Berritzegune Nagusia - “Programa zientzia hezkuntza y GoLab"
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Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y
Proyecto GoLab
Elvira Gonzaacutelez asesora de Ciencias de la Naturaleza Berritzegune Nagusia
Iacutendice 1 Proyectos de innovacioacuten y formacioacuten del profesorado en Educacioacuten cientiacutefica
tecnoloacutegica y emprendimiento 11 Programa de Educacioacuten Cientiacutefica ldquoZientzia Hezkuntzardquo 12 Proyecto GoLab (go-lab-projecteu)
2 Programa de Educacioacuten Cientiacutefica ldquoZientzia Hezkuntzardquo
(httpssitesgooglecomsitezientziahezkuntzaekimena) 3 Proyecto GoLab (go-lab-projecteu)
31 Queacute ofrece GoLab al profesorado alumnado colegios y padres (golabzeu) 32 Resultados y comentarios de uso en Espantildea (golabspaindeustoes) 33Experiencia en el Paiacutes Vasco
34Coacutemo unirse al proyecto GoLab (httpwwwgo-lab-projecteucall-for-schoolsspain)
Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
bull Desarrollado de forma consecutiva durante 8 cursos (2008-16)
Centros que han tomado parte en el Programa
2008-2015
Infantil y Primaria
Secundaria Total
140 60 200
bullA cargo de los asesores de Ciencia del Berritzegune Nagusia
Objetivos
Promover la utilizacioacuten de meacutetodos y propuestas innovadoras para trabajar la competencia cientiacutefica en la ensentildeanza de las ciencias
Capacitar al profesorado de Educacioacuten Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria en estrategias metodoloacutegicas activas (aprendizaje basado en la resolucioacuten de problemas y en la indagacioacuten)
Poner a disposicioacuten de los centros educativos materiales de faacutecil uso en el aula (Kits de APQUA microscopios digitales sensores digitales balanzas digitales fonendoscopioshellip) para realizar actividades con el alumnado
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Iacutendice 1 Proyectos de innovacioacuten y formacioacuten del profesorado en Educacioacuten cientiacutefica
tecnoloacutegica y emprendimiento 11 Programa de Educacioacuten Cientiacutefica ldquoZientzia Hezkuntzardquo 12 Proyecto GoLab (go-lab-projecteu)
2 Programa de Educacioacuten Cientiacutefica ldquoZientzia Hezkuntzardquo
(httpssitesgooglecomsitezientziahezkuntzaekimena) 3 Proyecto GoLab (go-lab-projecteu)
31 Queacute ofrece GoLab al profesorado alumnado colegios y padres (golabzeu) 32 Resultados y comentarios de uso en Espantildea (golabspaindeustoes) 33Experiencia en el Paiacutes Vasco
34Coacutemo unirse al proyecto GoLab (httpwwwgo-lab-projecteucall-for-schoolsspain)
Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
bull Desarrollado de forma consecutiva durante 8 cursos (2008-16)
Centros que han tomado parte en el Programa
2008-2015
Infantil y Primaria
Secundaria Total
140 60 200
bullA cargo de los asesores de Ciencia del Berritzegune Nagusia
Objetivos
Promover la utilizacioacuten de meacutetodos y propuestas innovadoras para trabajar la competencia cientiacutefica en la ensentildeanza de las ciencias
Capacitar al profesorado de Educacioacuten Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria en estrategias metodoloacutegicas activas (aprendizaje basado en la resolucioacuten de problemas y en la indagacioacuten)
Poner a disposicioacuten de los centros educativos materiales de faacutecil uso en el aula (Kits de APQUA microscopios digitales sensores digitales balanzas digitales fonendoscopioshellip) para realizar actividades con el alumnado
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
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Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
bull Desarrollado de forma consecutiva durante 8 cursos (2008-16)
Centros que han tomado parte en el Programa
2008-2015
Infantil y Primaria
Secundaria Total
140 60 200
bullA cargo de los asesores de Ciencia del Berritzegune Nagusia
Objetivos
Promover la utilizacioacuten de meacutetodos y propuestas innovadoras para trabajar la competencia cientiacutefica en la ensentildeanza de las ciencias
Capacitar al profesorado de Educacioacuten Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria en estrategias metodoloacutegicas activas (aprendizaje basado en la resolucioacuten de problemas y en la indagacioacuten)
Poner a disposicioacuten de los centros educativos materiales de faacutecil uso en el aula (Kits de APQUA microscopios digitales sensores digitales balanzas digitales fonendoscopioshellip) para realizar actividades con el alumnado
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
bull Desarrollado de forma consecutiva durante 8 cursos (2008-16)
Centros que han tomado parte en el Programa
2008-2015
Infantil y Primaria
Secundaria Total
140 60 200
bullA cargo de los asesores de Ciencia del Berritzegune Nagusia
Objetivos
Promover la utilizacioacuten de meacutetodos y propuestas innovadoras para trabajar la competencia cientiacutefica en la ensentildeanza de las ciencias
Capacitar al profesorado de Educacioacuten Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria en estrategias metodoloacutegicas activas (aprendizaje basado en la resolucioacuten de problemas y en la indagacioacuten)
Poner a disposicioacuten de los centros educativos materiales de faacutecil uso en el aula (Kits de APQUA microscopios digitales sensores digitales balanzas digitales fonendoscopioshellip) para realizar actividades con el alumnado
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
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Objetivos
Promover la utilizacioacuten de meacutetodos y propuestas innovadoras para trabajar la competencia cientiacutefica en la ensentildeanza de las ciencias
Capacitar al profesorado de Educacioacuten Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria en estrategias metodoloacutegicas activas (aprendizaje basado en la resolucioacuten de problemas y en la indagacioacuten)
Poner a disposicioacuten de los centros educativos materiales de faacutecil uso en el aula (Kits de APQUA microscopios digitales sensores digitales balanzas digitales fonendoscopioshellip) para realizar actividades con el alumnado
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
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- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Caracteriacutesticas El profesorado de los centros participantes recibe formacioacuten en
educacioacuten cientiacutefica y en la utilizacioacuten de los recursos organizada por los asesores del Berritzegune Nagusia
