Benvingudes

famílies!

L’equip

d’Educació

Infantil

Coordinació del cicle d’infantil i

P4

CRISTINA

COLLADO

P3

LETICIA

MADRID

P5

Sara

blanchart

TEI

esther

barbany

ÉDUCACIÓ MUSICAL

JORDI

BOIXEDA

PSICOMOTRICITAT

Noelia

morales

ANGLÈS

Eva

pérez

DANSA

JORDI

RUBIO

Entrades i sortides relaxades

• Ens permet fer una rebuda i un comiat més càlid,

tot respectant els ritmes de cadascú.

• Matí entrada de 9 a 9:20. Sortida a les 12:30

• Tarda: entrada a les 15h i sortida de 16:15 a

16:30.

Els primers dies

• Dimecres 12 i dijous 13 mig grup al matí i mig grup a la

tarda.

• 9.10 a 12.20

• 15.10 a 16.20

• Divendres 14 al matí tots/es. (a la tarda no hi classe) de

9.10 a 12.20h

Ambients

• Ambients preparats: lliure tria i lliure circulació.

• Tutores, especialista de música, especialista de

psicomotricitat, Tei.

Treball per racons• Al principi les propostes són fixes. Els infants quan entren a l’aula es troben

el material col·locat a punt per treballar i poc a poc, a mida que avança el

curs i van coneixent el material ja són ells mateixos que l’agafen per treballar

de manera autònoma.

• Racons:

• Joc simbòlic

• Grafisme

• Matemàtic

• Mans fines

• Art

• Construccions

Projectes

Autors de plàstica

• Pollock

• Mondrian

Esmorzars saludables

Aniversaris

• Els celebrem a l’aula amb el grup-classe

• Corona

• Coca o pa de pessic casolà per compartir

Col·laboracions de les famílies• Per nosaltres és molt important el paper de les famílies a

l’escola, paper molt actiu.

• A casa us demanem que potencieu l’autonomia dels

infants.

• Acompanyament sortides pel poble, en les activitats

culturals…

• Activitats dins l’aula (explicar contes, cantar cançons,

titelles…)

• Col.laboracions amb compromís fixe: racons i ambients.

Documentació

• De les activitats realitzen els infants a nivell individual

mitjançant una carpeta individual.

• Entrades col·lectives en el bloc de cicle.

• Recull de fotos d’activitats i sortides.

Canals de comunicació• Entrevistes amb la tutora (dimarts al migdia)

• Agenda

• Mails

• Entorn virtual – esemtia- un informe al febrer i

l’altre al juny

• Facebook

• WhatsApp delegades

Sortides i colònies

• Sortides locals (centre cultural, biblioteca del poble, altres)

• Sortides al bosc

• Colònies a Can Ribas (Bigues i Riells) 1 i 2 d’abril.

La Falguera, un lloc on em sento

còmode

• Sabatilles i/o mitjons antilliscants

• Dies de pluja: botes d’aigua

i impermeables

A tenir en compte

• Material: got, tovalloleta, bata, paquet de mocadors, paquet de

tovalloletes, caixa amb muda sencera (o 2), bossa impermeable.

• Tot marcat amb el nom

• Roba còmoda

• Menjador- avisar a la tutora i coordinadora de menjador

• Medicaments

I vosaltres… tindreu unes

“petites” tasques

• Petita enquesta

• Fotografies de la família (el racó de les nostres families)

• Fusta amb el nom (sense pintar, posar el nom en gran, en

majúscules)

A TENIR EN COMPTE DURANT

EL PERíODE D’ADAPTACIÓ

• Tranquil·litat: transmetem inconscientment les nostres pors i

neguits. Confieu!

• Establir vincle amb l’Esther i la Leti.

• Establir rutina.

• Acomiadeu-vos al marxar. No els enganyeu.

• Cal estar atents a canvis de conducta, en l’alimentació, son,

esfínters…

Precs i preguntes

•Moltes gràcies!!!