ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN)Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación:

Institución educativa técnico industrial Simona duque

Departamento antioquia Municipio marinilla

Dirección:Teléfono: 54806801 E-mail de la institución:

INTEGRANTES DEL GRUPO juan Fernando oaiza Daniel esteban soto y miguel angel herreraNombre Edad Grado Sexo telefono E-mail

Juan Fernando loaiza 12 7A M 54806801 Elindomable5480680@hotmail.com

Daniel esteban soto 12 7A M 5485436 Daniel141201@hotmail.com

Miguel angel herrera 13 7A M 5485470 Miguelh548@hotmail.com

Nombre del maestro, maestra oadulto(s) acompañante(s)

Formación profesional

C. C E-mail

Jairo Vicenta Miranda Gomes Especialista Ed. 70113528

jairovmg@gmail.com

Alba Inés Giraldo López Especialista Ed. 21778484

albaigiraldo@hotmail.com

Zoraida Ramírez Arcila

Nombre Asesor

BITÁCORA 1 ESTAR EN LA ONDA Niños y Niñas Ondas

Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación:

Institución educativa técnico industrial Simona duque

Departamento Antioquia Municipio marinilla

Les sugerimos representar, mediante un emblema, una foto, un dibujo o una caricatura, su grupo de

investigación.

Nosotros:Juan Fernando Loaiza, Daniel esteban soto, miguel ángel herrera

¿Qué expectativas y motivaciones te llevan a formar parte de este grupo?

Formar parte de las investigaciones científicas que haga el colegio por fuera y dentro de la institucion

BITÁCORA Nº2. LA PREGUNTANiños y Niñas

Escriban 5 de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigación.¿Qué podríamos aser de grandes?

¿ estaremos juntois siempre o no?

¿ si sere agente swat?

¿tendremos todo lo que queremos cuando seamos grandes?

¿seremos buenos trabajando?

Aprenderemos a ser padres?

Escriban la pregunta de investigación seleccionada después de realizada la consulta.

Para escoger la pregunta deben defenderla por escrito y justificarla destacando su importancia; luego en un conversatorio del grupo hacen la defensa pública a través de argumentos. Deben nombrar un relator para elaborar un acta de este proceso.

Si Sere Agente Swat R//= SI PÓRQUE ME GUSTAN MUCHAS LAS ARMAS Y M EENTIENDO BN CON LA GERRA

¿Por qué seleccionaron esta pregunta?

PORQUEME GUSTRARIA SER AGENTE SWAT PORQUE EM IDENTIFICO CON LAS ARMAS Y LA GUERRA

Cuéntanos dónde has visto situaciones relacionadas con las 5 preguntas y explícanos en qué consisten esas situaciones.

EN ESTADOS UNIDOSEN SIRIAEN CHICAGOEN MEDELLINIRAK

BITÀCORA Nº 3

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN

Han pasado de las preguntas iníciales a preguntas de investigación a plantear el problema de investigación. Ahora registrémoslo en la bitácora Nº 3del Sigeon.

Esto es muy importante, porque la selección del problema de investigación por parte del Comité Departamental del Programa Ondas depende en gran medida de la claridad con la cual el grupo registre en ella los siguientes aspectos:

A)Descripción del problema que se quiere investigar. Recuperando lo desarrollado en esta etapa de investigación: Superposición de ondas, expliquen cuál es el problema que se han planteado, así como su importancia para los diferentes grupos humanos y ecológicos afectados. De igual manera, a partir de los recursos humanos, físicos y económicos y del tiempo disponible, argumenten hasta dónde se pretende llegar con la investigación iniciada.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________________

B) Con base en los puntos anteriores, justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en su solución.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______________________________________

BITÁCORA 4: LA TRAYECTORIA DE INDAGACIÓN

Diseñar la ruta de investigación. (Si ya la tienen, pegarla aquí)

BITÁCORA 5:

PRESUPUESTO

A manera de ejemplo se colocaron tres segmentos, pero el grupo puede agregar los que quiera. Elabore su presupuesto de gastos para llevar a cabo su proyecto)

N° ARTÍCULO VALOR UNIDAD

VALOR TOTAL

5 Jeringas 300 1.5001 Tabla de triplex 5.000 6.50015 Tornillos y tuercas 1.000 7.5002 Vinilos 1.200 8.7001 Pinzas 1.000 9.7002 Silicona 1.000 10.700

Total: 10.700

TOTALES %

PRIMER SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio)

Papelería ( Fotocopias, impresiones, lápices, lapiceros, libreta de

apuntes)

Transporte municipal e intermunicipal

Correo aéreo o Internet

Materiales de divulgación ( plegable, videos, fotografías, afiches)

refrigerios

Subtotal

SEGUNDO SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio)

Papelería (Fotocopias, impresiones, lápices, lapiceros, libreta de

apuntes)

Transporte municipal e intermunicipal

Correo aéreo o Internet

Materiales de divulgación ( plegable, videos, fotografías, afiches)

refrigerios

Subtotal

TERCER SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio)

Papelería ( Fotocopias, impresiones, lápices, lapiceros, libreta de

apuntes)

Transporte municipal e intermunicipal

Correo aéreo o Internet

Materiales de divulgación ( plegable, videos, fotografías, afiches)

refrigerios

Subtotal

TOTAL

Nota: Cada uno de los gastos que realicemos, por muy pequeños que sean, deben quedar soportados con un recibo, factura y comprobante de caja menor. Los recibos deben contener:

* La fecha de compra

* Los datos del almacén o la persona que nos prestó el servicio o nos vendió el producto

* Nombre o razón social (cuando es un negocio)

* Su NIT o número de cédula de ciudadanía

* La dirección

* El teléfono

* La firma