La narrativa para niños se ve y se oye en los medios. Una ...
BASE DE DATOS LOS NIÑOS Y LOS MEDIOS 2015 Ninos_y_los_Medios.pdf · BASE DE DATOS LOS NIÑOS Y LOS...
Transcript of BASE DE DATOS LOS NIÑOS Y LOS MEDIOS 2015 Ninos_y_los_Medios.pdf · BASE DE DATOS LOS NIÑOS Y LOS...
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
BASE DE DATOS LOS NIÑOS Y LOS MEDIOS
2015
Evaluaciones e investigación actuales sobre el uso de los medios entre los niños de Alemania
Compilado por
Heike vom Orde (IZI)
Página 1
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Resumen
Posesión, uso e importancia de los medios 3 Los niños y la televisión 18 Leer a los niños en la familia 34 Computadora, Internet y medios sociales 39 Los niños y los medios móviles (Teléfono celular, Smartphone, Tableta PC) 54
Página 2
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Posesión, uso e importancia de los medios
Página 3
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Posesión de medios en los hogares de los niños alemanes 2014
Dispositivos en los hogares de familias de entre 14 a 65 años con niños de 3 a 13 años, porcentajes
Base: n=1.503 adults 14-64; n= 1.183 mothers of children 3-13 años
Fuente: Guth, Kinderwelten 2014, pág. 3.
Página 4
97
82
9
36
54
100
96
20
87
43
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
T.V. Computadora/Laptop Tableta PC Smartphone Celulares “comunes”
Hogar con miembros de entre 14 y 65 años Hogar con niños
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
100
67
53
28
89
36
99
72
49
13
85
48
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
T.V. Computadora Laptop Tableta PC Smartphone Teléfono celularcomún
3-7 años 8-13 años
Los medios móviles entran a los hogares con los niños
Dispositivos móviles en los hogares con niños de 3 a 13 años.
Base: n=1.183 mothers of children 3-13 años. Fuente: Guth, Kinderwelten 2014, pág. 6.
Página 5
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los medios personales que poseen los niños alemanes
6-11 años, porcentajes
Base: n=313, 6-19 años.
Fuente: FIM-Studie, mpfs 2012, pág. 58.
Página 6
14
17
23
31
36
49
53
0 10 20 30 40 50 60
Grabadora de videos/Reproductor de DVD/ DVR
Computadora/laptop
T.V.
Teléfono celular/ Smartphone/Iphone
Reproductor MP3/Ipod
Radio
Consola de juegos
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Posesión personal de T.V., Smartphones y teléfonos celulares
Por edad, porcentajes
Base: n=1,183 madres de niños de entre 3-13 años.
Fuente: Guth, Kinderwelten 2014, pág. 11.
Página 7
2 8
25
51
6
15
23
45
1
20
31 29
26
0
10
20
30
40
50
60
3-5 años 6-7 años 8-9 años 10-11 años 12-13 años
Smartphone TV Teléfono Celular
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Actividades recreativas preferidas de los niños alemanes
Actividades recreativas, selección, 2014, porcentajes
Base: n=1.209, 6-13 años.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 10.
Página 8
24
38
15
24
7
9
40
46
50
37
79
70
29
16
40
38
61
67
38
44
41
57
18
28
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Escuchar radio
Utilización de teléfono celular
Utilización de computadora (offline)
Computadora/consola/juegos online
Práctica de deportes
Actividades con la familia/padres
Escuchar música
Juegos fuera del hogar
Juegos hogareños
Reuniones con amigos
Mirar televisión
Trabajo hogareño/ Aprendizaje escolar
(casi) diariamente
una vez/varias veces a lasemana
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
11
11.4
11.9
12.2
15.9
19.7
23.5
37.3
37.8
37.8
50.2
64.8
0 10 20 30 40 50 60 70
Gastos de Teléfonos celulares y Smartphones
CDs de música
Cosméticos/ Cuidado del cuerpo
Regalos para familiares y amigos
Stickers/ Colección de figuritas
Juguetes, juegos
Chips, nueces saladas
Bebidas
Helados
Comida/ comida rápida
Mangas, revistas, historietas
Dulces, galletitas, goma de mascar
¿Cómo gastan su dinero de bolsillo los niños alemanes?
Los niños gastan su dinero de bolsillo en… Selección, 2014, porcentajes
Base: n=1.566, 6-13 años, que reciben dinero de bolsillo
Fuente: KidsVA 2014, pág. 59.
Página 9
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Significación subjetiva de los medios según los niños de 6 a 12 años
¿Cuál de estos aparatos es el más importante para ti? Apoyado, porcentajes
Base: n=708 niños de entre 6 y 12 años.
