BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN1).pdfBEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura...
Transcript of BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN1).pdfBEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura...
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 5 ABTEILUNG/SECCIÓN: a ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mind.5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Jens Goetzie
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
November
2017
-
Januar
2018
Die Samenpflanzen 1 Klassenarbeit Schriftliche Arbeit 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben,
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbogen
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l sem
estr
e
- erfasst Arbeitsaufträge und bekannte Methoden
und setzt sie um,
- bereitet den Unterricht sorgfältig vor und nach,
- arbeitet eigenverantwortlich und effektiv,
- lässt sich auf Einsprachigkeit ein
Beobachtung Vorlage
5
5
5
5
25 %
25 %
25 %
25 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
enle
be
n
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e - arbeitet verantwortungsvoll in der Gruppe und
mit einem Partner,
- interessiert sich für Meinung und Arbeit seiner
Mitschüler
Beobachtung Vorlage
10
10
50 %
50 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 5 ABTEILUNG/SECCIÓN: A-B ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
Tres(3)
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 6) VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Carmen Ramos
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
24.01.18
Lo visto hasta la fecha.
Los seres vivos: Características y niveles
de organización.
Las células: tipos y características principales. Materia inerte. Las plantas fanerógamas: Configuración, función de sus órganos (raíz, tallo, hoja, flor, fruto), experimentos de germinación. Plantas útiles y salvajes.
Evaluación escrita Prueba larga 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación Escrita
Talleres
Trabajos
Tareas escritas
Modelo, Intervenciones
Cuadernos
Pruebas Cortas/
Hojas de trabajo/
Lista de Cotejo/
Escala de Estimación
15 75%
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e
Expresa sus ideas de manera coherente y
lógica
Observación directa Escala de estimación 10 50
Interpreta, produce e infiere información a
partir de fuentes
Observación directa Escala de estimación 10 50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
en
leb
en
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e
Comprende la importancia de los deberes y
derechos propios y ajenos
Observación directa Escala de estimación 10 50
Valora la importancia de las reglas del salón y
del colegio por ende las cumple a cabalidad
Observación directa Escala de estimación 10 50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 5 ABTEILUNG/SECCIÓN: d ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mind.5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Jens Goetzie
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
November
2017
-
Januar
2018
Die Samenpflanzen 1 Klassenarbeit Schriftliche Arbeit 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben,
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbogen
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l sem
estr
e
- erfasst Arbeitsaufträge und bekannte Methoden
und setzt sie um,
- bereitet den Unterricht sorgfältig vor und nach,
- arbeitet eigenverantwortlich und effektiv,
- lässt sich auf Einsprachigkeit ein
Beobachtung Vorlage
5
5
5
5
25 %
25 %
25 %
25 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
enle
be
n
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e - arbeitet verantwortungsvoll in der Gruppe und
mit einem Partner,
- interessiert sich für Meinung und Arbeit seiner
Mitschüler
Beobachtung Vorlage
10
10
50 %
50 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 6 ABTEILUNG/SECCIÓN: a ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mind.5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
November
2017
-
Januar
2018
Der menschliche Körper 1 Klassenarbeit Schriftliche Arbeit 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben,
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbogen
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l sem
estr
e
- erfasst Arbeitsaufträge und bekannte Methoden
und setzt sie um,
- bereitet den Unterricht sorgfältig vor und nach,
- arbeitet eigenverantwortlich und effektiv,
- lässt sich auf Einsprachigkeit ein
Beobachtung Vorlage
5
5
5
5
25 %
25 %
25 %
25 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
enle
be
n
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e - arbeitet verantwortungsvoll in der Gruppe und
mit einem Partner,
- interessiert sich für Meinung und Arbeit seiner
Mitschüler
Beobachtung Vorlage
10
10
50 %
50 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 6 ABTEILUNG/SECCIÓN: A-B ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 3
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 6 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Carmen Ramos
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
27-11-17
Aparato Reproductor Humano: Caracteres
sexuales primarios, Cambios en la pubertad,
Reproducción, Concepción, Desarrollo
prenatal, Preñez y nacimiento,
Comportamiento instintivo y necesidades del
lactante, Métodos anticonceptivos.
