BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

Plan de Trabajo del Departamento de Evaluación y Apoyo Académico

(DEAPAC)

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ELECTRÓNICA

OCTUBRE 2001

INTRODUCCIÓN

Dentro de los objetivos que se ha planteado la F.C.E., para cumplir con su misión se considera el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y todo lo relacionado con éste:

Desarrollo y creación de nuevos proyectos Mejor atención a las necesidades de profesores Fortalecimiento y estabilidad en la planta docente Mejoramiento constante en la impartición de los cursos

que ofrece Impulso al posgrado y la investigación La implementación de programas de superación

académica Desarrollo constante y mayor cobertura en los proyectos

de vinculación

ACTIVIDADES

CONTRUCCIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR

ACTIVIDAD DE LA ACADEMIA, LOS DIRECTIVOS Y LOS TRABAJADORES DE LA F.C.E.

INFORMACIÓN (RECOPILACIÓN, CLASIFICACIÓN Y ANÁLISIS)

TOMA DE DECISIONES

ALCANZAR OBJETIVOS

En consecuencia, el DEAPAC estará:

RECOPILANDOPROCESANDO ANALIZANDO

INFORMACIÓN

OBJETIVO: Proponer soluciones en aquellas áreas que lo requieran, además de dar seguimiento a dichas soluciones.

El DEAPAC:

Por su naturaleza, no es un departamento ejecutor, más bien es un centro de apoyo que evalúa y se retroalimenta en la toma de decisiones de impacto académico a la Facultad.

Fue aprobado en sesión del CUA con fecha ***2001 y cuenta con una estructura básica, un Coordinador y un grupo de profesores voluntarios que colaboran en él; cuya finalidad es que en un futuro cercano la Academia de la FCE en pleno se constituya en un grupo de colaboración.

Las funciones de DEAPAC no incluyen casos de arbitraje de orden laboral o administrativo, de orden privado ni de calificación profesional de los miembros de la academia.

La información que DEAPAC maneje será en el más estricto sentido ético y de responsabilidad compartida.

Es un departamento de la FCE creado para servir a los fines de construcción curricular y de apoyo a los miembros de la misma.

TAREAS INMEDIATAS

Algunas de las actividades que se ha planteado DEAPAC a partir de este cuatrimestre son:

1.- Seguimiento de PROMIADEM, proyecto del área

de matemáticas que busca disminuir el índice de

reprobados y de deserción.

2.- Evaluación de procesos académicos y

administrativos.

3.- Plan de trabajo con dependencias externas dentro

de la BUAP.

4.- Evaluación de infraestructura y servicios.

5.- Desarrollo profesional del profesorado.

6.- Formación integral del estudiantado.

7.- Coordinación con docentes de otras

dependencias.

8.- Acreditación del programa de licenciatura.

9.- Desarrollo del DEAPAC.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DEAPAC

A C C I Ó N

SEGUIMIENTO PROMIADEMDocumentación del procesoEvaluación de resultados en el corto y mediano plazoPropuestas de mejorar al PRODERM

EVALUACIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS Y ACADÉMICO-ADMINISTRATIV0Evaluación del proceso de admisiónEvaluación del proceso de reinscripciónEvaluación del proceso de programación académicaEvaluación del proceso de toma de carga de los profesoresEvaluación de profesores por alumnosEvaluación del proceso de enseñanza-aprendizajeEvaluación de los procesos al interior del aulaRecopilación de información y evaluación del plan 95Recopilación de información y evaluación del nivel básico del plan 2000Evaluación de las Áreas del nivel básico, formativo y de especialidadEvaluación de tutoríasEvaluación del proceso de titulaciónEvaluación del desempeño de los egresados

PLAN DE TRABAJO CON DEPENDENCIAS EXTERNASPUDE-Cursos de Formación docentePUDE-Diseño de actividades de tutoríasPSICOL-Actividades de integración del profesoradoVARIOS-Cursos, talleres y conferencias para la formación integral de los estudiantes

A C C I Ó N

EVALUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOSEvaluación de los laboratorios básicosEvaluación de los laboratorios especializadosEvaluación del centro de computoEvaluación de la infraestructura y espacios para el profesoradoEvaluación del tallerEvaluación de los servicios escolaresEvaluación del LEMAEvaluación de la infraestructura en aulas y servicios sanitariosEvaluación de los centros de información (bibliotecas, programotecas, etc.)

DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADOPrograma de superación académicaPrograma de cursos, talleres y seminarios de actualización prefes.Programa de estancias en otras instituciones y empresas

FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTADOProgramación de cursos, talleres, seminarios, conferencias para la formación integral de los estudiantesPrograma de eventos culturales y deportivosPeriodico muralPrograma de difusión al interior y a la sociedadPrograma de apoyo estudiantil a la comunidad

COORDINACIÓN DE DOCENTES DE OTRAS DESElaboración de carpetas informativas para profesores externosCurso introductorio de inducción para profesores externos

A C C I Ó N

ACREDITACIÓN DEL PROGRAMA DE LICENCIATURARecopilación de informaciónSeguimiento de las recomendaciones de los CIEESSeguimiento del cumplimiento de los compromisos FOMES 2001Autoevaluación

DESARROLLO DE LA DEAPACCursos, talleres o diplomado de formación docente, evaluación, paqueteria de manejo

estadistico y liderazgoAdministración de la sección para el DEAPAC de FOMES 2001

PRESENTACIÓN DEL PRESENTE PLAN DE TRABAJO A LA ACADEMIA DE LA FCE

EVALUACIÓN

La palabra EVALUACIÓN, a falta de una mejor, la definiremos en un sentido ampliado, contemplando las siguientes etapas:

a)AUTODIAGNÓSTICO ( es una parte del proceso que motiva la reflexión

del responsable y de los involucrados).

Se solicita al responsable o coordinador del proceso: i) Describa la meta, objetivos y/o misión de su departamento o proceso.

ii) Describa el grado de cumplimiento de estos.

iii) Cuales son los principales problemas que se presentan en su Depto. o

proceso.

iv) Proponga soluciones a esos problemas.

b) VISITA Y ENTREVISTA CON LOS ACTORES DEL PROCESO.

c) ELABORACIÓN POR ESCRITO DEL DIAGNÓSTICO DE LA COMISIÓN DEL DEAPAC.

d) ELABORACIÓN POR ESCRITO DE LAS RECOMENDACIONES DEL DEAPAC AL

RESPONSABLE DEL PROCESO O DEPARTAMENTO.

e) RESPUESTA DEL RESPONSABLE DEL PROCESO.

f) SEGUIMIENTO DE LAS RECOMENDACIONES.