Fuente: Guth, Kinderwelten 2014, pág. 14.
Página 10
80
7 12
0
82
9 7 3
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
T.V. Smartphone Computadora/Laptop Tableta PC
2013 2014
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Apego de los preescolares a los medios
El niño no podría estar sin…. Según los padres de niños de 2 a 5 años, porcentajes
Base: padres, n=632
Fuente: miniKIM-Studie 2012, pág. 67.
Página 11
1
4
12
54
26
1
10
22
62
0 20 40 60 80
Radio
Computadora/Consola/Juegosonline
CDs/Casetes/Reproductor MP3
Televisión
Libros
2-3 años
4-5 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
El uso de medios según los grupos etarios
Uso diario/varias veces a la semana, selección, porcentajes
Base: n=388, de 3 a 19 años, declaraciones de padres de grupos de niños de 3-5 y de 6-7 años.
Fuente: FIM-Studie, mpfs 2012, pág. 61.
Página 12
18
46
54
54
92
26
6
65
87
84
0 20 40 60 80 100
Mirar DVDs/videos/ blu-rays
Jugar con juegos de consolas
Escuchar CDs/casetes
Leer libros/escuchar las historiasque les leen
Mirar televisión
3-5 años
6-11 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Consumo de medios: comparación entre niños de 10 a 19 años y el total de la población de Alemania
Minutos por día, 2014
Base: Adultos y niños de 10 +. G+ EU, 5.00 a.m. a 12 p.m. Lunes a Domingo; (1) disco, casete, CD, MP3 (2) incl. PC.
Fuente: Media Perspektiven Basedaten 2014, pág. 70.
Página 13
125
80
7
56
320
187 181
4 26
462
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
T.V. Radio Total de videos Total de medios degrabación acústica (1)
Total de mediosaudiovisuales (2)
10-19 años Total: adultos y niños de más de 10 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Desventajas de los medios para los niños
Según sus padres, selección, 2011, porcentajes
Base: n=750 padres de niños de 3 a 17 años.
Fuente: ZDF-Studie „Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern“, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, pág. 22.
Página 14
9
13
16
21
11
11
12
9
79
73
69
67
2
3
2
2
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Contenidos que asustan
Violencia
Lenguaje vulgar
Publicidad
varias veces una vez nunca antes No sé
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Preocupaciones de los padres sobre los medios
Proporción de padres que están preocupados por el uso que sus hijos hacen de los medios. Por edad del niño, 2011, porcentajes
Base: n=750 padres de niños de 3 a 17 años. Fuente: ZDF-Studie „Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern“, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, pág. 20.
Página 15
58
48
61
48
60
51
69 73
66
59
75 70
59 61
79
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Internet Televisión Juegos Todos los medios
3-5 años 6-7 años 8-9 años 10-11 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Conocimiento de técnico de medios: autoevaluación de los padres y valoración del niño
Auto valoración “muy buena” (en escala de 5 puntos), porcentajes
Base: n=1,503 padres y madres de niños de 4 a 14 años.
Fuente: AOK-Familienstudie 2014, pág. 39.
Página 16
54
17
35 31
65
32
50 48
38
46
28
38
0
10
20
30
40
50
60
70
T.V. Consolas de juegos Computadora e Internet Smartphones, tabletas
Autoevaluación de madres Autoevaluación de padres Valoración del niño
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Conocimiento de medios relacionado con el contenido: Autoevaluación de los padres y valoración del niño
Auto evaluación “muy bueno” (en escala de 5 puntos), porcentajes
Base: n=1,503 padres y madres de niños de 4 a 14 años.
Fuente: AOK-Familienstudie 2014, pág. 40.
Página 17
45
26
33 30
53
32
43 42
7 10
8 9
0
10
20
30
40
50
60
T.V. Consolas de juegos Computadora e Internet Smartphones, tabletas PC
Autoevaluación de madres Autoevaluación de padres Valoración del niño
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los niños y la televisión
Página 18
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Permiso parental para mirar T.V.
Según los padres, por edad, selección, 2011, porcentajes
Base: n=750 padres de niños de 3-17 años.
Fuente: ZDF-Studie „Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern“, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, pág. 27.
Página 19
1
8
7
6
1
1
92
91
90
94
93
1
2
2
3
1
2
3
3
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
12-13 años
10-11 años
8-9 años
6-7 años
3-5 años
permiso irrestricto permitido con restricciones
no permitido/sin permiso no aplica/ no se usa
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Desarrollo del tiempo en que se ve T.V. Comparación entre los niños y los adultos
Tiempo en que se ve T.V. en minutos por día, 2010-2014 en Alemania
Base: n=FRG en total, niños (3-13 años) y adultos (14 años y mayores).
