Astronomía de Cinthia y Diana 2B

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LA ASTRONOMÍA Diana Sánchez Escobedo Cinthia Estarlich Alfonso

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Trabajo alumnos de segundo de bachillerato sobre la Astronomía en el libro VII República de Platón

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LA ASTRONOMÍA

Diana Sánchez Escobedo

Cinthia Estarlich Alfonso

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ÍNDICE

1. El orden de las cinco disciplinas matemáticas

2. Historia de la astronomía

3. Introducción a la astronomía

4. Manera inadecuada de cultivar la astronomía

5. Manera adecuada de cultivar la astronomía

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EL ORDEN DE LAS CINCO DISCIPLINAS MATEMÁTICAS

Tercer desarrollo en movimiento

El movimiento armónico

5. Armonía

Tercer desarrollo en movimiento

Los sólidos en movimiento

4. Astronomía

Tercer desarrolloLos sólidos (en reposo)3. Geometría de volúmenes

Segundo desarrolloLas superficies2. Geometría plana

Primer desarrolloLos números1. Aritmética

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HISTORIA DE LA ASTRONOMÍA

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INTRODUCCIÓN A LA ASTRONOMÍA

A excepción de la astronomía pitagórica, la manera usual de practicar la astronomía en Grecia se basaba casi exclusivamente en la observación empírica de los movimientos visibles de los astros.

Platón criticará esta forma de cultivar la astronomía porque a pesar de que los movimientos visibles que describen los astros son casi copias perfectas de entidades inteligibles no dejan de ser cosas sensibles, imperfectas e irregulares.

Según Platón, de las cosas sensibles, no puede haber conocimiento verdadero, únicamente doxa.

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MANERA INADECUADA DE CULTIVAR LA ASTRONOMÍA

Platón está firmemente convencido de que hay otra forma de practicar la astronomía que sea realmente útil para conducir el alma hacia el mundo inteligible. Esta forma de entender la astronomía debe dejar de lado los siguientes aspectos:

• El cultivo de ésta sólo con los ojos.

• Tomar como objeto de estudio los movimientos sensibles e imperfectos de los astros (lo sensible).

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MANERA ADECUADA DE CULTIVAR LA ASTRONOMÍA

Por consiguiente la forma adecuada de cultivar la astronomía según Platón debe recoger los siguientes aspectos:

• Cultivarla con la inteligencia y el cálculo matemático.

• Estudio matemático del movimiento perfecto e ideal y de sus leyes y proporciones: movimiento circular y uniforme.

•Tomar el cielo visible tan sólo como un ejemplo imperfecto en el que nos apoyamos para estudiar el movimiento perfecto.