Los Sentidos : Vista, oído, olfato, tacto y gusto
Aparato Digestivo: Recorrido del alimento,
Ubicación de los órganos digestivos,
Digestión, Higiene dental
Evaluación escrita Prueba larga 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación Escrita/
Talleres/ Intervenciones en
clase/ Trabajos/ Tareas
escritas/ Hojas de trabajo/
Evaluación Escrita
Pruebas Cortas/
Lista de Cotejo/
Escala de
Estimación
15 75%
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION
DIMENSIÓ
N
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o
el s
emes
tre
Expresa sus ideas de manera coherente y
lógica Observación directa Escala de estimación 10 50
Interpreta, produce e infiere información a
partir de fuentes Observación directa Escala de estimación 10 50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
en
leb
en
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o
el s
emes
tre
Comprende la importancia de los deberes y
derechos propios y ajenos Observación directa Escala de estimación 10 50
Valora la importancia de las reglas del salón y
del colegio por ende las cumple a cabalidad Observación directa Escala de estimación 10 50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 6 ABTEILUNG/SECCIÓN: d ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mind.5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
November
2017
-
Januar
2018
Der menschliche Körper 1 Klassenarbeit Schriftliche Arbeit 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben,
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbogen
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l sem
estr
e
- erfasst Arbeitsaufträge und bekannte Methoden
und setzt sie um,
- bereitet den Unterricht sorgfältig vor und nach,
- arbeitet eigenverantwortlich und effektiv,
- lässt sich auf Einsprachigkeit ein
Beobachtung Vorlage
5
5
5
5
25 %
25 %
25 %
25 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
enle
be
n
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e - arbeitet verantwortungsvoll in der Gruppe und
mit einem Partner,
- interessiert sich für Meinung und Arbeit seiner
Mitschüler
Beobachtung Vorlage
10
10
50 %
50 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 7 ABTEILUNG/SECCIÓN: A ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 3
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 5 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Carmen Ramos
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
18-01-18
Peces
Anfibios
Reptiles
Evaluación escrita Prueba larga 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación Escrita/
Talleres/
Intervenciones en
clase/ Trabajos/
Tareas escritas/ Hojas
de trabajo/
Evaluación Escrita
Pruebas Cortas/
Lista de Cotejo/
Escala de
Estimación
15 75%
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e
Expresa sus ideas de manera coherente y
lógica Observación directa
Escala de
estimación 10
50
Interpreta, produce e infiere información
a partir de fuentes Observación directa
Escala de
estimación 10
50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
en
leb
en
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e
Comprende la importancia de los
deberes y derechos propios y ajenos
Observación
directa
Escala de
estimación 10
50
Valora la importancia de las reglas del
salón y del colegio por ende las cumple a
cabalidad
Observación
directa
Escala de
estimación 10
50
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 7 ABTEILUNG/SECCIÓN: e1 und e2 ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mind.5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Jens Goetzie
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
Ken
nen
Co
no
cer
November
2017
-
Januar
2018
Die Klassen der Wirbeltiere 1 Klassenarbeit Schriftliche Arbeit 5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben,
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbogen
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 = 50%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
DIMENSION DIMENSIÓN
DATUM
FECHA
GEHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE
ESTRATEGIA EVALUATIVA ABWÄGUNG PONDERACIÓN
BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE
INSTRUMENTOS
PUNKT
PUNTOS
PROZENTSATZ
PORCENTAJE
Mac
hen
Hac
er
Wäh
ren
d d
es g
esam
ten
Sem
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l sem
estr
e
- erfasst Arbeitsaufträge und bekannte Methoden
und setzt sie um,
- bereitet den Unterricht sorgfältig vor und nach,
- arbeitet eigenverantwortlich und effektiv,
- lässt sich auf Einsprachigkeit ein
Beobachtung Vorlage
5
5
5
5
25 %
25 %
25 %
25 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “MACHEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL HACER 100 = 25%
Zusa
mm
enle
be
n
Co
nvi
vir
Wäh
ren
d d
es
gesa
mte
n S
em
este
rs
Du
ran
te t
od
o e
l
sem
estr
e - arbeitet verantwortungsvoll in der Gruppe und
mit einem Partner,
- interessiert sich für Meinung und Arbeit seiner
Mitschüler
Beobachtung Vorlage
10
10
50 %
50 %
Summe der Indikatoren / Sumatoria de indicadores: 20 ptos. 100%
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “ZUSAMMENLEBEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONVIVIR 100 = 25%
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 8 ABTEILUNG/SECCIÓN: A ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 44 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Rosario Viloria
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
05-12-17
Microscopio. Partes,usos, Funcionamiento.
Célula. Partes tipos, identificación y coloración
Niveles de organizaciónCélulas, tejidos y organos
Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación
escrita Pruebas cortas 5 25
17-10-17
21-11-17
23-01-18
Trabajo de
Investigación
Escala de
Estimación 2 10
Talleres- Tareas
Hojas de trabajo- Escala de Estimación
5 25
Intervenciones Lista de Cotejo 3 15
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 8 ABTEILUNG/SECCIÓN: e1 und e2 ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mindestens 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
November
2017-
Januar 2018
Zellenlehre und Stoffwechsel
1 Klassenarbeit
Schriftliche Arbeit
5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25%
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbog
en
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 9 ABTEILUNG/SECCIÓN: A ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: Haga
clic o pulse aquí para escribir texto.
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Rosario Viloria
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
05-12-17
Ciclo Celular: Mitosis, meiosis, gametogenesis.Cracteres
sexuales primarios y secundarios. Celulas madres y
fertilización in vitro. Reducción y recombinación de
cromosomas. Ciclo menstrual y regulación hormonal.
