Bio 4º eso tema 4
Transcript of Bio 4º eso tema 4
![Page 1: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/1.jpg)
PRINCIPAIS HIPÓTESES SOBRE A ORIXEN DA VIDA
As teorías son as seguintes:(1)ABIOXENESIS E A XERACIÓN
EXPONTÁNEA (2) PANSPERMIA (3) ORIXE QUIMICO DA VIDA
![Page 2: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/2.jpg)
ABIOXENESIS E A XERACIÓN EXPONTÁNEA
ABIOGENESIS Y A XERACIÓN ESPONTANEA Explica que a vida se orixinou a partir da materia inerte. Esta idea dominaba no mundo da ciencia dende a época dos filósofos gregos e durou ata o século XVIII. Foi Aristóteles quen sostiña que os animais e plantas se orixinaban por xeración espontánea a partir de restos de seres vivos en descomposición
![Page 3: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/3.jpg)
ORIXE QUIMICO DA VIDA
En 1922 o bioquímico ruso Oparín, deu a coñecer a primeira hipótese coherente sobre a orixe da vida sobre a terra. Segundo este científico, a aparición da vida foi precedida por un longo periodo de evolución química, a partir da atmósfera primitiva reductora (metano, vapor de auga, amoníaco, SH2, etc.) que por medio das radiacións uv, descargas eléctricas, enerxía dos volcáns, se orixinou materia orgánica que foi arrastrada cara ao océano primitivo, formándose o caldo primordial estas moléculas chocaron entre se e deron lugar a macromoléculas, e algunhas adquiriron a capacidade de replicación.Estas macromoléculas reorganizáronse e illáronse por medio de membranas, aparecen os coacervados a partir dos cales se orixinan as células de organización primitiva (procariotas).
![Page 4: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/4.jpg)
EXPERIMENTO DE MILLER
Miller comprobou experimentalmente a hipótese de Oparín, para iso creou un aparello que reproducia as condicións da atmósfera primitiva. No aparello fixo ferver vapor de auga, metano, amoniaco, hidróxeno, ácido sulfhídrico, etc., e someteu a mestura a descargas eléctricas. Ao cabo duns días analizou o líquido resultante e encontrou moitas moléculas orgánicas entre as cales había aminoácidos.Posteriormente modificáronse as condicións experimentais e a mestura de gases e obtivéronse outras moléculas orgánicas como nucleótidos
![Page 5: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/5.jpg)
EVOLUCIÓN
É a rama da Bioloxía que se refire a todos os É a rama da Bioloxía que se refire a todos os cambios que orixinaron a diversidade dos seres cambios que orixinaron a diversidade dos seres viventes na Terra, dende as súas orixes ata o viventes na Terra, dende as súas orixes ata o presente.presente.••Proceso de cambio continuo das características Proceso de cambio continuo das características dos seres vivos, a través de os cáles dos seres vivos, a través de os cáles desenvólvense, xeración tras xeración, novas desenvólvense, xeración tras xeración, novas adaptacións, que son causa da diversidade entre adaptacións, que son causa da diversidade entre as especies procedentes dun antepasado común as especies procedentes dun antepasado común e tamén son responsables da aparición de novas e tamén son responsables da aparición de novas especies.especies.
.
![Page 6: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/6.jpg)
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS. FIXISMO
Estamos no século XVIII e as ideas imperantes en Europa son que os seres vivos foron creados tal e como xa os coñecemos, que son inmutables e non cambian co tempo. Estas ideas, fixismo creacionista, baséanse nas crenzas xudeo-cristiás do Xénese segundo as cales:1-O mundo e todo o que hai foi creado en seis días e tería só uns 6.000 anos.2-Deus creou as especies tal e como son agora e son inmutables, non cambian.Dous importantes científicos fijistas foron Linneo e Cuvier.
![Page 7: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/7.jpg)
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS. TRANSFORMISMO
Ao fixismo opúxoselle o transformismo, a versión máis moderna, o evolucionismo, do cal foi abríndose paso a partir do século XVIII e sobre todo no XIX. Para os científicos evolucionistas os seres vivos cambiaban ao longo do tempo a partir doutros preexistente, dando lugar a especies novas e diferentes cada vez máis complexas•Dous importantes científicos evolucionistas foron Lamarck e Darwin.