Fuente: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Fernsehpanel (D+EU) In: Media Perspektiven Basedaten 2014, pág. 71.
Página 20
237 239 233 231 231
93 93 89 88 87
0
50
100
150
200
250
300
2010 2011 2012 2013 2014
Adultos (14 años y más) Niños ( 3-13 años)
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Desarrollo del tiempo en que se ve televisión, por grupos etarios
Tiempo en que se mira T.V. en minutos por día, por edad, 2014
Base: FRG en total, Lunes- Domingo, 3:00 a.m.- 3:00 p.m. Fuente: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler, 2015, pág. 175.
Página 21
82
75
71 74 72
84 87
94 91
91
107 109
99 98
95 93 93
90 89 88
60
70
80
90
100
110
120
2010 2011 2012 2013 2014
3-5 años 6-9 años 10-13 años 3-13 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Tiempo de exposición en minutos diarios, por grupo etario
Base: FRG en total, Lunes-Domingo, 3:00 a.m., 3:00 p.m.
Fuente: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler 2015, pág. 175.
Página 22
149
139
133
138 137 142
151
164 164
158
181 186
177 174 178
160 163
162 162
161
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
2010 2011 2012 2013 2014
3-5 años 6-9 años 10-13 años 3-13 años
¿Cuánto tiempo están los niños frente al televisor?
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Uso del televisor durante la semana
Por género, tiempo ante el televisor, 2014, min./día
Base: FRG en total, lunes-domingo, 3:00 a-m., 3:00 p.m., 3-13 años.
Fuente: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), in: Feierabend/Klingler, 2015, pág. 176.
Página 23
88
75
95
114
107
87
75
94
111 105
89
76
95
117
109
0
20
40
60
80
100
120
Lunes-Domingo Lunes-Jueves Viernes Sábado Domingo
3-13 años Niñas Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
3-13 años
3-5 años
6-9 años
10-13 años
14 años ymayores
Uso del televisor por niños y adultos durante el día
Porcentajes, 2014
Base: FRG en total, Lunes- Domingo, 3:00 a.m.- 3:00 p.m.
Fuente: AGF/GfK, TV Scope, Fernsehpanel (D+EU), in: Feierabend/Klingler 2015, pág. 178.
Página 24
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Canales de T.V. favoritos de los niños de 3 a 13 años en Alemania
Selección, participación en el mercado, porcentajes
Base: n=FRG en total, 3-13 años, Lunes-Domingo, 3:00 a.m. - 3:00 p.m., participación en el mercado 2014.
Fuente: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), in: Feierabend/Klingler 2015, pág. 179.
Página 25
17.5
15.4
7.6 7.5 7.0 6.8
5.0 4.9
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Super RTL KiKA RTL Nickelodeon DisneyChannel
Pro Sieben Das Erste Sat. 1
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
16
11 11 10
9
0
5
10
15
20
25
BobEsponja
Cosmo yWanda
Garfield SchlossEinstein
DieSendungmit derMaus
6-9 años
Los programas de T.V. más populares de los niños alemanes en 2014
Respuestas no dirigidas ( posibles respuestas múltiples), selección, porcentajes
Base: n=1,463, 6-19 años. Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 28.
Página 26
22 19
10 9 9
0
5
10
15
20
25
10-12 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los programas televisivos más populares de niñas y varones en 2014
Respuestas no dirigidas (Posibles respuestas múltiples) selección, porcentajes
Base: n=1,463 niñas y varones, 6-19 años.
Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 29-30.
Página 27
Niñas Varones
15
12
10
9
8
Cosmo und Wanda
Schloss Einstein
Garfield
Die Sendung mit derMaus
Hannah Montana;SpongeBob
24
12
10
8
7
SpongeBob
Ninja Turtels; Garfield
Coop gegen Kat
Schloss Einstein;Star Wars
6-9 años
10-12 años 27
17
13
11
9
DSDS
GZSZ; Germany'sNext Topmodel
Hannah Montana
Unter Uns
Schloss Einstein
37
11
10
9
8
Die Simposons
DSDS; Navy CIS
Sportschau
Schloss Einstein
Gallileo; Ninja Turtles;Two and a Half Men
Die Sendung mit der Maus; Cosmo und Wanda; Löwenzahn
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Programas de T.V. favoritos de los preescolares alemanes en 2012
“¿Cuál es el programa de T.V. favorito de su hijo?” Según los padres de niños de 2 a 5 años, porcentajes
Base: padres de niños que miran T.V. al menos de vez en cuando, n= 535.
Fuente: miniKIM-Studie 2012, pág. 69.
