacin (Hopper y Traugott 2003) y explicar los fenmenos del dominioargumental apartir de laHiptesisde laTransitividaddeHopper yThompson (1980) yelaboracionestericasmsrecientescomoCroft(2012).

    1. Introduccin

    Lainteraccinentreaspectoysintaxisrevistemltiplesdominiosdemanifestacin.Un esquemade la cuestin segn los dominios clausales donde semanifiesta podra sercomosigue:

    (1)Eldominiodelcomplejoverbala.Juanlee.b.Juansueleleer.

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  • (2)Eldominioargumentala.Juanestabaleyendo.b.Juanestabaleyendounarevista.(3)Eldominioadverbiala.Juanleaunarevista.b.Juangeneralmenteleaunarevista.Desde una perspectiva tipolgica, los dos primeros dominios pueden resultar

    controversiales para un anlisis sintctico tradicional porque muy a menudo susfenmenossemanifiestanmorfolgicamente.As,respectode(1),avecesesdifcildecidirsiunmarcadoraspectualconstituyeunaflexinounapartcula/auxiliarconciertogradode independencia formal. En cuanto a (2), las lenguas de marcacin pronominal,caracterizadasporindexarlosargumentosenelverbo,puedentambinparecerrenuentesaunanlisissintctico.Aqu,sinembargo,seadoptaunavisinampliadelasintaxisquenoopera una divisin tajante entre morfologa y sintaxis (Van Valin y LaPolla 1997). Eldominio(3),porsuparte,eselmbitosintcticodemanifestacinaspectualporexcelencia.Se observar, no obstante, que tipolgicamente presenta significativos problemas en sudefinicinpuestoquepuedeserarduodiferenciarlodeldominio(1).

    Otravariableatenerencuentaparalainteraccinentreaspectoysintaxiseslayaestablecida distincin entre aspecto gramatical y aspecto inherente o Aktionsart (Smith1997; Boogaart 2004). Las oraciones de (1) y (3) suelen ser explicadas por la oposicinentre perfectividad (1a) vs. imperfectividad-habitualidad (1b); continuo (3a) vs.habitualidad (3b) (Comrie 1976). Las oraciones de (2), a su vez, son examinadastpicamentecomoocurrenciasdeuneventodelimitadovs.nodelimitado.

    Lametadeeste trabajoeshacerunrecorridode losdominios (1), (2)y (3)y suscruces con el aspecto gramatical yAktionsart desde una perspectiva tipolgica (Comrie1989; Croft 2003), lo que supone contemplar evidencia gentica, tipolgica ygeogrficamente diversa (Hegenveld 2004). Para ello se examinarn datos de diferenteslenguasdelmundoconunnfasisenlassudamericanasparaconstatarelalcanceladelavariacin translingstica en los tres dominios. Dado el carcter exploratorio de estetrabajo,sepretendedeestemodoproponerunrecorridodeinvestigacinaprofundizareninstancias posteriores. Por ltimo, vale aclarar que el foco estar puesto en la clusulasimple;lasinteraccionesenelmarcodelacombinacindeclusulasnosernexaminadasaqu.

    2. El dominio del complejo verbal

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  • Obsrvense los siguientes ejemplos del yareba (yarebana) y el rapanui(austronsica)conaspectohabitualyfrecuentativo(Cinque1999:91;tomadosdeWeimer(1972:61)yDuFeu(1996:162)):

    (4) yau-r-edib-eb-a-su sentarse-CM-FREC-HAB-PRES-3SG.MASC lgeneralmenteyrepetidamentesesienta.(5) Pura vara tuu mai a Nau. HAB FREC venir hacia SG Nau

    Naugeneralmentevieneaqu. Mientras que en (4) las partculas aspectuales son morfemas ligados, en (5) son

    libres.Estaesunafuentedevariacinnosloentre lenguassinotambinrespectodeunmismomarcadorenunamismalengua.As,elhabitual(-)kenenmocov(guaycur)puedemanifestarsecomopartculapreverbalosufijadoalverbo:

    (6) a. so jale -taqa-kenDET hombre 3SG-hablar-HAB

    b. so jale ken -taqaDET hombre HAB 3SG-hablarElhombresiemprehabla. (Carri, 2009, p.

