Atl tema 1. pedagogia del ocio y tiempo libre
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TEMA 1 PEDAGOGIA DEL OCIO.CONCEPTOS DE OCIO, TIEMPO
LIBRE, TURISMO Y DEPORTE
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CONCEPTOS
• ¿QUÉ ES EL TIEMPO LIBRE?
Aquél que es ajeno al tiempo de trabajo, o
las obligaciones estudiantiles o del hogar u
otras obligaciones personales.
• El OCIO es la dedicación placentera y
voluntaria de las personas a tareas que
consideran agradables y satisfactorias
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MEDIDA DEL TIEMPO LIBRE
TIEMPO DE TRABAJO Y OBLIGACIONES:
•Para las personas con empleo, su jornada
media de trabajo es de 37-40 h./semanales.
• Tiempo de aseo, alimentación, tareas de
hogar.
• Asistencia a actos y encuentros sociales.
• Entre 7-9 horas de descanso.
• ¿Qué otro tiempo de Obligaciones
tenemos?
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MEDIDA DEL TIEMPO LIBRE
¿Qué tiempo de ocio nos queda?
•Descanso de fin de jornada•Descanso de fin de semana:incluiría también las festividadespuntuales y los días puente.
•Descanso de fin de año: elperíodo de vacaciones (Navidad,Semana Santa y Verano),variable según los sujetos.
•Descanso al fin de la vida laboral
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OCUPACIÓN DEL OCIOLa forma de ocupar el T. de OCIOdepende de las condiciones sociales yeconómicas de las personas.
En concreto, existen los FACTORES:
Tiempo real de ocio. Disponibilidad económica. Bagaje cultural y educativo. Estado de salud. Factores de personalidad.Sugerencia: ¿Cuáles son tus factores?
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EVOLUCIÓN DEL OCIO• De 65 a 35 horas laborables
semanales
• Industrial vs Agrícola.
• Diferencias culturales.
• Siglo XX, cambios en:
El turismo.
El deporte.
Los espectáculos.
Actividades sociales.
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EVOLUCIÓN DEL OCIO
•El tejido económico- empresarialque protege el sector del ocio seolvida del que no puede participar.
•Turismo alternativo.- Mentalidad
antiurbana o anticonsumo: la
playa y el campo impulsaron las
actividades al aire libre.
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PEDAGOGIA SOCIAL• La educación formal de los individuos se
realiza en distintas instituciones sociales:
familia, escuela, instituto, universidad, etc.
• EDUCACIÓN SOCIAL: el cine, el teatro, las
lecturas, la TV, la religión, etc. y todo el
conjunto de actividades culturales que ofrece
la sociedad al individuo.
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AMBITOS Y ENTIDADES QUE OFRECEN EDUCACIÓN SOCIAL.
• Televisión vs Escuela
• La prensa escrita
• Los libros
• Internet
• El cine
• El teatro
• La Radio
• Las bibliotecas
• Los museos
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OTROS... • La música
• Los parques temáticos
• Los parques zoológicos yacuarios
• Casas de la Cultura
• Casa de la Juventud
• Centros cívicos y de distrito
• Fundaciones culturales privadas
• Tertulias y conferencias
• Aulas de naturaleza
• Parques naturales
• Visitas culturales
• Galerías de arte
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EN EL ÁMBITO DEPORTIVO: • Federaciones deportivas.
• Asociaciones privadas y clubes
privados.
• Cabildos y Ayuntamientos.
• Gimnasios.
• Empresas de servicios: Educativos,
sociales, deportivos, naturaleza,
animación, etc.
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PEDAGOGIA DEL OCIOTIENE COMO FUNCIÓN:
• Proporcionar elementos suficientes para una
utilización constructiva del tiempo libre.
• La pedagogía del ocio tiene un carácter
preventivo:
Hay personas que cuentan con una afición
("hobbie") o con un repertorio de aficiones que le
llenan y ocupan su tiempo libre.
Pero existe otro grupo de personas que no saben
hacer uso constructivo de su tiempo libre, incluso
emplean su tiempo libre de forma perjudicial.
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VARIABLES DEL OCIO
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¡¡¡¡¡¡GRACIAS POR LA ATENCIÓN!!!!!!!