Página 28
5
5
5
9
8
6
7
2
1
3
7
30
0 10 20 30 40
Sesamstraße
Kikaninchen
SpongeBob Schwammkopf
Jim Knopf
Bob der Baumeister
Die Sendung mit der Maus
Unser Sandmännchen
2-3 años
4-5 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Personajes de T.V. favoritos de los preescolares alemanes en 2013
Fuente: IZI-survey “Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder“ (Favourite TV characters of German preschoolers), 2013.
Página 29
# 1 SpongeBob (Bob esponja) 7.0 %
# 2 Prinzessin Lillifee 6.2 %
# 3 Bob the Builder 4.7 %
# 4 Benjamin Blümchen, Barbie 3.9 %
# 5 Die Maus (Sendung mit der Maus) 3.4 %
# 6 Wickie 3.1 %
# 7 Pippi Langstrumpf 2.9 % # 8 Sandmännchen 2.3 %
# 9 Kikaninchen, Winnie Pooh 2.1 % # 10 Kim Possible, Yakarie 1.8 %
Base: n=365 niñas y varones, 3-5 años.
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los cinco personajes televisivos “top”, favoritos de los preescolares. Por género en 2013
Selección, porcentajes
Base: n=385 niños y niñas de 3 a 5 años. Fuente: IZI-survey “Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder“ (Favourite TV characters of German preschoolers), 2013.
Página 30
12.6
7.9
5.3 4.7 3.2
11.3
8.2
4.1 3.6 3.1
Niñas
Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI) Seite 31
Personajes de T.V. favoritos de niños alemanes de entre 6 a 12 años
Base: n=726 boys and girls, 6-12 años.
Fuente: IZI-survey „Die Lieblingsfiguren der Kinder 2014“, 2014.
# 1 SpongeBob Schwammkopf 5.1 %
# 2 Bart Simpson 3.7 %
# 3 Homer Simpson 3.2 %
# 4 Prinzessin Lillifee 2.8 %
# 5 Kim Possible 2.5 %
# 6 Sally Bollywood 2.3 %
Violetta 2.3 %
# 7 Mr. Bean 2.2 %
# 8 Garfield 2.1 %
# 9 Dieter Bohlen 1.9 %
Platz 9 Jake Long (American Dragon) 1.9 %
Platz 9 Jessie 1.9 %
# 10 Hexe Lilli 1.8 %
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI) Seite 32
Top five of 6- to 12-year-olds favourite TV characters by gender in 2014
Selection, percentages
Base: n=726 varones y niñas, 6 -12 años. Fuente: IZI-survey „Die Lieblingsfiguren der Kinder 2014“, 2014.
5.7 4.9 4.6 4.0 3.7
8.0 5.9 5.6
3.7 3.5
Niñas
Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Mirar televisión tiene una connotación positiva para los padres
Declaraciones sobre la televisión de los padres de niños de 3 a 13 años, por edad del niño, porcentajes
Base: n=1,183 madres de niños de 3 a 13 años.
Fuente: Guth, Kinderwelten 2014, pág. 15.
Página 33
1
72
73
79
86
65
79
81
73
0 20 40 60 80 100
Luego del Jardín de infantes/ de laescuela/de la guardería, mi hijo puede
mirar T.V. para relajarse odesenchufarse
A mi hijo le gusta mirar T.V. a ciertashoras del día, esto es parte de nuestra
rutina diaria
Es lindo cuando la familia se reúne aver T.V.
Mi hijo tiene permitido elegir elprograma de T.V. a veces
3-7 años
8-13 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Leer (a los niños en familia)
Página 34
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Con qué frecuencia los padres les leen a sus hijos?
Frecuencia con la que los padres les leen a sus hijos, porcentajes
Base: n=500, madres y padres Fuente: Stiftung Lesen/Deutsche Bahn/ZEIT: Vorlesestudie 2013, pág. 15.
Página 35
8
6
16
44
26
0 10 20 30 40 50
nunca
raramente
una a dos veces a lasemana
Varias veces a la semana
Todos los días
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Con qué frecuencia leen los niños?
Porcentanjes Yo leo…
Base: n=1.209, 6-13 años.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 26.
Página 36
22
37
29
12
11
29
40
21
17
33
34
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
… Nunca
… rara vez
… Varias veces a la semana
… (casi) todos los días
Total Niñas Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Revistas e historietas de las niñas alemanas en 2014
Por edad, selección, porcentajes
Base: n=719 niñas, 6-19 años. Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 208.
Página 37
6-9 años 10-12 años
25
13
7 6 5
0
5
10
15
20
25
3027
24
21 19
13
0
5
10
15
20
25
30
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
18 17
14
11
7
0
5
10
15
20
25
30
35
Revistas e historietas de los niños alemanes en 2014
Por edad, selección, porcentajes
Base: n=744 varones, 6-19 años. Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 207.