    153-4)Carri (2009:153) advierte que (6a) resulta ms frecuente que (6b); sus

    caractersticas formales sufijacin y consecuente debilitamiento del material fonticoinducen a interpretar esta variacin como parte de un proceso de gramaticalizacin delmarcador (HopperyTraugott2003).Esto contrasta con (7),dondeelprogresivo -tak yatieneunlugarfijoenlamorfologadelverbo:

    (7) so jale i-apaain-tak nua jale-dDET hombre 3SG-ensear-PROG DET hombre-PCAquelhombreleestenseandoaestoshombres. (Carri,2009,p.162)

    Amodo de caso problema, obsrvese el caso de losmarcadores de progresividadna/hna del guaran paraguayo (tup-guaran). En principio, se puede ver cmo semanifiesta comounmorfema libre, conunaposicin relativamentemarginal respectodelosotrosmarcadoresverbales:

    (8) hwven ay- mo i hnaJuevesNEG 1SG.AC-venir MOD NEG PROGNocreoqueestviniendoeljueves. (GregoresySurez,1967,p.153)

    Sinembargo,algunoscasostambinexhibeunpeculiarmarcadoargumental:(9) ai-may ai-na ga renon pe

    1SG.AC-mirar 1SG.AC-PROG casa frente a

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  • Estoymirandoelfrentedelacasa. (10) rei-votes ye m rei-na

    2SG.AC-bostezar ITER ya 2SG.AC-PROGYaestsbostezandodenuevo. (GregoresySurez,1967,155)

    En(9)y(10)elprogresivoposeeunamarcacorreferencialconlamarcaargumentalde verbo. Ntese que esta parece ser una propiedad de este marcador y no de otrosmarcadoresTAMcomoeliterativoyeomya(10),quemuestranmayorcercanaformalconelverboycarecendeesamarca.Esteesunpuntoaserdespejadoeninvestigacionesfuturas.

    En sntesis, los datos ilustran distintos grados de integracin formal de losmarcadoresrespectodelverboqueparecenplantearuncontinuum.Estoseverificatantoen la comparacin entre lenguas como entre distintos marcadores aspectuales en elinteriordeunalenguaparticular.

    3. El dominio argumental

    Elaspectogramaticalpuederestringirlatransitividaddeunpredicado,limitandolacantidaddeargumentos,comoseveenelruso(eslava):

    (11) a. *VeraSaa napisal ayer Sasha escribi.PERF Ayer,Sashaescribi[ytermindehacerlo].

    b. Vera Saa pisal ayer Sasha escribi.IMPF Ayer,Sashaestabaescribiendo/escribi.(Franks,2008,p.401)Elmapudungun(aislada),deunmodosimilaralruso,exhibeunsistemaaspectual

    sensiblealatransitividaddelospredicados.As,elsufijo-nie-,queindicalapersistenciadeunasituacin,secombinasiempreconpredicadostransitivos(12a).Encontraste,elsufijo-(k)le-, que indica un estado, se emplea slo con intransitivos (12b), dando lugar aformacionesagramaticalescuandohaydosomsargumentos:

    (12) a. pe-nie-fii-n feyiver-IMPF-3SG-IND.1SG l

    b. *pe-le-n feyver-EST-IND.1SG lLoveo/vi. (Smeets,2008,p.169)

    El aspecto tambin puede establecer interacciones con el marcado de losargumentos, fenmeno conocido como enlace argumental (Van Valin y LaPolla 1997) o

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  • realizacinargumental(Croft2012).Enelrusoelmarcadoaspectualdelverbodeterminalas posibilidades de marcado casual del argumento P, exhibiendo una restriccin delimperfectivorespectodelcasopartitivo:

    (12) a. Ivan vypil aj/ajuIvan tom.PERF t.ACC/t.PARtIvnsetomelt.

    b. Ivan pil aj/*ajuIvan tom.IMPF t.ACC/t.PARTIvnestabatomandot. (Franks2008:401)

    En cuanto al Aktionsart, segn Mithun (1991) esta es una de las variables quedeterminaelmarcadoactivooinactivodelargumentoSenlaslenguasactivas.Elguaranes un ejemplo de esto, donde el marcado activo se corresponde con los predicadosdinmicos,mientrasqueelinactivolohaceconlosestativos(Mithun1991:511;tomadodeGregoresySurez1967):

    (14) a. a-x 1AC-ir Voy. b. a-pu 1AC-levantarse Melevanto.(15) a. -ras 1IN-estar.enfermo Estoyenfermo. b. e-ropeh 1IN-tener.sueo Tengosueo. Elaspectoinherentetambinpuedeinteractuarconlamanifestacindelargumento

    P. Croft (2012) argumenta que la realizacin argumental se explica parcialmente por elAktionsart de la predicacin. Tal es el caso de la manifestacin directa u oblicua delargumentoPeningls,quesegnesteautorestcondicionadaporelcarcterdelimitadoonodelapredicacin(otrofactorserasuestructuracausal):

    (16) a. Johnnychewedthebone.Johnnymasticelhueso[elhuesoestdestrozado].

    b. Johnnychewedonthebone.Johnny mastic el hueso [el hueso permanece intacto]. (Croft

    2012:317)Bajo esta luz resulta interesante el siguiente dato del mocov (Carri 2009:193;

    destacadomo):(17) a. so pioq i-aik-o ka laat

    DET perro 3SG-comer-NAR DET carneAquelperrocomilacarne[secomitodalacarne,yanohayms].

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  • b. so pioq i-aik ka laat kam so i-aik DET perro 3SG-come