Bienvenidos representantes de los países miembros del CAB

Sigrid Falla Directora de Ciencia y Sociedad

MalokaSfalla@maloka.org

El reto:

Construir una Sociedad y Economía basadas en el APRENDIZAJE, EN EL CONOCIMIENTO Y EN

LA INNOVACIÓN

Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología

Cultura del aprendizaje,

del conocimiento y

de la innovación

FOMENTO de C y T

Cultura y Economía del Aprendizaje, del Conocimiento y de la Innovación

Principios y Valores Educación para toda la vida y para todos

Actualidad, Cobertura Formación de opinión

pública

Escenarios sin Barreras

Flexibles, actuales

medibles, incluyentes,

Escolar, Tecnológica y Universitaria

Medios de comunicación

y experiencias cotidianas

Se complementa y fortalece ESTRATEGIAS DE

APROPIACIÓN SOCIAL DE C Y T

Formal No Formal Informal

Iniciativa: Asociación Colombiana para

el Avance de la Ciencia - ACAC

En alianza con Gobiernos Nacional, Distrital y Sector Privado

Corporación Maloka

Corporación de la Ley 29 de Ciencia y Tecnología, privada,

sin ánimo de lucro

Nació sin capital de trabajo y se autosostiene

16 años de operación (Dic. 1998)

Corporación Maloka

Maloka es una organización nacional

con proyección internacional, que

fomenta la pasión por el

aprendizaje a lo largo de la vida,

fortaleciendo los lazos entre

ciencia – tecnología – innovación

y sociedad; con el fin de aportar

significativamente a la cultura, el

desarrollo económico y social

sostenible y a la calidad de vida

PROPÓSITO FUNDAMENTAL

MALOKA SIGLO XXI

Escenarios de encuentro, crecimiento y enriquecimiento de la

comunidad, en donde se respeta y valora al ser humano desde un punto de vista integral.

• Gobierno Nacional

• Gobierno Dptal.

• Gobierno Distrital

• Sector Privado

• Academia

• Cooperación

Internacional

• Personas Naturales

Maloka articula compromiso y acción de:

Modelo de Alianza Público – Privada

MUNDOS MALOKA

MALOKA: PROGRAMA NACIONAL

Educación democratizada y

permanente

Apropiación social del

conocimiento

Fortalecimiento de los valores

éticos

Compromiso con Colombia y

el mundo.

Programa de cobertura

nacional, con proyección internacional,que aporta a una mejor calidad de vida

a través de múltiples estrategias:

PÚBLICOS OBJETIVO

Líderes

Niñ@s y

Jóvenes

Docentes

Familias23 millones de

personas atendidas

1.998 - 2.014

Generamosexperiencias de

aprendizaje

altamente

significativas para

todas las edades

y públicos

¿ CÓMO LO HACEMOS ?

LÍNEAS ASCTI OBJETIVOS

1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CTI

Diseñar, desarrollar y fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje no formal e informal de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y su relación con la sociedad.

2. INVESTIGACIÓN ASCTI

Producir, socializar y aplicar conocimiento relevante en torno a la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

3. COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CTS

Promover, construir y enriquecer la formación y participación ciudadana frente a los procesos de generación, circulación y uso del conocimiento.

4. ESCENARIOS INTERACTIVOS

Desarrollar experiencias, materiales, medios y ambientes de aprendizaje significativo,dispuestos para la interacción, laexperimentación, el goce y la participación.

LÍNEAS INSTITUCIONALES

CLUBES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN MALOKA• Aire y Vuelo

• Ecología

• Robótica

• Química

• Astronomía

• Energía

• Divulgadores

Franja: 4-16 años

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA CTI

Clubes para Instituciones del Distrito

Fortalecer y Apoyar el desarrollo de Clubes de Ciencia, Tecnología e Informática en colegios del

distrito.

