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I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS VALENCIA
BACHILLERATO de
I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS
AVDA HERMANOS MARISTAS
25
VALENCIA 46013 TEL
963744349
INFORMACIÓN
MATERIAS COMUNES
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Ciencias para el mundo contemporáneo
Valenciano Educación física Filosofía y ciudadanía Lengua castellana y
literatura I Lengua extranjera I
Historia de España Historia de la filosofía Valenciano Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II
ARTES
Vía: Artes plásticas, imagen y diseño Vía: Artes escénicas, música y danza
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
Dibujo artístico I
Dibujo técnico I
Cultura
audiovisual
Volumen
Dibujo artístico II
Dibujo técnico II
Diseño
Historia del arte
Técnicas de
expresión
grafico-plástica
Talleres
artisticos
Literatura
universal
Análisis
musical I
Anatomía
aplicada
Cultura
audiovisual
Análisis
musical II
Artes escénicas
Historia de la
música y de la
danza
Lenguaje y
práctica
musical
Literatura
universal
DIBUJO TÉCNICO I
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
I. DIBUJO GEOMETRICO: Geometría métrica aplicada.
II. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
III. NORMALIZACIÓN
ARTE Y DIBUJO TÉCNICO. DISEÑO.
DIBUJO TECNICO II
Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES
TEMÁTICOS:
•DIBUJO GEOMÉTRICO: Geometría métrica
aplicada.
•GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de
representación.
•NORMALIZACIÓN
VOLUMEN
Dentro del Bachillerato de Artes, la asignatura de
Volumen se ocupa del estudio específico del lenguaje
tridimensional en el ámbito de la expresión artística,
garantizando la coherencia e interrelación didáctica con
los conocimientos y metodologías desarrollados por las
demás materias.
Esta materia profundiza en el aprendizaje de los
lenguajes plásticos. Asimismo y en consonancia con la
singularidad de toda actividad artística se pretende
desarrollar la actitud espacio-temporal de modo que se
revele su particularidad como individuo en su relación con
el entorno físico y social.
DIBUJO ARTÍSTICO I y II
La presencia de las asignaturas Dibujo artístico, en la
modalidad de Artes del Bachillerato se comprende como
respuesta a la necesidad de comunicación con nuestros
semejantes a través de un lenguaje universal que permita
transmitir ideas, descripciones y sentimientos: el lenguaje
del dibujo.
El valor formativo de la materia reside en el desarrollo de la
capacidad para comprender las formas del entorno y su
expresión mediante este lenguaje. Al desarrollo y
potenciación de la capacidad observadora se unirá el
paulatino dominio de los recursos procedimentales,
instrumentos y técnicas que permitan la expresión del
pensamiento de forma visual (gráfico-plástica).
• Técnicas de dibujo. • Técnicas secas. Procesos y soportes. • Instrumentos: grafitos, carboncillos, pasteles, lápices
compuestos de colores y grasos Técnicas de pintura. • Los pigmentos, Los soportes, Aglutinantes: función.
Tipos. Ceras, gomas, huevo, caseína, aceitas, acrílicos.
• Disolventes: función. Tipos. Aceites etéreos, grasos, trementinas, polimerizados.
• Técnicas al agua (acuarela, témpera y temples). Soportes.
• Instrumentos y utilización (aerografía). • Técnicas sólidas, oleosas y mixtas (pastel, encaustos
y acrílicos). Instrumentos. Soportes. • Técnicas mixtas. Experimentación y
comportamiento. • Análisis de obras realizadas con estas técnicas por
artistas de diferentes épocas y estilos. • Técnicas de grabado y estampación. • Incidencia de las técnicas en el Proceso Artístico • Incorporación de nuevas técnicas y procedimiento
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS
• CONTENIDOS
• I. EL Diseño y su contexto.
• Evolución histórica, diseño ecológico, consumo.
• II. Diseño y su configuración.
• Proceso función del diseño, lenguaje visual.
• III. Diseño gráfico.
• Identidad corporativa, Señalética,
• Tipografía espaciado y composición.
• Retórica de la Publicidad
• IV. Diseño en el espacio.
• Nociones de antropometría, ergonomía, biónica.
• El diseño de objetos.
• Diseño del producto.
• Diseño de interiores: distribución de espacios, itinerarios y recorridos
• Estudio del color, de la luz, ambientación. El diseño del espacio habitable
• Ejecución de un proyecto de diseño
• ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VÍA BACHILLERATO DE ARTES * Bellas Artes. * Biblioteconomía y Documentación. * Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. * Ciencias de la Educación. * Ciencias de la Información. * Ciencias Políticas y de la Administración. * Comunicación Audiovisual. * Derecho. * Filosofía. * Geografía. * Graduado Social. * Historia. * Historia del Arte. * Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. * Maestro en sus distintas especialidades. * Maestro en Educación Musical. * Pedagogía. * Periodismo. * Publicidad y Relaciones Públicas. * Relaciones Laborales. * Terapia Ocupacional. * Trabajo Social * Traducción e Interpretación. * Turismo.
• ESTUDIOS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES * Textil Arqueología. * Documento Gráfico. * Escultura. * Pintura. * Textiles.
• ESTUDIOS ARTÍSTICOS PROFESIONALES ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO · Diseño de Moda. · Diseño de producto. · Diseño Industrial. · Diseño de Interiores. ESTUDIOS SUPERIORES DE CERÁMICA Y VIDRIO