Bloque 1: De principios del siglo XVI a principios del XVIII.

• Aprendizaje Esperado:• Investiga las

transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

• TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR.

• De la Navegación costera a la ultramarina.

• De los caballeros andantes a los conquistadores.

DE LA NAVEGACIÓN COSTERA A LA ULTRAMARINA.

• ESTRATEGIA. • Lee con atención el contenido

de tu libro de texto y responde las siguientes preguntas y compáralas con las de tus compañeros. Armen un debate:

• 1.- ¿Porqué crees que los mitos influyeron en los navegantes antes del siglo XVI?

• 2.- ¿Cuáles son los factores culturales y económicos que determinaron el inicio de los viajes ultramarinos?

• 3.- Investiga y analiza el texto del cronista de Enrique El Navegante y extrae las ideas más importantes.

• 4.- ¿Porqué crees que los portugueses fueron los primeros en realizar viajes de ultramar y no los españoles?

• 5.- Qué nuevos conocimientos geográficos determinaron que Cristóbal Colón navegara el Atlántico en busca de una nueva ruta a la India?

DE LOS CABALLEROS ANDANTES A LOS CONQUISTADORES.

• ESTRATEGIA. • Lee con atención el contenido

de tu libro de texto y responde las siguientes preguntas y compáralas con las de tus compañeros. Armen un debate:

• 1.- ¿Cuáles son los motivos que tenían los caballeros andantes para combatir?

• 2.-¿Cuáles son los motivos que tenían los conquistadores para hacer la guerra?

• 3.- ¿Cómo crees que se relaciona la iglesia en ambos tipos de guerreros.

• 4.- ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los caballeros andantes de los conquistadores?