B I a.e. 3,4,5 clasifica diferentes materiales con base en su estado
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CLASIFICA DIFERENTE
S
MATERIALE
S CON BASE EN SU
ESTADO DE AGREGACIÓN E
IDENTIFICA SU RELA
CIÓN CON
LAS CONDICIONES FÍSICAS DEL
MEDIO.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Util iza Tu tabla periódica para identif icar los elementos más comunes y para localizar los elementos sólidos, l íquidos y gases. SÓLIDO LÍQUID
OGASEOSO
•Investiga acerca de la teoría cinética molecular de la materia.
Las moléculas de los sól idos tienen mayor cohesión entre ellas y se encuentran vibrando.
En los gases, sus moléculas casi no tienen cohesión y también se encuentran en constante movimiento. Los gases son comprimidos.
Las moléculas de los l íquidos se encuentran en constante movimiento y al elevarse su temperatura alteran su fuerza de cohesión
FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN
Cuando aumenta la temperatura
• Identif ica los factores que modifican tales estados (presión, temperatura)
Con la temperatura y la presión el volumen de los gases puede aumentar o disminuir.
La temperatura se mide con el termómetro.La presión se mide con el barómetro.
PRESIÓN
Diagrama de los cambios de Estados de Agregación
Define cada uno de los cambios de Estado de Agregación
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identif ica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas
(temperatura de fusión y de ebull ición, viscosidad, densidad, solubil idad) de algunos materiales.
•Investiga acerca del significado de propiedades extensivas e intensivas.
Identif ica a las cualitativas como el color, apariencia, sabor
ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA : CUALITATIVAS, EXTENSIVAS E INTENSIVAS
ESCRIBE Y CONTESTA1. ¿Cuáles son las propiedades cualitat ivas de la materia?
2. Menciona ejemplos de propiedades cual itativas.
3. ¿Cuáles son las propiedades extensivas?
4. Menciona 2 propiedades extensivas
5. ¿Qué es masa?
6. Instrumento con que se mide la masa
7. Unidad con la que se mide la masa
8. ¿Qué es volumen?
9. Unidad con la que se mide el volumen
10. Instrumento que mide el volumen
11. ¿Cuáles son las propiedades intensivas?
12. Menciona propiedades intensivas
13. ¿Qué es densidad?
14. Formula para encontrar la densidad?
15. ¿Qué es viscosidad?
16. Temperatura de fusión
17. Temperatura de ebull ición
18. ¿Qué es solubil idad?19. ¿ Qué es el SOLUTO?20. ¿Qué es el disolvente?21. ¿Cómo se l laman las disoluciones en que el disolvente es el agua?22. ¿Qué es DISOLUCIÓN?23. ¿Porqué es importante ut i l izar instrumentos de medición?
MASA
Realiza el experimento interactivo para medir la masa
Anotar las preguntas, contestar y real izar dibujo de la actividad. ( imprimir)
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm
VOLUMEN
Realiza el experimento interactivo para medir la masa
Anotar las preguntas, contestar y real izar dibujo de la actividad. ( imprimir)
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm
ES LA SUSTANCIA QUE SE DISUELVE
ES LA SUSTANCIA EN LA QUE SE DISUELVE
CIENCIAS IIIBLOQUE 2
ACTIVIDAD 1.1
DiluidaDiluida
CLASIFICACIÓN DE LASDISOLUCIONES POR SU
CONCENTRACIÓN
SaturadaSaturada SobresaturadaSobresaturada
Contiene más cantidad de soluto que el disolvente puede disolver
Contiene más cantidad de soluto que el disolvente puede disolver
ConcentradaConcentrada
Contiene muypoca cantidadde soluto
Contiene grancantidad de soluto
Contiene la máxima cantidadde soluto queel disolvente puede disolver