Ademaacutes tiene a su disposicioacuten materiales didaacutecticos en httpssitesgooglecomsiteeducacioncientificaenelaula El profesorado participante presenta su experiencia en unas
Jornadas que se celebraraacuten al final del curso escolar
Desarrollo de competencias baacutesicas
Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
Educacioacuten Infantil
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
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- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
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- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
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- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
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- Laboratorios virtuales
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- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
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- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
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Metodologiacutea basada en la Indagacioacuten Cientiacutefica
Educacioacuten Primaria Educacioacuten Secundaria
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Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
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Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Recursos muy comunes de la vida cotidiana del alumnado
Educacioacuten Infantil
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Recursos en Educacioacuten Primaria
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
- Nuacutemero de diapositiva 9
- Nuacutemero de diapositiva 10
- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Sensores digitales
Recursos en Educacioacuten Secundaria
Microscopio digital
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
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Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
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UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
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Belgium
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
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- Nuacutemero de diapositiva 11
- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Secuencias didaacutecticas
Educacioacuten Infantil
Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
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- Iacutendice
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- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
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- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
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Educacioacuten Primaria
Secuencias didaacutecticas
10X
Secuencias didaacutecticas
relacionadas con los recursos disponibles
Formacioacuten del Profesorado
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
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bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
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ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Netherlands UT
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Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
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Greece
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Belgium
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Italy
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
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iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
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- Iacutendice
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httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
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iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
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Greece
Bulgaria
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EA
Belgium
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
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Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
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- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
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Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
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bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
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ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
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El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
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Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
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Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
- Nuacutemero de diapositiva 6
- Nuacutemero de diapositiva 7
- Nuacutemero de diapositiva 8
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- Nuacutemero de diapositiva 12
- Nuacutemero de diapositiva 13
- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
hellip y trabajar con el alumnado
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
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iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
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- Iacutendice
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- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
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- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
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- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
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- iexclMUCHAS GRACIAS
-
Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
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ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Coordinator
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Comunidad Go-Lab
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Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
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- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
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- Estructura de un ILS
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- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