Secretaría de Educación Distrital

Beneficiados: 100 docentes y 1500 estudiantes

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA CTI

ESCUELA DE GUÍAS-LÍDERES

UNIVERSITARIOS

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA CTI

Promueve la participación y autonomía dejóvenes universitarios guías de Maloka, en unproceso de formación como ciudadanos líderese integrales, comprometidos con la comunidad.

Reconocimiento Valoración y aprendizaje

RED DE PROFES - MALOKA

• Compartir experiencias

•Investigación en ASCyT

• Articulación con el currículo

• Propuestas Pedagógicas

• Debates

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA CTI

• Foros

LÍNEAS ASCTI OBJETIVOS

1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CTI

Diseñar, desarrollar y fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje no formal e informal de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y su relación con la sociedad.

2. INVESTIGACIÓN ASCTI

Producir, socializar y aplicar conocimiento relevante en torno a la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

3. COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CTS

Promover, construir y enriquecer la formación y participación ciudadana frente a los procesos de generación, circulación y uso del conocimiento.

4. ESCENARIOS INTERACTIVOS

Desarrollar experiencias, materiales, medios y ambientes de aprendizaje significativo,dispuestos para la interacción, laexperimentación, el goce y la participación.

LÍNEAS INSTITUCIONALES

MALOKACentro de Desarrollo Tecnológico-CDT

Modelo para la estructuración de procesos, indicadores, etc.

INVESTIGACIÓN EN ASCyT

Resolución 01589 de 2012

Colciencias

CDT pionero en Apropiación Social de la Ciencia y la

Tecnología

Centro de Investigación, Innovación y Recursos para la Apropiación Social de la

CyT• Investigación e Innovación

Pedagógica

• Fortalecimiento de la educación en CyT

• Investigación en ASCyT

• Formación permanente a docentes y mediadores científicos

INVESTIGACIÓN EN ASCyT

Estudio Internacional de Impacto de los Centros Interactivos

Los resultados muestran con solidez y coherencia que en jóvenes y adultos, las experiencias con los centros Interactivos se correlacionan positivamente con:

Conocimiento y comprensión de la ciencia y la tecnología

Interés y curiosidad por la ciencia

Interés y participación en las actividades de ciencia en la escuela (jóvenes)

Participación en actividades relacionadas con CyT fuera de la escuela y

Identidad personal y confianza en la CyTLa muestra para el estudio es de 13.558 personas, 978 de ellas en Bogotá

17 Centros Interactivos de 13 países participaron en el estudio dirigido por el experto John Falk PhD.

.

Mapeo de actores e iniciativas para la innovación

social:

1. Vigilancia Tecnológica

2. Marco Conceptual y metodológico

3. Directorio de Actores e Iniciativas

4. Análisis de dinámicas de IS en 6 Dptos.

5. 6 Talleres sobre TIC para la superación de la

pobreza

6. Hallazgos, resultados, mejores prácticas

7. Portal Web con Mapeo

8. Cartilla con iniciativas

Centro de Innovación y recursos

para la ASCyT

INVESTIGACIÓN EN ASCyT

Aliado: Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema ANSPE

LÍNEAS ASCTI OBJETIVOS

1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CTI

Diseñar, desarrollar y fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje no formal e informal de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y su relación con la sociedad.

2. INVESTIGACIÓN ASCTI

Producir, socializar y aplicar conocimiento relevante en torno a la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

3. COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CTS

Promover, construir y enriquecer la formación y participación ciudadana frente a los procesos de generación, circulación y uso del conocimiento.

4. ESCENARIOS INTERACTIVOS

Desarrollar experiencias, materiales, medios y ambientes de aprendizaje significativo,dispuestos para la interacción, laexperimentación, el goce y la participación.