![Page 8: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/8.jpg)
TEORÍA DE LAMARCK
![Page 9: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/9.jpg)
TEORÍA DE DARWIN-WALLACE
![Page 10: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/11.jpg)
PROBAS DA EVOLUCIÓN
Probas paleontolóxicas. Probas morfolóxicas. Probas bioxeográficas. Probas embriolóxicas. Probas bioquímicas
![Page 12: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/12.jpg)
PROBAS PALEONTOLÓXICAS.
O estudio dos fósiles dános unha idea moi O estudio dos fósiles dános unha idea moi directa dos cambios que sufriron as especies directa dos cambios que sufriron as especies ao transformarse unhas noutras; existen ao transformarse unhas noutras; existen moitas series de fósiles (moitas series de fósiles (series series filoxenéticasfiloxenéticas) de plantas e animais que nos ) de plantas e animais que nos permiten reconstruír como se foron permiten reconstruír como se foron adaptando ás cambiantes condicións do adaptando ás cambiantes condicións do medio.medio.
![Page 13: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/13.jpg)
PROBAS ANATÓMICAS
A anatomía comparada estuda as características anatómicas e as transformacións que estas presentan durante a evolución.
Comparando órganos diferentes distínguense dúas clases de órganos:
Órganos homólogos. Órganos análogos.
![Page 14: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/14.jpg)
ORGANOS HOMÓLOGOS
Son órganos cunha mesma Son órganos cunha mesma orixe e estruturas semellantes orixe e estruturas semellantes pero diferentes por realizar pero diferentes por realizar funcións distintas, por funcións distintas, por exemplo: a á dun morcego, a exemplo: a á dun morcego, a pata dun cabalo, a aleta pata dun cabalo, a aleta dunha balea ou a extremidade dunha balea ou a extremidade prénsil dun primate. A prénsil dun primate. A homoloxía homoloxía débese a un débese a un proceso de proceso de evolución evolución diverxente diverxente ou ou adaptación adaptación dun mesmo órgano a dun mesmo órgano a finalidades e medios distintos: finalidades e medios distintos: voar, carreira, nadar, trepar.voar, carreira, nadar, trepar.
![Page 15: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/15.jpg)
ÓRGANOS ANÁLOGOS
Son órganos con diferente orixe pero que presentan un aspecto semellante por ter unha finalidade similar. Por exemplo a á dun insecto e a á dunha ave. A analoxía indica unha evolución converxente por adaptación de estruturas diferentes a un mesmo medio ou finalidade: voar
![Page 16: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/16.jpg)
PROBAS BIOXEOGRÁFICAS
Unha das probas ou evidencias máis demostrativas do feito da evolución é a distribución xeográfica dunha serie de grandes aves: 1) a avestruz de África, 2) o ñandú de Sudamérica, 3) o casuario e o emú de Australia, só se pode explicar mediante as teorías da evolución e da tectónica de
placas.
![Page 17: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/17.jpg)
PROBAS EMBRIOLÓXICAS
Baséanse no estudio do desenvolvemento embrionario dos seres vivos. Aquelas especies que teñen un maior parentesco evolutivo mostran maiores semellanzas nos seus procesos de desenvolvemento embrionario. As similitudes nas primeiras etapas do desenvolvemento embrionario dos vertebrados demostra a existencia dun antepasado común.
![Page 18: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/19.jpg)
ACTIVIDADE 1
![Page 20: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/20.jpg)
ACTIVIDADE 2
![Page 21: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/21.jpg)
ACTIVIDADE 3
![Page 22: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/22.jpg)
ACTIVIDADE 4
![Page 23: Bio 4º eso tema 4](https://reader036.fdocumento.com/reader036/viewer/2022081419/55b4a4c7bb61ebab448b47ad/html5/thumbnails/23.jpg)
ACTIVIDADE 5