Avion Cito matemático
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EJE TEMÁTICO: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO
TEMA: PROBLEMAS ADITIVOS
PROPÓSITO:
Desarrollo de procedimientos de cálculo mental de adiciones y sustracciones de dígitos.
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MATERIAL:
* Gis
* Piedritas* Cuaderno y lápiz
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PROCEDIMIENTO:1. Se formaran en equipos de 5 integrantes como
máximo.
2. Dibujarán sobre el piso un ‘’avioncito’’ en donde
cada casilla tendrá anotado una fracción.
3. Elaboraran una tabla en donde anotarán los
puntos obtenidos.
4. Por turno cada niño lanzará su piedrita en cada
casilla hasta llegar a la unidad, si en dado caso la
piedrita no entrara en la
casilla sedera su turno al
siguiente alumno,
anotando sus puntos en la
tabla.
5. Sumarán las fracciones
obtenidas en el juego y
ganará quien haya
acumulado más puntos
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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:En la primera ronda del juego Ismael al tirar la piedrita cayó en la casilla 9/10 y en la segunda ronda en la casilla 4/10. ¿Cuántos puntos obtuvo en las dos rondas del juego?
Después de 5 rondas de juego el equipo de Karina obtuvo 5 8/10 y el equipo de Alison 4 19/10. ¿Cuál de los dos equipos obtuvo más puntos?
EL AVIONCITO
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