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- iexclMUCHAS GRACIAS
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iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Global Online Laboratorios de Ciencias para el Aprendizaje Investigacioacuten en la Escuela Proyecto de colaboracioacuten europea cofinanciado por la Comisioacuten Europea (Seacuteptimo Programa Marco)
httpgo-lab-projecteu httpwwwgolabzeu
Consorcio Go-Lab
bull Tres grandes grupos de trabajo bull Tres perfiles de investigadores bull Universidades instituciones agrupaciones o
redes de trabajo grandes centros de investigacioacuten
bull 19 partners de 10 paiacuteses con 10 Meuros
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
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ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
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Netherlands UT
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Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
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Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
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Objetivos
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Inquiry Approach
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El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
Son recursos gratuitos y los puede utilizar cualquier centro que lo desee
Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
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- Nuacutemero de diapositiva 14
- Nuacutemero de diapositiva 15
- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
- Laboratorios remotos
- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
- iexclMUCHAS GRACIAS
-
iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
Objetivos
bullProporcionar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia praacutectica en la ciencia mediante la realizacioacuten de experimentos utilizando equipos de laboratorio remotos utilizando metodologiacuteas de indagacioacuten cientiacutefica
bullProfundizar los conocimientos de los estudiantes en ciencias
bullMotivar a los estudiantes hacia estudios cientiacuteficos en el futuro
iquestQueacute aporta
ILS Inquiry Learning Spaces
Inquiry Approach
Community
Online Labs Apps
El proyecto tiene tres facetas diferenciadas bullrepositorio de laboratorios bullplataforma Graasp que soporta los laboratorios y los espacios de aprendizaje ILS (Inquire Learning Space) bullpropuesta pedagoacutegica de aprendizaje por indagacioacuten y
Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
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Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Bulgaria
Romania
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Belgium
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
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classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
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- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
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- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
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Repositorio de laboratorios (Online Labs)
Repositorio o lista de laboratorios remotos y virtuales y bases de datos cientiacuteficas accesibles desde Internet
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Laboratorios remotos Son laboratorios reales existentes fiacutesicamente que pueden ser controlados desde un ordenador en un centro educativo
Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
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Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
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iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
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Ejemplos incluyen desde
Acuario para el estudio del principio de Arquiacutemedes del proyecto WebLab de Deusto
Los telescopios Faulkes
Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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Bulgaria
Romania
EA
Belgium
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Italy
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
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classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
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iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
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- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
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- Estructura de un ILS
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Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
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Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
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Estonia UTE
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UK UOG
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Greece
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Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
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- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
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- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
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- Go-Lab community
- Comunidad Go-Lab
- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
- Coacutemo unirse a GoLab
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Laboratorios virtuales Son programas de Internet que simulan situaciones reales Incluyen por ejemplo
LHC Game simula todo el proceso de un acelerador de partiacuteculas como el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
Galaxy Crash simula colisiones de galaxias para que sea posible compararlas con las predicciones que hacen los estudiantes
Apps
Ejemplos aplicaciones para ayudar a los estudiantes a crear hipoacutetesis hacer observaciones disentildear experimentos hacer predicciones extraer conclusiones
Pero hay maacutes la que ayuda a elaborar mapas conceptuales las especiacuteficas de matemaacuteticas (editor de ecuaciones representacioacuten de funciones calculadorahellip) para escribir textos o intercambiar ideas en colaboracioacuten etc
Apoyan a los estudiantes en la realizacioacuten de experimentos
Inquiry Spaces
