Atenas vida diaria cuestionario

I.E.S. DIEGO DE PRAVES DEPARTAMENTO DE LATÍN

HISTORIA NATIONAL GEOGRAPHIC Nº 45 1

LA VIDA DIARIA EN LA ATENAS DEL SIGLO DE ORO

1. LA POBLACIÓN. a) Introducción.

• ¿Cuántos habitantes tenía Atenas en el siglo V a.C.? • ¿Cuántos ciudadanos había con derecho a voto?

b) El ciudadano.

• ¿Qué hacía normalmente el ciudadano ateniense? • ¿Cuándo se levantaba? • ¿Qué tarea realizaba después del desayuno? • ¿Y si era rico? • ¿Dónde compraba lo que necesitaba? • ¿Cuáles eran las tres etapas de la vida de un ciudadano

ateniense? • ¿A qué se dedicaban los hombres adultos o viejos? • ¿Qué personas solían ocupar los cargos más importantes

dentro del sistema judicial ateniense? c) La mujer.

• ¿Qué lugar era el más adecuado para una mujer para mantener relaciones sociales?

• ¿Cuál era el papel de la mujer casada?

2. EL URBANISMO.

a) Introducción.

• ¿Cómo era urbanísticamente la ciudad de Atenas? • ¿Dónde se invertía la mayor parte del dinero público?

b) Las casas.

• ¿Cómo eran las casas más humildes? • ¿Y las casas más ricas? • ¿Cómo se alineaban las casas? • ¿Cómo se abrían las puertas de las casas? • ¿Qué podía ocurrir con este sistema? • ¿Cómo se solucionaba el peligro? • ¿Quién solía ocuparse de la gestión de la casa?



• ¿Qué era el gineceo? • ¿Y el androceo?

c) El ágora.

• ¿Qué es el ágora? • ¿Qué vendedores se podían encontrar allí? • ¿Dónde colocaban sus puestos? • ¿Cómo eran estos puestos? • ¿Debían pagar impuestos? • ¿Quiénes eran los metrónomos? • ¿Y los agoránomos?

d) El teatro.

• ¿Cuál era el principal teatro de Atenas? • ¿Dónde estaba construido? • ¿Qué capacidad tenía? • ¿Qué género teatral provoca la risa al espectador? • ¿Y cuál le conmueve? • ¿En qué festividades religiosas se solían representar

espectáculos teatrales? • ¿Cuánto costaba la entrada? • ¿Quiénes acudían a contemplar estas representaciones?

3. EL SANEAMIENTO.

• ¿Qué se hacía en Atenas con los desperdicios y el agua de lluvia?

• ¿Qué peligro podía conllevar?

4. LAS FIESTAS.

• ¿Cuál era la fiesta más importante de Atenas? • ¿A qué diosa estaba dedicada? • ¿En qué fecha se celebraba? • ¿Cuál era su acto más importante? • ¿Dónde terminaba? • ¿Cuál era el templo más importante de la Acrópolis?

5. LAS COMIDAS.



• ¿Cuál era el desayuno de un ciudadano ateniense? • ¿Qué nombre recibe esta primera comida? • ¿Qué tipo de comida se hacía a mediodía? • ¿Cuál era la comida más importante del día? • En los banquetes de los ciudadanos ricos, tras la cena, se

realizaba una sobremesa, ¿qué nombre recibía? • ¿Qué significa exactamente? • ¿Dónde se realizaba? • ¿Se admitía la presencia de mujeres en estas reuniones? • ¿Había alguna excepción? • ¿Dónde se recostaban los invitados? • ¿A qué dios entonaban un himno al comienzo del simposio? • ¿Cómo se elegía al “rey” del simposio? • ¿Cuál era su deber o trabajo? • ¿Qué se hacía a lo largo del simposio? • ¿A qué juego se solía jugar? • ¿En qué consistía? • ¿Qué tipo de voto se realizaba al lanzar las gotas de vino? • ¿Qué ocurría si se acertaba? • ¿Cuál era la otra versión del cótabo? • ¿Cómo volvían los invitados a sus casas?

6. LA EDUCACIÓN.

• ¿Cuáles eran las actividades más importantes en la educación de un joven ateniense desde los 7 a los 18 años?

• ¿Qué actividad desarrollaba con mayor intensidad desde los 12 años?

• ¿En qué lugar se entrenaba? • ¿Qué tipo de formación recibían los jóvenes desde los 18 años?

7. LA POLÍTICA.

a) Introducción. • ¿Qué político ateniense da nombre al siglo V a.C.? • ¿Qué régimen político instauró?

b) La Asamblea.



• ¿En qué lugar se celebraba la Asamblea de los ciudadanos? • ¿Qué había allí? • ¿Qué es una arenga? • ¿Qué se hacía al comenzar la sesión? • ¿Cómo continuaba? • ¿Qué ocurría después de la intervención del heraldo? • ¿Se aprobaba directamente el proyecto? • ¿Qué decía el heraldo si había que deliberar? • ¿Para qué? • ¿Qué se colocaba en la cabeza el ciudadano para hablar ante la

Asamblea? • ¿Cómo se elegía en Atenas a los cargos políticos y judiciales? • ¿Recibían alguna compensación económica por ocupar un

cargo público? c) La ostracoforía.

• ¿Quién supervisaba la “ostracoforía”? • ¿Qué era?

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