Batería de Pruebas

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  • 8/16/2019 Batería de Pruebas

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    Facultad de Psicología

    Cervantes Granados Ana Alejandra

    Batería de pruebas

    Ficha técnica

    KP Escala de preferencias -Personal-

    Autor Frederic Kuder

    Evalúa: Adolescentes y adultos.

    Aplicación: Individual o colectiva.

     Tiempo de aplicación: 1 ora apro!imadamente.

    "ucas frustraciones y fracasos en el e#ercicio la$oral podr%an a$erse evitado con sólotomar en cuenta la %ntima relación &ue e!iste entre los intereses de una persona y el tipo

    de actividad &ue se a#usta a ellos.

    '$#etivo: Evaluar las condiciones de desempe(o &ue el individuo considera desea$les.

    )aracter%sticas. *a escala de preferencias -personal- +KP, ayuda a descu$rir la manera

    cómo le ustar%a tra$a#ar en determinadas circunstancias. Permite averiuar asta &u

    punto le arada al e!aminado tra$a#ar en medio de otras personas/ &u papel pre0ere

    desempe(ar dentro del rupo/ si le interesa o no e!plorar nuevos campos de actividad/ si

    le usta imponer a los dems sus puntos de vista/ si pre0ere el tra$a#o intelectual al

    material.

    *a prue$a est formada por 123 reactivos arupados en tr%adas.

    A$arca 4 reas:

    5 6A7 preferencia por tra$a#os en rupo

     5 687 por situaciones esta$les y familiares

    5 6)7 por tra$a#os de orden intelectual o teórico

    5 697 por situaciones no conictivas

    5 6E7 inclinación para diriir o dominar a los dems

    )omponentes

    5 "anual de instrucciones

    5 Folleto de aplicación +con cartón y pun;ón,

    5

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    Ficha técnica

    Ficha Técnica IRT

    P-IP= Per0l - Inventario de la personalidad

    =ordon/ *eonard >.

    Evalúa. Adolescentes y adultos.

    Aplicación. Individual/ colectiva/ autoaplica$le. Tiempo de aplicación. ?@ minutos apro!imadamente.

    *os tiempos actuales e!ien una evaluación de la personalidad cada ve; ms estricta y

    útil para una amplia ama de campos en &ue esta demanda es prioritaria/ como la

    educación/ las orani;aciones la$orales y los servicios pú$licos.

    '$#etivo. "edir rasos esta$les de la personalidad y un factor de autoestima relacionados

    con la adaptación y la e0ciencia del su#eto en situaciones sociales/ educativas y la$orales.

    )aracter%sticas. Instrumento &ue en con#unto mide 3 aspectos de la personalidad:

     5 Ascendencia

    5 esponsa$ilidad

    5 Esta$ilidad emocional5 Bocia$ilidad

     5 )autela

    5 'riinalidad

    5 elaciones personales

     5 >ior

    El PP= consta de 13 rupos de reactivos y el IP= de C@D cada rupo est formado por

    frases descriptivas +ttradas,. Posee un sistema de elección for;ada consistente en tener

    &ue marcar de cada ttrada/ la aseveración &ue ms se aseme#e al su#eto +, y la &ue se

    le pare;ca menos +-,. En esta versión totalmente actuali;ada se ofrece una ran variedad

    de ta$las normativas pertinentes a muy diversos rupos po$lacionales: estudiantes

    universitarios/ erentes/ representantes de ventas/ e#ecutivos y mucos ms. El P-IP=

    proporciona información útil para las empresas/ instituciones educativas/ de salud y otras

    superando a las tcnicas tradicionales de autoinforme.

    )omponentes

     5 "anual

    5 Protocolo lo$al P-IP=

     5 Plantillas de cali0cación

    IT Inventario de rasos temperamentales

     Turstone/ *ouis *.

    Evalúa. Adolescentes y adultos.

     Aplicación. Individual/ colectiva/ autoaplicación.

     Tiempo de aplicación. ?@ minutos apro!imadamente.

    El raso temperamental puede de0nirse como una disposición connita pararesponder de manera uniforme a un determinado tipo de est%mulos o para reaccionar

    en forma ms o menos idntica en presencia de situaciones &ue el individuo #u;a

    como anloas.

    '$#etivo. 9escu$rir los aspectos temperamentales del individuo.

     )aracter%sticas. Esta prue$a pone de mani0esto los rasos &ue son relativamente

    esta$les en cada persona/ e!cluyendo a&uellos &ue ree#an inuencias sociales

    recientes/ nuevas e!periencias pertur$adoras o las &ue resultan del dominio de la

    propaanda.

    Be e!ploran G reas temperamentales/ empleando 1@ reactivos en total:

     5 +A, Activo

    5 +>, >ioroso

    5 +I, Impulsivo

    5 +9, 9ominante

    5 +E, Esta$le

    5 +B, Bocia$le

    5 +, ee!ivo

    )omponentes

    5 "anual

    5 Folleto de aplicación5

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    Ficha técnica FIGS Prueba de rases inco!pletas con aplicaci"n a la

    industria

    FI=B Prue$a de frases incompletas con aplicación a la industria

    =rados H Bnce;

    Evalúa. Adultos.

     Aplicación. Individual o colectiva.

     Tiempo de aplicación. ?@ minutos apro!imadamente.

    *a evaluación de la personalidad es clave en la selección de personal/ pues aportaindicativos de la adecuación del aspirante a las necesidades de la orani;ación

    la$oral.

     '$#etivo. Evaluar la posi$ilidad de una interación conveniente del e!aminando a la

    orani;ación de tra$a#o. )aracter%sticas. )onsta de 23 frases &ue valoran 1G

    actividades.

    Estn clasi0cadas en cuatro reas:

     5 esponsa$ilidad

    5 elaciones interpersonales

     5 "otivaciones

    5 )oncepto de s% mismo

    Esta prue$a permite descri$ir la conducta de modo &ue tales resultados sean útiles

    para selección de personal/ anlisis y evaluación de puestos.

    )omponentes

    5 "anual de instrucciones

    5 Folleto de aplicación

     5