La Información obtenida permite responder a un conjunto de preguntas que aluden

directamente al proceso de aprendizaje, como por ejemplo:

¿Cuáles son los logros del aprendizaje que se hacen más evidentes?

¿Qué dificultades son las más predominantes?

¿Qué actividades motivan a los participantes?

¿Cómo se ha desarrollado el trabajo grupal y el trabajo individual?

¿De qué manera ha facilitado el trabajo, el uso de los recursos didácticos?

¿Qué problemas de relaciones humanas existen entre los participantes?

¿Qué problemas de tipo socioafectivo pueden estar afectando el aprendizaje?

OFRECER LA AYUDA INDIVIDUAL O

GRUPAL REQUERIDA

IDENTIFICAR NUEVAS

ESTRATEGIAS

MEJORAR LA COMUNICACIÓN FACILITADOR – PARTICIPANTE

UTILIZAR OTROS RECURSOS

DIDÁCTICOS

RETROALIMENTAR EL PROCESO