Página 38
6-9 años 10-12 años
32
15
11
7 5
0
5
10
15
20
25
30
35
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Computadora, Internet y Redes Sociales
Página 39
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Posesión y deseo de poseer una computadora o laptop
Porcentajes, 2014
Base: n=1.660, 6-13 años.
Fuente: KidsVA 2014, pág. 32.
Página 40
21.2 22.3
20.1
5.7
35.6
55.7 58.1
53.2 56.1 55.4
0
10
20
30
40
50
60
70
Total Varones Niñas 6-9 años 10-13 años
Posesión personal Deseo de poseer
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿A qué edad tienen permiso de sus padres, los niños alemanes, para navegar por la web?
Por edad, selección, porcentajes
Base: n=750 padres de niños de 3 a 17 años.
Fuente: ZDF-Studie „Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern“, in: Hasebrink/Schröder/ Schumacher 2012, pág. 27.
Página 41
9
2
2
0
0
85
84
62
27
11
1
5
18
37
39
5
9
18
36
50
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
12-13 años
10-11 años
8-9 años
6-7 años
3-5 años
permiso irrestricto permitido con restricciones
no permitido/sin permiso no aplica/ no se usa
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Con qué frecuencia navegan la red los niños alemanes?
Por género y grupos etarios, porcentajes, 2014
Base: 1.660, 6-13 años. Fuente: KidsVA 2014, pág. 28.
Página 42
54.3
9
32.2
32.7
32.5
34.2
30.9
31
34.2
32.7
5.9
8.3
7.3
6.8
7.1
2.4
3
3.1
2.3
2.7
3.2
48.7
26.4
23.9
25.1
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
10-13 años
6-9 años
Niñas
Varones
Total
(casi) todos los días Varias veces a la semana una vez a la semana Rara vez Nunca
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Durante cuánto tiempo están “online” los niños alemanes?
Porcentajes, por medio, en 2014
Base: n=766, 6-13 años, Usuarios de Internet. .
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 34.
Página 43
74
63
3
95
15
5
10
2
8
10
53
3
3
22
34
0 20 40 60 80 100
Tableta PC
Consola de juegos
Celular/Smartphone
Computadora/Laptop
(Casi) todos los días Varias veces a la semana Rara vez Nunca
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Cuántos niños de 4 a 5 años ya están online?
Porcentajes, 2014
Base: n=397, 4-5 años, declaraciones de padres. Fuente: KidsVA 2014, pág. 68.
Página 44
2.6
1.2
1.9
8.7
11.7
10.2
6.3
4.9
5.6
3.6
3.3
3.5
78.8
78.9
78.9
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Niñas
Varones
Total
(casi) todos los días Varias veces a la semana Una vez por semana Rara vez Nunca
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
A la edad de 10 años casi todos los niños ya están online
¿Utilizas Internet al menos algunas veces? Duración promedio del uso de Internet en minutos, respuestas afirmativas como porcentaje
Base: n=962, niños de 6 a 18 años. Fuente: Bitkom Research 2014, pág. 3.
Página 45
39 %
76 %
94 % 98 % 99 % 100 %
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
6-7 años 8-9 años 10-11 años 12-13 años 14-15 años 16-18 años
11 minutos por día
16 minutos por día
93 minutos por día
59 minutos por día
22 minutos por día
115 minutos por día
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Qué hacen online los niños alemanes en comparación con los adolescentes?
¿Qué haces online al menos algunas veces? Múltiples respuestas posibles, selección, porcentajes
Base: n= 830, 6- usuarios de Internet de 6 a 18 años. Fuente: Bitkom Research 2014, pág. 5.
Página 46
6-7 años
56
55
16
12
11
5
Juegos online
Mirar, bajar películas ,videos
Escuchar, bajar música
Buscar información (paraescuela, educación)/
Llamar a alguien, por ej.,con Skype
Buscar información (comotiempo libre)
16-18 años
85
85
83
80
76
68
Usar redes sociales
Mirar, bajar películas,videos
Búsqueda de información(para escuela, educación)
Escuchar , bajar música
Chatear con amigos,relaciones
Búsqueda de información(como tiempo libre)
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los sitios de la red más populares para los niños alemanes
Respuestas no dirigidas, los tres al tope, por edad y género, porcentajes
Base: n=586 niñas de 6 a 19 años y n= 623 varones de 6 a 19 años que utilizan Internet.
Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 158-159.
Página 47
Varones Niñas
36
23
20
toggo
kika
youtube
38
31
17
kika
toggo
Wendy
6-9 años
10-12 años
50
20
18
youtube
toggo
facebook;wikipedia
34
22
19
youtube
toggo
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Cuántos niños tienen su perfil en una red social?