LÍNEAS INSTITUCIONALES

FORO POLÍTICO MALOKA(240 Entidades Públicas y Privadas)

PROPONE INTEGRA - ARTICULA ENRIQUECE

Nueva Ley 1286 de C,T e I-Institucionalidad - Recursos

Ley de Emprendimiento:

Reglamentación otraslegislaciones

• Visión Colombia 2019

• Plan Nacional de Desarrollo2010 – 2014

• Plan Decenal de CTI en Salud

• Política Distrital de C,T e I -CODICITI

Poder Legislativo Poder Ejecutivo

COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN CTI

Semana Distrital de la Ciencia y la Tecnología

20 localidades 100 actividades

10.000 beneficiados

“Ciencia para la Vida”

Secretaría de Planeación

Distrital

COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN CTI

CIENCIA EN MI BARRIOEncuentro de experiencias

Feria de Ciencia Local

Científicos Artistas Innovadores Empresarios Docentes Estudiantes Amas de casa Trabajadores Independientes Medios de Comunicación

COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN CTI

TEATRO DE LA CIENCIA

Actividades culturales y científicas en buses, estaciones y portales de Transmilenio

(Sistema de Transporte Masivo de Bogotá)

COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN CTI

LÍNEAS ASCTI OBJETIVOS

1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA CTI

Diseñar, desarrollar y fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje no formal e informal de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y su relación con la sociedad.

2. INVESTIGACIÓN ASCTI

Producir, socializar y aplicar conocimiento relevante en torno a la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

3. COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CTS

Promover, construir y enriquecer la formación y participación ciudadana frente a los procesos de generación, circulación y uso del conocimiento.

4. ESCENARIOS INTERACTIVOS

Desarrollar experiencias, materiales, medios y ambientes de aprendizaje significativo,dispuestos para la interacción, laexperimentación, el goce y la participación.

LÍNEAS INSTITUCIONALES

MUSEO DEL AGUA Medellín -EPM-

430.000 visitantes año. 2000 m2 - 2 niveles

ESCENARIOS INTERACTIVOS

Diseño de las salas Gente, Cielo y Suelo

Guajiro y producción de 8 módulos

Fundación Cerrejón - progreso, Fondo de promoción turística FPT

MALOKA - FUNDACIÓN CERREJÓNGuajira

ESCENARIOS INTERACTIVOS

CIBERPARQUES HUILA

Objetivo: Comunicar que el uso de las TIC es sencillo, funcional, divertido y cercano a la cotidianidad, y que su

apropiación puede cambiar formas de pensar y hacer.

ESCENARIOS INTERACTIVOS

Maloka Sin Fronteras

MALOKA VIAJERA 15 años

CONJUNTO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS: EXPOSICIONES INTERACTIVAS Y ACTIVIDADES:

AguaBiotecnologíaMatemáticasHistoria de la CienciaAstronomía para todosActividades Académicas, culturales Conversatorios, talleres, conferencias

Escenario de 2000 m2

Armenia

Villavicencio

Ibagué

Cali

Tuluá

Buenaventura

Cúcuta

Gachetá

Mesitas del Colegio

Duitama

Barrancabermeja

Valledupar

Yopal

Quito

Pereira

Popayán

Barranquilla

Arauca

Pitalito

Ocaña

Manizales

Sincelejo

Montería

Riohacha

Pasto

Neiva

Santa Martha

Bucaramanga

Ubaté

Girardot

Zipaquirá

Villeta

Parques de Bogotá

San Juan de Río Seco

Pacho

Tunja

Medellín

Cartagena

Leticia

*QUITO (Ecuador)

148 Municipios 1´461.806 Visitantes

Maloka en Redes internacionales

American Association for the Advancement of

Science

Association of Science-Technology Centers.

Board Member 2012 -2015

American Association of Museums

Red de Popularización de la Ciencia y la

Tecnología para América Latina y el Caribe

Centre for Science & Technology of the Non-

Aligned and Other Developing Countries

International Research and Training Centre

for Science and Technology Strategy

(CISTRAT) Miembro de Junta de Gobierno

Gracias por ser Líder,artista de lo posible