Embarazo y desarrollo embrionario
Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación
escrita Prueba corta 5 25
18-10-17
22-11-17
24-01-18
Talleres Hojas de
trabajo 5 25 Minimo 4
Carteles Escala de estimación
3 15 Minimo 2
Intervenciones Lista de cotejo 2 10
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 9 ABTEILUNG/SECCIÓN: e ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mindestens 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
November
2017-
Januar 2018
Organsysteme des Menschen
1 Klassenarbeit
Schriftliche Arbeit
5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25%
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbog
en
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 10 ABTEILUNG/SECCIÓN: A-B ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 7
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 12 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Rosario Viloria
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
13-12-17
Dependencia de un ser vivo de su medio ambiente. Factores
ecológicos para los seres vivos: Luz, temperatura.Relaciones
entre las poblaciones de un ecosistema. Relaciones
alimenticias. Producción primaria. Cadena alimenticia, flujo de
energía, pirámide energética. Ciclos Biogeoquímicos.
Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación
escrita Pruebas cortas 4 20
25-10-17
29-11-17
24-01-18
Talleres Hojas de
trabajo 5 25
Trabajo Especial
Escala de Estimación
3 15
Intervenciones Lista de cotejo 3 15
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 10 ABTEILUNG/SECCIÓN: e ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mindestens 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
November
2017-
Januar 2018
Das Ökosystem
1 Klassenarbeit
Schriftliche Arbeit
5 25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 25%
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbog
en
15 75%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 15 ptos. 75 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 11 ABTEILUNG/SECCIÓN: A-B ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 10 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Rosario Viloria
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
01-12-17
La célula como sistema ordenado. Tipos y clasificación.
Organelos y gránulos citoplasmáticos. Biomembranas.
Transporte activo y pasivo. Difusión y ósmosis.
Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
02-02-18
Bioelementos y biomoléculas Orgánicas . Modelo
Estructural de ADN. Replicacion ( ADN-ARN)
Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 10 ptos. 50 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación
escrita Pruebas cortas 2 10
6 y 7 de noviembre
29 y 30 de enero
Talleres Hojas de
trabajo 5 25
Intervenciones Lista de Cotejo 3 15
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 10 ptos. 50 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 11 ABTEILUNG/SECCIÓN: e ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mindestens 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
November
2017-
Januar 2018
Cytologie und Stoffwechsel
1 Klassenarbeit
Schriftliche Arbeit
8 40%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 5 ptos. 40%
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbog
en
12 60%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 12 ptos. 60 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 12 ABTEILUNG/SECCIÓN: A Y B ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE: 1
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS: 3 VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: ANA MARIA PEREIRA
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
24/11 Sistema nervioso Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
26/1 Trabajos de investigación sobre sistema nervioso Evaluación
escrita Prueba larga 5 25
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 10 ptos. 50 %
Während des gesamten Semesters
Durante todo el semestre
Evaluación
escrita
Pruebas
cortas- Hojas
de trabajo
5 25
Evaluación
oral
Escala de
estimación 3 15 Exposición
Intervenciones Escala de estimación
2 10
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 10 ptos. 50 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %
BEWERTUNGSBÖGEN / PLAN DE EVALUACIÓN Fach /Asignatura Biologie/Biología
Halbjahr / Semestre I Schuljahr /Año escolar 2017-2018
Dieser Plan kann aufgrund von besonderen Umständen abgeändert werden / Este plan está sujeto a modificaciones de acuerdo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje
KLASSE/CLASE: 12 ABTEILUNG/SECCIÓN: e ANZAHL DER TEIL-BEWERTUNGEN PRO HALBJAHR/NÚMERO DE OBJETIVOS A EVALUAR EN EL SEMESTRE:
mindestens 5
GESAMTANZAHL DER BEWERTUNGEN/TOTAL DE OBJETIVOS:
mindestens 10
VERANTWORTLICHER LEHRER/PROFESORES RESPONSABLES: Susanne Walther
DATUM FECHA
INHALT CONTENIDO
BEWERTUNGSSTRATEGIE ESTRATEGIA EVALUATIVA
GEWICHTUNG PONDERACIÓN BEMERKUNGEN
OBSERVACIONES TECHNIK TÉCNICAS
INSTRUMENTE INSTRUMENTOS
PUNKT PUNTOS
PROZENTSATZ PORCENTAJE
November
2017-
Januar 2018
Neurobiologie und Evolution
Vorabitur
2 Klassenarbeiten
Schriftliche Arbeit
5
5
25%
25%
Summe der Klassenarbeiten / Sumatoria de las pruebas semestrales: 10 ptos. 50%
Quiz,
Präsentation,
Mitarbeit,
Gruppenarbeit,
Hausaufgaben
Schriftliche Arbeit, Zensurenskala, Beobachtungsbog
en
10 50%
Mindestens
4
Erhebungen
Summe der mündlichen Bewertungen /Sumatoria de la evaluación continua: 10 ptos. 50 %
PROZENTSATZ FÜR DEN BEREICH “KENNEN” / PORCENTAJE CORRESPONDIENTE AL CONOCER 100 %