Por edad, selección, porcentajes
Base: n=1.463, 6-19 años.
Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 163.
Página 48
46
23
3
50
74
78
33
4
3
19
67
0% 20% 40% 60% 80% 100%
12-13 años
10-11 años
8-9 años
6-7 años
Si No No uso Internet
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Las redes sociales empiezan a ser importantes a la edad de 12 años
Posibilidad de respuestas múltiples, porcentajes
Base: n=830, usuarios de Internet de 6 a 18 años. Fuente: Bitkom Research 2014, pág. 6.
Página 49
55
57 65
78
83 85
0 1
10
42
65
12
44
68
82
81 83
2 5
4 5
27
42
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
6-7 años 8-9 años 10-11 años 12-13 años 14-15 años 16-18 años
Mirar películas/videosUtilizar redes socialesBúsqueda de información para la escuela
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
La mayoría de los padres controlan el uso de Internet de sus hijos
¿Cuál de estas afirmaciones se aplica a ti? Selección, porcentajes
Base: n=830, usuarios de Internet de 6 a 18 años. Fuente: Bitkom Research 2014, pág. 12.
Página 50
16
30
58
76
57
69
75 72
18 25
35 39
87
75 76
59
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
6-7 años 8-9 años 10-11 años 12-13 años
Mis padres me piden nopostear demasiadainformación online
Mis padres me explicanlo que está permitidoonline y lo que no lo está
Mis padreshabitualmente hablanconmigo sobre misexperiencias online
Se me permite sólopasar una ciertacantidad de tiempoonline
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿A qué edad permiten los padres a sus hijos jugar con la computadora / juegos de consola?
Por edad, selección, porcentajes
Base: n=750 padres de niños de 3 a 17 años, 2011.
Fuente: ZDF-Studie „Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern“, in: Hasebrink/Schröder/ Schumacher 2012, pág. 27.
Página 51
9
4
3
71
77
74
48
19
1
4
5
20
32
19
15
18
32
49
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
12-13 años
10-11 años
8-9 años
6-7 años
3-5 años
Permiso irrestricto Permiso con restricción No permitido/ sin permiso No aplica/ no se usa
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Con qué frecuencia juegan con la computadora/consolas de juegos, los niños alemanes?
Porcentajes, 2014
Base: n=1.209, 6-13 años.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 53.
Página 52
31
16
24
38
37
38
11
16
13
19
31
25
0 20 40 60 80 100
Varones
Niñas
Total
(casi) todos los días Una o varias veces a la semana Rara vez Nunca
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los juegos más populares (PC, consola, online) de los niños y niñas alemanes
2014, hasta 3 selecciones posibles, porcentajes
Base: n=909, 6-13 años, usuarios de juegos en PC/consola/ online.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 56.
Página 53
8
5
12
10
20
1
12
4
9
1
5
8
8
9
12
0 5 10 15 20 25
Minecraft
The Sims
Mario Kart
Super Mario
FIFA
Total
Niñas
Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los niños y los medios móviles (Teléfono celular, Smartphone, Tableta PC)
Página 54
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
A la edad de 10 años la mayoría de los niños ya tiene su propio Smartphone
¿Cuál de los siguientes aparatos utilizas al menos algunas veces? Porcentajes
Base: n=962, niños de 6 a 18 años. Fuente: Bitkom Research 2014, pág. 2.
Página 55
86 92 93
94 93 89
49
65
84
85 87
94
28
41 39 43
37 31
20 25
57
85 84
88
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
6-7 años 8-10 años 10-11 años 12-13 años 14-15 años 16-18 años
T.V. Computadora/Laptop Tableta PC Smartphone
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Uso diario de teléfono celular de los niños alemanes
Funciones del celular utilizadas (casi) a diario, selección, por género, porcentajes
Base: n=751, propietarios de un teléfono celular de 6-13 años. .
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 48.
Página 56
23
21
18
22
20
22
35
36
17
23
26
29
30
29
41
42
0 10 20 30 40 50
Juegos
Uso de Internet
Llamar a los padres
Recibir llamadas
Llamar a alguien
Recibir llamadas de los padres
Envío de SMS/MMS
Recepción de SMS/MMS
Niñas
Varones
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Reemplazan los teléfonos celulares a los encuentros personales con amigos?
¿Cómo se contactan los niños alemanes con sus amigos (casi) todos los días? 2014, Selección, porcentajes
Base: niños de 10 a 13 años que usan el dispositivo regularmente.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 51.