Un espacio que permite al profesorado crear espacios de aprendizaje para su alumnado Estos espacios son entornos que pueden contener laboratorios aplicaciones textos videos y otros materiales para ayudar a los estudiantes
Aprendizaje por indagacioacuten Marco pedagoacutegico del Inquiry learning o aprendizaje por indagacioacuten Se pretende que el alumnado aprenda a pensar como cientiacuteficos a plantear preguntas y hipoacutetesis a disentildear experimentos a recoger datos e interpretarlos a sacar conclusiones presentarlas y discutirlas
Estructura de un ILS
bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
casa bull Lo mejor es un experimento cientiacutefico pero no lo
uacutenico bull Debe ser concisa y compacta bull Puede ser muy personal bull Se puede usar lo hecho por otros sin maacutes bull Se puede adaptar lo hecho por otros ILS bull Se puede disentildear el propio ILS
Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
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Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
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Austria CUAS
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UK UOG
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bull Un ILS es una ldquoactividadrdquo interactiva bull Debe ser breve unas 2 a 4 horas en el aula yo en
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ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
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bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
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El proyecto ofrece una plataforma online para crear ILS o Inquiry Learning Spaces con los pasos del proceso de indagacioacuten
Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
Go-Lab community Country National
Coordinator
Netherlands UT
Cyprus UCY
Germany UDE
Spain UD
Austria CUAS
Estonia UTE
Switzerland CERN
UK UOG
Portugal NUCLIO
Greece
Bulgaria
Romania
EA
Belgium
Poland
Italy
EUN
httpgolabspaindeustoes httpgolabspaindeustoesmap
Comunidad Go-Lab
iexclMaacutes de 1000 centros educativos en Europa
Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca CURSO 12-13 bull Taller laboratorios remotos y Proyecto Go-Lab Impartido por Sofoklis Sotiriou (Ellinogermaniki Agogi
EA Grecia) CURSO 13-14 bull Jornada rdquoCuriosidad y empatiacutea por la ciencia en el aula colaboracioacuten y sostenibilidad La experiencia
ldquomakerrdquo de hacKIDemiardquo impartido por Eleftheria Tsourlidaki (Ellinogermaniki Agogi EA Grecia) bull Seminario online ldquoILS (Inquiery Learning Space) en tu clase coacutemo aprovechar el proyecto GoLabrdquo (2
sesiones) bull Conferencia del investigador y profesor Ton de Jong ldquoIncluding online labs in science education
classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
Educacioacuten cientifica tecnoloacutegica y emprendimiento y en formacioacuten del profesorado del departamento Educacion del GV Se ha concedido a 6 centros
bull Curso ldquoDisentildeo de actividades cientiacuteficas basadas en indagacioacuten Inquiry Learning Spacesrdquo de 30 horas bull Seminarios On-line
Coacutemo unirse a GoLab
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y darse de alta como profesor y colegio
bull Acceder a httpgolabspaindeustoesque-es-golab y completar un pretest previo al proyecto
bull Escribir a golabdeustoes
iexclMUCHAS GRACIAS Mordf Elvira Gonzaacutelez Aguado elviragberritzeguneaknet
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica-Zientzia Hezkuntza y Proyecto GoLab
- Iacutendice
- Programa de Educacioacuten Cientiacutefica Zientzia Hezkuntza
- Nuacutemero de diapositiva 4
- Nuacutemero de diapositiva 5
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- Inquiery Learning Space en tu clase Proyecto GoLab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- Consorcio Go-Lab
- iquestQueacute es el Proyecto Go-Lab
- iquestQueacute aporta
- Repositorio de laboratorios (Online Labs)
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- Laboratorios virtuales
- Apps
- Inquiry Spaces
- Aprendizaje por indagacioacuten
- Estructura de un ILS
- Estructura de un ILS
- Plataforma Graasphttpgraaspeu
- Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos
- Go-Lab community
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- Nuacutemero de diapositiva 33
- Experiencia en la Comunidad Autoacutenoma Vasca
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- iexclMUCHAS GRACIAS
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Estructura de un ILS Un ILS tiene unas fases que sistematizan el proceso de Ensentildeanza-Aprendizaje (EA) bullOrientacioacuten Un viacutedeo o tema que motive al alumnado bullConceptualizacioacuten la ldquoteoriacuteardquo que sustenta el experimento Hipoacutetesis mapas conceptuales tests etc bullInvestigacioacuten uso de un laboratorio para comprobar o refutar las hipoacutetesis bullConclusioacuten resumir lo obtenido bullDiscusioacuten subrayar los aspectos esenciales
Estas etapas cierran el proceso de construccioacuten de aprendizaje y conllevan el descubrimiento de nuevos retos ya sea desde unos resultados que no esperamos o desde la generacioacuten de nuevas preguntas que dirigen nuestras mentes a nuevos ILS
Plataforma Graasp httpgraaspeu
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Ejemplos de ILS Paacutegina de recursos En wwwgolabzeu puedes encontrar todo lo ya producido por el proyecto en estos tres antildeos La lista siguiente da los links de algunos ILS hechos en Espantildea por profesores
bullEstudiando Mendel httpwwwgolabzeuspacesgenC3A9tica-1 bullElectricity Breaking bulbs httpwwwgolabzeuspacesbreaking-bulbs-1 bullRadioactivity httpwwwgolabzeuspacesradioactivity-always-harmful-humans bullMechanics Gears httpwwwgolabzeuspacesgears bullReglas de solubilidad httpwwwgolabzeuspacesreglas-de-solubilidad bullChemistry virtual lab httpwwwgolabzeuspacesanalysis-cola-drinks-virtual-lab bullElectricity Fem de una pila httpwwwgolabzeuspacesfem-de-las-pilas bullPrincipio de Arquiacutemedes httpwwwgolabzeuspaceswhich-part-iceberg-can-you-see
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classrooms theory evidence and the go-lab technological affordancesrdquo CURSO 14-15 bull Curso ldquoDisentildeo de Actividades Cientiacuteficas en el Aula usando ILS del Proyecto GoLabrdquo de 10 horas CURSO 15-16 bull GoLab participa como apartado de los Proyectos de innovaccioacuten y formacioacuten del profesorado en
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