Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves...
Transcript of Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves...
![Page 1: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/1.jpg)
Avaluació “Max in love”
![Page 2: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/2.jpg)
Metodologia.
Avaluació Pre Test Avaluació Post Test
Intervenció:
Max in love
+/-
Tallers
![Page 3: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/3.jpg)
Metodologia.1. Construcció del qüestionari. Què volem preguntar ?.
2. Disseny. Com ho volem preguntar ?
3. Eixos principals:
Cos a cos
Educació
emocional
Cultura i
societat
Codi personal
Comunicació́ assertiva. Autoconcepte, autoestima, confiança i respecte cap un/a mateix/a, responsabilitat. Comunicació́ assertiva. Autoconcepte, autoestima, confiança i respecte cap un/a mateix/a, responsabilitat.
La sexualitat més enllà̀ del coit: autoerotisme, les fantasies sexuals, el “petting, ...
La primera vegada. La contracepció, especialment el preservatiu. La contracepció́ d’urgència.
L’embaràs. Les infeccions de transmissió́ sexual.
L’enamorament. Diferents models comunicatius en el si familiar i en les relacions interpersonals.
Iden.ficació́ i expressió́ d’emocions i sentiments, amb llenguatge verbal i no verbal.
Mites, tabús i pors en les relacions inter-personals.
Tò̀pics i estereotips socials en relació́ al gènere. La identitat de gènere, el respecte cap a tot tipus
d’orientació sexual. Relacions de dependència i control, violències invisibles. L’amor, el romanticisme i la
ceguera d’amor.
Els valors personals. Els valors universals: respecte, tolerància, llibertat, altruisme.
Noves pautes de relació́ interpersonal mitjançant de les xarxes socials.
![Page 4: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/4.jpg)
Gènere.
Nois48%
Noies52%
292311
621
51
69
59
2218
41
32
5659
14
21
0
10
20
30
40
50
60
70
80
![Page 5: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/5.jpg)
Els resultats.
![Page 6: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/6.jpg)
La persona amb qui més puc
parlar de sexualitat és…
0
10
20
30
40
50
60
%
Nois Noies Total
Amics/guesMarePareCosins/nesAltresTiets/tes
![Page 7: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/7.jpg)
D’on trec informació sobre
sexualitat…(a qui més consulto)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
%
Nois Noies Total
Amics/guesEscolaInternetMarePareGermansCosinsTiets/es
![Page 8: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/8.jpg)
Conec els recursos per a joves de la ciutat en
matèria de sexualitat…
0
20
40
60
80
%
Nois Noies Total
Regalen preservatiusPastilla DD gratuïta al CAPRecursos amb especialistes
![Page 9: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/9.jpg)
Avaluació: test – retest.
Cos a cos
Educació
emocional
Cultura i
societat
Codi personal
57,6%
25,7%
20%
6,6%
![Page 10: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/10.jpg)
Cos a cos.
78,8
92,8
70
75
80
85
90
95
Abans Després
A Lleida regalen preservatius.
%
![Page 11: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/11.jpg)
Educació Emocional.
2,79
2,53
2,65
2,96
2,59
2,76
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
3
Nois Noies Total
Abans
Després
Puc expressar fàcilment els meus sentiments
![Page 12: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/12.jpg)
Cultura i Societat.
2,31
1,9
2,08
2,29
1,78
2,02
0
0,5
1
1,5
2
2,5
Nois Noies Total
Abans
Després
Sense els altres no sóc ningú.
![Page 13: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/13.jpg)
Codi Personal.
3,49
3,44 3,44
3,19
3,23
3,19
3
3,05
3,1
3,15
3,2
3,25
3,3
3,35
3,4
3,45
3,5
3,55
Nois Noies Total
Abans
Després
Estic condicionat per prendre decisions lliurement.
![Page 14: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/14.jpg)
Efectivitat del programa.
38,4
70,5
90,5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Obra teatre sol Mitjana dedicació Elevada dedicació
%
![Page 15: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/15.jpg)
Nous reptes del programa.
Seguir treballant es aspectes més relacionats
amb allò emocional i el codi personal,
Seguir apostant pel treball de suport i implicació amb
els professors i professores dels centres educatius.
Centrar noves actuacions en la importància del grup d’iguals.
Cal escoltar i fer partícips els joves.
![Page 16: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/16.jpg)
Conclusions.
“Max in Love” funciona.
Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’inf ormació, després d’amics i amigues.
Quanta més intervenció del centre educatiu més efec tivitat del programa .
És un programa ben acceptat per alumnes i docents.
S’evidencia un augment de la informació.
S’evidencia una millora en els actituds.
Hi ha menys increment en allò referent al Codi Personal, aspecte que estàrelacionat amb processos de vida. Cal insistir aquí.
S’evidencia un treball previ efectiu en actuacions educatives, especialment en allò referent a la sensibilització de l’ús del preservatiu.
![Page 17: Avaluació “Max in love” · 2017-04-26 · Conclusions. “Max in Love” funciona. Els joves utilitzen l’escola com a espai bàsic d’informació, després d’amics i amigues.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052801/5f14d73a3b24ad1cb956d45f/html5/thumbnails/17.jpg)
Gràcies per la seva atenció.