Página 57
9
23
35
43
50
63
0 10 20 30 40 50 60 70
Enviar email (n=384)
Llamar por teléfono (n=624)
Comunidad online (n=347)
Chateo online (n=317)
Envio de SMS/MMS (n=550)
Encuentro en persona (n=624)
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
El uso de Internet portátil aumenta con la edad
Navegar online utilizando diferentes dispositivos, por edad, respuestas dirigidas, porcentajes
Base: n=1.463, niños de 6 a 19 años. Fuente: Trend Tracking Kids 2014, pág. 154.
Página 58
+ 31
+ 2
+ 12 18
80
93
8
38
85
6
6
45
0 20 40 60 80 100
Tableta-PC, por ej. Ipad
Portátiles (Teléfono,Smartphone/Iphone
Computadora/Laptop
6-9 años 10-12 años 13-16 años
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Los niños alemanes se sienten atraídos por los dispositivos portátiles
Interés de los niños alemanes por los dispositivos portátiles, 6-12 años, de acuerdo con sus madres. Los dos al tope (escala de 5 puntos) Porcentajes
Base: n=773 madres de niños de 6 a 12 años con dispositivos en el hogar.
Fuente: Guth 2012, Mediennutzung heute, pág. 4.
Página 59
91
64
56
44
Televisión
Computadora/Laptop con acceso a
Internet
Tableta PC, Ipad
Smartphone,teléfono celular con
pantalla táctil
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Las aplicaciones de libros de ilustraciones y las de libros infantiles son bien recibidas por la mayoría de los padres
¿Con qué frecuencia los padres miran aplicaciones de libros de ilustraciones o de libros infantiles con sus hijos? Porcentajes
Base: n=82 padres que miraron al menos una vez aplicaciones de libros de ilustraciones o de libros infantiles con sus hijos. .
Fuente: Vorlesestudie 2012, pág. 12.
Página 60
18
31
38
13
Varias veces a la semana o diariamente
Como máximo una o dos veces a lasemana
Rara vez
Lo usamos solo una vez
49
87
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Cuántos niños y preadolescentes bajan aplicaciones?
¿Alguna vez bajaste aplicaciones para tu celular /IPod/ IPad, etc.? Por edad, porcentajes
Base: 2013: n=1.458; 2014: n=1.463 6-19 años.
Fuente: Trend Tracking Kinds 2014, pág. 193.
Página 61
41
5
17
38
54 53
6
26
53
82
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Total 8-9 años 10-11 años 12-13 años 14-15 años
2013 2014
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Aplicaciones más usadas por los niños de 11 a 19 años: junto con sitios favoritos de la red
¿Qué sitio de la red es tu favorito y qué aplicaciones usas más actualmente? Selección, porcentajes
Base: n=955, usuarios de Internet de11 a 19 años; n= 443 usuarios de aplicaciones de 11 a 19 años.
Fuente: elements of art / iconkids & youth 2012, pág. 7.
Página 62
Sitios favoritos en la red (Computadora/Laptop)
60
42
17
7
youtube
schuelerVZ
wikipedia
56
34
10
8
youtube
angry birds
Aplicaciones más usadas
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Tableta PC: posesión personal y deseo de posesión entre los niños de 6 a 13 años
Selección, porcentajes, 2014
Base: n=1.660, 6-13 años.
Fuente: KidsVA 2014, pág. 32.
Página 63
6 5.8 6.1
2.5
9.1
43.7 44.3 43.2
36.5
50.4
0
10
20
30
40
50
60
Total Varones Niñas 6-9 años 10-13 años
Posesión personal Deseo de posesión
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
¿Qué hacen los niños con las tabletas PC de sus padres?
Niño al que se le permite utilizar la tableta PC de sus padres, porcentajes
Base: n=84 niños de 4 a 5 años y n= 257 niños de 6 a 13 años que utilizan las tabletas PC de sus padres.
Fuente: KidsVA 2014, pág. 38 and 72.
Página 64
Niños de 4 a 5 años Niños de 6 a 13 años
83.4
49.9
43.4
42.3
Uso de juegos
Estudiar
Búsqueda deinformación
Mirar películas, videos
79.4
28.3
52.1
28.4
Uso de juegos
Estudiar
Mirar películas, videos
Escuchar música, libroscon audio
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Uso de la tableta PC por el niño (solo/con los padres)
Según los padres, por edad de los niños, porcentajes
Base: Padres que disponen de tabletas PC en el hogar, n=235.
Fuente: KIM-Studie 2014, pág. 43.
Página 65
23
17
7
14
38
48
45
27
40
27
24
33
42
31
7
7
5
18
9
4
4
9
13
7
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
12-13 años
10-11 años
8-9 años
6-7 años
Total
(Casi) todos los días Una/ varias veces por semana Rara vez Nunca No sé
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Fuentes
• AOK-Familienstudie 2014. Forschungsbericht des SINUS-Instituts. Teil 1: Repräsentativbefragung von Eltern mit Kindern von 4 bis 14 Jahren. URL: http://www.aok-bv.de/imperia/md/aokbv/presse/pressemitteilungen/archiv/2014/aok_familienstudie_2014_gesamtbericht_band_1.pdf (último acceso: 5.8.2014).
• Bitkom Research: Pressekonferenz – Studie „Kinder und Jugend 3.0“. Berlin, 28. April 2014. URL: http://www.bitkom.org/files/documents/BITKOM_PK_Kinder_und_Jugend_3_0.pdf (último acceso: 5.8.2014).
• elements of art / iconkids & youth: Die mobile Internetnutzung der jungen Zielgruppe. Studie zur Nutzung des mobilen und stationären Internets bei 11- bis 19-jährigen Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Mönchengladbach September 2012.
• Feierabend, Sabine; Klingler, Walter: Was Kinder sehen. Eine Analyse der Fernsehnutzung Drei- bis 13-Jähriger 2014. In: Media Perspektiven, 4/2015, ppág. 174-185. URL: http://www.media-perspektiven.de/publikationen/fachzeitschrift/2015/artikel/was-kinder-sehen-18/ (último acceso: 12.5.2015).
• Guth, Birgit: Mediennutzung heute. Wie gehen Kinder mit der Konvergenz um? Vortrag Kinderwelten Fachtagung 2012. URL: http://www.kinderwelten.tv/ (último acceso: 5.8.2014).
• Guth, Birgit: Alles was zählt. Aktuelle Trends der Mediennutzung von Kindern. Vortrag Kinderwelten Fachtagung 2014. URL: http://www.kinderwelten.tv/ (último acceso: 5.8.2014).
• Hasebrink, Uwe; Schröder, Hermann-Dieter; Schumacher, Gerlinde: Kinder- und Jugendmedienschutz aus der Sicht der Eltern. In: Media Perspektiven 1/2012, ppág. 18-30. URL: http://www.media-perspektiven.de/uploads/tx_mppublications/01-2012_Hasebrink_Schroeder_Schumacher.pdf (último acceso: 5.8.2014).
• iconkids & youth: Trend Tracking Kids 2014. München 2014. URL: http://www.iconkids.com/deutsch/download/news/2014/ttk/2014_TTK_Informationen.pdf (último acceso: 5.8.2014).
Página 66
© Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI)
Fuentes
• Internationales Zentralinstitut (IZI) für das Jugend- und Bildungsfernsehen: Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder 2013. Survey conducted by iconkids & youth. Munich: informe no publicado 2013.
• Internationales Zentralinstitut (IZI) für das Jugend- und Bildungsfernsehen: Die Lieblingsfiguren der Kinder 2014. Survey conducted by iconkids & youth. Munich: informe no publicado 2014.
• KidsVerbraucherAnalyse 2014 (KVA). Berlin: Egmont Ehapa 2014. URL: http://www.egmont-mediasolutions.de/services.php?studien (último acceso: 5.8.2014).
• Media Perspektiven Basedaten. Daten zur Mediensituation in Deutschland 2014. Frankfurt am Main, 2014.
• Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs): FIM-Studie 2011. Familie, Interaktion & Medien. Stuttgart: mpfs 2012. URL: http://www.mpfs.de/index.php?id=26 (último acceso: 5.8.2014).
• Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs): KIM-Studie 2014. Kinder + Medien, Computer + Internet. Stuttgart: mpfs 2015. URL: http://www.mpfs.de/index.php?id=646 (último acceso: 26.3.2014).
• Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs): miniKIM 2012. Kleinkinder und Medien. Baseuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger in Deutschland. Stuttgart: mpfs 2013. URL: http://www.mpfs.de/fileadmin/miniKIM/2012/PDF/miniKIM12.pdf (último acceso: 5.8.2014).
• Stiftung Lesen; Deutsche Bahn; DIE ZEIT: Vorlesestudie 2012: Digitale Angebote – neue Anreize für das Vorlesen? Repräsentative Befragung von Eltern mit Kindern im Alter von 2 bis 8 Jahren. URL: http://www.stiftunglesen.de/download.php?type=documentpdf&id=752 (último acceso: 5.8.2014).
• Stiftung Lesen; Deutsche Bahn; DIE ZEIT: Vorlesestudie 2013: Neuvermessung der Vorleselandschaft. Repräsentative Befragung von Eltern mit Kindern im Alter von 2 bis 8 Jahren. URL: http://www.stiftunglesen.de/download.php?type=documentpdf&id=1064 (último acceso: 5.8.2014).
Página 67